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親情作文

親情伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2026-05-27 20:21:35 親情作文

【薦】親情伴我成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼挠H情伴我成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【薦】親情伴我成長(zhǎng)作文

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  親情,是沒(méi)有理由的!是不假思索的!

  ——題記

  當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界時(shí),有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了呼吸;當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛觀察世界時(shí),有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了生存;當(dāng)我們第一次站起來(lái)時(shí),有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這份愛(ài)就是——親情。

  記得小時(shí)候,困了時(shí),母親會(huì)輕輕把我依偎在她的懷里;玩耍時(shí),哥哥會(huì)拿著玩具逗著我玩;寂寞時(shí),爸爸會(huì)獻(xiàn)上最甜的巧克力。這些便是親情,是分不開(kāi)的藕斷絲連。

  記得有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩,就像媽媽“求救”。一開(kāi)始,媽媽怎么也沒(méi)有想出,我就想算了?傻诙煸缟,一本滿是運(yùn)算的本子就攤開(kāi)放在我的桌子 上,是媽媽一一為我解答了,還在旁邊坐做上了注解。這天,作業(yè)發(fā)了下來(lái),那道題上打上了紅色鮮艷的勾。我想到了媽媽早上那張笑臉,我能看到她眼角上有了淡淡的`魚(yú)尾紋,竟是一夜之間長(zhǎng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的輾轉(zhuǎn)難安,終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。

  小貓小鳥(niǎo)剛出生時(shí),便懂得母親的愛(ài)。我又何嘗不是?

  親情是真理,是在這一生中溫暖的依靠,她不奢求回報(bào)些什么,只求我們?cè)讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客時(shí),能真誠(chéng)記得那份心中最溫柔的回憶。

  到底為什么親情可以讓人奉獻(xiàn)那么多?這或許,親情是人最基本的天性吧!

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的親情。(小學(xué)生作文)

  我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的.認(rèn)真,仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳?xiě),有時(shí)讓我們一段一段寫(xiě),有時(shí)讓我們直接寫(xiě),寫(xiě)完后還認(rèn)真的給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習(xí)。回到家,只見(jiàn)媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話?吹嚼蠋熃o我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。

  有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫(xiě)作充滿了信心。

  親情像春雨,滋潤(rùn)著大樹(shù);親情像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì),親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  濃濃親情,動(dòng)人心弦,親情是人們真摯而美好的感情,我有過(guò)這樣的親身體驗(yàn)。

  在我以前,已經(jīng)快接近期末考試是的那一天晚上,我突然發(fā)起高燒,媽媽沒(méi)顧得上吃飯,讓我穿上她那件暖和而舒適的的大襖,免得再著涼,就帶著我去打針,打完針后,又拿了一些藥,醫(yī)生并囑咐了媽媽?zhuān)瑧?yīng)當(dāng)每隔4小時(shí)吃一次;丶液螅呀(jīng)是九點(diǎn)鐘了,我沒(méi)有吃飯,吃了藥后,就迷迷糊糊睡著了!昂⒆,起來(lái)吃藥了!”我醒來(lái),看了看表,啊,一點(diǎn)多鐘了,媽媽沒(méi)有忘記給我吃藥!我好想哭,但我控制住了,我不想讓媽媽在為我難過(guò)。

  我躲在被窩里,不僅陷入沉思:世界上最溫暖的地方不是柔軟的被窩,而是母親的懷抱,自從我們呱呱墜地以來(lái),母親就挑起了養(yǎng)育我們的.擔(dān)子,從不曾有半句怨言。是媽媽用甘甜的乳汁哺育我們長(zhǎng)大,是媽媽用高尚的道德教我們做人,是媽媽用陽(yáng)光般的愛(ài),把溫暖照進(jìn)我們的心田。媽媽給我們的愛(ài)比藍(lán)天還高,比大海還深,這比藍(lán)天還高,比大海還深的母愛(ài)我們?cè)跄芡浤?有人說(shuō):“母愛(ài)是源泉,是溪流。 ”真是一點(diǎn)也不假呀!母親給了我溫暖,慢慢流進(jìn)我們的心田。

  親情是永遠(yuǎn)是值得贊揚(yáng)的,尤其是母愛(ài),我要用一首贊歌贊美她:贊美她的無(wú)私,贊美她的樸實(shí),贊美她的偉大!

  

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú),這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情,但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……

  記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,剛過(guò)完年去上學(xué),同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好,可是,我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué),早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看,她的嘴唇發(fā)青!边^(guò)了幾節(jié)課,我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡著了。

  我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音,“快起來(lái)!小琬!”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō):“我好象有點(diǎn)發(fā)燒!眿寢屭s緊給我用體溫表一量,“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假,接著,媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥,我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想,媽媽這肯定是急出來(lái)的,我一定要病好早點(diǎn)。

  我不知怎么高燒不退,喝了藥汗流浹背,媽媽忙著換毛巾給我擦背,一直忙了個(gè)中午,連飯顧不及吃,我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

  每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的`身旁。我的病好了,我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈,多了一絲銀發(fā)……

  感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。最近,我拜師學(xué)習(xí)寫(xiě)作,在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的親情。

  我跟老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作,是通過(guò)互相發(fā)送電子郵件的方式來(lái)進(jìn)行的。我寫(xiě)作的時(shí)候,媽媽只要忙完家務(wù)活,就坐在我身邊,觀察我寫(xiě)作文。有時(shí)媽媽忙著做家務(wù),一聽(tīng)說(shuō)老師發(fā)郵件過(guò)來(lái),就興奮地奔過(guò)來(lái)看看老師寫(xiě)給我的評(píng)語(yǔ)。她仔細(xì)地讀著老師的每一句話?吹嚼蠋熃o我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。

  有時(shí)媽媽看到我寫(xiě)的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫(xiě)得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫(xiě)作充滿了信心。

  自從我拜師學(xué)藝后,姨媽也會(huì)三天兩頭地打來(lái)電話,詢問(wèn)我寫(xiě)作的情況。一次姨媽打來(lái)電話,我把《我那可愛(ài)的胖妹》在“威海教育學(xué)會(huì)網(wǎng)”上發(fā)表了的事兒告訴了姨媽?zhuān)虌屄?tīng)了,在電話那頭樂(lè)得合不攏嘴,一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我:“真棒!再接再厲,寫(xiě)好了姨媽請(qǐng)你吃德克士!”妹妹在電話旁邊聽(tīng)了更樂(lè)了,奪過(guò)姨媽手里的電話,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你一定要好好寫(xiě),要不然我的德克士就要成為泡影了!”我聽(tīng)了哭笑不得。不只為了“德克士”,更為了親人對(duì)我的關(guān)心,我也要加倍努力。

  !親情像春雨,滋潤(rùn)著大樹(shù);親情像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì),親情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  她一直守望著,守望著……

  她是一名小學(xué)生,名叫小雪。她一直守望著的是她的父母。她的父母去了大城市,說(shuō):“生活好了,就來(lái)接她!彼趯W(xué)校沒(méi)有什么朋友,唯一的朋友是她的一只小狗,每天上學(xué)放學(xué)與小雪形影不離,沒(méi)有人敢欺負(fù)她。

  小雪的成績(jī)并不是很好,但是這一次,竟然考了全班第一就連老師都感到驚訝。原來(lái),她的父母說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班第一,他們就提前回來(lái)。”這給了小雪斗志,這不,她得了全班第一。

  她家居住在山中,離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái),挑水,她還在家門(mén)口留張紙條怕父母這時(shí)回來(lái);做飯,都把爐子抬到外面,希望能看見(jiàn)父母回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你,她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看父母到家了沒(méi),二是不忍心看到小鳥(niǎo)歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……

  有一次,她看到有一對(duì)夫妻王山中走(這里很少有人來(lái)),小雪以為是自己的父母,連跑帶蹦的奔到那里去,想:爸爸媽媽?zhuān)铱上胨滥銈兞耍F(xiàn)在,我可見(jiàn)著你們了,她心里想著,馬上要好好的撒一次嬌,把課堂、家中的.趣事全告訴他們,讓他們樂(lè)翻天?蓜倓偱艿侥抢铮闹袥隽艘淮蠼,原來(lái),他們不是自己的父母,小雪哭著跑回了家,第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。

  小雪還在守望著,守望著……

  

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  親情,是多么美好的字眼。與親情共同成長(zhǎng)是多么美妙。

  小時(shí)候,我一直想養(yǎng)一只可愛(ài)的小狗,可媽媽不同意我只好作罷。爸爸知道了我的心愿在我八歲生日那天抱回一個(gè)大紙箱。

  我滿懷好奇地輕輕打開(kāi)箱子,一個(gè)毛茸茸的小腦袋露了出來(lái)。哇!好可愛(ài)的小狗:可愛(ài)的小腦袋,一雙水汪汪的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,仿佛會(huì)說(shuō)話似的。小巧的鼻子真令人憐愛(ài),小尾巴左搖右擺,搖得像朵菊花似的!巴魵W,汪歐!毙」窔g樂(lè)地叫著,顯然,他很樂(lè)意成為我們家的一員。我驚訝極了,高興得合不攏嘴,伸出手摸了摸它軟乎乎的小耳朵,它很聽(tīng)話也沒(méi)有反抗。可愛(ài)的小耳朵,手感摸上去好舒服好愜意!我越看越喜歡它了。

  小狗渾身雪白真漂亮,它就和雪花一樣白,一樣純潔。不如就叫它“雪花”吧!

  剛開(kāi)始,雪花來(lái)我們家還是很興奮的,可后來(lái)它變得有點(diǎn)兒警惕,不知為什么,我想可能是那次的小插曲兒吧!

  雪花來(lái)我們家的第二個(gè)星期天,我在家泡了一杯蜂蜜水,熱氣騰騰!巴簟边?雪花在叫,怎么了?我端著水走到陽(yáng)臺(tái)上,雪花的“家”被放在那兒。我走近大紙箱,腳竟然不聽(tīng)使喚滑了一下,不過(guò)還好沒(méi)滑倒。

  不過(guò)那杯水灑了出去,不偏不倚正好灑在雪花待的那個(gè)大紙箱里!巴魡琛币宦暺鄳K的聲音傳入我的`耳朵,我驚慌失措,馬上拿來(lái)濕面巾給雪花擦了擦。還好,水的溫度不算高比較溫,雪花也沒(méi)燙著。不過(guò),它好像受了驚嚇,以后它都不太信賴我了。每次進(jìn)食,它都等我走了才肯小心翼翼地把肉骨頭聞一聞,舔一口沒(méi)事后才肯吃。

  我看了雪花這樣心里可不是個(gè)滋味,一直悶悶不樂(lè)地好幾天了。爸爸來(lái)安慰我:“孩子,沒(méi)關(guān)系,雪花只是有點(diǎn)兒心理陰影,不會(huì)怎么樣的,別太擔(dān)心了!

  媽媽在邊上聽(tīng)了,有點(diǎn)兒想打雪花的鬼主意了。她本來(lái)也不同意雪花“入住”我們家的,可爸爸買(mǎi)都買(mǎi)來(lái)了,她也不再好說(shuō)什么。

  這天,我去上學(xué)了,媽媽把雪花給抱走了,原來(lái)他們想讓我和雪花重新建立友誼。等我回來(lái),知道雪花不見(jiàn)了急得大哭起來(lái)。媽媽連忙來(lái)安慰我:“別哭了,雪花它不是不見(jiàn)了,它就在這個(gè)屋子里,你找到了下次我就不再把它關(guān)在黑暗的屋子里!

  我便開(kāi)始找雪花,終于在床邊下找到了雪花,它一看到我,一把躥了上來(lái),我摟住雪花,小雪花激動(dòng)地“汪歐”直叫。親昵地伸出舌頭舔我的手,眼睛瞇成了一條縫,那個(gè)時(shí)候的雪花真可愛(ài),真乖。

  從那以后,雪花對(duì)我百般信賴,和我建立了濃厚的友誼。父母給我一顆仁愛(ài)之心,而我則都會(huì)了他們:信賴是對(duì)一個(gè)人最高的愛(ài)。

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