親情的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的親情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
這已經(jīng)是小剛出走的第三晚，媽媽徹夜守候在電腦旁，一向不懂電腦的她，專(zhuān)門(mén)為了兒子虛心請(qǐng)教別人，一有空閑就在鍵盤(pán)上敲敲打打。她知道兒子沉迷于網(wǎng)落，于是在各論壇首頁(yè)上發(fā)出了“尋找出走的兒子”的帖子。
一時(shí)間，點(diǎn)擊率多不勝數(shù)，不過(guò)都是來(lái)安慰她的'。這天，一位叫“幽藍(lán)”的網(wǎng)友發(fā)來(lái)消息：你愛(ài)你的兒子嗎?媽媽知道，她抑制自己激動(dòng)的心跳，打出幾個(gè)字：“我愛(ài)他，但他不明白我對(duì)他的愛(ài)。”然后“幽藍(lán)”不見(jiàn)了。
親情的作文 篇2
對(duì)那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌�，家里人都說(shuō)挺好，后來(lái)以那幅照片為藍(lán)本又做了瓷版畫(huà)，但與記憶中的爺爺相去甚遠(yuǎn)。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠(yuǎn)去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時(shí)候再回來(lái)啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來(lái)，學(xué)會(huì)攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書(shū)房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機(jī)，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如桌子上那個(gè)4t的硬盤(pán)所承載豐富，但點(diǎn)滴的記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機(jī)搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購(gòu)物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報(bào)紙悄然滑落;機(jī)場(chǎng)旅客手中的書(shū)籍寥寥無(wú)幾;親朋聚餐，開(kāi)心的是這盤(pán)菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年，拉蒂格父親送給他一部小相機(jī)的時(shí)候，很是稀罕新潮，那時(shí)起，他拍攝了他的上流社會(huì)家庭親情。在那個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個(gè)法國(guó)社會(huì)的時(shí)代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。
說(shuō)到這里，我感覺(jué)，關(guān)于“膠片時(shí)代與數(shù)碼技術(shù)時(shí)代”這個(gè)命題實(shí)則是個(gè)偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術(shù)，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠(yuǎn)只是一個(gè)工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個(gè)關(guān)鍵。或者說(shuō)，這才是命題所指。
于是，悄然問(wèn)自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)面前，我們是否眼光放得太遠(yuǎn)，而無(wú)力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機(jī)視頻聊天功能打開(kāi)，這是父母第一次使用，看到我在畫(huà)面里，媽媽興奮地說(shuō)：“我看到你了，胡子又沒(méi)刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時(shí)間沒(méi)回家了，我想，得回去了。對(duì)了，父親一直說(shuō)要爺爺那幅照片，家里沒(méi)有，這次也得帶回去了。
劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。
不過(guò)，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食藥。
劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃，決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃，最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過(guò)程中，也難免需要修改。
劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢?這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰(shuí)在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說(shuō)，要看誰(shuí)是這部戲的'總指揮。在國(guó)內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語(yǔ)權(quán)。因此，導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。
具體來(lái)講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見(jiàn)，但不能輕易否決。在表演過(guò)程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)，不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。
在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問(wèn)題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒(méi)錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利，只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。
因此，無(wú)論誰(shuí)擁有更大話語(yǔ)權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說(shuō)，對(duì)于劇本怎么修改，大家不妨坐下來(lái)好好談一談。
親情的作文 篇3
正太郎家里的男傭，幾天前從山里捉來(lái)一只小狐貍。小狐貍不吃不喝，甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍，咬鐵鏈，啃木樁，在地板下做窩，真是歷盡艱辛，不屈不撓。狐貍的親情終于感動(dòng)了正太郎，于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場(chǎng)要回了小狐貍，和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn)，老狐貍不知從什么地方一起奔了過(guò)來(lái)，興高采烈的在小狐貍周?chē)鴣?lái)跳去，然后一起嗖地朝樹(shù)林深處跑去。
來(lái)到密林深處，狐貍一家慢慢地停了下來(lái)。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過(guò)頭來(lái)，伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來(lái)舔去，用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。
狐貍媽媽說(shuō)：“孩子，今天是個(gè)值得慶賀的日子�？茨阆莸臉幼樱瑡寢屢欢ㄒ煤玫慕o你補(bǔ)補(bǔ)身子�！焙偘职终f(shuō)：“你娘倆先回家，我給咱抓幾只野雞去。”說(shuō)完就一溜煙的消失在密林深處。
小狐貍和媽媽回到山洞，母子倆盡情的敘說(shuō)著離別的苦楚。狐貍媽媽說(shuō)：“孩子，爸爸、媽媽真的絕望了，那該死的鐵鏈子，該死的大木樁，我們是無(wú)論如何也對(duì)付不了它的�！毙『傉f(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)叫正太郎的小孩真好，要不是他，我早就讓那個(gè)小胡子安田給下酒吃了。”狐貍媽媽說(shuō)：“是啊，那個(gè)小孩真善良，大人不在家的時(shí)候，他還偷偷地給我們送食物、送牛奶。我們什么時(shí)候一定要好好的報(bào)答他呀！”洞口“呼”的一股疾風(fēng)，狐貍爸爸回來(lái)了，它叼回了三只野雞。小狐貍一下猛撲上去，按住一只就狼吞虎咽的吃了起來(lái)。狐貍爸爸說(shuō)：“孩子，慢慢吃，別噎著，爸爸再去抓幾只�！闭f(shuō)完又一溜風(fēng)似的穿出了山洞。這時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)收拾好餐桌，擺好了酒菜，它要等狐貍爸爸回來(lái)后，全家人好好的慶賀一番。
狐貍爸爸回來(lái)了，它又帶回了兩只野雞，還有一只大野鴨。全家人高高興興的圍著餐桌，猛吃猛喝了一頓。
酒足飯飽，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了樹(shù)梢。兩只老狐貍來(lái)到洞口，把小狐貍緊緊地抱在懷里，望著滿天的.星星，訴說(shuō)著它們離別的思念，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
幾天以后，狐貍爸爸帶著小狐貍上山打獵。它們追著一只野兔子跑出密林，來(lái)到一個(gè)空曠的大峽谷。忽然，它們聽(tīng)到一個(gè)小孩撕裂心肺的哭聲。抬頭望去，只見(jiàn)一只野狗追著一個(gè)小男孩正在那里撕扯。小男孩緊緊護(hù)著自己的懷里的布袋，褲子也撕破了，腿上被野狗咬得鮮血直流。
“這不是正太郎嗎？”小狐貍第一個(gè)認(rèn)了出來(lái)。“是他，就是他！”老狐貍肯定地說(shuō)。“孩子，我們要救他！我先在這里對(duì)付，你趕快回去搬兵�！闭f(shuō)完，老狐貍一聲怪叫，朝野狗猛撲過(guò)去。小狐貍很快消失在樹(shù)林里。
這野狗也太厲害了！第一個(gè)回合，老狐貍就被它咬傷了后腿。老狐貍一看硬拼不行，就慢慢后退著把野狗引向懸崖。當(dāng)野狗追著老狐貍來(lái)到懸崖邊上時(shí)，狐貍一個(gè)轉(zhuǎn)身，使出全身的力氣，把野狗推下了懸崖。
正太郎得救了。當(dāng)他認(rèn)出這就是小狐貍的爸爸時(shí)，竟放聲的大哭起來(lái)。原來(lái)，它是來(lái)找小狐貍的。懷里緊緊抱著的布袋里，是他專(zhuān)門(mén)給小狐貍帶來(lái)的臘肉和火腿腸。這時(shí)，小狐貍和媽媽領(lǐng)著一群狐貍趕了過(guò)來(lái)，它們趕快給正太郎和狐貍爸爸包好傷口。小狐貍還采來(lái)了許多止血草，敷在正太郎和爸爸的傷口上。狐貍媽媽用爪子輕輕的拍打著正太郎身上的泥土，用舌頭慢慢地舔著他腿上的血跡。小狐貍立起身子，兩只小爪子搭在正太郎的肩膀上，慢慢地舔去他臉上的淚水。
太陽(yáng)快下山了。狐貍一家護(hù)送著正太郎向山下走去。雖然正太郎和狐貍爸爸走起路來(lái)都一跛一跛的，但大家心里都非常高興。正太郎看到小狐貍在爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)下，一天天的長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，心里有說(shuō)不出的高興；狐貍一家看到正太郎有驚無(wú)險(xiǎn)，在狐貍爸爸的奮力拼搏下化險(xiǎn)為夷，也顯得十分開(kāi)心。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的，一會(huì)兒就到了正太郎的家門(mén)口。大家雖然默默的告別，但從此卻成了永遠(yuǎn)的朋友。
親情的作文 篇4
看《鶴殤》時(shí)，淚水不時(shí)濕潤(rùn)眼眶，內(nèi)心久久不能平靜。那感人的情節(jié)時(shí)時(shí)在眼前涌現(xiàn)。
丹頂鶴艾美麗一家是一個(gè)幸福的三口之家，家里有爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗，一家人平平安安，相親相愛(ài)。到了小奧杰塔該學(xué)飛的時(shí)候了，這一家子更忙碌了，鶴爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食，又要教它學(xué)飛翔，真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學(xué)會(huì)飛了，用不多久就可以飛行自如了，但就在這時(shí)，又一次，小奧杰塔在學(xué)飛時(shí)碰到了電線，電流重重一擊，將它打昏在地，命是保住了，但是從此以后它再也飛不起來(lái)了。 一家人頓時(shí)陷入了艱難的抉擇：是繼續(xù)撫養(yǎng)它還是拋棄它？
冬天來(lái)了，鶴兒們都飛到南方去了，艾美麗一家卻選擇留下來(lái)因?yàn)樗麄儾蝗绦陌巡粫?huì)飛的小奧杰塔一個(gè)人留下來(lái)，他們一家人要生活在一起。冬天越來(lái)越冷，甚至下起了大雪......從此再也沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)艾美麗一家的蹤影.....
掩卷沉思，艾美麗一家不離不棄的親情使我為之震撼，它像一把錘子時(shí)刻敲擊我的心弦！
眼前又浮現(xiàn)一幅幅感人的畫(huà)面。
田世國(guó)為身患尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親生命。而母親至今也不知道是自己的兒子救了她，因?yàn)樗ε履赣H知道真相后心里有負(fù)擔(dān)，所以一直瞞著她。田世國(guó)，讓天下所有的母親收獲慰藉。
一位在地震中死亡的年輕女子，用自己的軀干硬撐著支起一個(gè)小空間，她幾個(gè)月大的孩子，在熟睡中從這個(gè)空間被救出，毫發(fā)無(wú)傷。救援人員在孩子的包袱中，找到一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上有一行還沒(méi)有發(fā)出去字：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記得我愛(ài)你。”
這是怎樣的一種偉大的愛(ài)的力量呀！就連死神都要望而卻步，它把親情演繹到極致！這正是人類(lèi)以及動(dòng)物界生生不息的力量源泉！
我的父母，他們每天不僅辛苦的工作，還要照顧我的'生活和學(xué)習(xí)，而我稍不滿意還要牢騷滿腹。每當(dāng)看到他們匆匆的步伐，疲勞的身影，憔悴的面容，內(nèi)心實(shí)在有愧，實(shí)在是有些對(duì)他們不起。我應(yīng)該知道，他們對(duì)我的默默付出雖不能驚天地，泣鬼神，但是生活中瑣碎的事情哪一件不折射出他們對(duì)我深深地愛(ài)呢？我真想大聲說(shuō)：“爸爸、媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們�！�
我深深地感到：生活因擁有親情才有滋有味，生命因擁有親情才熠熠生輝，人生因擁有親情才絢麗多姿。親情無(wú)價(jià)！
親情的作文 篇5
有人說(shuō)‘‘親情是父親揚(yáng)起的手掌，是恨鐵不成鋼的怒容；親情是母親灼熱的清淚和柔情的呼喚�！鴮�(duì)于我來(lái)說(shuō)，親情更是她為我沖的一杯熱茶，上學(xué)前她對(duì)我的聲聲囑咐，生病時(shí)她對(duì)我的默默守候......
深沉的夜，朦朧的月光透過(guò)我的窗前。一杯幽幽清茶伴我品吖夜的寂寥。望著眼前的一攤書(shū)本，我掩卷遐思，無(wú)人伴我把酒黃昏，我獨(dú)自感受夜的氣息。輕抿清茶一口，淡淡的茉莉花香彌漫在唇齒間，形成若有若無(wú)的回憶。
回憶往昔，在一個(gè)寒冬的夜晚，當(dāng)鬧鐘滴答滴答轉(zhuǎn)到十點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)還沒(méi)有完成。放下手中的筆很想為自己的懶惰找個(gè)理由。我閉上眼睛想放松一下，忽然我聽(tīng)到我臥室的門(mén)被打開(kāi)的聲音，接著又是杯子放在桌子上的聲音。頓時(shí)，一股奶茶的香味在空氣中彌漫。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，又是她那熟悉的背影。捧過(guò)奶茶，品味那縷醇香，似乎還有她的味道，她的溫暖。也正因此，我感到羞愧，急忙拿起筆直到完成作業(yè)。
時(shí)光的腳步匆匆，冬已去而春又來(lái)。棉襖毛衣都成了人們的累贅，我也迫不及待地想將它們擺脫�？啥呌謧鱽�(lái)她的聲聲叮囑：“多套件衣服吧，氣溫還會(huì)下降的。”可我哪里管得了這些，答應(yīng)了一聲后，趁她不注意，就飛跑了出去。當(dāng)我回頭的`時(shí)候，模模糊糊地還能看見(jiàn)她手中拿著件衣服站在門(mén)前張望的樣子。我一路跑到學(xué)校，豆大的汗珠從我的額上漸漸滲出，我暗自慶幸自己的英明決策�？傻搅讼挛�，太陽(yáng)不知跑到哪兒去了，瑟瑟的風(fēng)直往窗戶里灌。就在那天晚上，我發(fā)燒了。我覺(jué)得我的身體里有烈火在燃燒。她為我蓋一次又一次被子，而我又一次又一次把被子踢開(kāi)。無(wú)奈，她披著夜色為我找來(lái)了醫(yī)生，打了吊針，燒才漸漸退去。然而第二天早晨，我卻發(fā)現(xiàn)她面如土色，眼神黯淡。我鼻子一酸，趴在她的懷里，感受她那深沉的愛(ài)。
她就是我的外婆。她給予我的親情似長(zhǎng)白山的積雪，簡(jiǎn)潔而永恒；似三亞的落日，纏綿而絢爛。我感恩于這份親情，感恩于這份愛(ài)。我想，對(duì)于親情，我們不光要珍惜，更要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)。古有黃香“扇枕溫席”、王祥“臥冰求鯉”的那份赤誠(chéng)孝心。而今天的我們或許做不出什么壯舉，但為長(zhǎng)輩奉上一杯熱茶，為長(zhǎng)輩捶捶背，做個(gè)好孩子，又何嘗不是孝心的體現(xiàn)？有人曾說(shuō)“鳥(niǎo)兒需要藍(lán)天來(lái)展示雄姿，蜘蛛需要編網(wǎng)來(lái)縱橫天下，而人需要親情來(lái)維系一生�！睂�(duì)此我想：孝心是回饋家人給予我們親情體現(xiàn)，人應(yīng)學(xué)會(huì)遵守孝道。
親情的作文 篇6
小時(shí)候，哥哥到哪兒，我就跟到哪兒，我也很聽(tīng)他的話。
每次有好吃的，哥總是塞到我嘴里：“你現(xiàn)吃，我是哥哥�！绷�(xí)慣了做哥哥的小妹，從未想過(guò)有一天會(huì)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后哥哥考到重點(diǎn)高中，兄妹見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就變少了。時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)哥哥言聽(tīng)計(jì)從的我開(kāi)始為一些小事耍賴。不過(guò)，哥哥還是像以前那樣，吃飯時(shí)，把好吃的全揀到我碗里，看著狼吞虎咽的我，他突然說(shuō)：“小時(shí)后，有一次媽不在，你餓哭了，我喂你吃雞蛋，你也是這副樣子的�！薄案纾氵�記得小時(shí)候。”“當(dāng)然記得......”“小時(shí)候，你真聽(tīng)我的話�！辈�!不!哥哥，我永遠(yuǎn)是你的小妹!!!
以后在校的日子里，無(wú)論學(xué)習(xí)多忙，我都寫(xiě)信給哥哥，像小時(shí)候那樣。
哥哥高中畢業(yè)時(shí)，哥沒(méi)有上大學(xué)，而是參軍去了長(zhǎng)春。我問(wèn)道：“哥，你不是想上大學(xué)的嗎?”哥哥卻說(shuō)：“你不是想去參觀軍營(yíng)的嗎?等你有時(shí)間了，我?guī)闳��！蔽夷茄蹨I流了下來(lái)。
暑假，哥哥回來(lái)了，時(shí)光一晃而逝，暑假就會(huì)過(guò)了，哥，堅(jiān)持過(guò)天再走，可是爸不讓他留下。哥哥卻說(shuō)：“明天是小月的生日，我想配她一起過(guò)，再送給她一枚銀月亮�！�
我把銀月亮緊緊貼在臉上，熱淚滾滾而下!!!
在哥哥的心目中，一直想把好的.東西給妹妹，還想著像太陽(yáng)一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹，傳遞著是兄妹的親情!!
親情的作文 篇7
親情是什么？親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸搖進(jìn)你的心田！親情一直在我身邊環(huán)繞著，親情也曾經(jīng)讓我發(fā)生過(guò)一件久久難以忘懷的事情。有一次，我生病了，那是發(fā)生在學(xué)校。我站在門(mén)口，等著家人來(lái)接我�？墒�，十分鐘過(guò)去了，家人還沒(méi)有過(guò)來(lái)，我站在校門(mén)口度分如年，終于，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線里—是我的`姥爺！我激動(dòng)地跑過(guò)去，心想：我終于有救了，太好了！姥爺帶著我打完針以后，騎著車(chē)子帶我回家休息。在回家的路上，有那一瞬間，我突然注意到姥爺。他已經(jīng)滿頭銀發(fā)，頭發(fā)上閃著豆大的汗珠，還喘著粗氣。看到姥爺這個(gè)樣子，我很是心疼。姥爺為了讓我盡快的得到休息，費(fèi)力的蹬著車(chē)子。這就是親情的力量！
親情是什么？親情是當(dāng)我憂郁時(shí)，給了我安慰；當(dāng)我生病時(shí)，給了我舒適；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，給了我祝福！親情，可能就是那一瞬間！
親情的作文 篇8
每個(gè)人從出生開(kāi)始就擁有的巨大財(cái)富就是親情�？赡苣銜�(huì)問(wèn)親情是什么？親情是春天的種子，是夏天的清涼，是秋天的果實(shí)，是冬天的溫暖；親情是什么？親情是喧囂世界處的`桃源，是洶涌波濤后平靜的港灣，是無(wú)邊沙漠中的綠洲，是寂寞心靈中的慰藉；親情是什么？親情是你迷航時(shí)的燈塔，是你疲倦時(shí)的軟床，是你受傷后的良藥，是你口渴時(shí)的熱茶。
親情是風(fēng)，是你迷茫時(shí)推你向前的那股動(dòng)力。親情是燈，在你獨(dú)行夜路市給你的那一點(diǎn)溫暖的亮光；親情是你心中那一團(tuán)生生不息的火，照耀你走上永無(wú)止境的進(jìn)取之路；親情是蠶吐的絲，不斷線不斷根，任憑路再坎坷，再艱險(xiǎn)，它永遠(yuǎn)在你身邊相伴。親情永存。
親情亦是“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐，是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“來(lái)日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黃葉樹(shù)，等中白頭人”的守候。世間最無(wú)私的，無(wú)過(guò)于親情，世間最博大的，無(wú)過(guò)于親情。
珍惜你所擁有的親情，發(fā)現(xiàn)你身邊的點(diǎn)滴，我們無(wú)疑擁有了世間最寶貴的財(cái)富。親情用存！
親情的作文 篇9
從小體弱多病的我，感冒什么的無(wú)法避免，就絕對(duì)少不了吃藥了。然而誰(shuí)會(huì)喜歡吃藥呢？每一次媽媽大喊"吃藥啦"我都會(huì)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因此媽媽總會(huì)采取許多"非法手段"來(lái)讓我吃藥，瞧瞧這十幾年媽媽犯下的罪行吧！
欺詐罪：五光十色的藥丸子對(duì)于一個(gè)只有三四歲的小孩來(lái)講就是“稀寶”，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使愛(ài)吃糖的我一次又一次地抬頭將目光聚集在媽媽手里的藥丸上，吞了吞口水，指了指藥丸，試探性地問(wèn)了一句：“媽媽我想吃糖！”媽媽笑了，不懷好意，暗地里沾沾自喜：“當(dāng)然可以吃啦！但是……”我一聽(tīng)到可以吃，沒(méi)等媽媽話說(shuō)完，就蹦起來(lái)一把奪過(guò)“糖”塞在嘴里，但是隨之而來(lái)的.是一股苦味兒，我的臉也扭曲得不成樣子�！皨寢屘菫槭裁词强嗟�！”“快喝水快喝水！”“媽媽你騙我！”
誘惑罪：“寶寶，來(lái)把藥喝了�！薄安灰 蔽掖舐暼氯�，“藥太苦了！”“你把藥喝了我就給你買(mǎi)你想要的東西，好不好？”“嗯……”見(jiàn)我正在猶豫，媽媽急忙說(shuō)：“你想要的零食、玩具……”一想到那些極具誘惑力的東西，誰(shuí)會(huì)不同意��！不就是喝個(gè)藥么！沒(méi)什么好可怕的！“好的！媽媽可要說(shuō)話算數(shù)哦！”一想到過(guò)幾天我想要的東西在我眼前跳躍，我就閉上眼睛，一股腦兒把藥喝了。幾天以后，到了超市�！爸荒苜I(mǎi)一樣?xùn)|西哦！”媽媽說(shuō)。“媽媽你賴皮！”
恐嚇罪：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥！”媽媽叫我了�！安灰�！”我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“快點(diǎn)來(lái)喝！”媽媽有些生氣了，“不然我就打電話讓警察叔叔把你關(guān)到牢房，見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有電視看，沒(méi)有飯吃……”“嗚嗚，媽媽不要！”我哭著跑過(guò)來(lái)，“我把藥喝了，你別打電話給警察叔叔……”我乖乖地把藥一口飲盡。
強(qiáng)迫罪：“吃藥了！快來(lái)！”媽媽招呼我�！安缓�！”“給你買(mǎi)東西！”媽媽討好我。我搖頭�！澳俏野赡憬唤o警察叔叔好了！”“啊！”我還是有些驚恐，但隨之又鎮(zhèn)定下來(lái)。認(rèn)真地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“媽媽以前是騙我的，我不信了！”媽媽試了好多方法都以失敗告終以后，她終于大發(fā)雷霆：“你這個(gè)小兔崽子！”我預(yù)感到大事不妙，想要溜走，但為時(shí)已晚，媽媽一把抓住我，猛地把我按住，往我嘴里灌藥……
媽媽?zhuān)阍诔运庍@一方面犯下罪行，不是為了我的身體健康而著想嗎？你僅在這一方面犯下這么多罪行，而何況其他呢？我又該如何來(lái)處理這些“親情小罪”呢？
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