親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
以前我的成績(jī)?cè)谝恢毕禄�，媽媽�?jīng)常給我講的一些道理，鼓勵(lì)我勇敢的向前�，F(xiàn)在我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的上升雖然很慢，但只要我努力，我相信自己一定能考出好成績(jī)。媽媽雖然每次都說(shuō)關(guān)于我的成績(jī)?cè)鯓釉鯓�，雖然是那么的嘮叨，但是我覺(jué)得它們就像是美妙的歌曲，感動(dòng)著我的心靈。激勵(lì)著我的行動(dòng)，鞭策著我向前的步伐。美妙的諄諄教導(dǎo)，這就是我的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要你感覺(jué)美好的，這些將就是你的幸福。這就是幸福，幸福一杯清茶，只要細(xì)細(xì)品味，才能賞出它真正的味道，幸福如一曲音樂(lè)，認(rèn)真去聽(tīng)，才能聽(tīng)出它的美妙。幸福如一本厚書(shū)，反復(fù)的閱讀，才能領(lǐng)會(huì)其中的含義。
收獲成功就是幸福！每天遨游在知識(shí)的海洋里，用知識(shí)充實(shí)自己，使自己一步一步的提高，前進(jìn)的路程中難免遇到成功與失敗。失敗時(shí)，站起來(lái)更加努力的去拼搏，去努力。成功了，對(duì)自己信心滿滿，繼續(xù)努力更上一層樓，這樣周而復(fù)始，慢慢地體會(huì)到了幸福的真諦。原來(lái)收獲成功，這就是幸福。無(wú)微不至的關(guān)心就是幸福！
在學(xué)校，老師對(duì)我有著無(wú)微不至的.關(guān)心�？吹侥闩W(xué)習(xí)時(shí)，老師會(huì)給予你最真摯的關(guān)心與激勵(lì)的話語(yǔ)，看到你沒(méi)有用功，老師就會(huì)對(duì)你批評(píng)教育，不讓一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)歪，對(duì)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心。在家里父母的嘮叨，會(huì)是無(wú)微不至的關(guān)心，當(dāng)你穿的衣服少時(shí)，他們會(huì)一直跟著你，讓你穿衣服，當(dāng)你吃得少時(shí)，他們便擔(dān)心你生病或者不舒服，想盡辦法只為了讓你多吃一點(diǎn)。慢慢地，我感覺(jué)我被幸福包圍。明白了，原來(lái)無(wú)微不至的關(guān)心就是幸福。
努力付出就是幸福！每天的體能訓(xùn)練是作為一個(gè)初三學(xué)生無(wú)法避免的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。奔馳在賽道上，累得氣都喘不過(guò)來(lái)，還必須得咬牙堅(jiān)持。每次訓(xùn)練后，以前生龍活虎的我們，就像一只只病貓，都會(huì)不斷地抱怨，認(rèn)為這太苦了，星期天終于有機(jī)會(huì)可以不用訓(xùn)練了，我們都非常開(kāi)心。到了晚上身體很放松時(shí)，卻總是睡不著，不知怎么的，心中一直在為沒(méi)有訓(xùn)練，而可惜，擔(dān)心害怕會(huì)不會(huì)一次沒(méi)練就會(huì)下降體能，心中的忐忑讓我不安，這時(shí)才明白，原來(lái)努力付出就是幸福！
幸福就如我們身邊的空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞在我們身邊，其實(shí)幸福是簡(jiǎn)單的，幸福不一定是享受什么，只要認(rèn)真感受，幸福就一直圍繞著你！這就是幸福
什么是幸福？幸福是深夜中有人為你蓋被子;幸福是苦難時(shí)有人和你一起承擔(dān)；幸福是迷霧里有人給你指引一條大道。這就是我所理解的幸福。在寒假中，一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，北風(fēng)怒吼著，鵝毛肆虐的飄蕩著。稍微懂事的我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我記得有一個(gè)兇神惡煞的壞人持著刀向我一步一步地走來(lái)，無(wú)依無(wú)靠的我只能任其宰割，當(dāng)?shù)锻毕蛭視r(shí)，我驚醒了。黑夜里，我看見(jiàn)
一條身影用那溫暖的大手為我蓋被子，一股暖流流進(jìn)我的新心房，在這寒冷的也來(lái)我無(wú)比溫暖，不曾想有多少次你從被窩中起來(lái)，忍受寒氣的侵襲為我蓋被子。親人讓我無(wú)比幸福。在體能訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)感到幸福。經(jīng)歷過(guò)訓(xùn)練的人會(huì)說(shuō):“它就地獄一樣折磨你，當(dāng)你出來(lái)時(shí)你會(huì)感到前途一片光明。”對(duì)于我，訓(xùn)練讓我精疲力竭，想要停下來(lái)痛哭一場(chǎng)，它讓我飽受痛苦時(shí)，是你讓我看到了希望，讓我在這地獄中解脫出。不曾想有多少次你和我一起慢跑在操場(chǎng)，和我一起哭，一起笑。你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，朋友讓我感到快樂(lè)，感到幸福。
在學(xué)校中，每一個(gè)人都會(huì)有困惑。當(dāng)你學(xué)不會(huì)時(shí)，你就會(huì)感到前面迷霧重重，迷失了方向而卻能大踏步的向前跑是你不辭辛苦的為我補(bǔ)課，耐心的講解深夜下替我改作業(yè)，時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)。你就像煙霧中的明燈，為我照亮一條大道，不曾想有多少次你在燈光下熬夜批改作業(yè)。老師讓我感動(dòng)。讓我覺(jué)得非常幸福。有人給我安慰，有朋友給我快樂(lè)，有老師給我鼓勵(lì)，這就是我一生的財(cái)富。一生的幸福，這就是幸福。
枯草因?yàn)閺奶於鴮⒌母事抖械叫腋?幼芽因?yàn)闇嘏髅牡年?yáng)光而幸福；鮮花因?yàn)闊o(wú)私奉獻(xiàn)的綠葉而幸福。親情就如同甘露，陽(yáng)光，綠葉。無(wú)時(shí)無(wú)刻使身在其中的我感到幸福，這就是幸福。
親情作文 篇2
親情是一篇永遠(yuǎn)講不完的故事;親情讓黃香有了替父溫席的舉動(dòng);親情讓孟母有了三遷的決心;親情讓我們有了生活的甜蜜和希望.
假期回到奶奶家進(jìn)到樓上自己的房間第一眼看到的便是桌子上地上滿滿的禮物有堅(jiān)果、有麻果、有飲料……這時(shí)跟著我上來(lái)的奶奶，操著一口蹩腳的普通話對(duì)我說(shuō)：“這些你喜歡吃吧。這里面有瓜子、花生，聽(tīng)你媽媽說(shuō)你喜歡磕這些東西，還有這些，”奶奶指了指麻果和飲料，說(shuō)：“這些平時(shí)可以作為早餐的�！蔽疫t疑的想了一小會(huì)兒奶奶說(shuō)的大意，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“愛(ài)吃的�！蹦棠绦α诵�，下樓了。
爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，不知道拿什么東西來(lái)款待我們，也不知道拿什么話語(yǔ)來(lái)和孫女聯(lián)絡(luò)感情，只知道按照爸爸小時(shí)候喜歡吃以及我小時(shí)候的口味來(lái)準(zhǔn)備一些美食，也只知道北方人來(lái)到南方?jīng)]有暖氣的屋子里，會(huì)覺(jué)得冷，每次我們回去都要準(zhǔn)備上厚厚的棉拖鞋，雖然沒(méi)有什么暖人的話語(yǔ)，平時(shí)連和他們溝通都難的我也感受到了里面濃濃的情意。
還有一次，我和爸爸媽媽從鎮(zhèn)上走回來(lái)，下午要去一個(gè)親戚家吃法，腳剛剛踏進(jìn)家門，奶奶就過(guò)來(lái)，依舊用蹩腳的普通話說(shuō)：“要不要吃點(diǎn)炒面啊，離去吃飯還早呢！”這時(shí)，我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了奶奶的`普通話，說(shuō)：“不用不用，還要現(xiàn)做，挺麻煩的！”奶奶擺擺手，說(shuō)：“不麻煩，10分鐘就好我點(diǎn)了點(diǎn)頭奶奶樂(lè)顛顛的去做飯了過(guò)了很短的一段時(shí)間奶奶捧著一碗熱騰騰的炒面上來(lái)了我嘗了一口對(duì)奶奶贊嘆道好吃奶奶開(kāi)心的笑了。
老人不懂我們的高科技只懂得生活的道理記得很久以前，看過(guò)一個(gè)段子有一種餓叫奶奶覺(jué)得你餓有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷這雖然是一句玩笑話但是體現(xiàn)著家人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷體現(xiàn)著家人對(duì)我們的用心體現(xiàn)著他們對(duì)我們的愛(ài)
親情作文 篇3
使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。這句話就像我心底里一盞不滅的明燈，照亮了我。
光武中興——?jiǎng)⑿?/p>
“快追！他跑不遠(yuǎn)�！币魂嚧颐Φ哪_步經(jīng)過(guò)，他長(zhǎng)舒了一口氣�！澳侨喝私K于走了，可惡，若非不是我身負(fù)重任，豈能被爾等鼠輩追逐！”暗暗握了握拳，“好，走了，去找一處安寧的地方吧，去積攢力量吧，去找還記著我大漢好處的百姓，我就不信王莽他就能真的`占了我大漢王朝的天下！”說(shuō)罷，他的身影漸漸沒(méi)入山林，只是那背影，不知為何正流露著一種名為堅(jiān)毅的，如泰山般的偉岸……
公元57年，劉秀率軍擊潰王莽，斬殺王莽，新朝瓦解，漢朝復(fù)辟，劉秀登基稱帝，史稱光武帝，故這次事件史稱為光武中興。
面對(duì)王莽的追殺，劉秀沒(méi)有放棄，他在躲藏中發(fā)展自己的力量，重建了漢朝，他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！
兩彈元?jiǎng)住嚰谙?/p>
“咳咳咳……”一串急促地咳嗽使他思路中斷，“先生，您沒(méi)事吧！”助手看見(jiàn)了他這樣趕忙沖上前去，急切地問(wèn)到。“我沒(méi)事，你去忙你的吧，不要擔(dān)心我了，在核武器研制出來(lái)前，我是不會(huì)倒下的，不過(guò)這個(gè)點(diǎn)要如何解決呢……”助手神情復(fù)雜的看著這位揮著手讓自己出去，又在一邊咳嗽一邊拖著身體陷入問(wèn)題中的人，嘆了口氣，“盡快研究吧，這樣也能讓先生早些休息了……”
二十世紀(jì)六十年代，中國(guó)第一顆原子彈引爆，鄧稼先成功的研制出了中國(guó)的核武器，掀開(kāi)了歷史的新篇章。
面對(duì)危險(xiǎn)的核輻射和無(wú)數(shù)的技術(shù)難題，鄧稼先沒(méi)有放棄，他不斷鉆研，終成就了自己，他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！
“全班勞模”——?jiǎng)⑺箭R
沒(méi)錯(cuò)，這就是在說(shuō)我。別人打球時(shí)，我在寫數(shù)學(xué)卷子；別人打鬧時(shí)，我在寫英語(yǔ)卷子：別人吃零食時(shí)，我在寫語(yǔ)文卷子；別人在寫卷子時(shí)，我還在寫卷子。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：“寫這么多有用嗎？”“笨鳥(niǎo)先飛罷了�！蹦菚r(shí)我只說(shuō)了這一句，就又一次埋下了頭，寫著，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我這個(gè)人笨，我反應(yīng)的比別人慢，體驗(yàn)過(guò)不想再體驗(yàn)的經(jīng)歷，也就長(zhǎng)點(diǎn)記性了。
面對(duì)同學(xué)嘲笑，我無(wú)所畏懼，埋頭將這份痛苦化為力量，因?yàn)椋抑�，蛹�?jīng)歷蛻變才會(huì)化成美麗的蝴蝶；因?yàn)椋覉?jiān)信——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！
親情作文 篇4
“寶貝，十一點(diǎn)了，睡覺(jué)吧�！眿寢屨f(shuō)著走進(jìn)書(shū)房，伸出手想幫我關(guān)臺(tái)燈�！鞍ミ�，煩啊！我都說(shuō)了多少遍了，困了我自己去睡，你趕快出去！”我沖著媽媽吼道。媽媽明顯一愣，手上動(dòng)作也停在半空，收也不是，不收也不是。我能感到她的傷心，卻賭氣地不看她的表情。突然我看到了母親布滿皺紋的手，一股酸澀涌上心頭，于是也拉開(kāi)了我的記憶。
四五歲的我扯著媽媽的手，將她拉到一朵花前：“媽媽，花好漂亮��！”媽媽笑道：“那你知道這是什么花么？”“不知道！”“小笨蛋，昨天才告訴過(guò)你，這是牡丹�！眿寢屘蹛�(ài)地抬手撫了撫我的頭。我一把抓住媽媽的手，“媽媽的手好漂亮啊，歸我了！”說(shuō)著，我將它抱在胸前得意地笑笑。媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，任由我拉著她的手向前走去。那時(shí)媽媽的手修長(zhǎng)，潔白如玉，皮膚光滑，我一摸到就愛(ài)不釋手。媽媽每次也都任由我“欣賞”，嘴上帶著幾分滿意的笑。在我童稚的眼里，那雙手是安全，是溫暖，是疼愛(ài)，是溫馨。
又過(guò)了幾年，十歲的我笑嘻嘻地坐在桌子上一口一口吃著媽媽做的菜。自從奶奶回老家后，家里的.飯都由媽媽來(lái)做。媽媽把兩手交叉放在胸前，“孩子，好吃么？”聲音里帶著一絲緊張。看到我使勁點(diǎn)頭，她長(zhǎng)出口氣，滿意地笑笑，低下頭摸了摸那被油濺傷的手，將它輕輕放到桌下。我假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)異樣，仍然快樂(lè)地吃著�？墒�，我的眼前都是媽媽被油濺傷的手，那雙手，是付出，是無(wú)悔，是自豪，是責(zé)任。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我不再和媽媽下樓去玩，越來(lái)越挑食。爸媽一說(shuō)我，我就頂嘴。我甚至都想不起來(lái)上次拉媽媽的手是什么時(shí)候。而我，也很久沒(méi)有注意到她的手和她對(duì)我的默默的奉獻(xiàn)。從出生開(kāi)始就在愛(ài)中長(zhǎng)大的我習(xí)慣了索取，卻忘了回報(bào)。如今，記憶的思縷讓我重新把目光再次停留在母親的手上。那雙手已經(jīng)沒(méi)有了以前的光滑，一道道深紋像一個(gè)個(gè)歲月的溝壑，記載著一個(gè)個(gè)媽媽和我的故事。那溝壑里，溢滿的都是濃濃的情。我不知道母親的手還能讓我體會(huì)到多少愛(ài)，但是我知道，那是我今生享之不盡的寶藏。想到這里，我像小時(shí)候一樣輕輕拉過(guò)母親的手，將它放在胸前，說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起，我們?nèi)ニX(jué)吧�！毙θ菰趮寢尩哪樕暇`開(kāi)。我站起身，關(guān)了燈，和她一起手牽手出了書(shū)房，就像小時(shí)候那樣。
親情作文 篇5
在我們前進(jìn)時(shí)，親情給我們力量；當(dāng)我們失敗時(shí)，家庭給我們依靠。我們?cè)谟H情中學(xué)習(xí)，在親情中汲取，在親情中成長(zhǎng)。
幾年前的冬天，窗外飄著雪花，在我只穿了一件棉襖的上午，這雪白的淚花讓周圍的氣溫如同冰點(diǎn)。北風(fēng)呼呼的吹著，好像是勝利者對(duì)俘辱的諷刺的笑聲，在嘲笑被凍的瑟瑟發(fā)抖的只穿單薄衣服的我。
這時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了教室的門口，高大，卻瘦弱……是爸爸!我急忙跑了出去，爸爸看著我，輕輕得喘著氣，好像剛做完運(yùn)動(dòng)。他笑了，摩挲著我的臉，他的手是那么溫暖！“凍著了吧？讓你多穿衣服你偏不聽(tīng)�！卑职值恼Z(yǔ)氣中略帶責(zé)怪，但更多的是心疼�！皝�(lái)，把這個(gè)穿上�！彼f(shuō)著，一邊從衣服里掏出一件毛衣，要給我套上。毛衣讓我覺(jué)得暖和了許多，如同冬日暖陽(yáng)照在身上。然而我抬頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸頭上、身上的雪花已化成水，順著頭發(fā)流了下來(lái)，他全身都濕透了，顯然爸爸是跑來(lái)的，而這件毛衣卻還是干的！還有暖暖的感覺(jué)！沒(méi)有被雪花打濕！—爸爸一直把它夾在衣服里，為了它不被弄濕，自己卻淋濕了！
等我回過(guò)神來(lái)，爸爸的背影已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)……
親情是一種偉大的力量，它將親人們鏈接在一起。親人們互相照顧，而有照顧就需要付出。人們?yōu)橛H人付出，誰(shuí)有困難，就幫助誰(shuí)，不求任何的回報(bào)，這就是人性的`魅力，其中最典型的就是父愛(ài)和母愛(ài)，這是最濃的親情。
如果沒(méi)有了親情，沒(méi)有愛(ài)，那么就沒(méi)有社會(huì)。人心冷漠，那么人類必將毀滅。我們生活的世界是多么美好。我們每天能在溫暖的床上醒來(lái)，每天能和父母在一起，每天能享受溫暖的生活……這難道不值得我們珍惜嗎？難道不值得享受嗎？
我們必須明白，作為孩子，我們沒(méi)有任何理由要求父母多給我們什么，除了親情。我們?cè)谟H情中成長(zhǎng)，父母給我們的每一件衣服，每一個(gè)玩具，甚至是每一口食物，都來(lái)自于親情，都是父母用自己的勞動(dòng)的換來(lái)的。父母為了我們這么辛辛苦苦工作，我們應(yīng)該懂得感恩，而不是去浪費(fèi)，去虛擲。
我們必須明白，作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)是對(duì)父母最好的回報(bào)。我們?cè)谟H情中成長(zhǎng)，它伴隨著我們生活、學(xué)習(xí)，我們要懂得感恩。在閑暇之余我們也可以為父母分擔(dān)一些壓力，例如在父母下班時(shí)幫他們倒水啊，做一些力所能及的家務(wù)啊，減少不必要的開(kāi)支啊……我們要學(xué)會(huì)換位思考，替父母想想，如果你忙碌了一天，到家里還要做飯，做家務(wù)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，你會(huì)是怎樣的感受？父母也是人，他們也會(huì)覺(jué)得累，也會(huì)覺(jué)得苦，也會(huì)有難過(guò)的時(shí)候，既然我們不能幫他們工作，那讓他們生活上少操心，開(kāi)開(kāi)心心的享受家的溫暖又何樂(lè)而不為呢？
親情是溫暖的，也是相互的，讓我們?cè)谟H情中學(xué)會(huì)感恩，在親情中快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
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