親情的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的親情的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
親情中必須有幸福相伴，而幸福中也不會(huì)脫離親情的關(guān)愛，讓我們用心去體會(huì)親情中的幸福�！捌肺丁背鏊恼滟F，美好。
——題記
回首往事，諸多事情已經(jīng)銘記在我的腦海里。最多的還是母親的身影。
時(shí)光之水慢慢匯集，形成我們兒時(shí)仰望的大海，望他仿佛是一望無際，可是光之水終究逝去，當(dāng)其流盡時(shí)，一個(gè)人的生命便走到了盡頭，我們經(jīng)歷的人生便是那海水的平靜與洶涌。
在腦海里重新拾起兒時(shí)的時(shí)光，回憶起兒時(shí)的種種幸福。童年正式有了這些幸福，才會(huì)鼓勵(lì)著我從童年走到少年，學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取，生活上做到獨(dú)立、節(jié)儉
母親，偉大而神圣的稱號(hào)，我的童年生活中有了您，我才學(xué)會(huì)約束自己。
記得以前我和幾個(gè)同村幾個(gè)出了名的淘氣鬼去相約踢球，當(dāng)聚到一塊，我們便向麥田出發(fā)，等到玩的.臟兮兮的我回到家中，你訓(xùn)斥了我一頓，最后還又安慰我，給我將一些農(nóng)民伯伯的不容易。那時(shí)7.8歲的我似乎名表了母親的話，以后我再也沒有去糟蹋農(nóng)民伯伯的農(nóng)田了，我想這該是被“訓(xùn)斥’的而幸福吧，使我學(xué)會(huì)的約束。
時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)從懵懂的孩子蛻變?yōu)槌錆M青春氣息的少年。時(shí)間在變，身體在變，環(huán)境在變，但我和母親之間的親情永遠(yuǎn)不改變。剛上初一的我，我嫉妒盼望著獨(dú)立，鍛煉自己，可母親在家時(shí)常掛念著我
時(shí)不時(shí)還上學(xué)校來看我，問我的學(xué)習(xí)怎么樣，有困難沒有，我也會(huì)向母親說一些自己的情況。每次放假回家我和母親談一些我在學(xué)校遇到一些學(xué)習(xí)和生活上的挫折，母親總給我一些鼓勵(lì)的話，從而使我有勇氣面對(duì)與克服，這該是一種幸福吧，使我學(xué)會(huì)了克服困難。
有了母親的鼓勵(lì)同我并肩作戰(zhàn)，這讓我有了了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，當(dāng)在校園每天重復(fù)做相同的事情時(shí)，我并不愁悶，因?yàn)槲抑烙心赣H對(duì)我的期望，和我努力追求著的目標(biāo)作為動(dòng)力，這更加增強(qiáng)了我的決心與斗志。
母親，在這些年中，感謝您驅(qū)走了我心中的陰霾，是我周圍永遠(yuǎn)充滿幸福，有你的支持使我度過難關(guān)。
那些被忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呀，那被忽略的幸福的漣漪，以后我要用真情去把你重溫，讓我與母親之間的親情永不改變!!!
親情的作文 篇2
在我的童年，并不是每個(gè)角落都會(huì)有我爸爸媽媽的出現(xiàn)，在我的童年，也并不是全部開心快樂……
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽將我送到了義烏由爺爺奶奶看管。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說，爸爸媽媽就是我全部的生命，全部的依賴。而那天他們的突然消失卻一度讓我陷入了絕望。雖然過去了那么多年，我卻依然清晰地記得那段沒有爸媽的日子。
那天，天微微下著小雨，一切都籠罩在灰蒙蒙的天下。爸媽還有爺爺奶奶將我?guī)У終FC，正當(dāng)我不亦樂乎地吃著食物之時(shí)，他們卻悄悄地離開了。
天空中一道閃電劈過，我猛然回頭尋找爸爸媽媽的身影，然而，這又怎能再找到呢！“樂樂乖，爸爸媽媽有事情出去辦了！要過段時(shí)間才能來看你！”看見我眼眶微紅奶奶立馬說道。但是內(nèi)心的恐懼戰(zhàn)勝了奶奶的安慰，立刻眼淚唰唰地流了下來，我跳下凳子一邊哭一邊找尋著爸媽……后來哭的精疲力盡的我被爺爺抱回了家，也不知道是怎么睡著的，只記得那天我哭了很久很久……
第二天很晚我才從床上爬起來，和著眼淚洗臉?biāo)⒀�。大伯大媽上班去了，家里只有爺爺奶奶，我，還有哥哥。爺爺奶奶叫我下去吃早飯，桌子上擺滿了面食，我并不愛吃這些！看著這桌子上的食物不禁想起平時(shí)每天早上爸媽做早飯的場(chǎng)景，眼淚又不受控制地流了下來，怎么也止不住。后來哥哥帶我到他的房間玩，好不容易讓我分散了注意力，媽媽卻打電話來了。電話一接起，眼淚就又流下來了，我有好多話想和她說，有好多問題想問她，然而聲音和眼淚混成了哭腔，咿咿唔唔的根本聽不清。媽媽本想安慰我，奶奶卻把電話搶走了。
我不記得她們說了什么，只知道她們說了好久。那一天我是含著眼淚度過的。
第二天，我拿出爸爸送給我的本子，把從那一天開始發(fā)生的所有的事都記了下來，也是從那一段時(shí)間我開始試著寫作文，寫日記。不過那個(gè)時(shí)候我會(huì)寫的字并不多，大部分都是由涂鴉來代替。開始的時(shí)候，媽媽常打電話來詢問我的情況，只是每一次我都會(huì)哭，會(huì)鬧，每每如此，媽媽便陪著我哭，于是奶奶便不再讓媽媽打來電話，偶爾幾次來電也都故意避著我。
日子一天一天過去，我和爸媽的關(guān)系漸漸淡了，偶爾會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見他們?nèi)缓罂拗褋�，亂七八糟地寫在日記上。我的周圍漸漸被爺爺奶奶還有哥哥占去，爸爸媽媽的位置越來越少，甚至我連他們的模樣也有些淡忘了。
就這樣，我開始習(xí)慣沒有他們的生活，然而，就在我快淡忘掉他們的時(shí)候，媽媽打來了電話，恰巧這一次的電話是我接的。靠在耳邊的是冰冷的手機(jī)，卻傳來了溫暖的聲音，好熟悉，我愣住了，＂媽媽＂過了良久我輕輕喚出了這個(gè)我已有半年不曾叫的名字，很明顯電話那頭的人很激動(dòng)。
這一次我并沒有哭。
我和媽媽聊了很久，那一段快被封鎖的記憶又沖了出來，浮現(xiàn)在眼前。
起先她很小心只是問一些平常的事，生怕觸到了我心里那根脆弱的弦。漸漸的，我們說的越來越多。雖然隔的很遠(yuǎn)但我依舊感受到了那滿腔的愛，和那炙熱的跳動(dòng)的心。
……
沒有一個(gè)父母會(huì)不愛自己的孩子，沒有一個(gè)孩子不是他們的'心頭肉。
在他們對(duì)面前我并不愿意表達(dá)我對(duì)他們的愛，就好像他們也很少表達(dá)對(duì)我的愛一樣。但是我并不擔(dān)心他們不明白，有些時(shí)候一句話，一個(gè)表情就可以表示的很清楚，就好像當(dāng)初我在義烏感受到的那電話里的愛一樣。
愛，不一定要多少醇厚；愛，不一定要多少言語；愛，不一定要多少甘甜；愛，不一定要多少明了。
一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿天空；一顆心，足以感動(dòng)天地。
爸媽，我愛你們。
初二:吳姝辰
點(diǎn)評(píng)：感情真摯，寫出了作者與父母之間滿滿的愛。的敘事部分可以分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是小時(shí)候爸爸媽媽將作者留在奶奶家，作者在電話中泣不成聲；第二部分是作者漸漸熟悉了奶奶家的生活，與父母的感情漸漸淡了；第三部分是父母打電話來，我與父母重新通電話，感受到那濃濃的愛意。其實(shí)，這樣寫無可厚非，但是稍顯平鋪直敘，如果能夠調(diào)換一下事情的順序，比如將第一部分和第二部分放在第三部分后作為倒敘來寫，應(yīng)該會(huì)顯得文章有層次感，也會(huì)讓人感受更加深刻。
文章的結(jié)尾是一個(gè)亮點(diǎn)，“愛，不一定要多少醇厚；愛，不一定要多少言語；愛，不一定要多少甘甜；愛，不一定要多少明了。一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿天空；一顆心，足以感動(dòng)天地”，這段話富有哲理且語言優(yōu)美，為文章增色不少。
點(diǎn)評(píng)老師：陳鳳蓮
親情的作文 篇3
有人說：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語，只希望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我應(yīng)該自己爬起來。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的`泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
親情的作文 篇4
親情是什么？它是蜂蜜，
是糖果。
親情是什么？
它是喜悅，
是溫暖。
噴香飯菜，
映出父母的味道！
陪己玩耍，
畫出哥姐的味道！
天真爛漫，
突出弟妹的味道！
太陽光芒，
繪出家庭的味道！
有家庭才會(huì)有親情，
有親情才會(huì)有幸福，
有幸福才會(huì)有快樂。
這就是親情！
它是甜的，
是溫暖的，
也是永恒的'！
親情的作文 篇5
疲憊地回到家，家里依舊是我熟悉的寂靜和冰冷。沒關(guān)系，幾乎每次都是這樣，爸媽都在自己的公司里忙，沒空來理我，自己做飯，自己一個(gè)人，我都習(xí)慣了。
很多次，小瑩羨慕我的學(xué)習(xí)成績(jī)，羨慕我的家庭背景。我都是用苦笑回答她。她不知道，我更羨慕她，她家雖然不算富裕，但是，她比我幸福，至少她有父母的在乎，有父母的陪伴。
還記得幾個(gè)星期之前，好不容易媽媽有時(shí)間陪我一起吃飯，我有許多事情要跟她說，有好多心事要和她聊，可她只是急匆匆地吃飯，根本沒空搭理我，我終于忍不住了，把碗狠狠的摔在地上，吼了出來：“你們就知道忙！忙忙忙！每次都讓我一個(gè)人呆在家里！有沒有在乎過我的感受？你們知不知道，每次你們不在家的晚上，我一個(gè)人在家多害怕！”以為她會(huì)罵我，那樣也會(huì)讓我好受一點(diǎn)，可她只是抬頭看了我一眼，然后站起來，拿起包離開了。整個(gè)房子只有關(guān)門的回聲和我的哭聲……
每次難過時(shí)，找不到人安慰時(shí)，我都自己安慰自己，反正都一直這樣這么久了，都過過來了，有什么過不去的？無所謂了。從我剛出生之后一直到六歲，一直都是姑姑和奶奶他們帶的我，爸媽一直在外奮斗，終于拼出兩家公司，當(dāng)上了老板，便接我去他們那。他們并不知道，剛見到他們的那一刻，我根本不認(rèn)識(shí)他們，他們對(duì)于我來說是陌生人。從小就是這樣，到長(zhǎng)大了，還有什么可以抱怨的呢？
可是嘴上的無所謂，之后，卻是我流淚的懦弱，我知道，我并不堅(jiān)強(qiáng)……晚上一個(gè)人面對(duì)著黑暗，抱著泰迪熊悄悄抹淚，很久才入睡，我一直以為我真的會(huì)習(xí)慣，可是我還是會(huì)感覺孤單……
小瑩一直想去我家，我都以種種借口推辭了過去，因?yàn)槲也幌胱屗牢乙粋�(gè)人過的可憐，我不要憐憫。我知道我很倔強(qiáng)，我的脾氣很怪癖，讓她們受不了。
因?yàn)閺男【捅弧皰仐墶�，我便變�?沒有安全感，我從來不敢輕易相信別人，包括，那些所謂的朋友，經(jīng)我種種試探后，她們都不愿在和我一起玩了，說我不信任她們，便都遠(yuǎn)離我這個(gè)另類，我便變得更加孤僻……
我都習(xí)慣了，面對(duì)空蕩蕩的房間，我學(xué)會(huì)不再糾結(jié)有沒有陪伴，只是我還是沒有變的堅(jiān)強(qiáng)，我還是會(huì)落淚。這么多年的一個(gè)人，一個(gè)人走路，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人對(duì)著鏡子自言自語，一個(gè)人抱著和自己一樣大的洋娃娃說心事……
小瑩經(jīng)常向我抱怨父母對(duì)她太嚴(yán)格，成績(jī)不好就要挨打，當(dāng)她知道我從沒有挨過打時(shí)，非常羨慕我，說我真幸福。真的是這樣嗎？苦笑……他們根本就沒和我說過多少話，哪有時(shí)間打我？根本就不理我，盡管我一直有努力學(xué)習(xí)，每年都努力拿到三好學(xué)生，可是連讓他們表揚(yáng)我都比登天難，我也有過讓學(xué)習(xí)變差來引起他們對(duì)我的重視和對(duì)我的關(guān)心來多教教我，可我想錯(cuò)了。
在一次小瑩又提出去我家時(shí)，我生氣了，大聲地說出來，她震驚了，詫異地看著我，眼神中充滿了憐憫，那模樣那么令我討厭，就像我討厭爸爸媽媽對(duì)我那所謂的親情一樣討厭！我要的，不是滿屋子的洋娃娃，而是父母的陪伴和關(guān)心！那才是真正的親情！我只想要和其他孩子一樣，這個(gè)要求過分嗎？
都經(jīng)歷了這么多，我學(xué)會(huì)自己承受那份孤單，沒人懂我，我也只好一個(gè)人，空虛地過日子，跌跌撞撞一個(gè)人面對(duì)風(fēng)雨，不再奢求了，那些溫暖，沒有習(xí)慣了就好，但是我不想這么窩囊的墮落，我知道我不夠勇敢，但是我不堅(jiān)強(qiáng)，也沒有人會(huì)來幫我，我寧愿一直努力下去，希望可以換來爸媽的肯定和微笑……
就這樣一個(gè)人一直努力下去……
親情的作文 篇6
昨天晚上，女兒興奮地對(duì)我說，學(xué)校要組織學(xué)生去鄭州大未來世界玩兒，定在10月底，26、27、28這三天任選一天，需要交180元，并且不用家長(zhǎng)跟去，老師帶隊(duì)去。
我一聽，蠻好嘛，錢不多，又讓孩子們一起開心、還長(zhǎng)見識(shí)。于是，我就滿口答應(yīng)，并且考慮到26日是周五，晚上她有繪畫課，27日是周六，晚上她有形體課，只有28日周日這天還行，就定為28吧。
吃晚飯時(shí)猛然想起，28日女兒的拉丁舞要考級(jí)，這是早就定下來的事，我怎么把這事給忘記了。于是，我就和女兒商量，“這次集體玩就不去了吧，等以后再找機(jī)會(huì)去。并且，暑假你去了夏令營(yíng)，去了北京，這次十一你又去了北京和天津。為了玩兒，舞蹈課已經(jīng)耽誤過一次了，不能光耽誤呀�！崩瞎舱f，“鄭州這么近，以后找一天爸爸媽媽就帶你去了�！�
女兒滿臉不高興。晚飯后例行的全家散步，她也不去了。我說“那好，不去也行，現(xiàn)在開始聽寫語文生字和英語單詞。”女兒不情愿地聽寫著，還是一臉的不高興。我心頭的火氣一下子就冒上來了，把書往沙發(fā)上一摔，就站起身來“你小小年紀(jì)還學(xué)會(huì)擺臉色給我看了？你學(xué)習(xí)是給我學(xué)的么？你出去玩了幾次了，一次不滿足你的愿望就這樣？我天天給你操心，從學(xué)習(xí)到生活，你怎么還這么惹我生氣？”說完這話，我也不再理她，關(guān)上門，去洛浦散步了。
在洛浦走著，也不安心，還是有點(diǎn)擔(dān)心她一個(gè)人在家，于是，走了一小段路，就匆匆回家。到家后，還不和她說話，過了一會(huì)兒，老公也散步回來了，我往老公身邊一坐，說“以后得靠老公了，孩子還是靠不住的�！迸畠洪_口了“哼，你不就是想讓我主動(dòng)和你和好嘛�！币痪湓挾旱梦液屠瞎夹α似饋�。
晚上躺在床上，隨手拿起一本床頭的雜志，讀到這樣一段話：中國(guó)的女人總是說自己最有犧牲和奉獻(xiàn)的精神，對(duì)家庭、對(duì)孩子都付出了自己的全部，當(dāng)子女、愛人對(duì)我們稍微有一點(diǎn)不理解、不尊重、不體諒的時(shí)候，我們就會(huì)非常難過，“為什么我對(duì)你這么好，你卻不愿意這樣來對(duì)我呢？”用于丹的話來說，這是“以愛的名義所進(jìn)行的'親情之間的綁架”，在心理學(xué)上，這就叫“非愛行為”。
反思自己，是不是也成為了這樣一個(gè)怨婦呢？在家庭中，在撫育孩子成長(zhǎng)的過程中，我付出愛的同時(shí)，也享受了愛的幸福。能夠愛或者被愛，都是生命的一種恩賜。所以，在這個(gè)互相扶持的人生之旅上，我們都是彼此依靠的。我們的愛應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)生命和親人、愛人的感恩，而不是經(jīng)常的抱怨。
女兒小時(shí)候太粘我，我還用刺猬哲學(xué)教育她。現(xiàn)在女兒對(duì)我有一點(diǎn)點(diǎn)反抗，我卻以親情的名義來冷淡她。對(duì)親人，要保持彼此獨(dú)立和基本的尊重，才能在相對(duì)自由的空間里獲得溫暖、理解和共同的寬容。過于親近，有時(shí)會(huì)被刺傷；過于疏遠(yuǎn)，又感受不到互相的溫暖。只有把握好相處的距離，才能讓愛長(zhǎng)長(zhǎng)久久、綿綿不絕。
再次提醒自己：對(duì)親人的愛不是一種捆綁，愛是如此的溫暖、寬容，包含著彼此的信任與疼愛，給有限的人生帶來無限的體貼與希望。
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