親情的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親情的作文 篇1
有一天晚上，我忽然從夢(mèng)中驚醒。感覺頭非常痛，渾身發(fā)抖，連緊縮被子都感覺到非常冷，我對(duì)爸爸媽媽喊道，爸爸，我的頭很燙。他倆大驚失色。爸爸給我量體溫，媽媽拿開水喂我喝。體溫量出來是40度，發(fā)高燒了。爸爸著急地抱著我走出家門，外面下著傾盆大雨，而爸爸只穿著睡衣，這時(shí)爸爸也顧不得這么多了，一頭沖進(jìn)雨里，開著車把我送到臺(tái)州醫(yī)院。他著急地對(duì)醫(yī)生說，“醫(yī)生，我的兒子發(fā)高燒了，你能不能先給他看看啊，”說完，爸爸的眼淚像斷了線的珍珠一樣落下來，滴在我的臉上，我第一次嘗到淚的滋味，也懂得了父愛如山！后來，醫(yī)生叫我去掛針，折磨了好幾天，感冒才滿慢好轉(zhuǎn)。
父母對(duì)我們的愛是無窮無盡的.，我們也要想法設(shè)法地去回報(bào)他們對(duì)我們的愛。
親情的作文 篇2
天空陰霾，車窗外的雨也越下越大。車內(nèi)寂靜無聲，仿佛時(shí)間被靜止了一般，從車內(nèi)三人的臉上也找不到任何的表情，只有沉寂。
“嘭”，一聲響亮的關(guān)門聲，就仿佛是吧里外兩個(gè)不同的時(shí)空隔絕，形成了一道難以逾越的隔膜。 回頭一想，明明只是一件小事，竟然能引發(fā)如此一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”，也是挺不可思議的。
提起筆，卻不知該如何落下。內(nèi)心也始終都被自己壓抑著，想著自己剛與母親所發(fā)生的種種矛盾與分歧，總是覺得自己也是太過無理取鬧，卻無論如何都不愿去道歉。
天色越來越暗，而我卻還在獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)。隨著時(shí)間在一分一秒的流逝，周遭的溫度也在下降。又因?yàn)闆]怎么吃晚飯，肚子也疼痛了起來，感覺很不舒服。
“吱”，一聲開門聲吸引了我的注意力。之見母親手里端著兩個(gè)碗，走到了我的面前，輕輕把碗放下。說了句“快點(diǎn)吃，不然就涼了�！北阕叱隽宋业姆块g。一句話不多，一句話也不少。但也就是這兩句話觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
喝下母親端來的湯，頓時(shí)心中就泛起了一陣陣的暖流，霎時(shí)間就驅(qū)散了我身邊的陰翳與寒冷。也使我更加對(duì)我自己的所作所為感到慚愧，也不明白為什么自己無論如何都不會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。
很多事情的'開頭都不是很重要，重要的是這件事的過程，有了過程，就連結(jié)果也不會(huì)太重要。每次想起這件事，我的內(nèi)心都會(huì)泛起一股暖流。感覺無論冬天多么寒冷，也能夠堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
親情的作文 篇3
感恩親情 還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印…….”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。 家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。
在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的`舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。 感恩“感恩” 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多人…�?我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。 我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
親情的作文 篇4
也許人生就像龍應(yīng)臺(tái)女士說的那樣，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過意味著，你和他們的緣分就是今生不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�
永遠(yuǎn)忘不了，那年我五歲。媽媽總要出差，也許今日剛剛回來，明日便又要出門。習(xí)慣了這種兩三天的別離，心里仍是有些空落落的。奈何，只能等啊，等啊……當(dāng)我抱著欣喜與愉悅，抱住剛從機(jī)場(chǎng)回來的媽媽時(shí)，卻被撫著我臉的媽媽告知，她很快又要走了。那時(shí)的我還懂不了什么叫做“失望”。只覺得心里被壓著呢，一種說不出的感覺，在心頭，游蕩著。媽媽走了，門“啪”的一聲重重關(guān)上，留下門前腦袋一片空白的我。鼻頭有些酸，忍不住的踮起腳尖，摸著那比我還高一截的門把手，用力一拉，門開了。在婆婆的叫聲下，我沖了出去。那時(shí)，還沒有電梯，只有一層層攀登不完的破舊樓梯。我邁著“踏踏”的小腳步?jīng)_下樓梯，追溯著層層階梯下“嗒嗒”的高跟鞋與地面奏出的脆響。媽媽，媽媽!心里呼喚著�？吹角懊婺莻�(gè)熟悉的背影，頓下腳步，繼而又兩再次奔過去，緊緊地抱住媽媽的腿。我不愿再看著她離我遠(yuǎn)去，我不愿再與她分離。她摸著我的頭，說，她很快回來，給了我一個(gè)堅(jiān)定的笑容�？蓻]人看見她轉(zhuǎn)過身的一剎，淚水直淌而下。忘不了，那個(gè)在拐角處消失的一抹背影……
當(dāng)時(shí)的我哭了，哭得嘴角直抽，我從不曾想，目送一個(gè)人的背影竟是這樣困難，這樣催人淚下。也許唯一能做的，便只有用心守護(hù)著，一個(gè)等待她歸來的.港灣。當(dāng)然，我也從未曾想過，多年后，這一幕竟會(huì)再次上演。
我上初中了，成了一名真正的中學(xué)生，那意味著，我要住校了。
那天傍晚，媽媽來看我了。是啊，她又要出差了，又要和我分別兩周了。黃昏下，也許天依舊那么藍(lán)，校園里的路上，已經(jīng)走過一波又一波行色匆匆亦或緩慢而行的人了。我隔著鐵門，望著媽媽。幾年來，她鼻頰又多了些細(xì)小而不易發(fā)現(xiàn)的皺紋，一頭黑發(fā)又多了那么幾根白絲，那幅眼鏡后的雙眸又多了幾分深沉。她告訴我，要勇敢，記得微笑;她告訴我，去面對(duì)。我什么也沒有說，只是給了她一個(gè)大大的微笑。她朝我擺擺手，快走吧，要遲到了。我轉(zhuǎn)過身，走上幾步，回望，她看著我，微微地笑著。我扭過頭，向教學(xué)樓的方向走去。剎那間，我突然間想到作家龍應(yīng)臺(tái)在《目送》里的那句話。淚花忍不住在框里打著轉(zhuǎn)，鼻頭一酸一酸的。我知道，背后有雙眼睛在目送著我，靜靜的，靜靜的……而我，作為那個(gè)背影，那個(gè)被人目送前去的背影，又懷著怎樣一種心情啊�；蛟S，我終于體會(huì)到七年前，媽媽那的背影里，有著多少的糾結(jié)、不舍卻無奈啊!淚劃過臉龐，走進(jìn)教學(xué)樓，再回望，卻是我目送著媽媽的背影前去……
也許，兩個(gè)前行的背影，會(huì)預(yù)示著那即將到來的美好相聚。
親情的作文 篇5
親情，是通過自己去感受到的，只有自己去感受，才是自己最真實(shí)的，你懂嗎？我可以給你一個(gè)例文。我得過分的。
我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛，就像塵埃依戀著不滅的恒星。
它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那么簡(jiǎn)單易懂。就像人體的線路，明明是復(fù)雜的構(gòu)造，卻是最簡(jiǎn)單的捷徑。
小時(shí)候，記得會(huì)怨你。
明明是自己做的不對(duì)，可是當(dāng)夜晚偷偷躲在被子里，輕聲哭泣之時(shí)，安慰我的.也是你。因?yàn)椴欢�，所以很快便一笑了之�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)怨不得，只能怪自己。
小時(shí)候，記得自己是一個(gè)人住校的，雖然有這么多的同學(xué)陪著，可是還是覺得心里空落落的。明明知道你們很忙，但是還是不由自主的會(huì)想你們，因?yàn)橹�，所以也沒有再過問，雖然，有時(shí)候，還會(huì)有一些小小的埋怨，但是還是忍住。
記得年紀(jì)又一些大了，年級(jí)也更高了，記得有一陣子成績(jī)經(jīng)常下滑，每一次回到家，成績(jī)單都在手里，不愿給你們看，我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也知道是自己做的不對(duì)�！耙院罂疾缓茫灰桓嬖V我們！誠(chéng)實(shí)一些，我們不會(huì)打你�！边�記得這循循善誘。當(dāng)我再一次沒有考好，顫抖著將成績(jī)單從書包中掏出來，記得落下的仍是巴掌。我已經(jīng)誠(chéng)實(shí)的將試卷給你們看了，你們自己說不會(huì)打我的，可是……，我沒有反駁，我膽小怯懦，所以在學(xué)校裝的大大咧咧，是一個(gè)大膽開朗的女孩，我會(huì)怪你們，但是我知道，錯(cuò)在我。
成熟些，才發(fā)現(xiàn)，我愛親情。
親情的作文 篇6
一個(gè)人從呱呱墜地，便開始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄回伴隨他走過一生。他所儲(chǔ)蓄的是一種血肉相連的情感，是一筆穿越時(shí)空的財(cái)富。無論離得多遠(yuǎn)，隔得多遠(yuǎn)，都可以隨意支取和享用它們，有親情這筆財(cái)富，即使物質(zhì)上很貧困但精神上卻是富有的。而不懂或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無異于泯滅了良心和本性。
親情是多種多樣的，父母對(duì)你的.愛，爺爺奶奶對(duì)你的關(guān)照，親戚朋友對(duì)你的關(guān)心，社會(huì)各界對(duì)你的期盼。許許多多的游子可以感覺到思鄉(xiāng)思親的心，猶如刀絞一般，之后，留在心頭的，只有無奈與悲哀。一些在艱苦中奮發(fā)圖強(qiáng)的人可以感受到親情有著無窮無盡的力量，它使人們加倍地努力，之后留在心中的是信心百倍。
長(zhǎng)輩們?cè)谖覀冮L(zhǎng)大的過程中常常告訴我們：要孝敬父母。那時(shí)，我們難說可以理解“孝敬“的意思，只不過是默認(rèn)了。長(zhǎng)大了，回首遙望過去，在一片飄渺中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母才是你一生最大的恩人。因?yàn)樗麄兘o了你前所未有的動(dòng)力，讓你走向成功的道路。如果想讓父母成為一個(gè)非常成功的商人必須做到成功與孝順并存。一些人自己是錦衣玉食，而他的父母生活的卻不怎么樣；但是另外一種人，自己生活的并不怎么樣，但他的父母卻能吃飽飯。我相信，有良心的人肯定會(huì)選擇第二種。
親情就是這個(gè)樣子，它鑄就一個(gè)人一生的品格！
親情的作文 篇7
母愛是天涯海角的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的清泉，它伴隨著兒女的一飲啜，絲絲縷縷綿綿不絕。于是，在兒女的笑聲淚影中融入母愛纏綿。
記得一個(gè)星期天，我梳洗過后，便背起書包，準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班，我剛要跨出家門，媽媽就說：“哎帶上雨傘，今天下雨�！蔽姨ь^看一下天，天空是那么明朗，沒有一點(diǎn)烏云，于是我說：“大晴天的.，哪來的雨呀？”媽媽說：“會(huì)的，我昨天看了……”我不耐煩地說：“知道了！”便沖出家門。
誰知，我前腳進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，媽媽后腳跟上來，這是我生氣地說：“唉喲，快回去，我知道了把傘放在這�！蔽野褘寢屵B推帶揉地請(qǐng)出補(bǔ)習(xí)班。
沒想到媽媽剛走，就烏云密布，下起了傾盆大雨。我望著天空心里十分難過，不僅是為這把傘，而且還是一種被我拋棄的母愛。
回到家，我把傘放回傘柜，一看到傘柜，我驚呆了，因?yàn)閭愎窭锩婵湛杖缫�，這時(shí)，這時(shí)我才想起爸爸出差，把家里所有的傘拿走了。這時(shí)我心里的愧疚感越來越濃了，我悄悄走進(jìn)媽媽的房間，摸摸媽媽的頭，��！好燙呀！我看著媽媽，淚水模糊我的視線……母愛其實(shí)就在身邊，只要我們用心去感受，去觸摸，便會(huì)讀懂那濃濃母愛。
親情的作文 篇8
謝謝你，媽媽。你的愛是一陣清涼的風(fēng)，為我除去夏天的炎熱。記得有一年的夏天，天氣十分炎熱，忽然停電了，房間里黑黑的`，我害怕極了，這時(shí)媽媽拿著蠟燭和扇子趕來了，她用火紅的蠟燭照亮了房間，用溫柔的話語(yǔ)安慰我不要害怕。她一手拿著扇子給我扇風(fēng)，一手撫摸著我的背，讓我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道過了多久，我迷迷糊糊地醒來，看見媽媽還在為我扇扇。只見晶瑩的汗珠從她的額頭順著臉龐流下來。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
謝謝你，爸爸。你的愛是遮風(fēng)擋雨的傘。記得有一次興趣班放學(xué)，突然下起來大雨，我沒有帶傘，心里十分著急。突然我看見一個(gè)熟悉的身影向我走來，啊，是我的爸爸。當(dāng)他走到我的面前，遞給我一把雨傘，我發(fā)現(xiàn)他的褲腿被雨水打濕了，鏡片被雨水模糊了。
父母的愛帶給我溫暖，陪伴我成長(zhǎng)。謝謝你，父母。
親情的作文 篇9
晚上，我又看到了那足以讓冰冷的心融化的燈光，久久地望著。過了許久，媽媽的喊聲又把我從回憶中拉了出來，那次……
我是一個(gè)懼怕黑暗的女生，而每晚對(duì)面主臥的燈光都會(huì)從門外照進(jìn)來一點(diǎn)，這樣我才能夠安心地睡著。有一個(gè)晚上，我心里想著早上英語(yǔ)班同學(xué)講的.鬼故事……唉！怎么都睡不著。過了好一會(huì)兒，我悄悄打開被子，突然發(fā)現(xiàn)了那一束燈光！對(duì)呀！只要燈亮著，爸爸媽媽就一定沒睡覺，而我就可以以上廁所的名義緩一下，安慰一下我那怦怦亂跳的心臟。
我穿上拖鞋，走進(jìn)對(duì)面的廁所，爸爸見我生氣地說：“你怎么還不睡覺？”可能那時(shí)，我也想問這個(gè)問題吧！于是就昏頭昏腦地說出了一句：“那你們呢？為什么也不睡覺？”爸爸聽了，愣了一下，壓低了聲音，嘆了口氣，對(duì)我說：“唉，還不都是你媽！知道你每晚都要看到燈光才睡著，所以每天都等你睡熟了才敢睡！”回到床上，我還是睡不著，這次不是因?yàn)楣砉适�，而是因�(yàn)闈M腦子里都在想爸爸說的話，望著那燈光發(fā)呆，很快就睡著了。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過，“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’�！彼�，我們要學(xué)會(huì)感恩，去感恩母愛！
親情的作文 篇10
以前，我從來沒有走進(jìn)福利院里去看望過那些孩子。聽說，福利院里都是些被遺棄的殘疾孩子，所以我很害怕，一直不敢進(jìn)去。
今天，媽媽在單位值班，我來到了媽媽的單位——福利院。
媽媽對(duì)我說：“彬彬，我?guī)闳タ纯磱雰航M的寶貝吧！”我直搖頭，顫抖著對(duì)媽媽說：“媽媽，我好害怕��！”“不用怕，雖然他們身體有缺陷，但他們都很可愛，你一定會(huì)喜歡他們的�！眿寢屨f。于是，在媽媽的指引下，我鼓起勇氣走進(jìn)了嬰兒組，門剛打開，突然一個(gè)穿紫顏色衣服的小男孩跑了過來，媽媽說他四歲，一只眼睛生下來就失明了。他看見我，沖我笑了笑，兩只眼睛瞇成一條縫，好可愛�。∥伊⒖套兊脹]那么害怕了。他拉著我的手，帶我們進(jìn)了房間。房間布置得很溫馨，一張張粉紅色的兒童床上是一張張?zhí)鹈赖男δ�，每一張紅紅的笑臉好像都是一朵綻放的花。我撫摸著來迎接我們的小男孩的臉，他伸出雙手要我抱，我馬上拔腿就跑，滿屋子跑了一圈又一圈，他就是纏著我不放，媽媽說：“抱抱他吧！”我只好把他抱起來，他把頭貼著我的臉，雙手緊緊地?fù)е业牟弊�，生怕我�?huì)逃走似的，我感到他真孤獨(dú)��！
這時(shí)，我耳邊傳來一聲怯怯的叫聲：“哥哥，抱抱！”原來是一個(gè)穿粉色衣服的`三四歲小女孩。媽媽說，她是一個(gè)腦癱孩子，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)走路會(huì)說話了。她正用期盼的眼神看著我，也想讓我抱。我很為難，但我還是抱了她。哇！太重了，我和她一下子都摔在了地上，但她還是呵呵地笑得很開心。我伸出雙手把小女孩扶起來，她又抱住了我，一點(diǎn)兒也不怕生，好像已經(jīng)把我當(dāng)成親哥哥。我想她是感受到了親情的溫暖。
這時(shí)，所有的孩子都向我投來了期盼的目光，嘴里喊著：“哥哥，哥哥！”媽媽說：“他們很可愛吧？”我笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，我們要走了，那個(gè)小男孩和小女孩一起走過來，拉著我的手，依依不舍地說：“哥哥，再見！”我回過頭，摸了摸小男孩的頭，說：“再見，哥哥下次再來看你們�！�
看著這些可憐又可愛的孩子們，我很心酸。他們的父母為什么狠心把他們遺棄了？雖然，福利院里條件也很好，有吃有喝，有阿姨的照顧，但是他們沒有父母的照顧和呵護(hù)，缺乏親情的溫暖。我覺得我們應(yīng)該多關(guān)心他們，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，讓他們和我們一樣擁有一個(gè)快樂的童年！
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