社會實踐總結(開展為民志愿活動)

　　志愿者社區(qū)服務社會實踐活動總結【1】

　　按照學校要求，我與xx-x、xx-x等幾個同學組成了社區(qū)活動小組，來到了我家居住的附近的榮xx-x街道社區(qū)服務站參加社區(qū)服務活動，以鍛煉自己。

　　以下是我們的社區(qū)活動情況。

　　亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內的優(yōu)美環(huán)境。

　　“十一”假期期間，由我們幾名中學生組成的環(huán)保隊伍活躍在社區(qū)，對社區(qū)內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。

　　在勞動中，同學們個個干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。

　　墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。

　　環(huán)保小隊所到之處，垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。

　　經過幾個小時的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內的環(huán)境得到了明顯改善。

　　當問起勞動苦不苦時，來自南大附中的同學宋哲說:“勞動雖苦，但是光榮。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。

　　亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責。同時，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建社區(qū)文明貢獻的一點點力量吧�！�

　　今天是小年夜，我們幾個同學來到了社區(qū)服務站，參加了社區(qū)服務站組織的一個“給孤寡老人拜個年”的活動。

　　我們和服務站的叔叔們一起，帶著新買的大米、白面和“福臨門”食用油來倒了孤老戶王大爺家中，向王大爺道聲新年好，并祝他在新的一年中能夠“身體健康、萬事如意�！蓖醮鬆敻袆尤f分，連聲說“感謝政府!感謝黨!”同時也鼓勵我們要“好好學習，將來為國家建設出一份力”。

　　隨后，我們獻上了我們精心準備的年貨和賀卡，王大爺看了，臉上露出了歡樂的笑容，我的心更是甜甜的。

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　　聽服務站的叔叔們說，王大爺年輕時，曾為國家的建設，而獻出了自己的青春，但如今，他由于失去了親人，而只得一個人過完自己的余生，這是多么地讓人感到難過啊!我們每一個人，乃至整個社會又該如何為他們彌補這一創(chuàng)傷呢?只是給他們有吃的和住的地方嗎?不，那是物質上的。

　　心靈上的遺憾，我們應當用自己的真心、真情去彌補。

　　讓真情充滿這個上世界，這是我深深地愿望!

　　大學生暑期社會實踐活動總結【2】

　　社會實踐是當代大學生自我教育的重要手段之一，也是了解社會、接觸實際的重要途徑。

　　為進一步深入貫徹落實黨的精神，學習實踐科學發(fā)展觀，引導和鼓勵廣大青年學生在社會實踐中了解國情，錘煉品格，增長才干，充分發(fā)揮社會實踐的育人作用。

　　根據上級文件的要求，結合學校實際，圍繞我愛我的祖國--科學發(fā)展求真實踐、服務地方共建和諧這一主題,積極開展了內容豐富、形式多樣的暑期社會實踐活動，活動取得了較好的成績，產生了良好的社會影響。

　　一、高度重視，精心組織，實踐動員落到實處。

　　學校領導高度重視暑期社會實踐活動的開展，成立了校、院(系)兩級大學生社會實踐工作領導小組。

　　學校領導將我愛我的祖國主題暑期社會實踐活動作為深入開展愛國主義教育、進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要舉措，高度重視。

　　親自參與活動謀劃、組織和實施工作;從思想政治理論課教師、輔導員和共青團干部中選取30名思想政治素質好、責任心強的骨干人員，擔任社會實踐活動指導人員;各院(系)專門成立主題暑期社會實踐活動工作組，負責社會實踐活動學生組織工作。

　　二、突出主題，組建團隊。

　　以踐行科學發(fā)展觀，喜迎建國六十年為主要內容，采取項目申報的方式，組建社會實踐團隊，深入開展主題暑期社會實踐活動。

　　一是深入開展踐行科學發(fā)展觀活動，組織學生深入了解社會主義新農村建設成果、奔赴國家重點行業(yè)學習考察，宣傳和感受新中國成立65周年特別是改革開放35年來取得的巨大成就。

　　二是緊密聯系當前我國改革發(fā)展實際，深入開展社會調查和社會服務工作;三是組織參觀革命紀念地、改革開放前沿和經濟社會發(fā)展成效顯著的地方，開展學習參觀活動;四是奔赴貧困地區(qū)等，開展形式多樣的志愿服務活動。

　　三、總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，實踐內容豐富多彩。

　　1.突出我愛我的祖國主題，高揚主旋律。

　　突出我愛我的祖國主題，堅持三個結合即與活動主題相結合、與地方需求相結合、與專業(yè)特點相結合，在總結以往社會實踐成功經驗的基礎上，注重實踐內容設計，鼓勵學生到基層實踐學習。

　　深入開展了豐富多彩、富有成效的主題暑期社會實踐活動。

　　一是緊扣黨和國家的方針政策，組織遼寧機電職業(yè)技術學院陽光天使社會實踐團隊、大學生黨員踐行科學發(fā)展觀活動小組兩支團隊。

　　陽光天使社會實踐團隊到城市社區(qū)了解困難職工低保救助等情況，對農村社會主義新農村建設從生產發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主等多方面進行調查。

　　集體研究，為群眾出謀劃策，幫助他們更好的梳理思路、更好的開拓思想、使他們盡快的在社會主義新農村建設中取得新的飛躍。

　　而且還從構建和諧社區(qū)、農村稅費改革、農村合作醫(yī)療、網絡對青少年的影響等各個方面進行了調查，都取得了預期效果。

　　大學生黨員踐行科學發(fā)展觀活動小組集體到抗美援朝紀念館去參觀，并于當天觀看了愛國影片《閃閃的紅星》，每個學生黨員也都寫了自己的觀看心得，此次活動提高了大學生的愛國情感。

　　2.發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方科學和諧發(fā)展。

　　科技含量更高、與服務地方經濟掛鉤更緊密，是今年我暑期社會實踐活動的特色。

　　我校根據學校的專業(yè)優(yōu)勢，結合地方經濟和社會發(fā)展實際需要，設計開展了豐富多彩、富有成效的社會實踐。

　　多數同學結合自身的專業(yè)，選擇相關的單位去實踐，基本了解到公司的人才要求及工作流程。

　　有的同學積極進行家庭角色體驗、社會角色體驗等活動，有些同學不拘形式開展一些社會熱點問題的調查;此外在工廠、社區(qū)、街道、學校、農村，一系列關系民生的調研中，都有著機電學子們的身影，為地方經濟作出了一些微薄的貢獻。

　　3.深入鄉(xiāng)村、學校，關愛留守兒童健康成長。

　　為了豐富留守兒童暑期生活，關心留守兒童的健康成長，我校陽光天使社會實踐團隊主動與留守兒童較多的地方取得聯系，結合專業(yè)特長送愛下鄉(xiāng)。

　　其中，有一半的大學生志愿者已是多次利用暑期參加關愛留守兒童志愿服務活動。

　　向特困留守兒童發(fā)放了書包、衣物、文具等。買這些物質的錢都是他們自己平時攢下的。

　　他們和孩子們親密接觸，揮灑知識的芬芳，開啟孩子們的心靈之窗。

　　我校連續(xù)3年開展了對留守兒童的關愛工作，形成了一套幫扶和關愛留守兒童的長效機制。

　　四、注重落實，積極引導，實踐活動達到預期目標。

　　社會實踐活動注重落實，實踐活動取得圓滿成功，達到預期目標。

　　實施暑期社會實踐活動，共組織了近千余名學生深入全省各地的多個鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)等基層進行分散實踐，組建了兩支重點團隊集中實踐，開展各種形式的社會實踐活動，也充分調動5個院(系)組織社會實踐活動的積極性。

　　實現了參加活動的學生人數、覆蓋面和服務地數量的新增長、新突破。

　　總之，今年的社會實踐服務活動，圓滿完成了全部計劃，實現了預期目標，為貫徹科學發(fā)展觀，服務地方經濟促和諧做出了一定的貢獻，同時也達到了通過活動促進大學生深入實踐，在實踐中經受磨煉、增長才干的目的。

　　但是，我們在開展工作過程中，工作方法上還存在一些不足，需要通過進一步努力加以改進。

　　今后，我們將在上級黨、團組織的正確領導下，不斷調整、改進工作方法，積極學習兄弟高校的先進工作經驗，爭取再創(chuàng)佳績。

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