暑期教師社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的暑期教師社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

暑期教師社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)1

　　今年暑假有幸于泗陽縣史集初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)，真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，整個(gè)過程讓我受益匪淺。

　　史集初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí)，此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，也從中學(xué)到了許多。

　　首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng)，帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過軍訓(xùn)，所以也能夠理解其中的艱苦，為此也做了充足的準(zhǔn)備。可是我還是遇到了一些意想不到的困難。

　　第一點(diǎn)就是來自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的，整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多，給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事，軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻撓。

　　第二點(diǎn)來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè)，都還是孩子，又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說了，女孩子更是哭的唏哩嘩啦，對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。

　　還有就是來自我自己的壓力。每個(gè)人都做過學(xué)生，但不是每個(gè)人都理解做老師的難處，還有就是以為理解的不理解�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有幫手，一切都要靠自己慢慢摸索，一路走來，還真是不容易。

　　本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的，恰好初三年級(jí)開始補(bǔ)課了，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開始做自我介紹，雖然之前做了充足的準(zhǔn)備，一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備，以保證知識(shí)的`攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺，苦中有樂吧。

　　短短的十幾天實(shí)踐過程很快就結(jié)束了，充實(shí)了漫長(zhǎng)的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多。

　　第一，耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個(gè)漫長(zhǎng)的過程，甚至是一生的心血寫成的，漫長(zhǎng)的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀察。

　　第二，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的，能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過程，一群懵懂少年也成長(zhǎng)起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(zhǎng)，原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了，陪伴他們一起成長(zhǎng)的我也找到了快樂和滿足。

　　第三，虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長(zhǎng)，十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn)。

　　第四，傾聽和信任�！凹媛爠t明，偏聽則暗”，聽取多方面的意見，相信身邊的人，事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語言也是靈感的來源，快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利，我從他們身上學(xué)到了真誠(chéng)和信任。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，提高了自己的能力，開闊了視野，為我的假期增添了快樂，為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福。

暑期教師社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)2

　　按照漯職院字[20xx]59號(hào)文件精神，我系對(duì)專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師進(jìn)行摸底排查，在分析系部教師隊(duì)伍狀況的基礎(chǔ)上，制訂了加快“雙師素質(zhì)”教師隊(duì)伍建設(shè)的短期、中期、長(zhǎng)期培養(yǎng)規(guī)劃。根據(jù)自己教學(xué)的需要及專業(yè)特點(diǎn)，我選擇了到漯河科嘉圖文創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐鍛煉，時(shí)間為20xx年7月1日至20xx年8月1日。現(xiàn)將自己一個(gè)月來的收獲總結(jié)如下：

　　一、我覺得應(yīng)該向企業(yè)學(xué)習(xí)的是他們的嚴(yán)格的工作制度。

　　我到這個(gè)公司以后，他們雖然不把我當(dāng)作正式員工待遇，但我已經(jīng)覺得他們工件制度的嚴(yán)格，上班期間不允許互相閑聊，即使今天可能沒有業(yè)務(wù)，也必須堅(jiān)持在各自的崗位上待命，因?yàn)榭蛻綦S時(shí)可能有。另一方面，他們加班是家常便飯，因?yàn)榭蛻粢粊�，他們就像上了�?zhàn)場(chǎng)一樣，客戶要的東西一般比較急，不像學(xué)校老師布置給學(xué)生的作業(yè)一般還要給上一周的時(shí)間。比如客戶下午快下班時(shí)送來的東西，第二天就要用，他們就連夜去設(shè)計(jì)，還要較對(duì)、印刷。員工們的敬業(yè)精神很讓人感動(dòng)。

　　二、設(shè)計(jì)師的專業(yè)技能特別高。

　　我在科嘉圖文創(chuàng)意設(shè)計(jì)公司鍛煉期間，看到設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)水平很高，因?yàn)閺V告這一行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很厲害，他們都是憑他們的真本事在吃飯。相比之下，我覺得自己的專業(yè)水準(zhǔn)很差，主要是壓力不大，僅僅是能滿足一般的教學(xué)需要，沒有同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，而公司的這些員工則考慮的.是他們的飯碗問題，因此他們特別注重自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。在他們工作之余，我向他們請(qǐng)教了不少專業(yè)上的問題，畢竟自己在多媒體技術(shù)這個(gè)行業(yè)是半路出家。他們的很年輕，朝氣蓬勃，對(duì)我這個(gè)年齡較大的“準(zhǔn)員工”也比較尊重，他們也很熱情地給我講解。

　　三、公司比較看重員工與人溝通、交流的能力。

　　公司接到客戶的任務(wù)，首先要弄清客戶的要求，然后再給客戶設(shè)計(jì)，打印出小樣后，讓客戶過目，客戶提出意見，反復(fù)修改，直到最終印刷。在客戶的交流溝通過程中，態(tài)度一定要誠(chéng)懇，客戶的要求有時(shí)難度大，設(shè)計(jì)師不可能完全實(shí)現(xiàn)，這時(shí)就要盡可能與客戶說明，更換設(shè)計(jì)思路、方案；有時(shí)設(shè)計(jì)師的方案可能不能使客戶滿意，但誠(chéng)懇的態(tài)度也可能感動(dòng)客戶，最終也做成了這批業(yè)務(wù)。如果片面地強(qiáng)調(diào)自己的難處，也可能讓業(yè)務(wù)白白流到其他公司。我想在今后的教學(xué)當(dāng)中，注重學(xué)生交流溝通的能力是十分重要的。

　　四、多媒體素材、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累在工作中非常重要。

　　設(shè)計(jì)師雖然設(shè)計(jì)能力非常高，但有時(shí)任務(wù)緊的情況下他們是如何在較短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)的？

　　在公司鍛煉期間，我發(fā)現(xiàn)他們并不是每次都是從“零”開始的，他們有大量的成熟作品，如公司海報(bào)、商業(yè)活動(dòng)的DM宣傳單、名片、墻體廣告的樣板、各種節(jié)日的宣傳版面等，客戶的任務(wù)與往年的不會(huì)有太大區(qū)別的情況下，他們?cè)谕�年的作品聽基礎(chǔ)上讓客戶提出今年的要求，設(shè)計(jì)師再給他提出一些新鮮的想法，這樣在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了設(shè)計(jì)。

　　在公司鍛煉期間，我還發(fā)現(xiàn)這些設(shè)計(jì)師對(duì)色彩的識(shí)別能力及某種色彩印刷出來之后的效果非常清楚，這樣對(duì)客戶的色彩要求他們能立刻提出他們自己的見解，讓客戶明白電腦上某種顏色的顯示效果與印刷效果的差異，這樣不僅將“丑話說到前頭”，避免印刷出來客戶讓返工重印浪費(fèi)時(shí)間、增加公司成本，也讓客戶覺得這些設(shè)計(jì)師的業(yè)務(wù)能力高、老練，增加了對(duì)公司的認(rèn)同與信任。

　　總之，通過一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉，我覺得最大的收獲是對(duì)企業(yè)的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)水平、技能也有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。另外，對(duì)企業(yè)在用人方面的學(xué)歷、技能、素質(zhì)的基本要求有了一定的了解。我相信，自己這一個(gè)月的實(shí)踐鍛煉對(duì)自己在以后的教學(xué)工作、科技開發(fā)能力與創(chuàng)新能力、對(duì)高職生培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面都有一定的促進(jìn)作用。

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