[精]社會實踐

社會實踐1

　　曾經聽過這樣一句話:“江河交匯，皆神圣�！比伺c人相遇，絕非偶然。雖然不知道這次下鄉(xiāng)和隊友相遇是基于怎樣的緣分，但我相信，善待生命中的每一個人，感謝這份緣分，將會是一個美好的開始，也是我們最珍貴的回憶。

　　在這炎炎夏日下，聽著遠處樹上的蟬鳴，我們即將開始一段從未接觸過、從未經歷過的鄉(xiāng)村之旅。雖然路途遙遠，但沿途都是風景，車上還有同學間的聊天。這也是我們到達目的地之前的喜悅和對學生的初步了解。在這里，我們可以嘗試以前沒有嘗試過的.事情，鍛煉自己各方面的能力。我們組成了這個團隊，這也將成為我們堅定的友誼。

　　今天是我們下鄉(xiāng)的第一天，接下來的日子會越來越艱難。無論我們即將開始的旅程有多艱難多炎熱，我們都會遇到并克服各種困難。讓這段回憶成為我們以后的驕傲，成為我們說出來就會懷念和感受的回憶。

社會實踐2

　　一、實習目的：

　　為了鞏固所學專業(yè)的知識，豐富實際工作經驗，掌握好所學技能，并將所學知識貫穿于實際工作中，特安排本次實習。

　　二、實習時間：

　　20xx年9月1日至20xx年10月29日

　　三、實習地點：

　　寧陽倍耐力輪胎有限公司

　　四、單位介紹：

　　倍耐力輪胎有限公司成立于1872年，是一家擁有一百多年歷史的意大利上市公司。作為全球第五大輪胎制造商，公司在全球設有24家現(xiàn)代化工廠，擁有2萬多名員工，遍布于中國，阿根廷，巴西，埃及，德國，英國，意大利，西班牙，土耳其，美國和委內瑞拉。銷售網絡遍布全球160多個國家和地區(qū)，以其強大的高科技形象，強大的革新能力長期在高性能和超高性能輪胎生產領域居世界領先地位。

　　今天倍耐力輪胎正成為質量、激情和極限性能的代名詞。倍耐力目前是世界一級方程式賽車（F1）的獨家輪胎供應商，同時也是國際米蘭足球俱樂部的贊助商。倍耐力十分重視企業(yè)社會責任，先后獲得了20xx中國財經峰會“最佳企業(yè)品牌形象獎”和20xx年可持續(xù)發(fā)展在中國評選案例優(yōu)秀獎倍耐力是全球第五大輪胎制造商。倍耐力承擔了包括轎車、輕型貨車、公交車、摩托車、卡車、農業(yè)及推土設備用胎設計、研發(fā)、生產和市場營銷以及鋼絲連線產品生產和營銷。倍耐力的高新技術鞏固了與世界知名汽車生產廠商的合作關系。使倍耐力輪胎被原配于尖端汽車制造廠商的新產品中。20xx年，倍耐力在山東工廠的一期項目建成標志著其正式進入中國市場。目前，倍耐力在中國擁有2條生產線，均坐落于山東兗州，生產卡車胎及轎車胎。倍耐力在中國采取了一系列積極有效的市場活動，例如在上海舉行的20xx年度倍耐力掛歷發(fā)布會及其他文化活動，提升了其品牌知名度，并于20xx年起，連續(xù)三年贊助中國足球協(xié)會超級聯(lián)賽。

　　五、實習過程

　　在輪胎廠，輪胎成型機是很重要，很關鍵的設備，它對輪胎的質量起著決定性的作用，影響著各方面性能。車間的成型機全部從荷蘭進口，在同行業(yè)內是最先進的設備。成型機采用先進的PLC自動化控制，具有高度的集成統(tǒng)一性和開放性，標準化的網絡體系結構，統(tǒng)一的編程組態(tài)環(huán)境和高度一致的數(shù)據集成。全集成自動化不僅通過現(xiàn)場總線技術實現(xiàn)了系統(tǒng)自身與現(xiàn)場設備的縱向集成，同時也實現(xiàn)了系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的橫向聯(lián)系，使通信覆蓋整個企業(yè)，確保了現(xiàn)場實時數(shù)據的及時、精確和統(tǒng)一。實現(xiàn)公司的供應鏈、企業(yè)生產現(xiàn)場和管理層之間的信息無縫傳輸。通過全集成化自動化，可以實現(xiàn)從輸入物流到輸出物流整個生產過程的統(tǒng)一協(xié)同自動化，實施完整的生產現(xiàn)場自動化。

　　在這一個月內，我參于了輪胎成型的安裝、調試、生產、管理工作。成型機主要分為一下幾大塊：TBM成型；胎體供料架；帶束層供料架；冠帶條供料架；胎面供料架。

　　1、成型機機械的安裝

　�、佥喬コ尚蜋C的地基處理；基礎底板（±40mm厚）用來作為固定成型機的基礎安裝在地面上，用經緯儀將底板找水平，精度為±1mm，用地腳螺栓使底板與地面固定，底板盡可能地與地面貼實，在地面和底板地部之間若出現(xiàn)的裂縫可以用墊片或環(huán)氧水泥添實，基礎底板的邊緣可以用水泥漿抹蓋。

　�、谥行乃�平位臵的固定；在地面上劃中心線使其比TBM本身更長些：每邊約2米，再精確地劃出BT鼓和CC鼓的中心線，以及帶束層供料架和胎面供料架的中心線及胎體供料架中心線，各系統(tǒng)架依據地面中心線安裝。

　�、埏L管的安裝；在主氣源接入處安裝一個閥，如果選用需要時關斷或鎖住主氣源，胎圈設置器的氣源是從預臵架處接入：如果是”胎圈預臵架在下面”或”胎圈預臵架在主架上面”則它們的氣源一般是從胎體鼓主閥供給。連接真空；胎體側主軌，胎體側，自動供子口加強層及冠帶條/層。

　　2、成型機電氣的安裝線槽的布局，固定；電纜的排列，強電、弱電的電纜要與通訊電纜分開安置，防止干擾，尤其是光纜更要注意，不得小半徑彎折，防止斷裂；安全設備的安裝，安全光柵要垂直水平地對射，進行大面積的，大范圍的覆蓋，防止輕微晃動觸發(fā)報警；接地裝臵的測量，用專用儀器測量接地電阻，使其阻值不的大于10歐姆，或者在接地極周圍放些化學元素，降低電阻，提高導通率，所有接地要連接在一起形成網。

　　3、設備上電，硬件調試；下載用戶程序；排除停機錯誤；調試用戶程序。

　　通過執(zhí)行用戶程序來檢查系統(tǒng)的功能，可以在組織塊OB中逐一調用各邏輯塊，一步一步地調試程序。在調試時應保存對程序的修改。調試結束后，保存調試好的程序。在調試時，最先調試啟動組織塊OB100，然后調試FB和FC。應先調試嵌套調用最深的塊，最后調試不影響OB1的循環(huán)執(zhí)行的中斷處理程序，或者在調試OB1時調試他們。

　　用變量表調試程序；使用程序狀態(tài)功能，可以在梯形圖、功能塊圖或語句表程序編輯器中形象直觀地監(jiān)視程序的執(zhí)行情況，找出程序設計中存在的問題。但是程序狀態(tài)功能只能在屏幕上顯示一小塊程序，調試較大的程序時，往往不能同時顯示與每一功能有關的全部變量。變量表可以有效地解決上述問題，使用變量表可以在一個畫面同時監(jiān)視、修改、和強制用戶感興趣的全部變量。一個項目可以生成多個變量表，以滿足不同的調試要求。變量表可以賦值或顯示的變量包括輸入、輸出、位存儲器、定時器、計數(shù)器、數(shù)據塊內的存儲器和外設I/O。用變量表監(jiān)視和修改變量的'基本步驟：

　�、偕�成新的變量表或打開已有的變量表，編輯和檢查變量表的內容。可以通過剪貼板復制、剪切和粘貼來復制和移動變量表，在移動變量表時，源程序符號表中相應的符號也被移動到目標程序的符號表中。

　　②建立計算機與CPU之間的硬件連接，將用戶程序下載到PLC。在變量表編輯器執(zhí)行菜單命令PLC—連接到—組態(tài)的CPU，建立被激活的變量表與CPU的在線連接。如果同時已經建立了與另外一個CPU的連接，這個連接被視為已組態(tài)的CPU，直到變量表關閉。

　�、蹖�PLC由STOP模式切換到RUN或RUN—P模式。在STOP模式修改變量時，因為沒有執(zhí)行用戶程序，各變量的狀態(tài)是獨立的，不會互相影響。這種變量修改功能常用來測試數(shù)字量輸出點的硬件功能是否正常。在RUN模式修改變量時，各變量同時又受到用戶程序的控制。修改變量后，用工具中的修改按鈕將修改值寫入CPU。在變量表中輸入變量時，每一行輸入結束時都要執(zhí)行語法檢查，不正確的輸入被表為紅色。如果把光標放在紅色的行上，可以從狀態(tài)欄讀到錯誤信息，按鍵可以得到糾正錯誤的信息。變量表每行最多255個字符，不能用鍵進入第二行。

　�、苡霉ぞ邫谥械谋O(jiān)視按鈕激活監(jiān)視變量的功能。將CPU模式選擇開關扳到RUN位臵，執(zhí)行菜單命令變量—監(jiān)視，啟動監(jiān)視功能。變量表中的狀態(tài)值按設定的觸發(fā)點和觸發(fā)條件顯示在變量表中。如果觸發(fā)條件設為每次循環(huán)，再次點擊監(jiān)視按鈕，可以關閉監(jiān)視功能。如果在監(jiān)視功能被激活的狀態(tài)下按鍵，不經詢問就會退出監(jiān)視功能。

　　4、上料試生產。輪胎的工藝流程大致分為4大部分：半成品；成型；硫化；檢驗。而成型部分有由10個工序組成。

　�、儋N合內襯層；

　　②子口加強層；

　�、垡惶柼ンw簾布；

　　④二號胎體簾布；

　�、菘廴�；

　　⑥成型；

　�、邏汉咸ッ妫�

　�、喾窗�；

　�、釅汉咸�側；

　�、庖谱呱�胎。

　　組成輪胎的原料由內襯層、胎體、帶束層、冠帶條、胎面組成。準備好各種原料并裝到料車上，推到相應工位準備就緒。啟動機器，根據生產工藝的配方即工序，一步一步地貼合各種原料，并檢查原料結合是否符合要求，在公差范圍之內。最后，通過質檢人員初次檢查、認證，沒有問題，進入下一道工序硫化。硫化完通過儀器檢查沒有質量缺陷，進入批量生產或正式生產，調試完成。

　　5、根據設備維護保養(yǎng)計劃表對設備進行預防性、定期性維護保養(yǎng)，減少設備的故障率，使問題消滅在萌芽狀態(tài)，提高生產效率，降低生產成本，增加效益。

社會實踐3

　　進入大學以來，就業(yè)問題似乎一直圍繞著我們，成為一個沒完沒了的話題。在當今社會，招聘會上的海報總是寫著“有經驗者優(yōu)先。，但仍然在校園里，我們的學生會有多少社會經驗？為了擴大知識面，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后能夠真正進入社會，適應國內外經濟形勢的變化，處理好生活和工作中的各種問題，這個假期我開始了社會實踐——在個別輔導班當家教。

　　我是師范生，專業(yè)正常。為了給以后的工作積累足夠的經驗，我特意找了這份工作，提前體驗了當老師的感覺。這個兼職只是為了提升自己的社會閱歷，積累一些這方面的經驗。同時，我也測試我所學的東西，這樣我就可以在以后的學習中彌補我的不足。實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段實習，我學到了一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境不同，遇到的人和事也不同，從中學到的東西自然也不同。我們應該學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學好在學校學到的東西，還要從生活和實踐中學習其他知識，不斷從各方面武裝自己，這樣才能在競爭中脫穎而出，表現(xiàn)自己。

　　我正式開始在xx，xx，xx上工作，上的班是一年級的孩子。剛開始不放寒假的時候，主要是下午放學后幫他們做作業(yè)，上課有不懂的地方幫他們輔導，第二天預習要學的新內容。放假后主要是寒假作業(yè)的輔導。針對每個人的實際情況，會給他們個別輔導，常見問題會在黑板上給他們講解。課間我喜歡和這些孩子聊天，一起玩游戲。雖然才在一起短短的一個月，卻建立了深厚的友誼，不僅讓師生關系成為了好朋友。

　　有些孩子非常淘氣。上課時，他們總是小聲說話，玩些小把戲，四處走動。他們的思想根本不在課堂上。他們剛剛開始談論這些。釘子戶”真的不行，不敢練，不敢打。有時候會讓人哭笑不得。后來在一些有經驗的老師指導下，慢慢學會了和這些孩子相處。下課后，我會和他們聊天，主動關心他們。一個朋友的語氣開導了他們，幫助了他們，告訴了他們一些道理。慢慢地，他們在課堂上變得更加專心，作業(yè)完成得更好，學習熱情大大提高�？吹竭@里，我真的很開心，很有成就感。當我聽到他們叫我李小姐時，我覺得我的責任真的很重。我做的事必須對孩子負責。因為這個職業(yè)真的很神圣，我一定會努力，對這些孩子真的很好，幫助他們提高學習和生活。

　　因為離開初中很久了，對他們一年級的內容不是很熟悉，對他們的學習水平也不是很了解。所以我特意借了一年級的書，輔導前仔細閱讀，學習了他們的一些學習方法和內容，以提高教學效率，真正找到適合這個年級的教學方法，用自己掌握的東西解決問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有幫助。剛開始不久，我也根據每個學生的特點和學習水平制定了不同的應對方法，希望能在各方面都起到很好的作用。在這個社會實踐過程中，在我自己看來，最難的不是對付調皮的學生或者難題。最難的是和學生家長溝通。因為經驗不足，之前從來沒有接觸過這方面的人，和父母打交道的話顯得有點生澀。有時孩子的家長來補習班詢問孩子的學習情況和最近的.表現(xiàn)。這個時候我有點緊張。因為我不太會與人溝通，尤其是有些家長小心翼翼的提問，我都不知道說什么好。每當我在侃侃看到有經驗的老師和家長談話，我都會非常羨慕。不知道為什么就是覺得不敢說話，放不下。這是我在這個實踐中遇到的一個大問題，但是找到問題就好了。我會在以后的學習、生活、工作中慢慢改正自己的缺點，增強交際能力，提高語言表達能力。

　　有時候覺得工作真的很辛苦，需要和很多人打交道，比如孩子，父母。但這就是生活，我們遲早要面對，生活充滿挑戰(zhàn)。我覺得是一種激勵，去了解生活，去感受生活，去接觸社會，去了解未來。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自我意識，在這種情況下，我不僅需要解決我負責的學生事務，還需要做別的事情，我需要有意識地去做，我需要盡我所能，這樣一份工作的效率就會受到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍。畢竟學校是學習的地方，每個學生都在為更高的成就而奮斗。而且這里是工作的地方，每個人都會爭取更高的報酬，無論學習還是工作，都有競爭，在競爭中，我們要不斷的學習別人的先進點，也要不斷的學習別人的為人處世，才能提高自己的能力！

　　記得老師曾經說過，大學是一個小社會，但我總覺得，在校園里，純真和真誠缺一不可。即使是大學，學生還是保持著自己的身份。當我走進企業(yè)和單位，接觸各種客戶、同事、上級等。，關系很復雜，但我要面對我以前從未面對過的一切。

　　很多企業(yè)反映，學生的實際操作能力與在校理論學習存在一定差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。學校的理論學習很多，而且是多方面的，幾乎涵蓋了方方面面。但是在實際工作中，你可能會遇到書本上學不到的情況，或者根本用不到書本上的知識。也許只是工作中可以用到的一個簡單的問題，只要設置一個公式就可以完成一個任務。有時候會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？這是社會和學校的出軌嗎？也許老師是對的。雖然大學生的生活不像步入社會，但他們最終是社會的一部分，這是不可否認的事實。

　　不管什么原因，參加這個假期補習班是我人生的一大突破，在這里我學到了寶貴的人生經驗，交到了可愛的朋友，認識了很多熱心的人。在這個過程中，雖然經歷了挫折，但也嘗到了苦澀的滋味。但我不后悔。只有通過堅持不懈，我才能鍛煉成鋼鐵。在未來的日子里，我會更加努力，把每件事都做好。

　　不管這種做法是否成功，我們都應該感謝老師們孜孜不倦的教導。有些問題已經在課堂上認真消化，并輔以日常作業(yè)。我比別人起點高，處理各種工作問題的知識也多。作為一名新世紀的大學生，我應該知道如何與各行各業(yè)的人互動，如何處理社會上發(fā)生的一切事情。這意味著大學生應該重視社會實踐，這是不可或缺的。畢竟過了幾年，我們不再是大學生，而是社會的一員，要與社會溝通，為社會做貢獻。光知道紙上談兵是遠遠不夠的。人生的旅途是漫長的。為了培養(yǎng)自己成為合格的、對社會有用的人才，我們必須參加社會實踐。很多在學校讀書的人說寧愿出去工作也不愿意在學校讀書，而已經在社會上的人寧愿回到學校。我們上學，學習先進的科學知識，是為了將來進入社會，給自己的力量。我們今天應該努力掌握專業(yè)知識，明天更好地為社會服務�；叵肫饋恚�覺得這一個月真的很值，這一段時間學到的東西，再多的錢也買不到。

　　在工作結束時，我做了如下總結:

　　第一，善于溝通:工作中遇到不順心的事情，不能總把事情放在心里。有時候工作中有什么問題，要及時和領導溝通，及時解決，這樣工作才會有動力，做事才會更有效率，同時也會感覺更好。

　　第二，要有耐心，要有熱情:工作的時候要始終保持微笑，這樣會讓大家感覺舒服，讓大家生活學習更加和諧，這樣我們這個大家庭才能更好的運轉，孩子才能在這樣輕松愉快的環(huán)境中學習，自然學習效果會更好。

　　三、勤勤懇懇:有時候一些細微的事情可能會讓領導更欣賞你，比如打掃辦公室，整理文件，業(yè)余時間幫助別人。領導會夸我勤勞，我的努力真的會有回報的。

　　當然，如果有總結，說明我也意識到了自己的一些不足，比如做事不主動，有時候別人打電話知道怎么辦；缺乏社會經驗，經常做一些錯事；剛開始的時候，我和人溝通不好，所以當時總覺得很委屈。雖然這些都是我悲傷的歷史，但也是我寶貴的經歷。它們都將是我未來工作和社會實踐的教訓。我會努力避免在未來的假期實踐和就業(yè)中犯同樣的錯誤。

　　短期的社會實踐很快就過去了，讓我意識到很多事情，對我一生都有好處。回到家，爸媽也說我懂事多了，脾氣也好了。學校讓我們實習真的很有用，我們從中受益匪淺。社會實踐教會了我們掙錢不容易，我們也明白辛苦，以后也不會浪費錢。

　　社會實踐拉近了我與社會的距離，也開闊了我的視野，增長了我在社會實踐方面的天賦。社會和大學一樣，也是學習和接受教育的地方。在那個廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥砀�激烈的競爭奠定了更堅實的基礎。

社會實踐4

　　一切事物都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會的發(fā)展，社會的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。只有高度發(fā)展、高度文明的社會才能使每一個人得到最充分最全面的發(fā)展，也只有全面發(fā)展了的人才能更好地推動社會的發(fā)展。

　　一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。我們現(xiàn)在要構建和諧社會，就需要全體社會成員的共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會就會很快到來。從中央到地方，從高層到基層，從社會團體到每一個人，都有切實的舉措，那么和諧社會就會成為現(xiàn)實。涓涓細流匯成江河，各個部分努力的結果，就是社會整體的發(fā)展。

　　每一個人的努力，每一個人的發(fā)展可以促進社會的發(fā)展，反過來說，社會的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經濟發(fā)展了，每個人都可以接受優(yōu)質教育，每個人的才能都可以得到充分的發(fā)揮，每個人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經濟欠發(fā)達，很多人不能接受教育，很多人得不到較好地發(fā)展，生產力就得不到提高。很明顯，是社會的落后限制了人的發(fā)展，人得不到發(fā)展，社會也就相應地落后。也就是說，只有社會發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。

　　人的發(fā)展與社會的發(fā)展是相互制約、相互促進的。構建和諧社會就是為每一個人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件，每一個社會成員的努力，充分而全面的發(fā)展，也就為和諧社會的構建作出了貢獻。

　　人的發(fā)展與社會的發(fā)展是如此，人的和諧與社會的和諧也是如此。一個社會要和諧，一個國家，一個地區(qū)，一個人也要和諧。小和諧構成大和諧，大和諧促進小和諧，和諧是人與社會共同發(fā)展的目標，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學發(fā)展觀，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會就會如期而至。

　　人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛柔相濟，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社會的和諧，就是全體社會成員共同進步，就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展，就是每一項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會都和諧，讓社會與人齊發(fā)展。

　　和諧則是人對自身與社會、自然的進一步認識，其實溝通也是和諧的一個組成部分。和諧是民族文化的一部分，儒家的“仁愛”、“仁義”，墨家的“兼愛”、“非攻”，道家的.“雞犬相聞，老死不相往來”，以及陶淵明的《桃花源記》等傳統(tǒng)文化中，都蘊涵著和諧的思想。一個中學生要想真正體味和諧，就要先從體驗社會和人生開始。

　　孟子曰：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也”。 [1]何謂誠，信也;意思是說要有信用。誠信之道，古而存之，誠則成，虛則敗。秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變“立 木取信”，終而“商鞅變法 ”聞名于世; 季布“一諾千金”使他免遭禍殃;但周幽王烽火戲諸侯卻致身死國亡。前車之轍，后車之鑒。我們在物質文明高度發(fā)達的今天，我們仍 然要以誠信為本，取古之精華，舍古之糟粕。在全國號召建設和諧社會的潮流下，我們始終堅持和諧為本，誠信為根。無論在人文社科方面，還是在經濟方面，我們的誠信仍然主 導著時代的先鋒，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是市場經濟的基石，也是構建社會主義和諧社會的重要內容。故此，構建和諧，誠信關鍵。在社會人文輿論的：大學生誠信危機。 也不是空穴來風的。當今大學生確實存在著這樣或者那樣的誠信危機，我們應該面對現(xiàn)實，著眼未來。在事情實處，我們應該反思我們的所想，所為，所事。特別在我們的人生事 業(yè)上，我們應該尊重誠信這個不成文的客觀規(guī)律上來。尤其我們作為人民健康的維護者，為民誠信，真正做到醫(yī)藥救人，真正落實好我們的衛(wèi)生事業(yè)。誠信待人，誠信事事，誠信 為人。做時代誠信的大學生。

　　荀子曰：“ 人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在和諧社會中倡導中的 知禮中，這不僅僅是不是一種美德的問題，更是象荀子所言的知禮是人立，事成，國寧的必要條件。禮而待人，禮而事事，人人互相尊重，這個社會就成了禮儀的天地了。禮賢下士，禮貌待人，都突出了一個“禮”字。在當代人際關系更加密切聯(lián)系的社會里頭，我們大學生更要著重“知禮”這個基礎，打好人際關系，以禮待人�！岸Y多人不厭”這不僅僅是說實在禮物的多少，而是指你待人的閔誠度!在這個禮儀上，更有利于我們人際的溝通，更有利于我們跟廣大人民群眾的交流，跟家人，跟同事的交流，利于創(chuàng)建和諧的宿舍環(huán)境，和諧的校園環(huán)境，和諧的社會環(huán)境。在真正意義上提升我們大學生的能力。

　　目標已經確立，綱領已經完善，主要是我們個人的思想，正如“精誠所至，金石為開”只要我們心中有一顆愛國、守法、誠信、知禮的真心，相信我們能在個人和諧，校園和諧，社會和諧上做得更好。

　　一、造就構建社會主義和諧社會所需要的千百萬高素質人才，離不開思想的重視和措施的保障。

　　(一)首先，要大力宣傳和落實科學人才觀

　　著力營造起尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會氛圍。好的社會氛圍猶如陽光雨露，對人才的成長具有極其重要的促進作用。和諧社會的一個重要特征，就是充滿活力，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發(fā)，使人們的創(chuàng)造能力得以充分發(fā)揮出來。為此，形成人人可以干事、人人能夠干事、人人干得成事的觀念。只要通過積極的努力和創(chuàng)造、為社會作出了積極的貢獻，象這樣的人，就應該受到社會的尊重和肯定。與此同時，還要牢固地樹立“惜才如金、用得其時、用得其所”的思想，用真心來留住人才。

　　(二)其次，要建立健全相關制度

　　為人才脫穎而出創(chuàng)造良好的體制環(huán)境。造就千百萬高素質人才隊伍，抓好制度建設是關鍵。要建立科學合理的獎勵制度，能夠培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才和科學評價人才，使人們的創(chuàng)造成果和社會貢獻得到社會的尊重。特別要為人才發(fā)揮作用搭建舞臺，建立健全保障機制。要制定和落實必要的優(yōu)惠政策，為人才干事和創(chuàng)業(yè)搭建良好的平臺。與此同時，還應主動為他們解除后顧之憂。要加強知識產權的保護和成果轉化，使人才的創(chuàng)造成果得到有效的保護和合理利用。要健全人事仲裁制度，使人才的引進、流通、培養(yǎng)、使用等有法可依。要建立領導干部人才工作責任制，明確領導干部在人才培養(yǎng)、選拔、使用中的職責�？傊�，要以優(yōu)越的環(huán)境留住人才。

　　(三)再者，要充分發(fā)揮市場在人才配置中的基礎性作用

　　促進人才合理流動。和諧社會應是人才資源能夠得到有效配置的社會，要充分發(fā)揮市場在配置人才資源中的基礎性作用，通過建立健全人才市場促進人才合理地有序流動。與此同時，也要充分發(fā)揮好政府的調控作用，通過制定規(guī)劃、政策引導、提供服務、加強管理等方式，指導和調控人才的流動和配置。這樣可以防止人才工作中的無序和混亂情況發(fā)生，以確保將每位有才之士能真正的用在刀刃上，并發(fā)揮其價值的作用。

　　(四)最后，要堅持好黨管人才原則

　　不斷提高黨領導人才工作的水平。培養(yǎng)和選拔構建和諧社會的千百萬人才，必須加強黨在人才工作中的領導作用，堅持黨管人才的原則，做到管宏觀、管政策、管協(xié)調、管服務。其重點應放在制定好政策，整合資源，營造良好的環(huán)境工作中，努力開創(chuàng)用事業(yè)造就人、用環(huán)境凝聚人、用機制激勵人、用法制保障人，構建和諧社會人才工作的新局面。

　　綜上所述，構建社會主義和諧社會，離不開人才的支撐，更離不開高素質人才支撐。抓好對人才的培養(yǎng)、選拔和使用，不僅是黨和政府的責任，也是各級各部門領導的責任。因此，只能重視，不能忽視。只有在全社會中形成了尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，才能使無數(shù)的有才之士更好的發(fā)揮出巨大的作用，在大膽地展示才華的同時，使

　　他們在為促進經濟發(fā)展和構建和諧社會中作出應有的更大貢獻。

　　播下一顆種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會，共創(chuàng)美好未來!

社會實踐5

　　一、實踐目的

　　我決心在假期參與社會實踐。我想看看我是否能在惡劣的環(huán)境中依靠我的手和大腦來維持我的生存。同時，我也想通過親身體驗社會實踐，進一步了解社會，增加實踐中的知識，鍛煉我的才能，培養(yǎng)我的韌性。更重要的是，檢驗我學到的東西是否能被社會使用，我的能力是否能被社會認可。想通過社會實踐找出自己的不足和差距。只有親身經歷過，才會有那種不尋常的感覺。今年的假期和去年大致一樣。事實上，學校要求我們參與社會實踐，只是為了讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣當我們真正進入社會時，我們就到生活的焦點，所以我決定再次真正接觸社會，品嘗社會的起起落落。

　　二、實踐內容

　　假期的第二天我還在來xx作為臺球俱樂部的收銀員，作為一名會計系的學生，我認為最好參加與我的專業(yè)相關的職業(yè)。也許是因為去年假期在那里工作過，稍微看一下就可以操作了，和我一起工作的其他員工很快就熟悉了。看著眼前的一切，我不敢耽誤，盡快投入工作。收銀員似乎很容易，但事實上，他們不僅收錢，而且起著領導作用。應注意臺球廳的大小，及時處理，并負責其他員工的監(jiān)督。工作時間八小時，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業(yè)，打掃衛(wèi)生收拾一下，但上午一般沒人，下午兩三點人數(shù)開始增加，直到五六點是高峰，白班五點下班，基本不忙。晚上五點上班，剛上班的人太多，晚上吃飯的人越來越少，十點就會增加。正常情況下，晚班一點下班實際上是靈活的'。如果11點臺球廳沒有客人，我們可以停止營業(yè)，關門睡覺。如果有些客人一直在玩，即使超過一點，我們也不能趕人。我們必須等幾個人打開空調和音響。上夜班經常熬夜，大部分是兩三點，熬夜多了頭疼。

　　上班前，我是個粗心的女孩，什么都不懂思考和計劃，直到犯了錯誤才刻苦記住教訓。那天我上晚班，臺球廳每天11點停水，只是很多人，有幾個晚，差不多三點，我熬夜也很累，關門后沒有檢查，沒有督促其他員工睡覺，第二天醒來聽清潔阿姨喊，迅速站起來看，三樓地板覆蓋著一整層水幾乎沿著樓梯流下來。原來前天晚上停水后，不知道哪個客人洗手發(fā)現(xiàn)沒有水，也沒有關水龍頭。第二天六點來水后，他一直在流。幸運的是，清潔阿姨盡快發(fā)現(xiàn)了它。老板知道后告訴我凡事要謹慎和富有責任感并沒過多責備，自己的疏忽大意犯了錯，給他人帶來麻煩，我心里還是很難受，至此我以后都沒再犯這種錯。

　　我還記得老板在那里，給我們幾個人買了水果。我不知道發(fā)生了什么事。有人來結賬。我困惑地關了一張桌子。我沒想到會關錯。這不是我想結賬的那個。我已經關掉了，客人們正在玩。當時，我意識到我犯了一個錯誤，臉紅了，客人離開后，老板指出了我的錯誤，告訴我要小心。這不僅是錢的問題，也是態(tài)度的問題，我點點頭。在臺球廳，老板和其他員工對我很好，尤其是老板，他總是認真地教我，容忍我的錯誤。在臺球廳，老板和其他員工對我很好，尤其是老板。他總是認真地教我，容忍我的錯誤。收銀員接觸的錢最多，他們不能忽視賬戶和貨物。事實上，他們沒有多少錢找錯錢。通常，貨物、飲料和庫存與收銀員自己的錢不一致。他們還應該學會識別紙幣的真實性。他們應該小心。有些人可能認為臺球廳是一個混亂的地方。我知道娛樂場所的人員流動性很大，這并不意味著臺球廳是一個混亂的地方，在那里工作和玩耍的人都是壞孩子。也許只有在親自嘗試之后才知道。

　　三、實際結果

　　在實踐中，我對人際交往的是人際交往。我們都知道社會上的人際交往非常復雜，但我認為很難說它有多復雜。只有通過經驗，我們才能理解并有深刻的感受。每個人都在一起工作，每個人都有自己的想法和個性，需要很多技能來處理與他（她）的關系，這取決于你如何掌握它。我想說的是，既然我們不能在交流中改變一些東西，我們就應該學會適應它。如果沒有，我們應該改變適應它的方法。掌握社會實踐中最重要的是讓我在待人接物、如何處理人際關系等方面取得很大進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，先想盡辦法解決。真的不可能虛心咨詢別人，沒有自學能力的人遲早會被企業(yè)和社會淘汰。我也意識到自己的許多缺點。社會實踐使我成長。我應該認真、細心、負責，學會計劃，認真安排事情。我不能情緒化。我應該把整體情況放在首位。四體會：

　　假期參加社會實踐，我更了解中學生社會實踐是引導學生走出學校、社會、接觸社會、了解社會、參與社會的良好形式；是培養(yǎng)人才的好渠道；是提高思想、培養(yǎng)道德、建立服務社會的有效途徑。一個多月的社會實踐，一眨眼，卻讓我從中學到了很多東西，這些東西會讓我終生受益。社會實踐加深了我與社會各界人士的感情，縮短了我與社會的距離，拓寬了我在社會實踐中的視野，增加了我的才能，進一步明確了我們年輕學生成功的道路和歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到了很多感悟！

　　面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和不斷變化的社會，我認為大學生應該改變觀念，不要簡單地把假期工作作為賺錢或積累社會經驗的手段，更重要的是，借此機會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。如今，招聘單位越來越重視大學生的實踐和實踐能力以及與他人溝通的能力。作為一名大學生，只要他能承受，他就應該抓住所有的機會，正確地衡量自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以便在進入社會后盡快走上軌道。在這個假期的工作中，我明白了理論與實踐相結合的重要性，受益匪淺，極大地啟發(fā)了我未來的生活和學習。我相信經歷將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

社會實踐6

　　一、活動方案

　　20xx多年前，孔子提出大同理想，設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想，對其進行現(xiàn)代的詮釋，賦予新的時代資料，并努力使之從理想轉向實踐，把她作為未來社會建設的最終目標，從政治、經濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.，孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒好處.伴隨中國進入老齡化社會，老齡化對構建和諧社會產生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調查與研究(包括農村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出比較，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作比較、農村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式群眾供養(yǎng)的老人生活做比較等)。

　　二、活動目的、好處和目標：

　　活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

　　活動好處：大學生學有所成回報社會，為構建社會主義和諧社會帶給適當?shù)目蓞⒖假Y料。

　　活動目標：透過調查研究分析，為國家構建和諧社會帶給可實施性參考資料。

　　三、資源需要：

　　人力資源：

　　1、在碭山需要有接洽的人員，為小組帶給食宿服務，聯(lián)系縣敬老院以及農村五保老人的的相關事宜。

　　2、主管宣傳方面的人員，把照片，資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度。

　　物力資源：需要調查問卷(100份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

　　四、活動開展：

　　目的地：安徽省碭山縣

　　時間：為期三天，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

　　1、調查問卷形式，回來后統(tǒng)計數(shù)據

　　2、典型事例個別采訪的形式

　　3、給老人送去生活所需

　　4、帶去精神方面的.文藝等娛樂

　　5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系，做好協(xié)調

　　6加工成文字材料，做好最后的總結。

　　五、經費預算：

　　1、來回路費，每人次39元，預計39x4=156

　　2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品，預計80元。

　　3、4頂帽子20元左右。

　　4、吃飯、住宿3x4x20=240左右

　　5、調查問卷100份左右，一面旗子，衣服3套(由學院帶給)。

　　6、總計496元左右

　　7、活動的各項費用在根據實際狀況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出

　　六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1、安全問題

　　2、注意大學生自身形象

　　七、活動負責人及主要參與者：

　　組織策劃：吳鋒鋒

　　參與者：秦慶舉、劉福明、另兩名待定

　　宣傳等將會職責到人。

　　活動的目的、影響以及教育好處要著重點寫，然后就是活動的流程，最后最好再加一段活動預計目標。

社會實踐7

　　（一）前言：

　　作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇。在大學的第一個寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個時候團支布提供了參加實踐活動的建議。這是一種磨練，對于學生來講，實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習方法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。

　　本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學，所學專業(yè)為會計。

　　實踐的時間是從01月20日到02月10號3為期一個月，實踐的主題是進行相關的專業(yè)實踐學習，主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等�，F(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下：

　　（二）基本情況以及工作體會：

　　我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來什么也不懂，她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個細節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的

　　先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。

　　所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。

　　因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。

　　（三）實踐感悟以及心得體會

　　我以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少�，F(xiàn)在舉例如下：

　　一、在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　二、在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。

　　三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�

　　四、在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　此次社會實踐，真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白，真正增長了我的社會交際經驗。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經驗和能力，這也是我此次實踐體會最深的一份心得。

　　（四）本人存在的問題以及幾點思考：

　　在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

　　第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。

　　第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當。

　　雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎

　　（五）本次社會實踐的問題和建議：

　　一、在同一個地方的時間有點太長，社會實踐不完全等于上班工作，所以不應該總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當?shù)臅r候調換一下實踐崗位。

　　二、因為我的專業(yè)是經濟方面的，雖然不知道自己的建議到底對不對。但還是覺得如果想要建立良好的'社會經濟秩序，一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質，努力達到“雙贏”。

　　最后，很高興能有這個實踐的機會，雖然只是短短的一個月，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中好好利用知識進行運作。真希望以后能再有這樣的機會，也希望我們學校以后能有更多的同學有機會去參加這樣的社會實踐吧。

　　在這次社會實踐中，系領導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領導和老師的支持，才使我們多了一次與社會充分接觸，增強了社交能力及實踐能力的機會。實踐活動的成功，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎。

　　我們說過，我們也努力過，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無悔，更感到驕傲。

　　短短一個多月的假期就這樣過去了，假期過的短暫而充實，學習過，也玩過，而這個假期最特別的是一周的會計實踐時間，我們學習的是會計專業(yè)，有很多同學都報考了會計專業(yè)，這么多人學習會計，有一表二表，我們三表的學生將如何生存在社會這個大環(huán)境中，這需要我們對自己的專業(yè)有一個正確的認識

　　假期在親戚開的糖機液化氣站實踐一周，簡單的干了一些簡單的會計工作，并在空閑時間打雜。我自認為自己的理論知識還可以，會計與所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢就可以了，通過一周的實踐才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。會計離開操作和實踐。會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

　　會計是一門求實的科學，使我增強了責任感。財務報告的真實性顯得尤為重要，而財務報告的真實與否，衡量的標準就是公認會計準則。符合公認會計準則的財務報告，才能讓報告使用者做出正確的判斷，使得投資人在未來可以在保證投出資產安全的情況下，獲得希望的收益，而企業(yè)才能最大化的體現(xiàn)自身的價值。否則，可能出現(xiàn)兩個結果，第一是投資人不但無法得到希望的收益，甚至投出的資產都不能全額收回，最終會導致企業(yè)無法正常經營，企業(yè)所有者還要承擔相應的法律責任。第二是企業(yè)無法最大的融到資金，甚至投資人需要度讓過多的利益來換取企業(yè)發(fā)展所需要的資金，企業(yè)的所有者由此蒙受了不應有的損失。因此，我對于自己的工作的重要性有了更深的理解，同時在工作中也更加的小心翼翼，害怕自己的小小失誤使公司蒙受損失。這種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度在任何的工作中都是必不可少的。

　　第一天當葉姨問我會計的具體業(yè)務是什么時，我回答不上來。一個會計生竟然連自己要干什么都不知道。事后我查找資料歸納出如下：1。納稅申報，日常賬務處理工作；負責編制財務報表、并按要求進行財務資料整理、分析；負責往來帳管理；負責憑證審核、記帳；協(xié)助擔負財務管理工作；帳務、結算及會計核算，填制和審核會計憑證，登記明細帳和總帳；公司固定資產的財務管理；公司稅金的計算、申報、解繳及公司稅收的整體籌劃與管理負責各項會計核算工作的組織、分配、管理與實施；完善會計核算的各項規(guī)章制度、會計表單；審核、合并公司財務報表，確保其準確性；檢查、監(jiān)督各項賬務處理方法的實施情況，確保及時準確完成賬務工作；協(xié)助完成內外部各類審計工作

　　社會實踐是理論聯(lián)系實際的過程。在這個過程中覺得實踐和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，遠比實驗課上老師教一步我們做一步復雜緊密，只有多練習才能牢牢掌握。實踐看到所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內部控制如何執(zhí)行，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一周里用眼睛看，不懂的請教叔叔阿姨，讓我對會計實踐報告這些問題有了一定的解答，達到了這次實踐的目的。除了與我專業(yè)相關的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西。規(guī)章制度執(zhí)行情況，公司是如何運做的，處理業(yè)務的過程。

　　在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點，會計實踐報告如何與人打交道是一門藝術，也是一種本領，在今后的工作中也是不能忽視的。我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。

　　實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。

　　這次社會實踐不指對自己的理論知識，會計業(yè)務有了更明確的認識，還自我認知這方面有了更明確的認識，認識到了自己的不足。社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。

　　與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門搞好關系。那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實踐的目的了。

　　在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼�！霸谏鐣�中你要學會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了”。

　　實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！痹谏鐣�中要克服自己浮躁的心態(tài)。會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。

　　反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而我們不關要有理論知識，還要把理論和實踐連系起來。

　　作為一名會計人員，通過這次實踐也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務能力，應變能力，心理素質，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。總而言之，實踐讓我對會計崗位的工作有了比較清晰的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，能更多的涉及會計崗位的工作，以便能不斷地提高自己的能力，為以后走向社會奠定良好的基礎。

　　第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

　　一：掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊��！好辛苦��！在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易！

　　二：人際關系

　　在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　三：管理者的管理

　　在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

　　四：自強自立

　　俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

　　五：認識來源于實踐

　　一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　今年假期，我度過了一個不一樣的春節(jié)，年三十，我沒有和家人圍坐在一起吃年夜飯，也沒有看以前每年都不會錯過的央視春晚，而是走上了山東商報“漂一族”春晚的舞臺上，當起了主持人，度過了一個別樣的、有意義的春節(jié)。

　　我很喜歡參加各種各樣的活動，豐富自己的經歷。這次活動，我最大的收獲是快樂和友情，雖然一次次的排練挺辛苦，年三十也沒有享受闔家團聚的幸福時光，但和這樣一群同我愛好主持的朋友在一起，主持海選、練舞、選服裝，整個過程都充滿了歡聲笑語。

　　還記得年前的兩天，剛剛上完了英語二學位的課，又馬上投入到漂一族春晚緊張的彩排過程當中，因為我們主持人開場有一個舞蹈，每天除了在商報社彩排，晚上又在家對著電腦視頻一遍一遍地練習動作。終于，功夫不負有心人，我終于在兩天晚上突擊完成。而且，從來沒有學過舞蹈，跳過舞蹈的我，給爸媽跳完一遍后竟然獲得了他們的好評。這讓我認識到，只要認真努力，很多我們覺得做不到的事情實際上還是可以被我們攻克的。

　　年三十轉眼就到了，我們的努力終于在今天有了回報，看到漂友們開心的笑容，我們的心里暖暖的。我們同漂在濟南沒辦法回家過年的朋友們一起度過了一個愉快的春節(jié)，這個春節(jié)雖然與眾不同，但同樣很有意義。

社會實踐8

　　實踐單位：

　　中國人民財產保險股份有限公司xx支公司

　　實踐時間：

　　20xx年7月20日至20xx年7月29日共10天

　　一、實踐目的：

　　理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的`重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。

　　二、實踐內容：

　　了解保險業(yè)，并能掌握基本的保險專業(yè)知識，對人民財產保險公司有一定的了解，并能熟悉本公司的大概工作流程，并對保險行業(yè)有一定的認識理解。并在其理賠部門能學習到相關的知識。對于這一從未涉及的領域有一定的了解，讓自己能掌握一門除本專業(yè)以外的另一專業(yè)的深入了解。

　　三、實踐結果：

　　“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力�！边@次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作以外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真的有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握很多東西，重要的就是使我在待人接物方面，如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

　　四、實踐總結或體會：

　　第參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐，有助于我們在思想校大學生更新，觀念，吸收新的思想與知識。這十天一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。社會的實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了視野，增加了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

社會實踐9

　　我的襪子已經攢了好多雙沒有洗了，已經快沒有襪子可以穿的了。于是今天晚上我決定把這些襪子全部洗的干干凈凈。

　　我拿了一只襪子，打上了肥皂，搓了起來。先是腳尖、再是腳后跟，再是腳前掌�！鞍パ健毙渥油�卷了，袖子上全是水，我現(xiàn)在手上全是肥皂沫沫。“怎么辦呀！”于是我趕緊叫：“媽媽！你過來幫我卷一下袖子”！媽媽聽見了我的叫聲趕緊過來，幫我卷了袖子。媽媽說：“要仔細搓腳底，然后要用清水沖洗干凈，襪子上面沒有肥皂沫就算完成了�！甭犕陭寢尩腵話，我開始大干起來，一只、兩只、三只、。.。.。.。.。.不知道過去了多長時間，終于那些臭襪子被我干掉了，再一看，媽呀！現(xiàn)在整個洗漱池里面全是肥皂沫沫，地面上都是水，還有我的拖鞋印呢！哎呀，不行，要趕緊把這收拾干凈才可以。

　　于是拖地、擦洗、擰干。.。.終于衛(wèi)生間的洗漱池和地板經過我的努力恢復了往常的樣子。終于可以休息一會了，不。.。還不行，那些襪子還沒晾起來呢！我把這些洗完襪子晾到地板上（因為我們家的暖氣是地暖），應該一會就好了吧，等那些襪子干了以后，就可以穿嘍！

　　這是我坐到沙發(fā)上，大喊一聲：“好累呀，終于洗完了！低頭一看我的兩只手紅通通的�；仡^看看媽媽，心里悄悄地說:“媽媽，您辛苦了！”

社會實踐10

　　調查目的：

　　我們應了解大學生的暑期生活，從而幫助他們。

　　調查時間：

　　20xx年xx月xx日—20xx年x月xx日

　　調查地點：

　　廣東省東莞市某鞋廠

　　調查對象：

　　各學校在工作的同學們及新老員工

　　調查方法：

　　自我體驗和向同事提問及網上查資料

　　一、大學生打工目的：

　　增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當?shù)娜�。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培養(yǎng)一個大學生，從小學到大學畢業(yè)得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就業(yè)著想了。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。

　　有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機會。

　　二、大學生暑期打工的工作種類：

　　勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫

　　智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程還有一些大學生，揮起了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經營餐廳等。

　　三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，思想匯報專題這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42.9%。這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。

　　在大學期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業(yè)無關的，有30%則表示跟自己的專業(yè)有些關系，有5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的專業(yè)有關，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業(yè)有關的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業(yè)有關的人，大部分都是跟自己的家庭因素有關，少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發(fā)時間去找跟自己本專業(yè)有關的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的'事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識學習好，等到畢業(yè)后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經驗，但你的知識已經鞏固了，只要你肯發(fā)時間在畢業(yè)后，就會找到工作。

　　此次前去的東莞廠暑期工作的學子們大概有兩三百號人，從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。雖然常聽人說大學就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環(huán)境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現(xiàn)錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作2個小時。

　　在整個的調查過程中。我們發(fā)現(xiàn)有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發(fā)現(xiàn)通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。

社會實踐11

　　一、實踐的目的：

　　每天看著父親辛辛苦苦掙的錢來為我交學費我很心酸，所以使我產生了一個想法：假期去打工。這樣能使父親減輕些負擔，更是我知道掙錢的不易。我打工的地點是黃柏寺的一個農家院，那里平時不怎么忙，要求并不是很多，因為我打工的老板就是我父親的同學，他也沒有像飯店似的那樣要求我。

　　二、實踐的內容：

　　每天早晨8：30起床，晚上不確定，因為這里不像是大的飯店有定時定點的工作時間，晚上有客人就接待。每天早晨起來我就用最快的速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速的洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準備今天一天要用的東西，比如說餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負責拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過這段時間我了解到一般的年輕人不喜歡喝茶水）點菜（點菜的'時候要了解客人喜歡吃什么口味比如說辣的、口味重的，不愛吃姜、蔥香菜的，這都是慢慢學到的）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負責端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌的餐具，迎接下一個客人。

　　三、實踐的結果：

　　因為這是我父親的額同學開的農家院，所以沒有要求我什么，因為天氣的原因所以我每天穿拖鞋，下雨天的時候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜的時候掉進去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)的及時，要不然會造成嚴重的后果。由于那里偏僻所以才的價格有點貴，我建議老板應該減一點錢，以免沒有回頭客。

　　四、實踐的總結或體會：

　　通過這22天的打工時間，我覺得我自己體會到了父母掙錢的不容易，我以后要體諒父母。還有在服務行業(yè)不能穿拖鞋應該穿適當?shù)囊路�，頭發(fā)應該梳起來免得掉進去頭發(fā)或者梳起來可以和客人更好地溝通，使客人能看見我們的眼睛，因為眼睛是心靈的窗口。打工已經結束了，但社會打工給我?guī)�來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐的相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐的中檢驗自己。

　　半個月的社會實踐的雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

社會實踐12

　　這次參加社會實踐活動我們來到的是新星草幼兒園，在這里我們的活動內容是擔任助

　　教。在這次活動中，我了解到在社會中很多工作都不像是外表看起來那么光鮮靚麗。就如這次在實踐中：我們剛到達活動班級就有小孩哭鬧不停，我們怎么勸都停不下來，最后在我們軟硬兼施的辦法下過了十分鐘才停了下來�？上攵�知作為幼兒園老師每天的工作量有多大。通過這次社會實踐，我更加明白了中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的'好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。在活動中我們領悟到的新觀念，新思想，新知識是終身受用的。加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

社會實踐13

　　烽火歲月

　　抗戰(zhàn)勝利終于迎來七十周年，在此之際，為了紀念這個偉大的日子，南京郵電大學通信與信息工程學院XX級通信工程專業(yè)常州分隊在暑假中進行了為期10天的社會實踐探究。在這短短的幾天中，揭開了常州地區(qū)現(xiàn)存抗戰(zhàn)老人生活的神秘面紗。

　　20xx年7月18日，我們來到瞿秋白紀念館進行參觀。這里氤氳著歷史文化的氣息，從遺跡中透露出來的不屈的力量，仿佛如今還能夠真切感受到。

　　張張照片訴說著曾經或艱苦或甜蜜的日子，讓人感慨頗深。

　　不論何時何地，我們都不該忘記像瞿秋白先生這樣曾經為了我們如今幸福生活所拼搏過的人們。常州有三杰謂之——瞿秋白、張?zhí)�雷、惲代英。而歷史上這樣的人們更是不勝枚舉。他們犧牲自己為大家換來光明之路，我們當惜之不易。

　　光明之路

　　20xx年7月22日，我們一行人拜訪了常州抗日研究會的秘書長沈一新先生，并來到抗日研究會辦公室了解到了常州現(xiàn)存老兵的生活狀況。通過一番交流，我們得知現(xiàn)如今的老兵們大多生活的很辛苦，他們將一生的大部分都奉獻給了國家，大多沒有妻兒，而歷史遺留的對他們身份的肯定問題，也遲遲還未解決。但當他們被問起抗戰(zhàn)時期事情的時候，面色卻都是溫柔的平和。

　　他們雖然活的`辛苦，但當時的抗戰(zhàn)精神仍然矍鑠。沈先生得知我們來訪便準備了一件珍貴的老兵筆墨，從這剛勁有力的筆法中，我們仿佛看到了他們當年浴血奮戰(zhàn)的日子。

　　心得總結

　　溯古探今，歷史就是這樣充斥著豪情和淚水，讓一段段記憶沉淀。歷經戰(zhàn)爭的老兵們，有些已已靜靜沉睡于天府陵園；有些還守著一座孤房，在漫長的回憶中度過余生；有的坐懷功勛，懷念那些曾經并肩的人們……我們所了解的終究還是太少，無法一一盡知這份記憶背后的故事。而我們所能做的，就是在這條由他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的光明之路上，做好自己！

　　大學生寒假社會實踐報告：感恩追夢，勵志起航

　　飲水思源，感恩圖報，莘莘學子，回饋母校。20xx年2月1日，來自大連理工大學的15名學生回到母�！�—河北省唐山市第一中學開展了以“感恩·追夢”為主題的“大工學子母校行”活動，將自己的求學經驗傳遞給學弟妹們，此次活動得到了浙江大學、上海交通大學等高校學子的積極響應，并得到了唐山一中校領導的重視與支持。

　　通過經驗交流會、訪談、調查問卷等多種形式的活動，大工學子對奮戰(zhàn)高考的學弟學妹們進行了關于學習方法和心態(tài)調整的考前輔導和答疑解惑。在解決高中同學有關學習、考試、生活的切身問題上，他們舉辦大型宣講會，讓眾多高中學生近距離感受大學氛圍，堅定目標，激揚斗志，在高考前的有限時間內再接再厲，距離自己心目中的象牙塔更近一步。宣講會上大工學子們精心準備的視頻和幻燈片介紹了大連理工大學的歷史、辦學特色和校園文化等，使奮戰(zhàn)于高考前線的學生們近距離感受名校風采。雖是寒冬時節(jié)，但這擋不住新老學子的熱情，宣講會上始終洋溢著活躍熱烈的氣氛。會后，高中學弟學妹們在學長學姐們?yōu)樗麄儨蕚涞臈l幅上書寫下自己的誓言與豪言，極大地鼓舞了他們的奮發(fā)士氣，也使此次活動的感恩與奉獻精神得到進一步升華。

　　最后，在帶隊教師劉博和劉立冬老師的指導下，大連理工大學赴唐山一中母校行實踐團隊與唐山一中有關領導達成協(xié)定，將在唐山一中建立大連理工大學實踐基地，并簽署了相關文件，為本次實踐活動畫上完滿句號。

社會實踐14

　　自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　實習單位介紹：信譽樓堅持以零售業(yè)為主，向連鎖經營方向發(fā)展的企業(yè)定位，下一步發(fā)展戰(zhàn)略是以開辦子公司和特許加盟店為主。迄今為止，總營業(yè)面積近60000平方米。

　　信譽樓致力于教學型組織建設：積極開展多層次（崗前、崗中培訓等）、多形式（員工業(yè)校、班前會等）、全方位的員工培訓，教、學滲透于經營管理的方方面面。每家店均投資數(shù)百萬元興辦商業(yè)培訓中心，修建員工公寓，設立圖書室、閱覽室，出版刊物，編寫教材，為員工營造一個終身學習的環(huán)境。

　　信譽樓渴求人才，尊重人才，注重對人才的前期投入，注重人才的潛質。企業(yè)為人才的發(fā)展制訂了具體而科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，并提供良好的培訓、實踐機會。

　　實習時間：20xx年1月15日—25日

　　實習崗位介紹：餐飲銷售負責顧客需求，認真負責的為顧客介紹產品。從以上的介紹當中，我深悉業(yè)務員工作的艱辛與繁瑣，必須處理好每一個細節(jié)與環(huán)節(jié)，否則就會釀成大禍；更艱難的事還有不定期出差，因為我們做的是貨運專線，兩個地區(qū)的業(yè)務都要做好。這些更是一個剛出校門的大學生所不熟悉的，因此，要想在最短的時間內適應眼前的工作，就必須付出百倍的努力，做到不怕吃苦，不怕受累，堅持到底。

　　（一）實習收獲

　　1、服務意識的提高

　　對于飯店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是其核心競爭力之一，是它的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎，而且能夠使顧客倍感尊榮，為飯店樹立良好的品牌和形象。通過飯店的學習和平時的強化練習，鍛煉了我的服務意識，養(yǎng)成了面對客人保持微笑的好習慣；學會了用標準的禮儀禮貌待客；明白了學好外語的重要性。

　　2、服務水平的提高

　　經過了半個多月的實習，使我們對飯店的基本業(yè)務和操作有了一定地了解。禮貌是一個人綜合素質的集中反映，飯店更加如此。要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理、不能辦到，也應該要用委婉的語氣拒絕，幫客人尋求其他解決方法。

　　3、人際關系的處理

　　人際關系的處理是從人出生到死亡都所不能逃避的事情，在我們呱呱墜的那一剎那就要去體會母愛和父愛，等到我們上了學又要去接觸老師和同學，等到大學畢業(yè)參加工作又要去處理同事關系、上下級關系、客戶關系，等到結婚生孩子后，你的身份和責任又發(fā)生了變遷，又要面對妻子兒女，其實在此過程中，你也是個處理著鄰居關系、親戚關系、朋友關系等等�？傊�，關系無處不在，只要你在社會上生存，你就無法逃避，只能慢慢去適應它，處理好了這將是一筆財富，你的前程將是一片光明，否則，你將會被世人所遺棄。1、同事關系能否建立良好的同事關系，是考驗員工人品的試金石。雖然，我們不能說一個具有良好人品的人就一定擁有良好的人緣，但我們可以肯定的是，一個道德品質低下，人品低劣的人絕對不會擁有好人緣。俗話說：物以類聚、人以群分。一個正常的人，誰愿意與人品低下的人為伍呢？所以，人品好壞是決定人緣好壞的決定因素，當然，還必須掌握一些交際藝術。上下級關系任何組織在誕生的同時都會產生一種關系，這就是上級與下級的關系。一般情況下，人們在與自己同等級、同層次的人講話時，表現(xiàn)比較正常，行為舉止都會比較自然、大方。但是，在與比自己地位高的人交往時，就可能感到緊張；表現(xiàn)比較拘謹；相反，在與社會地位低于自己的人講話時，就會表現(xiàn)得比較自如、自信，甚至過于隨意。上下級之間的關系應該是領導與服從，管理與執(zhí)行的關系。領導是個體引導群體活動達成共同目標的一種行為。領導的'內涵是通過深遠持久的個人影響力，激發(fā)員工的主觀創(chuàng)造意愿，給員工的不是單純的壓力而是制造更多的原動力，讓員工在領導刻意營造的工作氛圍中，主動工作、自愿努力。

　　（二）實習體會

　　1、實習才剛剛開始

　　實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是以掙得薪酬為目標，而是時刻以一個中學生，尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人。僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務行業(yè)內就業(yè)，但這種關心他人，奉獻社會的意識將永存。通過近10天的實習，我深刻的感受到自己各方面的不足，從學校里學到的知識的確不少，但是來公司后發(fā)現(xiàn)用處不大，一切都得從頭開始。即便這樣，我工作的非常開心，整日彌漫在工作的氣氛當中，使我的神經放松，我知道工作的過程中會遇到很多困難，但我相信前途是光明的，機會總會給那些準備充分的人。

　　2、實習是一個接觸社會的過程

　　通過這次實習，我比較全面地了解了飯店的組織構架和業(yè)務經營，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

　　3、實習與未來的就業(yè)

　　實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己與社會的契合點，為我的就業(yè)方向做了一個指引。

　　（三）致謝

　　感謝學校和實習單位給了我這次實習的機會，這次實習給了我一個鍛煉的機會，讓我開闊了眼界。以后我會繼續(xù)努力，繼續(xù)學習，豐富知識，提高自己的綜合能力。

社會實踐15

　　一、實踐目的

　　似乎是從中學開始，假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象，社會實踐本應該是由自身自發(fā)參加，但是我們卻賦予了它學分的價值，在目前中國教育由應試性轉變的過程中，毫無疑問，強制力遠遠要有效于自制力，為了這門必修課，我們無疑要著手準備重視，然而完成一件事情，可以敷衍，可以認真，我們已經是成年人，理應應該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己，同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣，我們選擇成立愛心支教團，是因為我們能力有限，我們不可能去探究一些未知的新發(fā)明，或者去調查個什么事情，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢。我們的資本，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū)，孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目標，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性，的確，大學夢是每個家庭的夢想，然而教育水平的不發(fā)達再一次造成了困擾，雖然只有十幾天，但是我們會盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題，要知道，不會的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學習一些基本技巧，那會如虎添翼。我們在這十幾天中，能夠讓他們感受到關愛，能夠有所學有所長有所信心有所希望，那當我們在踏上回家的歸途時，可以問心無愧，給孩子們一個滿意的交代，給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個完美的休止符，那便足矣。

　　二、實踐內容

　　本學期期末考試于7月9日結束，因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近，有__本省的，也有東北等地，考慮到回家的方便性，我們把實踐時間定于7月0日開始。另外，雖然我們已滿8歲，但還是學生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶，一切經濟來源依舊是依靠父母，初定有兩個實踐地點：一是選擇在__鹿邑縣；二是選擇和其他大學團隊一起去__。因為__是__本地，加之有本地同學，在語言溝通交流，以及人身安全，包括花銷成本，相對于方案二都有一定的保障，因此最后我們決定的實踐地點，就是__市鹿邑縣__村，之前經調查了解，__村經濟水平有限，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童。

　　隊伍一行3人，相對于其他實踐團隊人數(shù)，有2倍之余，一同乘長途汽車也不方便帶隊，因此我們決定分兩個小隊出發(fā)，第一個小隊于7月0日早晨到達目的地，負責活動正式開始前的前期準備，在當?shù)剡M行此次活動的宣傳，選定被幫助的學生，與當?shù)卮逦瘯�、政府取得�?lián)系，出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題，我們初定方案是在被輔導學生的家中，但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題，以及其他方面，因此第一小隊在到達時，經過一天的奔波，熟悉了周圍的環(huán)境，同時找到了一家小的家庭旅社，所有安排準備就緒，只等與第二小隊會面。

　　7月日早晨，第二小隊出發(fā)，經過三個多小時的車程，在中午到達我們的實踐地點，3位成員碰面，為了保證教學質量，我們決定以一對一輔導的教學方式，早上一起從旅社到__村，然后各自到各自的學生家中，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐，之后回到各自學生家中午休，繼續(xù)上課輔導，下午六點于固定地點集合返回。

　　意料之外，也是情理之中的是，之前在聯(lián)系3名學生的時候，便有很多家長聞訊主動上門找到了我們，請求為孩子輔導功課，孩子人數(shù)不斷增加5人、__年齡在慢慢地削減，這個誰都不可否認，自私是人類的天性，生活中我們每一個人，都會或多或少的'為自己的利益驅使。當我們走入一片鄉(xiāng)村，正如一句話所講，城里有著鄉(xiāng)下人的夢想，而鄉(xiāng)下，則有著城里人安心的向往。走在鄉(xiāng)村的街頭，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情、淳樸，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的，仿佛就是回家了一般，兄弟姐妹們一起學習、一起生活。

　　而我們，要做的事情是讓它更有意義，很多人在網上談論關于支教的黑化，不可否認，在這種世俗功利的社會，學分就是大學生的利益，但是我們自己，作為這個群體的一份子，就是要通過我們的行動，問心無愧，來抵觸這些負面的影響，擔出自己應該的責任，作為當代的大學生，不求代表全中國學生來樹立一個所謂的形象，至少，在我們身邊，那些被幫助的孩子們、家長們，能有一個評價：現(xiàn)在的大學生，真好！我們長大了也要這樣，慢慢的去傳播，去傳遞，那么我們這次的實踐活動，無論公眾如何去評判，至少我們心里清楚，我們做的，比任何人都優(yōu)秀！

　　這次活動，是給那些孩子們愛心與溫暖，而不是任務，倘若只見一次，留下的，我想便是一生的遺憾與思念吧，所以，機會時間有很多，而我們這個愛心團體，只是小憩，不是解散，因為我們是family，一個為留守兒童建起的family，若有機會，我們會再次與孩子們相聚，摸著他們的頭，說一聲：好久不見，我們回來了。

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