【推薦】社會(huì)實(shí)踐模板集錦9篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
7月16日至8月16日，我有幸在xx報(bào)進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐期間，我學(xué)到了很多東西。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，這些收獲將會(huì)使我終身受益。實(shí)踐崗位是由院xx*團(tuán)聯(lián)系的，我很高興有自己的一份，但當(dāng)我得知是在xx報(bào)實(shí)踐時(shí)，已有的興奮感不覺(jué)少了好幾分。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)初在院報(bào)看報(bào)紙時(shí)，對(duì)《xx報(bào)》總有一種不屑的感覺(jué)，認(rèn)為他們的報(bào)紙做的很枯燥，可讀性不強(qiáng)，只是簡(jiǎn)單的例行報(bào)道，并帶有一定的專業(yè)性，社會(huì)新聞不多，但還是硬著頭皮去了。
7月16日，我和幾個(gè)團(tuán)友一塊兒來(lái)到xx報(bào)，到達(dá)時(shí)已9點(diǎn)多了，招待我們的是辦公室的鄭主任，她耐心地向我們介紹了報(bào)社的主要活動(dòng)安排，又帶我們認(rèn)識(shí)報(bào)社總編、副總編和其他的記者。由于時(shí)間關(guān)系，這一天已沒(méi)有什么采訪活動(dòng)了，她就安排我們?cè)陂営[室熟悉報(bào)紙。
第一天很快就過(guò)去了，我們并沒(méi)有學(xué)到什么新聞知識(shí)，但辦公室記者親切友善的待人接物，和諧友愛(ài)的工作氛圍，給了我很大的信心和勇氣，我決定不管有多么枯燥，我都會(huì)努力在這里堅(jiān)持下去。
由于xx報(bào)的專業(yè)性，我們可采訪和參加的活動(dòng)比較少，很多的時(shí)候都是針對(duì)東風(fēng)的人和物，我們大多不懂，只好“袖手旁觀”，對(duì)于社會(huì)新聞，一般只有周末版塊才用。這樣一來(lái)，我們就只好在閱覽室呆著。時(shí)間久了便覺(jué)無(wú)聊，指導(dǎo)老師看出了我們的心思，就讓我們自己出去采寫新聞，找新聞點(diǎn)。于是我們便多了一些事情可做，同時(shí)可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。
但事情總有不盡人意，在xx報(bào)實(shí)習(xí)的學(xué)生較多，有鄖醫(yī)的，有湖南師范大學(xué)的等。他們幾乎都是大二或大三的新聞專業(yè)的師哥師姐，我們幾個(gè)“冒牌貨”在新聞專業(yè)用語(yǔ)和獲取新聞方面都比他們差很多，再加上指導(dǎo)老師考慮到大三的專業(yè)師哥師姐們面臨著就業(yè)問(wèn)題，平時(shí)給他們提供的鍛煉機(jī)會(huì)就多一些，這給我們?cè)斐闪艘欢ǖ男睦韷毫�。但我們并沒(méi)有因此自暴自棄，以后的每天早晨，我們提前一小時(shí)到報(bào)社，主動(dòng)找指導(dǎo)老師詢問(wèn)有沒(méi)有采訪任務(wù)，爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)在沒(méi)有，就向教師請(qǐng)教一些新聞采訪與寫作的問(wèn)題，同時(shí)在閱覽室看一些與新聞寫作有關(guān)的雜志，重要的部分還特意記在采訪本上，我們的執(zhí)著與主動(dòng)獲得了指導(dǎo)老師和主編的好評(píng)，我也體會(huì)到：只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
在與指導(dǎo)老師相處的日子里，我漸漸認(rèn)識(shí)到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的。記得有一次xx公司召開(kāi)穩(wěn)定工作會(huì)議，會(huì)議在下午2：15開(kāi)始，指導(dǎo)老師要求我們必須在2：00之前到達(dá)會(huì)場(chǎng)，會(huì)議持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，暑天的沉悶與燥熱使人由內(nèi)到外都極其難受，但記者們絲毫沒(méi)有中途退出的意思。散會(huì)時(shí)外面下起了瓢潑大雨，我們都沒(méi)有帶傘，也許是時(shí)間觀念的“驅(qū)使”，記者老師毫不猶豫地沖進(jìn)了雨林，我們卻躲在后邊不走，等回到報(bào)社時(shí)，發(fā)現(xiàn)記者們已穿著濕透的衣服開(kāi)始工作了。當(dāng)我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導(dǎo)老師時(shí)，他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“開(kāi)會(huì)時(shí)不是明確強(qiáng)調(diào)這次會(huì)議的內(nèi)容不準(zhǔn)讓媒體報(bào)道嗎?”我們?yōu)樽约旱牟徽J(rèn)真頓感慚愧。事后我才體會(huì)到：記者們?cè)谙碇盁o(wú)冕之王”的稱譽(yù)背后還經(jīng)歷著多少辛酸，擔(dān)負(fù)著多少社會(huì)責(zé)任。
報(bào)社里有一位姓黃的前輩，七十多歲了，對(duì)報(bào)紙卻還頗有研究，他時(shí)常對(duì)我們傳授新聞寫作的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)：“新聞歸根到底還是文活，一切奔波最終都要體現(xiàn)在面上才算數(shù)�！彼信e了一些因用詞不當(dāng)而鬧出的笑話和差錯(cuò)的新聞案例，告訴我們用詞造句的重要性，并說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生啊，語(yǔ)言文普遍不如以前好了，所以你們要多學(xué)多記，多理解，學(xué)一學(xué)文言文也是必要的�！痹谧咴L黃前輩的辦公室時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)黃老的辦公桌上有好幾本中文詞典，陳舊的筆記本上記滿了名人名言，成語(yǔ)解釋和有問(wèn)題的新聞例篇，對(duì)應(yīng)的分析評(píng)論等。我們由衷地感到博學(xué)的重要性。我想：“活到老，學(xué)到老”應(yīng)該作為這次暑期實(shí)踐的結(jié)束語(yǔ)。報(bào)社也不是一直都忙于工作，有時(shí)記者們也會(huì)帶我們?nèi)テ邩谴蚯颍@給我們的實(shí)踐生活增添了很多樂(lè)趣。忙碌而有趣的'一個(gè)月很快就過(guò)去了，拿鑒定表那天，我們有些不舍，向各位記者道別之后，我們又回到閱覽室，翻閱著各種資料直到下班。我不是學(xué)文的，更不是學(xué)新聞專業(yè)的，卻有幸在xx報(bào)學(xué)習(xí)，是我的興趣所投。如今，回首實(shí)踐的一個(gè)月，我覺(jué)得自己受益匪淺：
第一，我覺(jué)得自己在新聞采訪與寫作方面有了一定的提高，這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎(chǔ)。我提煉了幾條新聞寫作技巧：首先，必須樹(shù)立新聞價(jià)值永遠(yuǎn)最重要的觀念;其次，也還需注意稿件的質(zhì)量。盡量少用“的”“了”等口語(yǔ)化的詞，追求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔;另外，對(duì)于新聞事實(shí)的選擇要“敢干放棄”;最后，也要注意寫作上的模糊用語(yǔ)和精確表達(dá)的選擇，使新聞更具說(shuō)服力。
第二，報(bào)社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時(shí)為了趕時(shí)間，就把飯帶到報(bào)社吃，中午干脆在辦公室睡覺(jué)，有時(shí)也長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到他們，那是出去采訪了，我不禁想起一句話：“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來(lái)的，必須出去跑，只有到處跑，才能發(fā)現(xiàn)新聞。
第三，編輯老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹臉I(yè)風(fēng)格也使我深受影響，認(rèn)真是做好每一件事的前提。
一個(gè)月是短暫的，卻有著許多珍貴的經(jīng)歷和美好的回憶。此時(shí)拿起一份《xx報(bào)》，定會(huì)有另一番感受，因?yàn)槟抢镌?jīng)有過(guò)我的足跡。我似乎能夠感覺(jué)到每一篇報(bào)道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾议_(kāi)始看重，珍惜《xx報(bào)》了，是它，伴我走過(guò)了這個(gè)美好的、充滿回憶的暑期報(bào)社實(shí)踐生活。
社會(huì)實(shí)踐 篇2
暑期社會(huì)實(shí)踐主題：社會(huì)福利院義務(wù)工作
社會(huì)實(shí)踐參與者：我和同學(xué)
社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年x月9日—xx年x月15日
社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：資陽(yáng)市社會(huì)福利院
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下：
之前總會(huì)在電視上看到媒體對(duì)社會(huì)福利院孩子們的生活狀況的報(bào)道，可以說(shuō)，每每看到，總會(huì)有太多的照片和瞬間充斥著我的大腦，就在 x月 9日，我終于有機(jī)會(huì)來(lái)到那里做七天的義工，也算是為那些不幸的孩子盡自己的微薄之力。
走進(jìn)福利院，就看到一群孩子在院子里活動(dòng)，他們天真無(wú)邪的笑著，享受著童年應(yīng)有的快樂(lè)�？吹轿覀冞M(jìn)來(lái)，他們歡呼雀躍，仿佛像是在歡迎與自己闊別已久的朋友一樣熱情，這時(shí)，聽(tīng)到了喇叭里放著《感恩的心》，不免覺(jué)得有些心酸。隨后，便參觀了他們的起居室，雖然說(shuō)房間不大，但可以感覺(jué)到家的溫暖，洗漱用品，褥子都整齊地?cái)[放著。簡(jiǎn)單的參觀后，我們便開(kāi)始了第一天的工作。工作的任務(wù)很少，就是幫助整理些東西，教他們畫畫寫字，陪他們做做游戲。之后的六天里，雖然義務(wù)工作的項(xiàng)目在不斷重復(fù)著，但每天收獲的感動(dòng)卻不盡相同。
有的孩子因患有殘疾而行動(dòng)不便，但他們依然在用堅(jiān)強(qiáng)撐起活著本應(yīng)挺起的脊梁;有的孩子說(shuō)話支支吾吾，口齒不清，但我分明可以聽(tīng)到他渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙，但他卻用力在紙上寫下遒勁的大字或者用手中五彩的畫筆勾勒出內(nèi)心的美好世界，每一筆每一畫都是不屈的真實(shí)寫照;即使有的孩子年齡還不過(guò)十歲，但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);即使這些孩子們之間非親非故，但不幸的命運(yùn)將他們會(huì)聚在一起的同時(shí)也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)友愛(ài);即使他們和同齡人相比，缺少富足的物質(zhì)條件，但他們絲毫不埋怨上天的不公;雖然他們是在自己完全不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄，但從他們清澈的大眼睛中還是可以看到與生俱來(lái)的單純和可愛(ài)……
在這短短的七天時(shí)間里，我的眼睛不止一次的濕潤(rùn)，因?yàn)樗麄冊(cè)谟贸跷覀兿胂蟮囊懔ι钪�。與其說(shuō)是我在幫助他們，不如說(shuō)是他們?cè)趩l(fā)我。或許我只是他們生命中的匆匆過(guò)客，但他們卻為我的生命點(diǎn)亮了一盞燈。和他們相比，我們?cè)诟改概c老師的關(guān)懷下衣食無(wú)憂的生活學(xué)習(xí)著，但那我們卻絲毫不懂得珍惜。在安逸的生活中失去奮斗的意志，在優(yōu)越的條件下莫名的抱怨些什么，在困難面前懦弱的躲避……我想這樣一次來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì)將幫助我重新審視自己對(duì)人生的態(tài)度，讓我在漫漫人生路中可以與樂(lè)觀為伴，與堅(jiān)強(qiáng)同行。
令人欣慰的是，來(lái)到福利院看望孩子們的人絡(luò)繹不絕，這些人不分職業(yè)高低，不分年齡大小，不分收入多少都懷著一顆關(guān)懷之心來(lái)呵護(hù)這些不幸的孩子。他們還在工作之余號(hào)召身邊的人捐款捐物，籌集善款來(lái)改善孩子們的生活水平，提高福利院的硬件設(shè)施等等。當(dāng)這些好心人提著那些有用的東西走進(jìn)福利院大門時(shí)，當(dāng)他們用手輕輕拍拍孩子們的頭時(shí)，當(dāng)孩子們領(lǐng)到糖果時(shí)，那些洋溢在孩子們臉上的笑容讓我感到了人間大愛(ài)。這些可憐的孩子雖然失去了家庭與父母，但是卻得到了來(lái)自整個(gè)社會(huì)無(wú)微不至的關(guān)懷，這或許已經(jīng)是不幸中的'萬(wàn)幸了。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不可回避的問(wèn)題。雖然整個(gè)福利院充滿著愛(ài)，但在一些孩子的心靈中難免存在著尚未治愈的創(chuàng)傷。畢竟，從一出生就輾轉(zhuǎn)的從一個(gè)人到另一個(gè)人的手中，或者因?yàn)樯眢w殘疾而造成的自卑心理早已在心里根深蒂固，因此，他們會(huì)表現(xiàn)出懼怕，會(huì)不愿與人交流，只想一個(gè)人靜靜的躲在角落里發(fā)呆。介于這種情況，我有以下三點(diǎn)建議：
1 希望社會(huì)上更多的人可以親自到福利院來(lái)，因?yàn)楸绕鸷?jiǎn)單的物質(zhì)上的捐助，那些孩子更希望得到精神上的陪伴與鼓舞。
2.媒體應(yīng)發(fā)揮輿論價(jià)值導(dǎo)向作用，引導(dǎo)社會(huì)上更多的人參與到關(guān)愛(ài)孤兒的這項(xiàng)事業(yè)中。
3. 政府部門應(yīng)加大打擊力度，嚴(yán)懲那些拐賣未成年兒童的犯罪分子，以此來(lái)減少因與父母失散而成為孤兒的孩子數(shù)量。同時(shí)，政府應(yīng)進(jìn)一步完善社會(huì)保障制度，及時(shí)給予孤兒醫(yī)療服務(wù)，幫助治愈孤兒內(nèi)心以及身體上的創(chuàng)傷。
社會(huì)實(shí)踐 篇3
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合，培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平，因此我們積極地參與了進(jìn)去。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
今年寒假，我來(lái)到了一家廣告公司——昆山自由人廣告有限公司進(jìn)行實(shí)踐。它是昆山最大的一家股份制的廣告公司。與上學(xué)期暑假實(shí)習(xí)的廣告公司不同，這是一個(gè)更獨(dú)立更專業(yè)的廣告公司。它的介紹和組織結(jié)構(gòu)如下：
公司主要從事平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)、媒體代理、專業(yè)策劃，在幾年努力經(jīng)營(yíng)下積累了良好的知名度、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和豐富的媒體及戰(zhàn)略資源。xx年將拓展影視多媒體，并向品牌代理、整合傳播模式發(fā)展。是一家新興的專業(yè)廣告?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)�，F(xiàn)已成長(zhǎng)為昆山本土最具實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的廣告公司之一。公司屬于中小型企業(yè)，有30多名員工。公司結(jié)構(gòu)較為單一，總經(jīng)理以下分設(shè)6個(gè)部，行政部，業(yè)務(wù)部，策劃部，制作部，媒介部，工程部。公司屬于橫向管理機(jī)制�？傮w結(jié)構(gòu)如下：
行政部主要負(fù)責(zé)公司日�；顒�(dòng)，如接待客戶，文件傳遞，財(cái)務(wù)等事宜;業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的洽談;然后策劃部進(jìn)行網(wǎng)上構(gòu)思及設(shè)計(jì)，制作部則進(jìn)行根據(jù)電子作品進(jìn)行實(shí)物制作;最后由媒介部和工程部進(jìn)行發(fā)布和維修。就布局來(lái)講，簡(jiǎn)單緊湊。
而另一個(gè)公司——蘇州郵電廣告公司昆山分公司，則是依靠郵政局的穩(wěn)定渠道和資金，聲譽(yù)等獲得一定的客戶群體。所以廣告公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是郵遞廣告(商函廣告)和簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)。只是一個(gè)廣告媒體的發(fā)布商和中介。并沒(méi)有一個(gè)專業(yè)的整合廣告公司。但為什么會(huì)依然客戶不斷呢?
在昆山和江蘇等地，依靠單一媒體資源或設(shè)計(jì)的廣告公司比比皆是，如公交拉手、戶外廣告平幅、報(bào)紙等。都有一定的穩(wěn)定地位�？梢�(jiàn)隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度和廣告主對(duì)于廣告的認(rèn)識(shí)和重視程度日益明晰。而暴露出來(lái)的問(wèn)題是廣告主對(duì)于品牌認(rèn)識(shí)卻沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的程度。有的廣告主依然不顧目標(biāo)人群的范圍和愛(ài)好，有的盲目地對(duì)于廣告進(jìn)行投資和選擇。這些現(xiàn)象表面上是對(duì)各類廣告公司有利。卻不利于長(zhǎng)期發(fā)展。因?yàn)閺V告主未從廣告投資中獲得收益，如何開(kāi)始下一階段的廣告投放和品牌塑造呢?
社會(huì)實(shí)踐 篇4
20xx年7月7日至8月7日，我在北京《家庭育兒》雜志情感版編輯部進(jìn)行了為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這是一次專業(yè)不對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)榫途庉嫴康墓ぷ餍再|(zhì)來(lái)說(shuō)更適合中文專業(yè)的同學(xué)。而且當(dāng)初我也正是因?yàn)閼阎鴮?duì)中文的強(qiáng)烈興趣，自己找到雜志社的主編谷禾先生，以求鍛煉自己的交往能力和文字能力。我在編輯部的這一個(gè)月時(shí)間里，我跟隨身為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員的谷禾、艾龍、王淑紅三位老師看到、學(xué)到、體會(huì)到許多東西。不僅提高了自己的文字功底、寫作水平以及人際交往能力，也從這個(gè)專業(yè)不對(duì)口的實(shí)踐崗位上學(xué)到不少我們公共管理專業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真可謂受益匪淺。而這些是在書(shū)本上很難學(xué)到的。
《家庭育兒》雜志情感版與《健康必讀》、《科教文匯》、《畜禽養(yǎng)殖》、《幸福寵物》、《健康導(dǎo)報(bào)》同屬一家公司，各份雜志（報(bào)紙）都有自己獨(dú)立的編輯部與發(fā)行部，但是有統(tǒng)一的辦公室、廣告與外聯(lián)部門，受公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。五報(bào)一刊雖然分屬天津市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、中國(guó)醫(yī)藥促進(jìn)會(huì)、中老年保健專業(yè)委員會(huì)三個(gè)實(shí)體，但是交由一家公司來(lái)辦可以大大地減少辦報(bào)成本，一定程度上共享客戶、代理、廣告等資源，提高運(yùn)行效率，增加效益。簡(jiǎn)單圖示如下：
從上圖可以看到，由若干份報(bào)刊雜志子統(tǒng)統(tǒng)構(gòu)成的公司是一個(gè)完整的、層次分明的系統(tǒng)。其中，各報(bào)刊雜志相對(duì)獨(dú)立，而與廣告、外聯(lián)等部門又存在很強(qiáng)的聯(lián)系性，相關(guān)性。各個(gè)部門都有自己明確的權(quán)限，同時(shí)各份雜志報(bào)刊都有獨(dú)立的利益。這樣一來(lái)，在公司充分授權(quán)的情況下，各份報(bào)刊雜志在職人員的經(jīng)濟(jì)利益便于報(bào)刊的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤，廣告、外聯(lián)也與其本身的廣告贊助分額掛鉤，這樣便可很大限度的調(diào)動(dòng)公司成員的工作積極性。公司的辦公室綜合調(diào)度、處理各單位的經(jīng)營(yíng)，這就大大減少了公司經(jīng)營(yíng)的成本，而對(duì)廣告、外聯(lián)的共享更可以增加公司的收入。當(dāng)然，在管理的各種目的中，效益是最根本的目的，對(duì)于雜志社這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體來(lái)說(shuō)亦是如此。對(duì)于經(jīng)濟(jì)利益的追求也是雜志社發(fā)展的最根本動(dòng)力。對(duì)我實(shí)習(xí)所在的《家庭育兒》情感版雜志來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)還有好幾份類似的雜志，比如《知音》、《婚姻與家庭》、《愛(ài)人》等等。因此在這塊蛋糕上也存在著很激烈的競(jìng)爭(zhēng)。眾所周知，《知音》、《婚姻與家庭》等雜志都是創(chuàng)辦了幾十年的`老雜志，常年的經(jīng)營(yíng)已經(jīng)使這些雜志有了很好的名聲和深厚的群眾基礎(chǔ)。而《家庭育兒》情感版還處于上升期。本雜志的做法是，一方面提高雜志稿件的總體質(zhì)量，我所在的編輯部不但從眾多的來(lái)稿中精挑細(xì)選真情、感人、文筆優(yōu)美的稿件，還要經(jīng)過(guò)各位編輯認(rèn)真反復(fù)地編輯和校對(duì)。而美編也一直努力地改進(jìn)雜志的視覺(jué)效果。另一方面依托公司的客戶資源搞好發(fā)行工作。這也的確收到了很好的效益。
雜志社的管理工作對(duì)我影響頗深，而自我管理方面的實(shí)踐體會(huì)也讓我深有感觸。上班的時(shí)間是每周一至周五的上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn)。雜志社的地址在朝陽(yáng)區(qū)的安貞橋附近，我必須擠以擁擠聞名中青院的300路車上下班。大約一個(gè)小時(shí)的路程。平時(shí)在學(xué)校，如果早上沒(méi)課總要睡個(gè)懶覺(jué)，很晚才起床。現(xiàn)在卻必須每天都要早早起床，早早去擠公交車。雖然九點(diǎn)鐘上班，時(shí)間看似來(lái)得及。但這必須忽略堵車的因素，我應(yīng)該有更加充分的時(shí)間，以免吃到把自己搞得很狼狽。這對(duì)我的時(shí)間管理提出了新的要求。不僅僅是早上的起床時(shí)間。比如何時(shí)吃飯，何時(shí)睡覺(jué)都要有新的安排。周一到周五的上班，對(duì)自己洗衣服、運(yùn)動(dòng)等事項(xiàng)的時(shí)間也有很大的影響。平時(shí)的課表隨著學(xué)期的結(jié)束作廢，考試表也跟著作廢，我重新給自己安排了一個(gè)時(shí)間表。早上六點(diǎn)鐘起床，半小時(shí)洗漱、放松、整理，六點(diǎn)半吃早飯，七點(diǎn)鐘等公交車（等車大約十五分鐘，坐車一個(gè)小時(shí)），八點(diǎn)半左右到單位，十五分鐘清理辦公室衛(wèi)生然后開(kāi)始工作，十二點(diǎn)鐘吃午飯，午休半小時(shí)，一點(diǎn)半上班，五點(diǎn)下班，六點(diǎn)半吃晚飯，七點(diǎn)半跑步半小時(shí)，九點(diǎn)鐘上網(wǎng)兩小時(shí)，十一點(diǎn)睡覺(jué)。開(kāi)始時(shí)雖然實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)很大的興奮感，但是這種生活方式的突然改變給自己帶來(lái)很大的不適應(yīng)。另外，周六周日的安排也有了新的改變�？傮w說(shuō)來(lái)，由于上班的時(shí)間比較固定，所以時(shí)間的安排也比較固定；自己專心致志的進(jìn)行自己的時(shí)間活動(dòng)，沒(méi)有了那么多的社會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)打亂自己的時(shí)間安排。
時(shí)間管理只是自我管理的一個(gè)方面。實(shí)習(xí)期間我自己也有學(xué)習(xí)的計(jì)劃和安排。雜志社編輯部是一個(gè)相對(duì)比較輕松的部門，每個(gè)月只需很短的時(shí)間出雜志就夠了，其余的時(shí)間便處于相對(duì)輕松的狀態(tài)。雖然需要坐在辦公室上班，但是屬于自己安排的時(shí)間還是很多的。而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，由于緊緊是參加社會(huì)實(shí)踐，有一些較困難的工作便無(wú)需又我來(lái)做，平時(shí)也就是審稿、改稿和�？�。因此我自己安排的時(shí)間就相對(duì)更多。我花出很多的時(shí)間向編輯部的三位老師學(xué)習(xí)。通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和這次實(shí)習(xí)，我越來(lái)越感到社會(huì)和市場(chǎng)真正需要的是擁有多種能力、掌握多種知識(shí)的人才，因此通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)掌握一個(gè)編輯崗位所需要的能力與技巧便成了我社會(huì)實(shí)踐最明確也最重要的目標(biāo)。我很快學(xué)會(huì)了一些編輯知識(shí)，也參與一些主要的編輯工作。
在社會(huì)實(shí)踐中我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性。經(jīng)濟(jì)利益為中心的社會(huì)完全不同于學(xué)校里，人際關(guān)系是相當(dāng)重要、也是相當(dāng)復(fù)雜的。特別是在一個(gè)陌生的環(huán)境中，一切都不熟悉的情況下尤其要搞好人際關(guān)系。公司下屬的這幾種雜志都在同一層樓上，這邊讓我有了更多的機(jī)會(huì)去與他們交往和交流。平時(shí)對(duì)他們的尊重和對(duì)工作的虛心使我很快融入了他們。尤其是幾個(gè)年輕的大哥哥大姐姐，不但教我們?cè)鯓痈愫霉ぷ�，還教我們?cè)鯓优c領(lǐng)導(dǎo)相處。我還與他們談起學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，聽(tīng)聽(tīng)他們的建議。到后來(lái)簡(jiǎn)直就像學(xué)校里打成一片的同學(xué)一樣親密。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我也從專業(yè)以外的角度更加深刻的認(rèn)識(shí)了公共管理。不僅學(xué)到了許多文字處理的知識(shí)，學(xué)到了如何交往，還學(xué)到了一些公共管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。相信這對(duì)我以后的發(fā)展來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。
社會(huì)實(shí)踐 篇5
年寒假期間，在朋友的介紹下，我在XX市XX區(qū)凱瑞小學(xué)附近的小葵花學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感激的是，朋友對(duì)我的信任，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)，朋友的介紹也是對(duì)我個(gè)人能力的一個(gè)肯定。雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個(gè)師范學(xué)校的學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對(duì)我這個(gè)十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問(wèn)題。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們真正的學(xué)到知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求。
我在小葵花學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué)。進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。一到五個(gè)年級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無(wú)米之炊，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識(shí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊(cè)語(yǔ)文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識(shí)。在開(kāi)始的幾天里，我并沒(méi)有急于給他們講書(shū)本上的知識(shí)，而是先和早一些教過(guò)他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。作業(yè)寫的快又聰明的學(xué)生，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書(shū)本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講，希望他們更夠更上一層樓；作業(yè)寫的.慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書(shū)本為主。在教小朋友的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本，可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。
在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動(dòng)的接受知識(shí)，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊？你怎么不做作業(yè)�。磕阍趺粗恢劳姘。繑�(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。第三是訓(xùn)斥式，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對(duì)。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達(dá)標(biāo)式。規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。
因此，我的教學(xué)原則是：對(duì)待孩子要有耐心、有真心、有童心。有的老師不能體諒學(xué)生的難處，作業(yè)寫錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。就算學(xué)生屢次不改，我還是支持感化方式。比如說(shuō)有的時(shí)候，講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第二天，又犯了同樣的錯(cuò)誤。每每遇到這種情況就會(huì)覺(jué)得自己非常無(wú)力，但學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說(shuō)就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問(wèn)題。重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問(wèn)題。
另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語(yǔ)感，所謂語(yǔ)感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡(jiǎn)單說(shuō)就是多讀多寫。語(yǔ)文是慢工，積淀最重要，有了積累，
再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。堅(jiān)持多讀多寫是學(xué)好語(yǔ)文的方法，重要的是要持之以恒，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事。孩子們小時(shí)候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助，海量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文最好的方法。對(duì)于快速應(yīng)對(duì)考試來(lái)說(shuō)，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語(yǔ)文水平就會(huì)提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。其實(shí)中國(guó)的語(yǔ)文很多文章用來(lái)考試的，并不好，而且閱讀理解所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)也不全面。
轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我很懷念一個(gè)月來(lái)和孩子們相處的美好時(shí)光。我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書(shū)并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決。希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
成都醫(yī)學(xué)院 專業(yè)： 護(hù)理
年級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：
實(shí)踐單位：xx省瑞麗華豐服裝城
實(shí)踐時(shí)間：XX年7月25日至XX年8月14日 共20天
出于對(duì)“實(shí)踐出真知”，“適應(yīng)社會(huì)需要”理念的認(rèn)知，我在xx瑞麗邊貿(mào)服裝城做了一個(gè)小小的銷售員。雖是一次短短的暑期體驗(yàn)，卻讓我收獲良多!!
由于xx的特殊的地理位置，xx的對(duì)外貿(mào)易主要以邊貿(mào)為主。與xx對(duì)外貿(mào)易的國(guó)家以越南、老撾、緬甸為主而其中最主要的是緬甸。目前xx與緬甸商定了九個(gè)邊境口岸，分別是瑞麗——緬甸木姐、畹町——緬甸九谷、章鳳——緬甸雷擊、盈江——緬甸拉咱、孟定——緬甸清水河、滄源——緬甸、猴橋——緬甸甘拜地、打洛——緬甸小孟林拉。
全省綜合出口量最大，邊境貿(mào)易最火紅的地方是我工作的瑞麗邊境口岸，其中瑞麗轄區(qū)內(nèi)設(shè)立的“境內(nèi)關(guān)外”接管姐告邊境貿(mào)易區(qū)占瑞麗邊境貿(mào)易額的90%是瑞麗發(fā)展邊貿(mào)的龍頭地區(qū)�，F(xiàn)在活躍在瑞麗出口邊貿(mào)市場(chǎng)上的就是五金機(jī)電、農(nóng)機(jī)用具、生活必需消費(fèi)品。雖然在這里總體邊貿(mào)商品結(jié)構(gòu)還比較單一，從事五金機(jī)電生意的一般為個(gè)體行業(yè)，并且小而分散，形成規(guī)模的企業(yè)或公司較少。但是因越南、緬甸、老撾均屬世界最不發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，不能自己生產(chǎn)一些生活材料，想五金化工、小家電、農(nóng)機(jī)具、建材或日用消費(fèi)品，紡織品都需要大量從我國(guó)進(jìn)口。所以 瑞麗雖然城市不大，連郊區(qū)也不足10萬(wàn)人卻有林立的商貿(mào)大廈、星級(jí)酒店、商貿(mào)貨攤琳瑯滿目，日漸熙熙攘攘，晚上夜市燈火輝煌。是中外商賈云集的邊貿(mào)城市!
在服裝商城里，一般是下午才開(kāi)始貿(mào)易(這是不同于一般的貿(mào)易區(qū)的)。上午的工作是清理貨物，在服裝商城內(nèi)每天都要清理許許多多的貨物。都需要仔細(xì)認(rèn)真的清理，否則會(huì)有失誤，如果清理失誤是很麻煩的事。因?yàn)樨浳锖芏嘤袝r(shí)候看的眼花繚亂的，而數(shù)字和價(jià)位確實(shí)非常能夠鍛煉我的能力的。當(dāng)然耐心，細(xì)心是不可或缺的條件。相對(duì)來(lái)說(shuō)，上午是比較清閑的(體力上)但是下午就不同了。下午的繁忙是不能夠想象的!
想要應(yīng)付下午的忙碌，保持充沛的體力是前提(一直都不能休息)!午后客商都像會(huì)“如約”而至，真有“人滿為患”之感!!非吃苦耐勞之人不能勝任。但是累，苦才是小問(wèn)題�？蜕屉m然都是毗鄰的，但真能說(shuō)普通話的很少，交流成了我的最大難題。這個(gè)巨大障礙使得我在和外商交流時(shí)特比困難。有時(shí)候甚至只能使用計(jì)算器(一般用于討價(jià)還價(jià))和簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流!!而我深深的懂得想要成為一名優(yōu)秀的銷售員不僅要懂得他們的語(yǔ)言還要懂得察言觀色還要想外商之所想憂其憂。當(dāng)然想要與客商保持長(zhǎng)期合作關(guān)系，需要每次貨物的質(zhì)量保證。
有時(shí)候也去幫忙進(jìn)貨，一般貨物來(lái)源于昆明。因昆明的貨物發(fā)往全國(guó)各地。但因?yàn)闆](méi)有工廠專門生產(chǎn)服裝所以有些也必須從浙江、廣州進(jìn)貨。一旦我們要定的貨昆明沒(méi)有我們就必須聯(lián)系江浙的廠商專門生產(chǎn)。問(wèn)題是我們的欣賞眼光和外商的差別很大，有時(shí)我們進(jìn)的貨也會(huì)完全不符合外商的要求，所以就要求和他們交談是認(rèn)真觀察、準(zhǔn)確把握他們的心理!!還要在長(zhǎng)期合作時(shí)形成符合他們需要的欣賞眼光。因?yàn)樽龅氖桥l(fā)，都需要和一個(gè)客戶形成長(zhǎng)期合作關(guān)系所以在過(guò)節(jié)時(shí)會(huì)偶爾送些小禮物以表示合作愉快和對(duì)他的感謝。不過(guò)這也是穩(wěn)定客戶的一個(gè)方式。但是在商城里我們做的服裝批發(fā)并不是一手交錢一手交貨的，對(duì)于熟識(shí)的客戶一般會(huì)以賒賬的方式交易，這就存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我們要有收不回帳的心理準(zhǔn)備。因?yàn)榭蛻舨皇侵袊?guó)人，交易上也是有點(diǎn)問(wèn)題存在的。外國(guó)客商有些會(huì)呆上一段時(shí)間等貨物進(jìn)齊全了再運(yùn)回本國(guó)賣，但有的也會(huì)大半年不來(lái)，沒(méi)有收回的欠款讓人很著急 就會(huì)打電話催他快點(diǎn)把帳打到位。不過(guò)要知道賒賬是必須的因?yàn)榫拵挪恢靛X，好幾百緬幣才換人民幣五角左右。當(dāng)一次性買貨上千或萬(wàn)，當(dāng)次付賬就不方便，他們也更樂(lè)意把貨物賣完了后把賣出的錢來(lái)付賬，這也是雙方都認(rèn)同的方式。
邊貿(mào)服裝貿(mào)易和普通服裝貿(mào)易是不一樣的，邊貿(mào)服裝的貨物銷售量都是一般比較大棕的貿(mào)易。所謂批發(fā)也不是一件件賣的，所以我們常常把兩三百件的貨物打成小包但四百或上千件就會(huì)打成大包。有時(shí)候貨物包比我還高出很多就需要我站到凳子上去裝貨，說(shuō)實(shí)話是會(huì)害怕摔下來(lái)的也算得上危險(xiǎn)了。當(dāng)然，并不是說(shuō)貨物賣出去就完了我們還需要調(diào)查外商在本國(guó)賣出去的狀況以便了解行情好為下次挑選貨物做市場(chǎng)分析。
挑選貨物需要具有獨(dú)到的眼光，貨物最好具有獨(dú)特性和唯一性。這樣就能很好的銷售到外商手里，當(dāng)然外商也能更好的開(kāi)發(fā)屬于他們自己的市場(chǎng)。這樣就能把自己的生意做得更好更大。不過(guò)因?yàn)槭袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性，賣家們都會(huì)好好保護(hù)自己的商品。這一點(diǎn)特別需要注意也是很重要的!因?yàn)樾仑浀莫?dú)特性和唯一性是贏得市場(chǎng)的常勝法門之一。店鋪的裝修可是獨(dú)具風(fēng)格的 不像普通的店面那樣修得很大很寬敞把各式的服裝全擺出來(lái)讓人盡收眼底，而是修成兩格。外面那格放普通的服裝里面那格放的全是新貨和作為存貨之用。而在門外的裝飾是玻璃木窗遮住了一大半的服裝。
有次我單獨(dú)一個(gè)人看店。來(lái)了一些緬甸人看了服裝就在那里說(shuō)但是他們說(shuō)的'既不是xx語(yǔ)也不是緬甸語(yǔ)，嘰里呱啦的說(shuō)了一大通。沒(méi)法我只好找鄰店的姐姐幫我翻譯，在姐姐的幫助下最終我們商定了價(jià)格還成交了。不過(guò)要是是賒賬的話我就不會(huì)賣了畢竟我都不認(rèn)識(shí)啊而且我也只是個(gè)小小的銷售員�？磥�(lái)存在語(yǔ)言障礙是做不了邊貿(mào)的，那位姐姐說(shuō)其實(shí)緬甸語(yǔ)很容易學(xué)習(xí)，只要認(rèn)真在這個(gè)地方呆半年就會(huì)是緬甸通呢，不像英語(yǔ)我們學(xué)了好幾年了還不能熟練的和別人交流。
這里的工作到了晚上八點(diǎn)就徹底結(jié)束了，八點(diǎn)關(guān)門后還是要清理貨物和店鋪不過(guò)只是簡(jiǎn)單的清理并不會(huì)多累
了。不過(guò)話說(shuō)下午大量的工作量讓人吃不消啊，結(jié)束了洗漱了就躺在床上舒舒服服的休息回位今天發(fā)生的所有事在心里小小總結(jié)一下今天得到的成果。好像可以看見(jiàn)自己的成長(zhǎng)呢，高興啊!!
雖然只是短短的20天學(xué)習(xí)，但卻讓我過(guò)得無(wú)比的充實(shí)。累，確是�？�，確是。但苦中的樂(lè)卻無(wú)比的甘甜。這短短的20天，讓我感覺(jué)到自己是真真正正的長(zhǎng)大了。看著自己用120%的努力換來(lái)的訂單真是快樂(lè)啊!艱辛的是路但經(jīng)過(guò)歡樂(lè)的汗水澆出來(lái)的成功之花確是無(wú)比的嬌艷啊!沒(méi)有經(jīng)過(guò)嘗試和努力付出的人是體會(huì)不到其中之味的。這些天我學(xué)會(huì)的還真不少啊，比如說(shuō)換位思考、耐心、細(xì)心、和誠(chéng)心。換位思考，懂得怎么樣才能使客戶滿意，想客戶之所想、憂客戶之憂。當(dāng)然交流也是必不可少的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�，這對(duì)于貿(mào)易太重要了如果你不會(huì)與人交流那生意自然是做不了的，交流這門藝術(shù)我可是好要好好學(xué)呀!!
在工作中，我也犯了許多錯(cuò)。比如算錯(cuò)錢、記錯(cuò)帳、說(shuō)錯(cuò)話、拿錯(cuò)貨.......但是我相信經(jīng)過(guò)我做出的最大努力是可以改掉并且做好的。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中相信我一定能夠?qū)W到更多的知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)面和實(shí)際動(dòng)手能力。讓二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，鍛煉自己的實(shí)際能力，相信我會(huì)成為優(yōu)秀的人!!
社會(huì)實(shí)踐 篇7
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)，關(guān)心義務(wù)教育
二、活動(dòng)理由和背景
湖北汽車工業(yè)學(xué)院地處鄂西北中心城市十堰，作為鄂西北唯一一所高等學(xué)府，汽院學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)教育問(wèn)題也算是一種責(zé)任。尤其是隨著“十一五”關(guān)于山區(qū)農(nóng)村九年義務(wù)教育新政策的出臺(tái)，明年正式啟動(dòng)的大背景之下，我們的公益活動(dòng)勢(shì)必也會(huì)隨著調(diào)整工作中心。
在此一年，由綠色使者協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心共同發(fā)起的“春蕾行動(dòng)”就實(shí)實(shí)在在地投入到了關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)，關(guān)心義務(wù)教育的行動(dòng)中來(lái)，事實(shí)上，在此之前學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展過(guò)多次類似的活動(dòng)，但是，學(xué)生組織的公益活動(dòng)無(wú)論在組織上還是在宣傳上難免會(huì)有不足，基于這一原因，為了更好的開(kāi)展學(xué)生公益活動(dòng)我們有必要利用暑期的時(shí)間開(kāi)展這次以“關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)，關(guān)心義務(wù)教育”為主題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)的前期籌備：20xx年7月2日—7月20日
活動(dòng)的具體開(kāi)展：20xx年7月20日—8月4日
活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)：20xx年8月10日—9月4日
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、調(diào)查鄂西北貧困山區(qū)教學(xué)及貧困生學(xué)習(xí)狀況；
2、調(diào)查湖北汽車工業(yè)學(xué)院以往社會(huì)實(shí)踐的效果，以了解學(xué)生義務(wù)支教助教的可取之處以及發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問(wèn)題繼而形成一套適合鄂西北地區(qū)高校開(kāi)展公益活動(dòng)尤其是義務(wù)支教方面的可行方案。
4、（方案）
5、（完善的春蕾方案）
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、了解當(dāng)?shù)卣腿嗣駥?duì)大學(xué)生義務(wù)支教助教活動(dòng)的看法
2、了解活動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的基本情況；
3、走訪受資助學(xué)生家庭
六、活動(dòng)意義：
1、通過(guò)此次活動(dòng)的宣傳，讓十堰市周邊了解十堰高校對(duì)山區(qū)教育問(wèn)題的關(guān)注，進(jìn)而引導(dǎo)社會(huì)各界的關(guān)注；
2、加深組員對(duì)山區(qū)教育所處困難的了解，讓大家深切體會(huì)到他們所做的義務(wù)支教所代表的的更深層次的作用；
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)協(xié)會(huì)后備力量；促進(jìn)汽車學(xué)院關(guān)注社會(huì)團(tuán)體尤其是青年志愿者關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，提高我校公益活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際意義。
七、報(bào)告正文
一、小嶺小學(xué)篇
“春蕾行動(dòng)”簡(jiǎn)介
20xx年4月份由湖北汽車工業(yè)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心、武術(shù)協(xié)會(huì)、綠色使者協(xié)會(huì)以及機(jī)械系家教中心四個(gè)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合舉辦的由全院大學(xué)生自愿參與的愛(ài)心活動(dòng)。
該活動(dòng)受到校方領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。本活動(dòng)的主要扶助對(duì)象——張灣區(qū)花果街辦小嶺小學(xué)，且該活動(dòng)的性質(zhì)是長(zhǎng)期的。
1、主要幫助形式：
�。�1）、汽院大學(xué)生志愿者在課余時(shí)間到小嶺小學(xué)義務(wù)授課，以一幫一的形式到孩子家家訪
�。�2）、定期在汽院進(jìn)行公益募捐
二、書(shū)本更新?lián)Q代的速度太快，本子自愿改攤派。社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的更新速度反映到孩子們的身上的是書(shū)本更新的速度也在加快。應(yīng)該是出版社名字變換的速度在加快。是一種幽默卻是一種黑色幽默。小嶺孩子的貧困讓那些老師想到了弄批公用圖書(shū)的想法，無(wú)奈的是一年一種教科書(shū)。
為了讓孩子購(gòu)買作業(yè)本學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)作業(yè)本本來(lái)是無(wú)可厚非的，可對(duì)于小嶺的孩子與門來(lái)說(shuō)卻是一種壓力。我們開(kāi)展春蕾行動(dòng)一來(lái)一直在為小嶺的孩子們捐贈(zèng)著本子。為學(xué)校與那些孩子解決了燃眉之急。但當(dāng)我們?cè)偃セ卦L時(shí)：學(xué)校給我們的答案是本子最好在捐贈(zèng)了，免的浪費(fèi)。我們感到很疑惑，直到老師們解釋我們才曉得原來(lái)是當(dāng)?shù)亟逃块T下發(fā)的本子并從老師的工資中扣除的本子的費(fèi)用，指標(biāo)完不成老師下個(gè)月就要餓肚子了，可憐的是那些孩子們了。也可憐了我們捐本助學(xué)的苦心了。
讓孩子們購(gòu)買教育部門訂制的本子是件好事，一是可以統(tǒng)一學(xué)生消費(fèi)水平避免了孩子攀比的心理。二是統(tǒng)一了本子規(guī)格，方便了老師的批改作業(yè)。好事一件，可難免有不適合的地方存在。
三、大政策與小地方的不相容。在我們國(guó)家，教育部門為了在貧困地區(qū)全面普及義務(wù)教育，減輕人民的負(fù)擔(dān)，一直在推行“兩免一補(bǔ)”的'政策，人民群眾拍手叫好。十堰市也規(guī)定自07年元月一日，全市非城區(qū)全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”，深得人心�？蓢@小嶺屬于張灣區(qū)，使市區(qū)的一所小學(xué)，貧窮的小嶺生錯(cuò)了地方。在大政策的普及上也難免會(huì)有小的不注意的細(xì)節(jié)。
暑期的調(diào)查，我們了解了在義務(wù)教育與希望工程中的一些不注意的細(xì)節(jié)，也堅(jiān)定了我們做好此相活動(dòng)的決心。以小嶺為平臺(tái)，以調(diào)查為支點(diǎn)，用我們有限的能力，為鄂西北貧困地區(qū)的教育盡我們能盡的努力。（吳士亮）
活動(dòng)日記（三）
7月21日星期五
再走一次上學(xué)路
第一天的調(diào)查讓我感觸太多，在如此惡劣的條件下，僅僅是一群很小的孩子卻克服了那么多的困難，沒(méi)有完全的課本，沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)老師……，尤其是每天都還要起早摸黑步行兩三小時(shí)上學(xué)，這令我們每一位都感到深深的震撼。為此，調(diào)查邊遠(yuǎn)學(xué)生的過(guò)程，我們其實(shí)也是在走一次上學(xué)路。
第一天因?yàn)闀r(shí)間太緊而沒(méi)有走訪到先前聯(lián)系好的幾位學(xué)生，今天我們直奔目的地。
之前有過(guò)一次經(jīng)歷，所以這次有了一定的思想準(zhǔn)備。說(shuō)實(shí)在的，我并不是很相信那些數(shù)據(jù)：每天五點(diǎn)半起床，每天至少步行一個(gè)半小時(shí)……他們還那么小，我們很好奇，究竟是什么讓他們有如此毅力。
先把小嶺小學(xué)——方灘鄉(xiāng)的路徑介紹一下：從王灣入口計(jì)算，步行至小嶺小學(xué)需一個(gè)半小時(shí)，除去入口處一段路有些吭洼之外，其他路段總得上還好。從小嶺村至方灘鄉(xiāng)途徑漁家村等山村，沿途都是盤山公路，一直上坡，很少有人家更別提店家。
然后把我們的裝備介紹一下：每隊(duì)員一輛自行車，一旅行包，簡(jiǎn)單的伙食。條件上比步行強(qiáng)多了，所帶物品的分量上也比走山路的學(xué)生少多了。
就在這種情況之下，我們上路了。
因?yàn)橐呀?jīng)知道了需調(diào)查學(xué)生的地址所以我們不擔(dān)心路上會(huì)走岔了。開(kāi)始的時(shí)候倒是心情不錯(cuò)，竟覺(jué)得沿途風(fēng)景不錯(cuò)挺有一方風(fēng)味的。其實(shí)這只是剛開(kāi)始的一段而已，一直的上坡上坡，繞過(guò)一個(gè)彎還是一個(gè)彎……盤山公路也像飄帶似的，把我們也飄暈了。都說(shuō)走上路就是這個(gè)樣子，山頭之上又是一個(gè)山頭。慶幸的是道路算得上平整，不幸的是，隨著時(shí)間的推移，日頭越來(lái)越高，上坡也越來(lái)越陡，我們吃的喝的也快消耗殆盡，要命的是山路繞啊繞個(gè)沒(méi)完，人家見(jiàn)啊見(jiàn)不著一家，精神也越來(lái)越接近崩潰……放棄吧？放棄吧！打道回府算了？當(dāng)時(shí)心一橫還真的回來(lái)了。可是我們不能，更不應(yīng)該，這就是上學(xué)路啊，二十好幾的人怎么連這點(diǎn)苦頭都持不了呢，況且這就是小學(xué)生每天走的路��！
開(kāi)始之后的半小時(shí)我們一群就是在這種矛盾掙扎中反復(fù)前進(jìn)的，不斷的自我提醒中不斷的激勵(lì)自己也在這種激勵(lì)中更加地佩服那些學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)毅力。從小嶺村出發(fā)，我們騎行了一小時(shí)到達(dá)漁家村，而這還不到整條路線的一半，所以可以肯定的是：每天步行一個(gè)半小時(shí)絕對(duì)是不實(shí)際的。
，展翅·希望——20xx年湖北汽院社團(tuán)聯(lián)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(bi
在漁家村做一簡(jiǎn)單的休整后，我們繼續(xù)上路。
之后的一段路更加恐怖，竟全是陡坡，這不禁讓我們產(chǎn)生了后怕，但是我們不會(huì)放棄。
接下來(lái)的四十分鐘步行我們到達(dá)了山頂，也算走過(guò)了最艱難的一段了。站在山頂，隱約地可以見(jiàn)到遠(yuǎn)處三三兩兩的人家，這讓我們無(wú)不感到欣喜萬(wàn)分，上學(xué)路也算走了一遭。
回來(lái)后細(xì)想，那些學(xué)生每天一來(lái)一回，是什么驅(qū)動(dòng)他們一直堅(jiān)持并且從不抱怨的呢？調(diào)查中我們找到了答案：
如果沒(méi)有小嶺小學(xué)，那么他們可能要走很遠(yuǎn)的路，他們已經(jīng)很感激了。是啊，小嶺小學(xué)是這地區(qū)唯一的一所小學(xué)，盡管中間還有一座大山隔著，幾年前聽(tīng)說(shuō)小嶺小學(xué)要被撤，這些村民是多么得替他們的孩子擔(dān)憂啊。考慮到這些山中孩子才勉強(qiáng)保留了下來(lái)，這也是小嶺小學(xué)之所以開(kāi)課不齊的一部分原因。相比學(xué)校被撤，多走些山路又算得了什么。
“山里的孩子不比山外的孩子，苦點(diǎn)累點(diǎn)不算什么”只是我們采訪中一位家長(zhǎng)的話。他們不去和人家比，相信努力之后才會(huì)又收獲。聽(tīng)說(shuō)小嶺小學(xué)也開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課了，他們卻然不懂，但是充滿感激。在小嶺能讓他們的孩子學(xué)到更多，真的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)每天起早點(diǎn)，每天多走些上路又算得了什么。
都希望自己的孩子能學(xué)好，這是每一位家長(zhǎng)的心聲；希望自己能學(xué)好，這是每一位小嶺的孩子奮斗目標(biāo)。試想，如此這般，長(zhǎng)途跋涉怎么能阻擋他們的上學(xué)夢(mèng)。
我們每一位被深深地感動(dòng)著，我們也要做得更好，只有這樣才能更好地幫助他們。這就是“在走一次上學(xué)路”的最大感受吧。（葉忠平）
暑期調(diào)查小嶺小學(xué)的相關(guān)數(shù)據(jù)：
教學(xué)信息：
1、06－07學(xué)年：小嶺老師考慮到學(xué)生走上路的危險(xiǎn)，將替每一位學(xué)生辦保險(xiǎn)。
2、06－07學(xué)年：小嶺小學(xué)還需要汽車學(xué)院“春蕾行動(dòng)“的大力支持，繼續(xù)開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)
3、學(xué)費(fèi)問(wèn)題：小嶺小學(xué)因?yàn)榈靥幨呤袇^(qū)，暫時(shí)不實(shí)行國(guó)家學(xué)費(fèi)減免政策。
1－2年級(jí)學(xué)費(fèi)200元
3－6年級(jí)學(xué)費(fèi)180元
生源信息：
小嶺小學(xué)總共61人，貧困生有19人，有20多人家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)，上學(xué)很不方便
調(diào)查到的部分優(yōu)秀學(xué)生名單：
史金萍郭小麗余來(lái)岳
調(diào)查到的部分貧困生名單：
朱仙麗漁家村4大隊(duì)
孫天賜///8組
史倩（地址不詳）
調(diào)查當(dāng)?shù)卮迕�，地方部門不在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)
2、預(yù)期達(dá)到效果
�。�1）、通過(guò)大學(xué)生自愿者的授課，讓孩子們接受一些大山之外的新鮮事物和先進(jìn)知識(shí)
�。�2）、通過(guò)捐贈(zèng)及一幫一解決小嶺小學(xué)的一些實(shí)際困難
�。�3）、通過(guò)在汽院內(nèi)的宣傳，借助十堰媒體的報(bào)道，呼吁全社會(huì)區(qū)共同關(guān)注貧困山區(qū)的學(xué)生
�。�4）、通過(guò)此次活動(dòng)的長(zhǎng)期落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)具備的素質(zhì)意識(shí)，積極配合學(xué)院開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，踐行榮辱觀
3“春蕾行動(dòng)”口號(hào)
愛(ài)納百川川聚于點(diǎn)滴
小嶺小學(xué)介紹
小嶺小學(xué)位于十堰市二零廠入口內(nèi)的小嶺村，目前在校學(xué)生69人，老師6人。學(xué)生大多數(shù)來(lái)自更為偏遠(yuǎn)的山區(qū)及隨父母移居的外地人，最遠(yuǎn)的孩子要走18里山路，花費(fèi)1個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校上課。他們上學(xué)的年齡普遍比外面的孩子晚1歲，但他們的接受能力不如外面的孩子。因?yàn)樗幍乩砦恢檬沟盟麄兗揖池毨�，學(xué)校也沒(méi)有任何的軟硬件設(shè)施來(lái)輔助學(xué)習(xí)，更沒(méi)有課外書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊眼界，長(zhǎng)期處于一種信息閉塞的狀態(tài)中。
那里的老師大多數(shù)是老年教師，其中年紀(jì)最大的56歲，還患有腰椎盤突出。唯一一位女教師李校蘭，40多歲，在孩子的眼里就是一位慈母，負(fù)責(zé)住校孩子們的食宿。一周的5個(gè)工作日中她一步都不能離開(kāi)孩子們。而自己只能周六回家和家人在一起團(tuán)聚一天，周日下午就要搭一個(gè)小時(shí)的車到學(xué)校……
學(xué)校附近的交通不便，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，環(huán)境差，老師們沒(méi)有任何的娛樂(lè)設(shè)施。每到夜晚，我們看到的是燈光下的老師正在批改學(xué)生的作業(yè)或備明天的課，直到深夜，陪伴著他們渡過(guò)每個(gè)夜晚的是無(wú)怨無(wú)悔的育人情結(jié)。而這些老師們的工資是多少呢？160元！也許我們不信，但那是事實(shí)。這就是小嶺小學(xué)的現(xiàn)狀
活動(dòng)日記（一）
7月20日星期四小嶺之行
今天，我踏上了第一次社會(huì)實(shí)踐的旅程，真是令人興奮啊，盡管與我想象四社會(huì)實(shí)踐有所不同，但卻使我感覺(jué)到課余生活的充實(shí)，當(dāng)然，社會(huì)實(shí)踐的初衷并非如此。一天的奔波留給我的不僅僅使?jié)M身的疼痛，還是一種充實(shí)，一份收獲和些許令人深省的感悟。
做了一晚上實(shí)踐夢(mèng)的我五點(diǎn)半就離開(kāi)了溫暖的被窩，心中充滿了對(duì)新一天的憧憬以及對(duì)社會(huì)實(shí)踐的向往。盡管所需物品之前就已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，但我還是仔細(xì)清點(diǎn)了一遍，相機(jī)是不是帶上了?電池電量夠嗎？水備上了沒(méi)……唯恐漏掉什么東西。
東方泛起了片片紅霞，一輪紅日冉冉升起，這彷佛預(yù)示著我們的社會(huì)實(shí)踐之旅必將完滿。
七點(diǎn)集合之后，簡(jiǎn)單地吃點(diǎn)早飯，做了一個(gè)詳細(xì)的安排我們一行就向小嶺小學(xué)進(jìn)發(fā)了。一路上，小嶺小學(xué)社會(huì)實(shí)踐小組有說(shuō)有笑，邊走邊商量著調(diào)查中要注意的事情。一開(kāi)始，因?yàn)閷?duì)實(shí)踐活動(dòng)向往之極，恨不得馬上直奔小學(xué)展開(kāi)調(diào)查，想想回來(lái)的時(shí)候，去小嶺的一路我們簡(jiǎn)直是神速啊!
到達(dá)小嶺之后，意外、驚喜讓我突然感覺(jué)到此行并非想象那般簡(jiǎn)單，更多的是我們所肩負(fù)的責(zé)任。
李老師帶病專程從家趕來(lái)招待我們，著實(shí)令我們每一位有點(diǎn)措手不及。我們知道，此次的社會(huì)實(shí)踐我們要了解是我院“春蕾行動(dòng)”對(duì)周邊居民的影響。也知道調(diào)查范圍很廣，于是，我們絲毫不敢耽誤時(shí)間。說(shuō)實(shí)話我是第一次到小嶺小學(xué)，看到這學(xué)校就使我想起了我上學(xué)時(shí)候的那所學(xué)校，估計(jì)那所我一直認(rèn)為很爛的學(xué)校都要比小嶺小學(xué)好，以前根本沒(méi)有想過(guò)在我們十堰城區(qū)附近竟然存在這樣小的學(xué)校。在學(xué)校周圍，我們看到好多我原以為絕跡的土房子，太偏僻的緣故，這里的居民生活狀況不是太好。我沿著馬路走訪了幾戶當(dāng)?shù)鼐用�。因�(yàn)槲沂鞘弋?dāng)?shù)厝耍院退麄儨贤ú淮嬖谡Z(yǔ)言障礙。他們很熱情，一聽(tīng)我們是汽院大學(xué)生過(guò)來(lái)開(kāi)展調(diào)查都很支持，盡量地配合我們的調(diào)查。第一次走進(jìn)居民房子，他們的熱情甚至搞得我都不知所措，調(diào)查似乎成了訪客。從簡(jiǎn)單的幾句談話中我們了解到汽院在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展的一些活動(dòng)，有些家庭甚至拿到了汽院學(xué)生捐贈(zèng)的衣物，對(duì)此他們都表示感謝，但是，我們也了解到對(duì)于支教的活動(dòng)大多數(shù)當(dāng)?shù)鼐用穸疾惶私馇闆r，小學(xué)生本身的表述能力就有限。就上午的情況來(lái)說(shuō)，我上午走訪了5家，就是在距離學(xué)校不是很遠(yuǎn)的地方，從家長(zhǎng)的言語(yǔ)中，我們很明顯的感覺(jué)到，事實(shí)上，“春雷行動(dòng)”并沒(méi)有讓群眾了解多少。為此，我們直奔小嶺村村委，想多了解些當(dāng)?shù)氐囊恍┗厩闆r以及一些特困生的資料。這次我負(fù)責(zé)拍攝取景，保存圖片資料，其他隊(duì)員則是一對(duì)一地與村干部熱情地交談。從他們的交談中，我了解到地方鎮(zhèn)府對(duì)小嶺小學(xué)的支持度。同時(shí)更重要的是我們收集到了特困生的基本情況，這為下午的工作做了很好的鋪墊。
總結(jié)上午的行程，因?yàn)檎{(diào)查點(diǎn)不遠(yuǎn)，不是太累，調(diào)查得很順利。我此時(shí)對(duì)社會(huì)實(shí)踐很不以為然，倒是覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐也不是太難嘛！可是下午的行程卻讓我真真切切地體會(huì)到了社會(huì)實(shí)踐的艱辛。
可能是上午的調(diào)查很順利吧，那時(shí)一點(diǎn)都不感覺(jué)熱，但是經(jīng)過(guò)一陣休息之后才發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正盯著我們呢，大家的臉上都滾著汗珠。下午我們要無(wú)很遠(yuǎn)的地方調(diào)查幾位貧困生，為了趕時(shí)間，我們十二點(diǎn)就上路了。一路是上坡，騎車特別費(fèi)勁，頭上又頂著個(gè)大太陽(yáng)，沒(méi)走多久就累得快趴下了，也沒(méi)有來(lái)時(shí)有說(shuō)有笑的心情，一心只是想快點(diǎn)感到目的地�，F(xiàn)在大家都騎一段休息一段，而且嚴(yán)重得缺水，前面的上路又沒(méi)個(gè)盡頭，打道回府的念頭都已經(jīng)出來(lái)了。一路上都比較偏，很少有人家加上一直找不到水源，當(dāng)時(shí)還真想回去算了。
驅(qū)車兩小時(shí)，才總算見(jiàn)著人家，于是就直接上人家家中要水去了，這個(gè)時(shí)候還鎮(zhèn)不像出來(lái)做社會(huì)調(diào)查的。即便如此，卻也是收獲甚豐。從當(dāng)?shù)厝苏勗捴形覀兞私獾骄驮谖覀兟淠_的不遠(yuǎn)處有戶人家孩子在小嶺小學(xué)上學(xué)，而且家庭困難。道謝之后我們馬不停蹄地去走訪這戶人家。我采訪到的學(xué)生叫楊旭，上三年級(jí)，家中有一病重奶奶，父親外出務(wù)農(nóng)，家庭由母親獨(dú)立支撐，條件很差。我向他詳細(xì)了解了一些義務(wù)支教老師的情況，并向他母親介紹了一些“春雷行動(dòng)”的情況。楊旭每天5點(diǎn)起床沿著山路走兩個(gè)多小時(shí)，來(lái)回兩趟，看到這么小的一個(gè)小孩每天走的路可能比我們一周的路還多，使我更清楚了認(rèn)識(shí)到：每一個(gè)山區(qū)的孩子都應(yīng)該得到更多的幫助。當(dāng)我問(wèn)他怕不怕時(shí)，他笑著說(shuō)：“沒(méi)得啥子，天天走就不怕了。”聽(tīng)到他這么說(shuō)，我不禁要佩服他的勇氣了。他很喜歡教他外語(yǔ)的程老師（支教老師），他對(duì)支教老師講課感到能學(xué)到東西，就是有些時(shí)候太吵了。他父母也希望我們的支教活動(dòng)可以持續(xù)下去，不要讓他們的孩子輸在起點(diǎn)上。
一段采訪之后，時(shí)間竟兩點(diǎn)多了，我們只有放棄今天的采訪計(jì)劃往回趕，不然上路天黑會(huì)很危險(xiǎn)。
折返的路上，大家連說(shuō)話的興趣都沒(méi)有，身體的疲憊加上過(guò)多的感同身受讓我們沉默無(wú)語(yǔ)。
回想這一天的行程，雖然忙碌，但是使我感到了一種充實(shí)�；叵脒@一天所看到的人和所經(jīng)歷的事，使我了解到另一些人的一種不同的生活，給我?guī)?lái)到了一點(diǎn)收獲，是思想上的一點(diǎn)收獲。
一天就在忙碌中走過(guò)，社會(huì)實(shí)踐仍在繼續(xù)。好好休息一天吧，明天繼續(xù)……
�。ㄈf(wàn)森）
活動(dòng)日記（二）
小嶺，一個(gè)并不陌生的名字。大一期間所在社團(tuán)發(fā)起了“春雷行動(dòng)”，經(jīng)過(guò)了兩屆社團(tuán)人的努力，“春蕾行動(dòng)”、小嶺小學(xué)越來(lái)越引起社會(huì)的關(guān)注。
情牽偏遠(yuǎn)、愛(ài)納百川。志愿者一行有上路了，七月二十日，我們問(wèn)路于小嶺，探尋貧苦孩子的住處。很難想像，一群小學(xué)生，天天來(lái)回四十多里的山路去求學(xué)是怎么一種情景，但他們做到了，不論風(fēng)雨，無(wú)論寒暑。自行車是我們此次調(diào)查的代步工具，靠著它我們?nèi)プ穼つ切┖⒆忧髮W(xué)的足跡。也許有人說(shuō)孩子們應(yīng)該騎自行車或打車去上學(xué)的，四十里的路程并不算什么��？！可是自行車對(duì)他們那些孩子來(lái)說(shuō)是中奢侈，打車是種奢望。上天也許是不公平的，但他們得到的是磨練，收獲的是我們童年不能得到的東西。孩子們的艱苦是令人敬佩的。
太陽(yáng)很辣，中午暴露在陽(yáng)光下，后背都有一種痛癢，不知孩子們?cè)谶@個(gè)季節(jié)是怎么度過(guò)的。十堰的山太多，自行車也許是種錯(cuò)誤的選擇，不選自行車，遙遠(yuǎn)的路程又是一種思想的包袱。
烈日下的山路，每有一處樹(shù)陰都會(huì)讓我們駐足許久，樹(shù)蔭下有孩子們的氣息，更多是他們的汗水與笑聲。
那些求學(xué)的孩子是鐵做的，幼嫩的身體卻承受如此的負(fù)荷，給我們帶來(lái)的是陣陣的酸楚。
我們做了什么？社會(huì)帶給他們的又是什么呢？
一年多的春蕾行動(dòng)，讓社會(huì)更多的關(guān)注了他們。越多的努力越讓我們發(fā)現(xiàn)自己做的是表面性的東西。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)苦笑不得的問(wèn)題。
一、跑小嶺，下鄖西，我們從主管教育的部門了解到一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，城市教師過(guò)剩，農(nóng)村教師不足，而且農(nóng)村老師平均年齡偏老。鄖西羊尾鎮(zhèn)教育站的一位負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)：由于計(jì)劃生育的順利普及，有效的控制了人口的增長(zhǎng)，加快了人民生活水平的提高。全鎮(zhèn)近年學(xué)生
數(shù)量每年都在減少平均數(shù)量為400人，相應(yīng)的老師也應(yīng)該每年減少15人。但教師隊(duì)伍一直在擴(kuò)大。按照整理說(shuō)這對(duì)鄉(xiāng)村教育是件喜事，但事實(shí)并不如此，整個(gè)鄖西城區(qū)老師超額但到農(nóng)村卻是極度的缺乏。鄖西教育局曾給我們一個(gè)很生動(dòng)的例子，在鄖西西部的一所中學(xué)里只有兩個(gè)老師，其中有一個(gè)是校長(zhǎng)。兩個(gè)人面對(duì)一所學(xué)校，我們不得不肅然起敬，但更多的是一種悲哀。十堰市教育部門一直在推行老師支邊的活動(dòng)，收到了一些成效，重視教育，解決鄉(xiāng)村老師不足的問(wèn)題更多的是依靠整個(gè)社會(huì)的努力，尊重老師，改善教學(xué)條件，才能筑巢引鳳。
社會(huì)實(shí)踐 篇8
人生匆匆也不過(guò)幾十個(gè)炎炎夏日，在暑假鐘聲敲響的時(shí)候，我們一邊無(wú)聊一邊彷徨。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短，真要每天都在家待著，一者無(wú)所事事倍感無(wú)聊，再者人也是越待越荒廢了。因而，很多像我們一樣的將入大二的學(xué)生就會(huì)滿懷著熱情和沖動(dòng)找一些暑期工做做。
炎炎夏日激起我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。付出辛苦的勞動(dòng)，收獲一份珍貴的經(jīng)歷，得到一種在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。通過(guò)這次在燒烤店里的實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到賺錢的不易。每天從早9點(diǎn)到半夜12點(diǎn)有時(shí)會(huì)更晚，只要客人不走就不能下班，中午也沒(méi)有時(shí)間休息，真的好累啊!剛?cè)サ那皟商煳叶加蟹艞壍哪铑^，但是我想就這樣放棄了實(shí)在不甘心，我告訴自己一定要堅(jiān)持、一定要撐住，不能半途而廢。慢慢的適應(yīng)了那的生活和工作。
剛?cè)サ那皫滋煳以谇芭_(tái)干服務(wù)員，客人來(lái)了先給客人拿菜單，客人點(diǎn)好單后再給客人報(bào)一遍他所點(diǎn)的東西，以免出現(xiàn)錯(cuò)誤。然后找串拿到后廚叫給師傅，烤好后師傅會(huì)按鈴以作提示。服務(wù)員在前臺(tái)聽(tīng)到后會(huì)很快到后廚取烤好的東西給客人端上，并告訴客人：您的某某東西好了，請(qǐng)慢用，有什么事您支聲就好了!有時(shí)候店里的客人多了，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，比如說(shuō)客人后加的東西沒(méi)有加單，跑單等等，老板就會(huì)毫不客氣的訓(xùn)斥你。有時(shí)候也并非服務(wù)員的錯(cuò)誤，服務(wù)員告訴站吧臺(tái)的經(jīng)理加單，經(jīng)理卻忘了而后出現(xiàn)脫單現(xiàn)象，那么無(wú)論說(shuō)什么都是服務(wù)員的錯(cuò)。老板說(shuō)什么都要聽(tīng)，對(duì)錯(cuò)都不重要了聽(tīng)就好了。我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了多干活少說(shuō)話。
人在矮檐下不的不低頭啊!沒(méi)有必要為了一時(shí)心快和老板起爭(zhēng)執(zhí)啊!應(yīng)有大肚能容天下事的氣量，心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界，它真的好美麗。用心去體會(huì)，你會(huì)得到意想不到的感覺(jué)!生活其實(shí)很真很美很真實(shí)啊!有多少人沒(méi)有工作，有多少人天天為了一家的生計(jì)而奔波。有多少小孩沒(méi)有書(shū)讀，有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的，我是快樂(lè)的。我有書(shū)讀，我有家里幫我，給我錢花，不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來(lái)幫我，現(xiàn)在我知道了誰(shuí)也不能一輩子都幫你，伴在你左右的只有空氣，只有自己才可以讓自己依靠啊!在店里干了不幾天后廚的廚師因有病要走，但是沒(méi)有找到新的人來(lái)干，她就提出讓我進(jìn)后廚學(xué)徒先頂幾天。老板沒(méi)有辦法就同意了，我學(xué)了一天多師傅就走了。在一天多的時(shí)間我學(xué)會(huì)了客人常點(diǎn)的一些搶拌菜、土豆泥、雞蛋糕、疙瘩湯等等。這樣我在后廚頂了幾天，就新來(lái)了師傅我就不做了。但是老板叫我在后廚打下手，我同意了，其實(shí)我并不想在后面干，后廚的溫度在37、38度左右，還很悶，只要排風(fēng)打開(kāi)就老大噪音了。但是我沒(méi)有選擇的權(quán)利啊!我在后面要幫燒烤師傅殺鴿子和鵪鶉，剛開(kāi)始我真的好害怕，活生生的鴿子就在一瞬間就沒(méi)有了生命，在二十分鐘左右就成為了人口中的美味了。心中很不忍啊但是沒(méi)有辦法，世間有很多的不舍啊!但是沒(méi)有部分不去失去，有些東西是沒(méi)有選擇的余地的。每天都要洗碗刷簽子，手天天都在水里泡著，手都腫了。滿手都是傷，心里也很痛。但是我不會(huì)說(shuō)放棄，我不允許我自己放棄，人就該有耐力。每天要給大家做伙食飯，還要打下手，真的好累好累。我在這次實(shí)踐中學(xué)到了很多很多。和我一起打工的還有幾個(gè)農(nóng)村小孩，他們都不念書(shū)了出來(lái)打工，家里很困難，沒(méi)有辦法啊。他們真的好可憐，但是真的沒(méi)有其他的選擇了，不是嗎?實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的`東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐 篇9
我們這次實(shí)踐的主題是水污染治理的調(diào)查，而調(diào)研的其中一部分則是通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式調(diào)查xxxx區(qū)xxxx水庫(kù)的情況與民眾對(duì)此事的看法以及民眾關(guān)于水污染治理的觀念。在6月26日我們?nèi)M一行八人便興致盎然地去了xxxx市xxxx區(qū)進(jìn)行調(diào)研。
經(jīng)過(guò)大概3個(gè)多小時(shí)的車程之后，我們到了我們的目的地xxxx市xxxx區(qū)倉(cāng)房小區(qū)。這是一個(gè)看上去很淳樸簡(jiǎn)單的小鎮(zhèn)，沒(méi)有xxxx市里的繁華，帶著一股樸實(shí)的勁兒。在這里，我們的任務(wù)是以問(wèn)卷的形式采訪群眾，于是我們便迅速分好組進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷的活動(dòng)。
跟預(yù)料中一樣，我們果真遇到了不少困難。大街上的人自不必說(shuō)，各有各事，自有己務(wù)，再和善的人都會(huì)對(duì)你視而不見(jiàn)；餐廳里的人則是要看運(yùn)氣玩相面了。盡管后來(lái)找到了規(guī)律，但這過(guò)程確實(shí)辛苦無(wú)比。由于被拒次數(shù)過(guò)多，我當(dāng)時(shí)看到那些填了問(wèn)卷的人時(shí)就感覺(jué)看到了帶著功德環(huán)的一臉慈悲的救苦救難觀世音在他們腦后寶相端莊而立�？梢哉f(shuō)當(dāng)發(fā)完問(wèn)卷的那一刻，真是如釋重負(fù)。由心而言，發(fā)傳單的工作者真心不易，進(jìn)而再想，所有的工作卻也都是如此吧。但也唯有工作之艱辛，方能孕育出人類之精華。
在發(fā)放問(wèn)卷的過(guò)程中，我們也聽(tīng)到了很多民眾的聲音。他們有的說(shuō)根本不知道這個(gè)水庫(kù)，有的卻急切的問(wèn)我們水庫(kù)是否要拆。有的反映水庫(kù)里水的味道一到下午仍然會(huì)有一股刺鼻的惡臭味，有的卻也吃過(guò)從水庫(kù)中釣起的魚(yú)……形形色色的說(shuō)法都有，一個(gè)水庫(kù)畢竟還是對(duì)居民的生活產(chǎn)生了不可小覷的影響。
但在問(wèn)卷填寫的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了民眾雖對(duì)其生活環(huán)境有著較為詳盡的了解和意見(jiàn)，但對(duì)大局的水污染極其整體的'治理情況卻不甚了解，更可以說(shuō)是完全不關(guān)心。這些，其實(shí)令我們有些心寒。
水污染的治理應(yīng)當(dāng)靠我們所有民眾的力量，從我們的點(diǎn)滴做起，少浪費(fèi)一滴水就會(huì)為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出很大一部分的力量。
一天的行程就這樣結(jié)束了，勞累卻有極大收獲。通過(guò)這一次的問(wèn)卷發(fā)放，我深切地知道了勞動(dòng)的美好和治污的必要，并決心從己出發(fā)，節(jié)約每一滴水，為世界的綠色貢獻(xiàn)自己的力量，共建我們美好的綠色家園。
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