【必備】社會實踐模板錦集7篇
社會實踐 篇1
xx年，廣東省城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入達(dá)10415元，首次躍過萬元大關(guān)。老百姓對今年的收入信心如何?打算怎樣消費?廣東省城市經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊最近對全省18個市、縣的820戶城鎮(zhèn)居民家庭進(jìn)行了一次收入預(yù)期和消費意向的跟蹤調(diào)查，問卷回收率為100%。
一、逾三成城鎮(zhèn)居民對收入充滿信心
調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為今年家庭收入將比xx年增加的僅占31.1%，但比去年提高4.5個百分點;認(rèn)為收入持平的占45.3%，下降5.2個百分點;認(rèn)為收入減少的占23.6%。這表明，四成半的居民對收入預(yù)期持謹(jǐn)慎態(tài)度，而且有23.6%的居民缺乏信心。本次調(diào)查中，“加薪”是收入預(yù)期增加的首要原因，認(rèn)為由于“加薪”而增加收入的占69.8%，比上次調(diào)查增加了11.8個百分點。
調(diào)查結(jié)果還顯示，受職業(yè)、年齡、文化程度、家庭收入差異等因素的影響，居民對今年收入的預(yù)期存在較大差異：
1.工作穩(wěn)定、技術(shù)性較強者對收入預(yù)期樂觀，而生產(chǎn)運輸工人、服務(wù)業(yè)和商業(yè)從業(yè)人員由于技能單一、行業(yè)競爭激烈，對收入預(yù)期缺乏信心
2.年齡越輕對收入增加的信心越足。調(diào)查顯示，29歲以下年齡組收入預(yù)期增加的占44.4%，比上次調(diào)查提高3.8個百分點，其余依次為30-39歲年齡組占37.2%，40-49歲年齡組占27.6%，50-59歲年齡組占29.7%，60-69歲年齡組占17.2%，70歲以上年齡組占20.1%。
3.文化程度愈高對收入預(yù)期的信心愈足。隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，文化程度低者由于自身文化素質(zhì)處于劣勢，限制了擇業(yè)的范圍，對工作前景存在危機感，對收入的信心明顯不足。而具有較高文化程度者，在擇業(yè)中具有雙向選擇的相對優(yōu)勢，對增加收入充滿信心。
4.低收入者對收入預(yù)期看淡。從被調(diào)查者的家庭收入來看，低收入者對今年收入預(yù)期比中、高收入者明顯看淡。調(diào)查顯示，xx年家庭收入在2萬元以下的，認(rèn)為收入增加的占19.8%，而家庭年收入在8萬元以上的則占31%。
二、超過五成城鎮(zhèn)居民準(zhǔn)備增加消費
調(diào)查結(jié)果顯示，54%的被調(diào)查者表示今年將增加消費，46%的被調(diào)查者表示不增加消費。在準(zhǔn)備增加消費的被調(diào)查者中，按問卷中所列消費項目顯示出的消費選擇，以先后排序(比重均在兩位數(shù)以上)，依次為：教育—旅游—電腦—家用電器—住房—保險—通訊。
1.增加教育投入成為所有家庭的共識。在準(zhǔn)備增加消費的被調(diào)查者中，增加教育投入占55%，比去年調(diào)查提高6.1個百分點。而且，不同職業(yè)、年齡、收入水平的被調(diào)查者，表示增加教育投資的`比重都居前列。
2.旅游消費經(jīng)久不衰。在準(zhǔn)備增加消費的家庭中，表示增加旅游消費的家庭占32.2%，排第二位，比去年調(diào)查提高3.6個百分點。這主要是由于近幾年來，迅速崛起的旅游業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的重要行業(yè)，居民走出家門的空間不斷擴(kuò)大。同時，居民收入水平的不斷提高，奠定了居民消費從滿足基本生存需要向享受、休閑發(fā)展變化的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3.電腦受青睞，家用電器購買欲下降。調(diào)查顯示，25.2%的居民家庭計劃購買電腦，比去年調(diào)查提高1.5個百分點。此外，各類家用電器作為居民家庭必不可少的消費品已基本飽和，居民購買欲有所下降。調(diào)查顯示，18.3%的居民家庭計劃購買家用電器，比去年調(diào)查大幅下降13.1個百分點。
社會實踐 篇2
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。
寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。作為社會中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐;有人抓緊機會去進(jìn)修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識得到更完善的補充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實習(xí)這項活動。
假期實習(xí)能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入社會有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際，增強大學(xué)生對于社會、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力;增強勞動觀念，激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實習(xí)，從中我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的.教學(xué)實習(xí)基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實習(xí)過程中，不能只是在實習(xí)中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實習(xí)過程中，還要定期書寫或心得，這樣才能很好的實習(xí)經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時，我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解�？赡墚�(dāng)初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
社會實踐 篇3
20xx年xx月xx日，中國石油大學(xué)(華東)麥子支教隊來到貴州省黔東南苗族侗族自治州從江縣皮林小學(xué)開展支教活動，調(diào)研當(dāng)?shù)亓羰貎和逃龁栴}，體會山區(qū)孩子們的苦與樂。
從江縣地處山區(qū)，郁郁蔥蔥的群山給這片天空不僅帶來了如詩如畫的美景，也帶來了艱難的交通和隨之而來的貧窮。為了孩子的未來，懷著對美好生活的向往，村子里的大多數(shù)中、青年都選擇了外出打工，這就不可避免導(dǎo)致了留守兒童問題。
盡管留守兒童已經(jīng)成為社會熱點話題，但沒有切身了解過這個群體的人不會意識到這個問題的嚴(yán)重性。支教過程中，我們接觸到很多當(dāng)?shù)氐暮⒆樱惺艿降牟粌H僅是山區(qū)孩子的樸實和真誠，還有處于“放養(yǎng)”狀態(tài)下所導(dǎo)致的一系列不良習(xí)慣：打耳釘，刺青，隨意罵人，抽煙喝酒，不服管教……這些在我們眼中只有處于叛逆期才會出現(xiàn)的行為在這些孩子的身上過早地體現(xiàn)出來了。難道是這里的孩子真的天性如此嗎?可是當(dāng)我們看到孩子們成功畫出一副圖畫或?qū)W會一首歌曲時那種純真的笑容，又覺得他們與我們沒什么不同。支教隊員們深入探討，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H情況，得出了一些結(jié)論。
當(dāng)?shù)睾⒆佑捎跊]有父母管教，從小就沒有學(xué)習(xí)和教育的概念，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)成績很差，在小學(xué)或者是初一初二就輟學(xué)。同時，由于缺少父母引導(dǎo)，一些小孩子缺少夢想，從小就只知道長大后像父母一樣外出打工。此外，當(dāng)?shù)匾恍┹z學(xué)少年又影響了更多小孩子，當(dāng)一些看起來很“炫酷”的惡習(xí)襲來時，他們又會無可避免得沉溺其中。
經(jīng)過幾天的相處，我們也觀察到了孩子們純真的一面。當(dāng)支教隊員們以足夠的耐心來容忍孩子們的惡作劇并且關(guān)心他們的生活時，孩子們也會對支教隊員們放開自己的心靈�！案觳采系臇|西怎么弄得?”一個支教隊員指著孩子的刺青問道。“一個大哥哥給我弄的”。“為什么要弄這個呢?”“當(dāng)時覺得很酷，現(xiàn)在后悔了，不過怎么也弄不下來了”……交談中，我們看到了他們故作成熟的外表下那顆依然稚嫩的心，他們渴望被關(guān)注，因而會故意打架來讓支教隊員們?nèi)ズ退麄兇粼谝黄穑麄円矔ν瓿芍Ы剃爢T們布置的任務(wù)來爭取棒棒糖等小小的獎勵。他們和外面孩子一樣，依然需要大人們的`指導(dǎo)和關(guān)懷。
希望社會給予這些山區(qū)的留守兒童們更多的關(guān)懷，不僅僅是從江縣，而是所有被置之家中缺乏父母的關(guān)愛和管教的孩子們。他們需要的不只是社會的物資，更需要的是來自人心正面的力量，我們真心的希望他們能夠遠(yuǎn)離孤獨，遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長!
社會實踐 篇4
自改革開放以來，在多方的共同努力下，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育得到了很大的發(fā)展，并取得了可喜的成績。但是我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育仍然存在很多棘手可待解決的問題，而且我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平與城市相比還存在很大差距。為此我們必須認(rèn)真分析目前農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，找出原因，彌補不足，制定出切實可行的改革方案，使我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平得到很好提升，適應(yīng)社會發(fā)展的需求。方法通過到金堂縣趙鎮(zhèn)鎮(zhèn)進(jìn)行義務(wù)支教、實踐調(diào)查學(xué)校的教育狀況、走訪學(xué)生家庭，到政府部門了解金集鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育情況。目的 通過自己的親身體驗，以趙鎮(zhèn)為起點，對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀做以分析并對我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提出一些建議，展望我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的未來，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展蒸蒸日上。
近年來，我國的農(nóng)村基礎(chǔ)教育在多方的共同努力下取得了驕人的成績。但現(xiàn)實仍不容樂觀，這就需要我們認(rèn)真分析現(xiàn)實狀況，制定出一系列切實可行的改革發(fā)展措施，來提高我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。今年暑假，我跟隨天水師范學(xué)院赴清水縣金集鎮(zhèn)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實踐小分隊參加了為期十天的三下鄉(xiāng)活動。借助這次機會，我想以金集鎮(zhèn)為一個支點，通過這個支點，來分析我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)弊端并提出一些改革發(fā)展的建議，使得我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展有一個更好的未來，也為自己將來進(jìn)行教育事業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，以便更好的投入到教育事業(yè)當(dāng)中去。
【主體】
一、義務(wù)支教社會實踐
今年暑假，從xx年7月10日至xx年8月10日，我作為赴金堂縣趙鎮(zhèn)義務(wù)支教一名成員，到趙鎮(zhèn)進(jìn)行了為期一個月的義務(wù)支教活動。在這一個月里，除了義務(wù)支教還對趙鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、農(nóng)民的生活水平、家庭教育金集鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況等問題進(jìn)行了調(diào)查�，F(xiàn)將調(diào)查具體情況匯報如下。
楊柳小區(qū)開會經(jīng)過了1個小時，于晚7點半到達(dá)了目的地。隨后我們第30組進(jìn)行教務(wù)主任，教導(dǎo)老師的選拔并對對這一個月的支教工作和注意事項做了規(guī)劃。
二、我的教學(xué)計劃安排：
1、第一講 端正學(xué)習(xí)態(tài)度 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
讓同學(xué)知道如何學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)強烈的求知欲，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為以后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，起到事半功倍的效果。通過講授和交流的教學(xué)方式進(jìn)行。
2、第二講 哺育我成長的家鄉(xiāng)
通過不同角度對自己的家鄉(xiāng)去認(rèn)識和了解，讓同學(xué)更好的認(rèn)知他的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他熱愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)同學(xué)從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)將來為建設(shè)家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)的熱情。通過講授、交流和討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。
3、第三講 學(xué)會做人 幸福一生
讓同學(xué)從小就深知做人的重要性，并把如何做人作為一生的功課去學(xué)習(xí)，進(jìn)而經(jīng)營自己的幸福人生。
4、第四講 認(rèn)識祖國 培養(yǎng)愛國主義情感
讓同學(xué)從祖國的.簡要歷史、祖國的大小、在世界的位置、行政區(qū)劃等方面對祖國進(jìn)行認(rèn)識，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國而感到自豪，培養(yǎng)和激發(fā)愛國主義情感，努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)理想，將來成為建設(shè)祖國的主力軍。通過講授、做游戲討論相結(jié)合的教學(xué)方式進(jìn)行。
三、敬老院員工服務(wù)
xx年7月28日， 我們第30組有3個同學(xué)去了趙鎮(zhèn)敬老院看望老人們。我們以義工打掃衛(wèi)生為主，房間，走廊，廁所，公共區(qū)域等被我們打掃了。院負(fù)責(zé)人，老爺爺，老奶奶等對這次活動給予了高度贊揚!志愿者們也對我們自己這次的義工服務(wù)感到驕傲和自豪，認(rèn)為自己從中收獲了很多。最后大家分小組和集體留戀!
這是一次愛心服務(wù)，愛心在我們心中傳遞，愿我們的愛溫暖每一個人
四、走訪調(diào)查
xx年7月20日，對楊柳小區(qū)某家同學(xué)小金(化名)家進(jìn)行走訪，對家庭問卷、母親問卷和學(xué)生問卷做了調(diào)查。
首先和小金父親聊天，聊天內(nèi)容主要有：家庭的變故、孩子的教育、家長對基礎(chǔ)教育的態(tài)度和看法、村民的素質(zhì)、村干部的素質(zhì)與作風(fēng)、家庭經(jīng)濟(jì)收入來源與主要支出、家庭成員情況、對孩子將來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他能夠接受我，為下面將要進(jìn)行的調(diào)查做準(zhǔn)備，使他能夠積極配合，把最真實的信息反饋給我，給我們分析問題準(zhǔn)備好充分的第一手資料，可以說開場白很順利。隨后就對這三個問卷逐一做了調(diào)查。他們的態(tài)度都非常的誠懇，讓我很感動。
通過調(diào)查我得出了一下結(jié)論。好的方面：孩子的求知欲強烈;很多父母對教育的看法比過去有了很大的進(jìn)步，能夠最大限度的為孩子提供學(xué)習(xí)條件，望孩子有一個好的將來，通過知識改變農(nóng)村孩子的命運。缺陷：農(nóng)村孩子早期教育嚴(yán)重落后，使得孩子上小學(xué)沒有一定的基礎(chǔ);很多父母沒有能力給孩子進(jìn)行早期教育;農(nóng)村幼兒教育發(fā)展非常緩慢;有些家庭經(jīng)濟(jì)收入欠缺，無法供子女上學(xué)。
五、趙鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育概況
1、基本情況：
趙鎮(zhèn)位于金堂縣市中心位置，地理位置優(yōu)越，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，其教育條件也比較好，有良好的教育發(fā)展條件，其中金堂中學(xué)在歷年的高考成績中本科上線率較高，是其他中學(xué)教育難以企及的。
2、教育概況及面臨問題
趙鎮(zhèn)的教育中所有學(xué)校的師生們正以飽滿的精神姿態(tài)昂首闊步的前進(jìn)，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平還是教學(xué)水平都在金集鎮(zhèn)是領(lǐng)先的。但也面領(lǐng)著不少問題。主要表現(xiàn)在:
(1)教師隊伍的整體水平不夠高，傳統(tǒng)的教學(xué)方式還在盛行，特別是音體美老師緊缺，使得有些同學(xué)在這些方面的天賦被埋沒了;
(2)有些家庭經(jīng)濟(jì)條件很差，使得這些孩子的學(xué)習(xí)條件極差。有一位同學(xué)，名叫小婷(化 名)學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅，但家庭情況很不好，爺爺供她念書，生活條件非常的差且離學(xué)校。政府和學(xué)校應(yīng)對這些孩子提供幫助使他們有一個較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們早日成才。
(3)通過和學(xué)生交談得知有些老師體罰學(xué)生嚴(yán)重，老師和學(xué)生關(guān)系極為不對等。
【結(jié)尾】：
最后，通過這一個月的支教活動，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼，我們深刻地認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性，踏實干事的必要性。我們圓滿完成了各項任務(wù)，因此也受到了實踐地領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的一致好評。雖然在工作過程中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進(jìn)，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。我們真的很高興能有機會參加這樣的實踐活動。
難忘在我們走的時候同學(xué)們的眼中閃動的淚花，也難忘城壕初中那些熱情的老師，在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“鍛煉自己，服務(wù)社會”的愿望，我永遠(yuǎn)不會忘記和那些親愛的同學(xué)和熱情的老師們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和建議!謝謝你們，相信城壕初中的明天在你們的努力下一定會變得更加美好!
這次實踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶。在以后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，以更加飽滿的熱情和昂揚的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!
社會實踐 篇5
大一寒假生活的第一天就一覺睡到十點鐘，媽媽早就去上班了，吃不吃早飯也沒所謂，然后想著今年一定要好好復(fù)習(xí)，上半年還落蠻多東西的，有些東西學(xué)的不是很好，要加強加強。還有大一下半學(xué)期要來的計算機一級考試、還有轉(zhuǎn)專業(yè)考試，英語四級今年下學(xué)期也要考，該好好準(zhǔn)備啦。在家乖乖看了半天書，然后就上網(wǎng)看看電影啊什么的，在家真的比較舒服，網(wǎng)速那不是一般的快，刷網(wǎng)頁刷的那叫爽嘞。
第四天幾個老同學(xué)約著去城里玩玩，快回來時媽媽突然一個電話，你還想不想去社會實踐啦，有一個超市要零時工，我喜愛那個反正在家也沒什么正經(jīng)事，去打工也蠻好的，于是就滿口答應(yīng)。
那家超市是我們經(jīng)常去的，是那種很原始的，應(yīng)該可以說是以前小店的升級版，只是地方比較大，東西多了點。但是營業(yè)模式還是很傳統(tǒng)的，牌價卡并不是很全，雖然有的東西可以用超市里那種收銀的電腦刷，有很多還是要請教老板娘才能知道價格的。這里還有一個最本質(zhì)的特點，它可以還價，老板娘為人也很友善，幾毛錢不收你的，但是我并沒有過多的接觸過她，因為她開始開這家店時，我已經(jīng)開始上高中，離家蠻遠(yuǎn)的了。
第一天到那兒有點擔(dān)心，老板在那兒和人聊天，說前幾天找了一個女孩，干了幾天就被很委婉的回絕了。說實在的聽了這話我心里有點涼，老板說這幾天是培訓(xùn)，因為過了廿四這里就會很忙。本來是要我?guī)兔κ浙y的，但是我明顯沒有什么經(jīng)歷，所以就讓我負(fù)責(zé)貨架上和有時客人有什么事要解決，幫忙解答一下。
超市里還有一個姐姐，對人很友好，她跟我講：不能一沒事就把手往袋子里塞，老板最討厭這樣的人，架子上的東西沒了要知道補，要適時進(jìn)行整理，隔段時間東西有點生灰就要擦，兩天后我也開始漸漸熟悉，然后開始接受考驗嘍。
在超市里的生活顯然比不上當(dāng)時在飯店里那么自在，每天要七點左右到那兒，冬天早起對我來講真是一件灰常痛苦的事，但是媽媽不喜歡遲到，所以每天早上她哪怕掀我的被子也要讓我準(zhǔn)時，并且每天早上都要像錄音機一樣在我耳邊說：“在超市認(rèn)認(rèn)真真的上班，手腳放靈活一點，不要死板，要讓別人說你好，在這個世界上呀，讓別人說你好真的不容易呀，爭取明年他們還要你在那兒打工�！蔽铱焖俚乃⒀老茨�，并不停的說，知道了知道了。然后半瞇著雙眼踏上上班之路，到那兒后我也是努力的按照媽媽說的那樣做，到除夕夜那天，五點下班時，老板給了我八百塊錢，還和正式員工一樣拿到了福利，最后折合成人民幣大概有一千元呢，這真的大大超乎我的意料，老板說：“丫頭辛苦啦�！蹦莾晌唤憬阋苍谡f，這個小姑娘蠻好的，肯吃苦，還蠻能說的.，我突然覺得我那么多天的早起真的好值得，我應(yīng)該為自己感到驕傲不是嗎？
原來不同的打工感覺真的不一樣，在飯店時，看到的是那些老板在那兒揮霍著對他們來講象征著富有的金錢，攀比著自己的財富。但是在超市我看到了我身邊最多的普通人，他們?yōu)榱松疃疾�，斤斤計較、討價還價，他們是大眾，是世界上最多的人。我突然也覺悟到人生真的沒什么大不了的，沒有什么人能一成不變的守著自己的財富，貧與富總是在不停地交換，這就要看你是否在為之科學(xué)有效的奮斗，人只有走得踏實，才能走得更遠(yuǎn)，貧窮真的沒什么讓人自卑的，反而是你那種心態(tài)才真的值得自己去自卑
社會實踐 篇6
在婺景生態(tài)園大酒店的實踐小結(jié)
學(xué)院：旅游與酒店管理 專業(yè)：會展管理與策劃 班級：會展1001班 姓名：劉麗
內(nèi)容摘要：婺景生態(tài)園酒店是一家“食”店，其間正如“生態(tài)園”所說，整座酒店全以綠色為主，古紅色相間。古道、西風(fēng)、水排、小橋、流水、人家......意境全在，就像自己第一次剛進(jìn)入一樣，就這么喜歡上這個地方，是因為它的真實嗎？一個農(nóng)家樂，看似簡單，當(dāng)真的了解會發(fā)現(xiàn)更多它的不平常。汗水，眼淚，朋友，職責(zé)，不公平，以及更多堅持，學(xué)到了很多......
關(guān)鍵字：婺景生態(tài)園 服務(wù)員 艱辛 快樂
正文：此刻腳還在掙疼著，剛從酒店出來的我滿心歡喜，因為自己掙到第一份正式的工資1000多，小心翼翼的把它存在卡里，似乎害怕它一下子不見了。走在路上，天空還飄著雨，不知在等公交車時被車濺了多少雨水，可神奇的我居然沒有生氣。回想這半個多月的時光，那么真實......
1月18號就踏上去婺景生態(tài)園的征途了。
一個人坐在公交車上，就這樣隱隱約約就睡著了，再醒來是人是在學(xué)校東門車站對面的一個面館，天還下著雪。那時身邊沒人，只剩自己，看著這不屬于云南的雪我又想起了家人，不免后悔自己的選擇了，但既然到了這個份上那只有堅持下去的，不能讓他們笑話吧。
(一)在酒店的工作情況
第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣，經(jīng)理讓我當(dāng)服務(wù)員，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點菜，然后把菜單帶到后廚，想想是再簡單不過的事情。
一天的工作基本是這樣的：早上9點半到營業(yè)廳(吧臺點到)，然后打掃衛(wèi)生，開全體員工會，而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會議。大堂經(jīng)理講話，要我們注意，天氣冷，在沒客人的時后就要把空調(diào)打開，上班時間不能聊天和玩手機，見到客人和上司要說你好，上菜的.時候要對菜單等等。然后就叫了一個女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本，創(chuàng)衡陽品牌。來到這享受一流服務(wù)，盡享美食大餐。10點吃飯，11點開始工作檢查一下餐前準(zhǔn)備工作(檢查一下餐具和衛(wèi)生)，然后到樓梯口站位，客人來時將客人帶到雅間，給客人到茶水，點菜(點菜時一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時間給客人說清楚，以免客人退菜或換菜)，然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來時，我把菜上到餐桌上(其實上菜也有規(guī)則：要注意冷熱搭配，菜色的搭配)，上菜時也要報菜名(這些菜的名字和材料)�？腿俗吆筮�要撤餐具，打掃衛(wèi)生，擺臺。一般下午2點半左右下班。晚上5點開始點名、做事，到10點下班。忙時要11點半才下班。這個酒店服務(wù)員不夠，所以忙起來時，我們都有些不知所措，尤其是我這個新手還有很多方面不清楚需要想別人請教，所以在我不忙時我就盡量幫助一下別人，這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂意幫助別人，因此我和別人能夠愉快相處，在別人那里我也學(xué)到了很多。
（二）在酒店工作的心得體會
漸漸地我步入了正軌，也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作，可時間過的很快，18天的實踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理在我走前告訴我：“社會是一個大舞臺，我們這學(xué)到的只是一個角落，還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的，有機會去其他的地方也鍛煉一下，會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候，選用假期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，放假的時候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識。賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會。也希望你們常到我們店里玩，當(dāng)然你們還得以學(xué)習(xí)為主，大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多，不要錯過這個機會哦。祝你們學(xué)業(yè)有成�！�
社會實踐 篇7
用青春譜寫精彩，用實踐服務(wù)社會！大學(xué)是人生的重要過程，文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐的經(jīng)歷、體驗、感受對于人生是一筆寶貴的財富。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學(xué)們增加閱歷，開闊眼界，有助于在校大學(xué)生了解國家的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的發(fā)展?fàn)顩r，有助于在校大學(xué)生認(rèn)識國情，熟悉民情，有助于提高同學(xué)們的思想觀念和實踐能力。
20xx年校團(tuán)委根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委總體部署，以“高舉團(tuán)旗跟黨走，青春建功新隴原”為主題，采取“集中組隊為主，分散組隊為輔”的活動方式，組織了26支小分隊500多名志愿者，奔赴全省各地重點開展“追尋紅色足跡”、“十二五”規(guī)劃宣講、關(guān)愛農(nóng)民工子女、民族地區(qū)聯(lián)誼、“熱愛家鄉(xiāng)，情系教育”主題調(diào)研、科技興農(nóng)、文化宣傳等七方面的社會實踐活動，具有覆蓋區(qū)域廣，參與人數(shù)多等特點，校團(tuán)委將在平?jīng)�、臨洮新建我校“大學(xué)生教育基地”、在武威、民勤建立“大學(xué)生實習(xí)及就業(yè)見習(xí)基地” 和“研究生科研實踐基地”，并通過各項社會實踐活動的積極開展，努力實現(xiàn)把“教育基地”建設(shè)成為我校學(xué)生的愛國主義教育基地、國情省情教育基地、專業(yè)實習(xí)基地和社會實踐創(chuàng)新基地的目標(biāo)。我有幸參加了電信學(xué)院的三下鄉(xiāng)實踐，本次活動旨在臨洮縣建立我�！按髮W(xué)生教育基地”，并同時對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)、教育和科技情況進(jìn)行調(diào)研。
在此次的社會實踐中，我電信學(xué)院暑期實踐小分隊帶著滿腔熱情，趕赴甘肅省臨洮縣，以“服務(wù)農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村”為基準(zhǔn)，來到了臨洮縣南街小學(xué)，開展了為期5天的支教，我們利用所掌握的豐富知識
和生動、活潑、幽默的語言，激發(fā)了學(xué)生們積極向上健康的潛在興趣，培養(yǎng)了他們的思考能力，鼓舞了他們好好學(xué)習(xí)，為國家和社會多做貢獻(xiàn)的高度使命感。這些活動開拓了小同學(xué)們的視野，提高了他們的自身道德素質(zhì)和認(rèn)知辨別水平。在臨別之際，我們將捐贈給他們的文具以及文體用品等交到了他們的手中，希望通過我們的一點綿薄之力，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們在這幾天里，還了解了當(dāng)?shù)氐目萍己娃r(nóng)業(yè)狀況，所有同學(xué)都獲益良多，感觸頗深。
活動目的：
1。通過這次活動走近農(nóng)村，走進(jìn)農(nóng)村教育，走進(jìn)校園一線，了解實際操作中的國家教育政策。通過調(diào)查研究，提高大學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生對教育的關(guān)注和認(rèn)同，對社會的了解和認(rèn)識。
2。通過大學(xué)生認(rèn)真深入的調(diào)查和分析，真實反映“兩基”迎國檢前夕各地教育的真實發(fā)展現(xiàn)狀，反映我國教育政策的實際落實情況。
活動主題：熱愛家鄉(xiāng)，情系教育。
20xx年暑假我院積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，組織我院學(xué)生參加大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)過大量的前期準(zhǔn)備，經(jīng)我院討論，最終卻定的八名實踐隊員于七月十七日上午九點在電信學(xué)院分團(tuán)委書記班振海老師的帶領(lǐng)下，踏上了暑期"三下鄉(xiāng)"活動的征途。本著為了展現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會以及教育事業(yè)取得的偉大成就，弘揚各級干部群眾攻堅克難的奮斗精神。鼓勵大學(xué)生深入基層，進(jìn)一步了解和認(rèn)知社會，在實踐中提高調(diào)查、分析、研究和解決問題的能力，我們也希望通過這樣的實踐活動，在能夠提供給農(nóng)村力所能及的幫助的同時，鍛煉大學(xué)生的
工作能力與意志品質(zhì)，實現(xiàn)自身能力的提高。
實踐內(nèi)容：
時間之前我院安排了關(guān)于對臨洮縣南街小學(xué)進(jìn)行支教、調(diào)研等活動的前期準(zhǔn)備工作，同學(xué)們準(zhǔn)備了許多材料，其中支教以對該小學(xué)教師的電腦基本操作為重點內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)與幫助，其次是對該小學(xué)高年級學(xué)生英語口語和計算機基礎(chǔ)知識等方面的輔導(dǎo)，其中調(diào)研和支教同時進(jìn)行，為期五天。
七月十七日到了臨洮縣縣政府招待所已經(jīng)接近中午十一半點，安排好住宿，吃過午飯在縣團(tuán)委王書記和吳校長的陪同下我實踐小分隊參觀了位于臨洮縣中心的小學(xué)——南街小學(xué)，這是一所嶄新的小學(xué)，校園不大，但充滿了學(xué)生們朗誦的聲音，我們簡單參觀了一下小學(xué)，對這所小學(xué)有了一個整體的認(rèn)識，當(dāng)我們到學(xué)校是已經(jīng)有許多學(xué)生開始上課了，“活潑團(tuán)結(jié)·誠實勇敢”八個大字醒目的印在學(xué)校的教學(xué)樓上，也讓我對本次的支教活動充滿了好奇，對后面五天與我們相處的老師和孩子們充滿了好奇。我們也相信這次支教活動也將會給我們帶來不少考驗！與吳校長和當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委王書記進(jìn)行簡單的溝通和交流后，班老師也將隨后幾天的支教安排與任務(wù)與之討論，王書記提出：教學(xué)內(nèi)容一定要扎實，實踐活動不只是走形式，要有充分的準(zhǔn)備等要求。當(dāng)天晚上班老師就對第二天的支教任務(wù)進(jìn)行了安排，也對此提出了很多要求和建議。而對于我們來說，此次支教活動還是比較有挑戰(zhàn)的，主要是對教師計算機基本操作的指導(dǎo)與培訓(xùn)，而現(xiàn)如今計算機高速發(fā)展，系統(tǒng)詳細(xì)的講解，高質(zhì)量、高水平的教學(xué)對于我們來說確實很有難度，這也意味著我們必須做好充分的準(zhǔn)備；學(xué)生方面我們也需要找一些較鮮活的資料給同學(xué)講解，引起他們的興趣。
七月十八日上午八點半，在當(dāng)?shù)乜h團(tuán)委王書記的主持下，舉行了蘭州理工大學(xué)電信工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動的開班儀式。所有隊員以及被培訓(xùn)的教師和高年級的學(xué)生參加了本次儀式，之后我們便開始支教活動的第一堂課——計算機硬件基礎(chǔ)。作為大學(xué)生的支教也許沒有專業(yè)老師那樣講的生動，但是我們會盡我們所能幫助老師們更好的了解學(xué)習(xí)計算機的相關(guān)知識，也盡我們所能讓同學(xué)們豐富他們的課余生活，培養(yǎng)多方面興趣愛好的同時樹立遠(yuǎn)大理想、樹立正確的.人生觀、價值觀。原計劃的教學(xué)任務(wù)是老師與同學(xué)分開進(jìn)行的，但由于某些原因第一堂課則是老師和同學(xué)一起，隊員準(zhǔn)備的教學(xué)資料對于小學(xué)生顯得有些難度，孩子們也變現(xiàn)出一絲的不耐煩。不過各位老師都聽的比較認(rèn)真，這也給我們實踐隊員們給予了一份安慰，很快早上的課程就結(jié)束，通過第一堂課我們對老師和同學(xué)們的情況有了一個整體的了解，也讓我們在后幾天的教學(xué)中有一個明確的方向與目標(biāo)。
經(jīng)過中午短暫的休息，下午與孩子們的學(xué)習(xí)就正式開始了，對于小學(xué)生，我們主要是對他們進(jìn)行英語口語的訓(xùn)練以及計算機基礎(chǔ)知識的介紹，我們也在閑暇時間，對該小學(xué)高年級學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的情況做了簡單的了解，針對于他們掌握英語的水平隊員們也準(zhǔn)備了相關(guān)的資料。相比上午，下午與小學(xué)生的學(xué)習(xí)就輕松了許多，通過一些簡單的小游戲讓他們在娛樂聲中鍛煉口語，也通過我們的對一些常用句型
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