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勤工助學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
序文：這是我上大學(xué)以來(lái)的第一次暑假，天經(jīng)地義要回家和爸爸媽媽親人聚會(huì)。但是，身為現(xiàn)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日薄西山而息”地?zé)o所作為。所以，早在放假之前，我就托親人在鎮(zhèn)上幫找份暑假工，好讓本人放假后就能立時(shí)參與理論。果真，親屬不負(fù)眾望，終于在鎮(zhèn)上的一家超市幫我找到了任務(wù)。于是，一到暑假我就立時(shí)參加了暑假工這一行列。
理論者：陳秀清。
理論工夫：2010年1月19日至2月16日。
理論運(yùn)動(dòng)：在鎮(zhèn)上的超市打工。
理論目標(biāo)：一是看成勤工儉學(xué)，充分一下暑假生涯；二是為了培育本人的溝通才能和任務(wù)責(zé)任心，加強(qiáng)任務(wù)工夫的觀念，添加社會(huì)理論經(jīng)歷。
理論收獲：我在超市里所從事的任務(wù)是在柜臺(tái)前幫購(gòu)置商品的客人開(kāi)票據(jù)。一天要在柜臺(tái)前站8個(gè)小時(shí)，辛勞多少是有的。但從辛勞中我領(lǐng)會(huì)到了：爸爸媽媽賺錢(qián)給我上學(xué)比我更要辛勞。所以我要愈加顧惜爸爸媽媽的血汗錢(qián)，更要好勤學(xué)習(xí)。從這份任務(wù)中我還收獲了很多。比方：人與人之間的溝通要以和為貴，淺笑效勞，禮貌待人，老實(shí)信譽(yù)，熱心助人，相互協(xié)助等等，這些都是我從理論中學(xué)到的。作為一名員工，除了要做到以上的任務(wù)根本要求外，還應(yīng)該有較強(qiáng)的工夫觀念和責(zé)任心。：和我一樣在那邊打工的一名小伙子，就由于上班遲到了10分鐘而被老板炒魷魚(yú)了。前車(chē)可鑒使我時(shí)辰提示本人一定要增強(qiáng)工夫觀念，準(zhǔn)時(shí)上班，毫不能以任何來(lái)由或托言拖工夫。
完畢語(yǔ)：
從此次的理論中，我學(xué)會(huì)了很多為人處世的事理。當(dāng)然，我照樣很希望能在本年的暑假中持續(xù)參與社會(huì)理論，以開(kāi)辟本人的視野，進(jìn)步本人各方面的才能。
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