班主任工作守則

時(shí)間：2024-09-06 12:19:31 守則我要投稿

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班主任工作守則

　　導(dǎo)語：班主任在班級管理中起著非常關(guān)鍵的作用，多學(xué)校全體工作和每一個(gè)學(xué)生個(gè)體都非常重要。下面是班主任工作守則，歡迎參考：

班主任工作守則

　　一、思想要求

　　1、加強(qiáng)修養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，掌握現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代辦公手段；堅(jiān)持讀書看報(bào)，了解國內(nèi)大事；不斷加強(qiáng)進(jìn)修，精通業(yè)務(wù)知識，了解科技最新發(fā)展。

　　2、要為人師表：儀表端莊，服飾得體；語言文明，舉止文雅；為人正直，待人真誠；嚴(yán)于律己，寬以待人；為人處事，公正無私；敬業(yè)愛崗，工作認(rèn)真。

　　3、要熱愛學(xué)生：愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，保護(hù)學(xué)生的積極性；嚴(yán)格要求，寬嚴(yán)有度。

　　4、要尊重人格：與學(xué)生建立平等關(guān)系，尊重每個(gè)學(xué)生；與學(xué)生家長建立友好關(guān)系，密切溝通，共同施教；與同事建立協(xié)作關(guān)系，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相協(xié)作。

　　二、工作要求

　　1、嚴(yán)--要嚴(yán)格。對自己嚴(yán)格要求。對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，并嚴(yán)而有理，嚴(yán)而有度。

　　2、情--要有情。熱愛關(guān)心每個(gè)學(xué)生，體貼入微，動之以情，曉之以理。

　　3、細(xì)--要細(xì)致。工作深入細(xì)致，注重調(diào)查研究；考慮問題和處理問題要周全。

　　4、準(zhǔn)--要準(zhǔn)確。要清楚全體學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)及生活等方面的情況，要準(zhǔn)確把握教育契機(jī)。

　　5、勤--要勤奮。要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考；工作中要作到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤、腦勤。

　　6、實(shí)--要求實(shí)。為人樸實(shí)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)扎實(shí)。

　　7、新--要?jiǎng)?chuàng)新。要有新思想、新觀念、新思路、新方法、新手段。

　　8、恒--要恒久。工作上要持之以恒，善始善終。

　　三、工作方法

　　班主任工作要作到"八忌"：

　　1、忌貧嘴嘮叨--小題大做，車轱轆話，嘮叨不停。

　　2、忌偏心偏愛--偏愛學(xué)生，不平等對待每個(gè)學(xué)生。

　　3、忌溺愛護(hù)短--反感他人反映自己班的學(xué)生情況。

　　4、忌主觀武斷--不調(diào)查實(shí)際情況，只相信自己的判斷。

　　5、忌文過飾非--有錯(cuò)不承認(rèn)，總是強(qiáng)調(diào)客觀。

　　6、忌急躁粗bao--動輒發(fā)脾氣，有過激言行。

　　7、忌諷刺挖苦--說話尖刻，諷刺學(xué)生，甚至侮辱人格。

　　8、忌變相體罰--動輒罰站或采取其他懲罰的做法。

　　四、具體要求

　　1、班主任八到位

　　①早自習(xí)前到位；

　�、谡n間操到位

　�、巯挛绲谝还�(jié)課前到位；

　�、馨啵▓F(tuán)）會、校會到位；

　�、荽髵叱龝r(shí)間到位；

　�、薨嘀魅喂ぷ鲿轿唬�

　�、呱靸x式到位；

　�、嗤獬龌顒拥轿�。

　　2、班主任六關(guān)注

　�、訇P(guān)注學(xué)生的早讀

　　②關(guān)注學(xué)生的課間表現(xiàn)

　�、坳P(guān)注學(xué)生的午間紀(jì)律

　�、荜P(guān)注學(xué)生的課外活動

　�、蓐P(guān)注教室、樓道責(zé)任區(qū)、校園保潔區(qū)車棚的衛(wèi)生

　　⑥關(guān)注住校生的學(xué)習(xí)、生活

　　3、主題班會要求：

　　①召開主題班會前，班主任要寫好教案，明確班會的目的、內(nèi)容及步驟。班會后將教案及時(shí)交到政教處。不能無"教案"開會；上交教案要及時(shí)，不推遲，不拖拉。

　�、诿看伟鄷�，黑板上應(yīng)寫出主題或題目，字跡醒目，色彩濃重，創(chuàng)設(shè)出莊重、熱烈的氣氛。

　　③班會的主持人和發(fā)言人要確定，并做充分的準(zhǔn)備。不能責(zé)任不清，臨時(shí)湊合。

　�、馨鄷陂g，全體學(xué)生要精力集中，情緒振奮，踴躍發(fā)言，積極參與，不要看無關(guān)的書報(bào)、聊天、寫作業(yè)或萎靡不振。班會要突出學(xué)生的主體作用，教師不要"一言堂"。

　�、萑w學(xué)生要以主人翁的態(tài)度開好每次主題班會，把它作為培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，增強(qiáng)班集體凝聚力的教育形式，成為學(xué)生"學(xué)會做人"的舞臺。

　　4、家長會要求

　　會前準(zhǔn)備：

　　①全面了解本班學(xué)生。掌握每位學(xué)生各方面的情況，對其優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和改善的方法、思想感情、課內(nèi)外表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù)。

　�、谌嬲莆毡景嗲闆r，如思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勞動、各項(xiàng)活動、各種競賽、班干部、好人好事、班級優(yōu)勢與劣勢、在年級中的位置等。

　　③家長會前，要認(rèn)真設(shè)計(jì)，形式要多樣、生動、活潑。可由學(xué)生干部主持，可安排學(xué)生匯報(bào)或表演。

　�、馨嘀魅巫孕姓匍_全體或部分家長會，必須提前向年級組請示，并由年級組上報(bào)政教處。

　　會議基調(diào)

　�、偌议L會是學(xué)生家長了解、認(rèn)可班主任工作的重要途徑。組織家長會必須積極、熱情、認(rèn)真，全心投入，主動與家長溝通情況，面對家長的詢問，要耐心。要尊重學(xué)生家長，要以誠相待。切忌急躁，切忌因?qū)W生的優(yōu)劣而確定對其父母的態(tài)度。

　　②班主任在家長會上的講話要以肯定成績?yōu)橹�，以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主。要避免在家長會上批評、挖苦、諷刺個(gè)別學(xué)生或家長。

　�、蹅€(gè)別學(xué)生的問題，要在會下與有關(guān)家長單獨(dú)交換意見。在指出學(xué)生的錯(cuò)誤或不足時(shí)，要誠懇地請家長積極配合工作。會上不發(fā)牢騷，不抱怨學(xué)生和家長，不把家長會開成"告狀"會、"訴苦"會。

　�、茉趥€(gè)別家長不冷靜時(shí)，要千方百計(jì)穩(wěn)定情緒，不要激化矛盾，不上交矛盾，要耐心聽取家長的意見，主動協(xié)調(diào)好家長與學(xué)校、任課教師的關(guān)系。

　　會場布置

　�、俳淌乙驋咔鍧崳未a放整齊，并保持空氣流通。

　　②會場布置要令人感到溫馨和親切。

　�、蹠䦂隹梢哉故緦W(xué)生習(xí)作、獎(jiǎng)狀等，張貼光榮榜，表彰優(yōu)秀生、先進(jìn)個(gè)人、進(jìn)步學(xué)生，不得公布考試名次。

　　會議內(nèi)容

　�、侔凑諏W(xué)�；蚰昙壗M的要求。

　　②經(jīng)過批準(zhǔn)的自行安排的內(nèi)容。

　　5、班主任與家長談話要求

　　6、班主任與學(xué)生談話要求

　　①談話前，做到心中有數(shù)，明確談話目的、內(nèi)容和方式。

　�、谡勗挄r(shí)，要以平等的方式進(jìn)行，雙方均坐或均立，不用手指點(diǎn)學(xué)生。

　�、叟c學(xué)生談話，無特殊情況不得占用上課時(shí)間。

　　④與問題生談話，要心平氣和，問清事實(shí)，講清道理，要允許學(xué)生解釋。不用過激語言，不聲色俱厲，更不要體罰學(xué)生。

　�、菖c個(gè)別學(xué)生談話，不感情用事，要挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，對點(diǎn)滴的進(jìn)步要予以肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)，指出缺點(diǎn)和不足，幫學(xué)生找出改正辦法。

　�、抟话阏勗捯獣灾岳恚瑒又郧�，要拉近師生的心理距離，達(dá)到心靈的接觸，使談話對學(xué)生產(chǎn)生感染力。

　�、哒勗捴笠鰰嬗涗洝�

　　7、班主任與家長談話的要求

　　①談話前，班主任要做到心中有數(shù)：溝通、了解什么情況，解決什么問題，采取什么樣的談話方式。與家長談話要有明確的目的，要起到與家長溝通情況、解決問題的作用，爭取家長鼎力配合，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

　�、谡勗挄r(shí)要以誠相交，找準(zhǔn)談話的切入點(diǎn)，消除家長顧慮，縮短與家長的心理距離，要做到：

　　第一，語言和氣，以自己的事業(yè)心、責(zé)任心感動家長，使之配合。

　　第二，從關(guān)心和愛護(hù)其子女的角度出發(fā)，全面、客觀、公正地評價(jià)其子女，并和家長達(dá)成共識，使學(xué)生和家長感到家訪既不是恭維也不是告狀。

　　第三，為了學(xué)生改正缺點(diǎn)和不足、爭取更大的進(jìn)步，誠懇與家長共同商討教育對策；因家庭某些原因，桎梏學(xué)生的發(fā)展，應(yīng)給予客觀地指出；對家長影響學(xué)生進(jìn)步的某些缺點(diǎn)和不足，也應(yīng)委婉地指出。

　　第四，談話后要注意觀察學(xué)生的變化，做好跟蹤調(diào)查；并認(rèn)真做好記錄。

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