新任校長試用期滿述職報告范文（通用26篇）

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，我們使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的新任校長試用期滿述職報告范文，希望對大家有所幫助。

　　新任校長試用期滿述職報告 1

　　總結(jié)一年來的學校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會�，F(xiàn)將20xx年一年來的工作從以下幾個方面進行匯報，請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

　　一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子

　　“一個好的班子，意味著一所好的學校�！敝挥袌猿止�正、公平、公開的原則，才能建設(shè)一個團結(jié)、民主、開拓的學校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。

　　二、以“服務”為根本，樹立學校班子形象

　　1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學習和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進行表彰；9月10日，我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了學�；�礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

　　2、做到深入教學第一線。我們要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學期聽課15節(jié)課，有機會和老師共同探討課堂教學和教改教研，做一個懂業(yè)務的校長。

　　三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學校辦學效益

　　1、強化教學能力，優(yōu)化課堂教學

　　我們通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學條件。學�，F(xiàn)有計算機3臺，利用先進的網(wǎng)絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有多媒體室及其它電教設(shè)備的`利用進行了合理的安排，保證學校的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。

　　2、加強教師隊伍建設(shè)

　　我們通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20xx年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開展校本培訓，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學的能力。為進一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認真選題、科學論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學的方式》教研課題。我們每學期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓，并組織開展課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。

　　3、開拓活動載體，豐富校園生活

　　在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們成功舉辦了全小學生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學們的學習興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進一步增強了學校的辦學吸引力。

　　四、以安全為保障，營造平安校園

　　“安全責任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們著重做了以下幾方面工作。

　　1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改

　　如廁所、天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當場提出進行整改。

　　2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學后的時間進行消毒、通風，保障師生人身安全。

　　3、抓好“送子車”工作。我們加強對學生和家長的宣傳教育，同時在學校的監(jiān)督下，由學生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。

　　4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍�學統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進為學校安裝了防護欄，設(shè)置警示標志。

　　五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育

　　回顧一年的工作，我們感到欣慰：雖然取得了一定的成績，但離我們的辦學目標還有一定的距離，與兄弟學校其他學校相比都還有一定差距。在今后的工作中，我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下，提高管理水平，進一步提升師生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)各項工作新局面。

　　新任校長試用期滿述職報告 2

　　回顧20xx學年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，我能注重加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針和《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風民主，關(guān)心教師，熱愛學生，深入教學第一線，認真上好每一節(jié)課。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導班子成員，盡心盡力履行校長職責，努力完成好校長管理目標。著力做了以下幾方面的工作。

　　一、加強“兩支隊伍”建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

　　在中心小學的領(lǐng)導下，我切實加強領(lǐng)導班子成員的政風和行風建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務中我始終堅持親自教課，體察教學甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

　　切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。為我鎮(zhèn)教育輸送骨干教師，我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學習，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學基本功訓練。對教師的業(yè)務能力和教科研能力有明確的目標管理。每學期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學研究論文，一篇讀書筆記，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學特色，展現(xiàn)教學個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。

　　二、加強學校“三風”建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。

　　作風，在一定意義上是學校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學校的精神財富和無形資產(chǎn)。

　　第一：校風建設(shè)校風建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學校傳統(tǒng)教育。雙星小學，人才輩出，許多從這所學校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學生的學習榜樣。我們在校內(nèi)提出：“今天我以雙星為榮，明天雙星以我為榮�！毙蜗蟮靥岢隽藷釔蹖W校，以前輩校友為榜樣，努力學習，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學習、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風。

　　二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學生參賽獲獎情況，張貼學生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學生擔任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學生求進步的偶像。

　　三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學校環(huán)境就是一本校風教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標語，讓師生隨時感知我校在倡導什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學校對學生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學生的理念�？傊�，我在校風建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學校的滿意率達95%以上。

　　第二：教風建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了“講文明、樹新風、獻愛心”等師德教育系列活動，學校結(jié)合課程改革給教師學習教學的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學校的教學常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學年教導處提出“教案改革”新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學生，堅持教學從實際出發(fā)，明確教學目標，理清教材思路；規(guī)范教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學校教學的個性化和教風特色，促進了教風的改革和發(fā)展。

　　第三：學風建設(shè)：培養(yǎng)學生的主體精神，變要我學為我要學，狠抓了學習目的性教育，學風教育和班隊活動。在學科教學中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學生的學習興趣、良好的學習習慣和自覺的學習態(tài)度，逐步形成了適應學生學習各科的自學能力，形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學習的風氣。因此，我校六年級的陳應基同學在今年省舉辦的數(shù)學奧林匹克決賽中，榮獲省三等獎。

　　三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

　　多年來，學校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識。遵照上級指示，我校堅持校務公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。

　　四、改善和加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為良好的教育服務。

　　本學年度，在清遠市供電局領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，撥款整修了門洞教學點校舍，拆除了舊平房，重新建起了圍墻和校門，使門洞分教點的校舍面貌煥然一新，為門洞村的孩子有較好的學習環(huán)境提供了重要的保障。當?shù)氐募议L高興地稱贊學校舊貌換新顏，過去是破舊的平房，家長送小孩上學都為之擔憂，現(xiàn)在總算安下心來了。下一步我校準備改造好學生食堂和廚房，整理好圖書資料以及教具、儀器等，使之與時俱進，發(fā)揮其為教育服務的作用。

　　五、加強業(yè)務學習與培訓，打造特色教育。

　　我校雖然地處較偏僻的山區(qū)小學，教育教學設(shè)施落后，但學校領(lǐng)導班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以黨的十六大提出的“解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新”的精神為指導，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡環(huán)境下的校本研究，開通了學校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓學習，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學特色。

　　六、本年度我著力抓好了以下幾項工作。

　　加強黨風廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認真參加市教育局、小教黨支部組織的黨性黨風廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學習，不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。

　　認真貫徹“學校體育衛(wèi)生兩個條例”。我認真抓好學校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心；同時重視校運動隊的訓練，在體育老師和運動員的共同努力下，我校上學期“元旦”組織了田徑運動會，并取得了可喜的.成績，特別是在本學期英東片舉辦的才藝大比拼中，我校選派吳開健同學代表我鎮(zhèn)參加跳繩比賽，獲得了英東片第一名。同時我校本學期“六。一”節(jié)還組織體育競賽和文藝表演，選出了我校的優(yōu)秀選手藍冰冰同學參加由鎮(zhèn)中心小學舉辦的文娛匯演，獲得了聲樂組第二名。

　　尊重關(guān)心教師。在學校管理中，我能體現(xiàn)“以人為本”的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。

　　加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)。學校經(jīng)常利用晨會、班會對學生進行講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序等教育，使學生懂得尊敬師長、團結(jié)同學、學會感恩的重要性，逐步形成了良好的行為習慣。

　　加強學校收費管理。認真學習上級有關(guān)文件和規(guī)定，以高度負責的態(tài)度把好收費關(guān)，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對學校經(jīng)費的`支出實行編制預算、立項審批，并接受財務監(jiān)督和校務監(jiān)督，保證合理使用好學校每一筆教育經(jīng)費。

　　總之，一學年來，我看到了在全校教職員工的共同努力下，取得了可喜的成績。但是我也清醒地認識到，當前教育正面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，在激烈的競爭中，我校將與時俱進，開拓創(chuàng)新，要以創(chuàng)辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，一步一個腳印，在市教育局、鎮(zhèn)中心小學的正確領(lǐng)導下，以加強校本研究為契機，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學校的教育教學質(zhì)量，努力把學校辦出特色來，謀求新的發(fā)展。使我校煥發(fā)青春，永遠充滿生機和活力！

　　新任校長試用期滿述職報告 3

　　在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子。總結(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的.可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學理念和工作思路

　　一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

　　大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。

　　第二、管理好一所學�？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳老師、X老師負責學校安全和業(yè)務工作。任老師擔任教導主任，學科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。

　　第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)�體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

　　三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

　　新任校長試用期滿述職報告 4

　　下午好！20xx年悄然結(jié)束了，在這一年里，我校始終堅持以德育為核心，以教學為中心，努力提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。

　　一、抓好隊伍，共同提高。

　　1、領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。

　　我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結(jié)意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家。

　　2、教師隊伍加強學習。

　　在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質(zhì)。一年來，根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動，結(jié)合學校實際開展了一系列的業(yè)務學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時通過我校承辦的“新教師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為老師們提供多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質(zhì)。

　　二、狠抓常規(guī)，效果顯著

　　1、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“六認真”工作情況，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。同時，學校每一學月組織教師出一套測試題對學生一月所學到的知識進行抽測，老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到教學效果。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。

　　2、教研工作落實有效。

　　學校工作重點在教學質(zhì)量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學品質(zhì)，通過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規(guī)教研。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務水平同步提高。同時，學校積極推進課題研究，我校申請的“讓農(nóng)村小學生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究，認真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務。

　　三、校園面貌，煥然一新。

　　1、大力改善硬件設(shè)施。一年來，學校始終抓住義務教育均衡發(fā)展契機，積極改善校園硬件設(shè)施。在上級和學校的共同努力下學校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障；為了發(fā)展特色學校，20xx年6月份經(jīng)研究確定了我校的學校特色“農(nóng)耕文化”后，投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳，本學期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具，現(xiàn)已基本成型，今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學生住宿條件20xx年7月在學生和教師宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障。

　　2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學校修復了旗臺，栽種了當?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學校特色文化服務，并豐富了墻體文化建設(shè)，注重學校實際，積極打造學�！皶�香校園”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

　　四、注重思想，細化管理。

　　1、打造舒適和諧環(huán)境。

　　在這一學年里，學校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農(nóng)村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學有所長，全面發(fā)展的育人目標。

　　2、家校攜手，共擔責任。

　　本年度，我們共召開了兩次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發(fā)，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因，商榷解決的`辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。時�？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L孩子未到校的原因，提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

　　3、習慣教育，整潔校園。

　　教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學們每天的習慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學習、生活環(huán)境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學們良好的行為習慣，領(lǐng)導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，在縣領(lǐng)導督查時深受好評，同時得到了社會、家長的高度評價。

　　4、團隊工作有聲有色。

　　團隊工作作為學校少先隊工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結(jié)。此外，少先隊結(jié)合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動，尤其是主題月開展的有聲有色。

　　5、重視安全，人人平安。

　　為了使法制教育取得實效，我校聘請法制副校長，每期作一次法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”。學校成立了組織機構(gòu)，制訂了應急預案，加強了制度建設(shè)，學期初和教師、學生、家長簽訂了各類安全責任書。每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項；制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

　　五、教育工會顧全大局。

　　學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務會議，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。同時，學校關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，利用節(jié)假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

　　六、食堂工作悉心務實。

　　學校自兩免一補政策實施以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

　　七、自我宣傳，擴大影響。

　　幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學�；顒�，本學年共發(fā)布教育信息20余篇。同時，利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標語等形式宣傳學校取得的成績，積極參加上級組織的教研等多項活動，提高學校知名度，擴大社會影響力。

　　八、今后的工作思路和奮斗目標。

　　1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、本人堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持參與學校的各項活動。

　　3、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

　　4、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

　　九、展望未來，再創(chuàng)佳績

　　我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機，也趕了上重教、支教的好氛圍，同時也趕上了義務教育均衡發(fā)展的好政策，盡管克岔小學地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，但只要領(lǐng)導相信我，我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好！

　　謝謝大家！

　　新任校長試用期滿述職報告 5

　　大家好！現(xiàn)在，我就一年來的思想工作情況客觀地、真實地向各位領(lǐng)導和老師們做一個匯報。

　　一年來，在xx縣教育局、xx中心學校的正確領(lǐng)導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質(zhì)教育，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神。

　　在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面，要求自己比較嚴格；在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦；在學校管理上，有事業(yè)心和責任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革。

　　1、加強教師隊伍建設(shè)。樹立xx小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任、讓社會滿意，是學校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

　　2、狠抓師德師風建設(shè)。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生。

　　3、牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識，制訂了“xx小學處置突發(fā)事件應急預案”，維護學校正常的教育教學秩序。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。由于學校安全措施落實，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故。

　　4、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講，每周的國旗下講話對學生進行思想教育，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明，校園整潔。

　　5、落實各項制度，建設(shè)有效評價體系。我注意做好教師的使用、考核、獎懲和培訓工作，不斷完善約束，激勵機制，力求民主，公正地評價每個教師，把他們的德、能、勤、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束，限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性。

　　6、加強教師的教學能力。不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利，高質(zhì)量地完成。

　　我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機感，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進一步提高學校教學質(zhì)量。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元。注重實效，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標。

　　切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量，提高教師教學水平最有效的措施。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用。

　　任職一年來，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，xx中心學校的領(lǐng)導與支持下，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學校各項工作，得到社會和群眾的一致好評。

　　我的工作取得了一定的成績，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距，工作上仍有不少的'缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高，必須不斷。學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。

　　回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領(lǐng)導班子的每一個領(lǐng)導成員。

　　回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責。個人修養(yǎng)，學識，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

　　今后的工作設(shè)想：

　　一個根本——教育、管理“以人為本”

　　二項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè)

　　三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量。

　　今后，我要不斷學習，不斷總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，“聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展”，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

　　以上述職，不妥之處，請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

　　謝謝大家！

　　新任校長試用期滿述職報告 6

　　人們常說，校長是學校之魂，而我覺得校長更是學校的脊梁。在青銅峽市西北部偏遠的甘城子地區(qū)工作十幾年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了這樣一份責任，在十幾年的教育教學乃至領(lǐng)導生涯中，我以辛勤執(zhí)著和敢為人先的精神，以創(chuàng)新理念為前提，以提高教師素質(zhì)為關(guān)鍵，使偏遠的大溝小學在短短的幾年時間里發(fā)生了巨大的改變，荒涼的校園變成了美麗的花園，學校校風端正，教師教風嚴謹，學生勤奮樂學，教育教學質(zhì)量不斷躍上新臺階。今天要向各位領(lǐng)導、老師匯報工作，在取得成績的同時也從在不少問題，敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

　　一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

　　幾年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。

　　學校是一個大家庭，作為學校的治理者之一，我恪守著這樣幾條信念：

　　一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。

　　二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處布滿著和諧。

　　三要務實。扎扎實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。

　　二、加強教育教學管理工作，不斷提高自身素質(zhì)

　　自1997年9月走上管理崗位后，我仍然堅持擔任著小學畢業(yè)班的教學工作。畢業(yè)班的教學時間緊，任務重，我主動學習、不懈努力，使自己的教學成績總是居于前列。自從擔任校長后，一切的新工作，新任務，使我從單純的上課走上了學校管理。作為一校之長，我也深深地知道，德高方為人師情摯始能服人，管理工作像一只永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向會議學，向報紙雜志學。

　　為了提高內(nèi)部管理效益，時刻要站在時代的前沿，以與時俱進的姿態(tài)，著力于全方位、多層次、寬領(lǐng)域的科學管理，建立起了一套系統(tǒng)、科學的管理方案。同時，完善與學校管理相匹配的管理機制，推行諸如安全衛(wèi)生督察制、安全責任追究制、績效綜合考核制等。宏觀調(diào)控、微觀跟蹤，準確導向，嚴格獎懲，使學校充滿了生機與活力，呈現(xiàn)出空前的發(fā)展態(tài)勢。

　　教學工作是學校的中心工作，每天即使再忙，也要走進課堂聽課，課后與老師一起探討，改進課堂教學。辛勤地耕耘，結(jié)出了累累果實。教師的教育教學水平大有提高：吳志宏老師由于課堂教學形式多樣、實效明顯，多次在全市的青年教師課堂教學競賽中獲獎，并多次擔任了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學示范活動，成為了市教研室小學語文學科重點培養(yǎng)的青年教師；王娟老師在不斷學習中努力提高和完善自身的教學素養(yǎng)，擔任了市教研室英語新教法的試點教學工作。

　　在教科研活動中，我身先士卒，帶領(lǐng)全體教師深入開展校本教研，全面展開課題研究，瞄準教育改革發(fā)展的走向，引領(lǐng)全體教職工捕捉教育改革信息，引進先進的教育經(jīng)驗，挖掘內(nèi)部潛力，整合人才資源，順應課改洪流，培植育人亮點，對本地區(qū)的小學教育起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。

　　三、工作業(yè)績方面

　　一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為校長，我深知只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質(zhì)量。青年教師隊伍的發(fā)展、壯大、提高是辦好學校的希望所在。就這樣，我在努力學習的同時，有針對性地加強教師業(yè)務學習和教育教學管理工作，使我校教學成績一直居甘城子地區(qū)前列。

　　由于工作成績斐然，1999年11月我被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號；XX年11月被市政府評為“先進工作者”，XX年至XX年連續(xù)三年在工作考核中被評為優(yōu)秀，多次被中心學校評為優(yōu)秀校長。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予“優(yōu)秀校長”榮譽稱號。我堅信只有辛勤的付出，不斷的進取，無私的奉獻，才能在學校的教育教學管理和個人的教學工作中留下了堅實的足跡，才能無愧于以上榮譽。

　　四、多方奔走，努力改善辦學條件

　　在貧困、偏遠的甘城子地區(qū)，曾經(jīng)有人這樣形容大溝小學：“大溝村，南山梁；一座校園兩排房，校園空曠無校墻……”就是這樣一所荒涼、偏僻、簡陋的學校，卻在短短的幾年時間里，變成了一所花園式的學校。大溝小學的全體師生有目共睹而且也不會忘記大溝小學的這五、六年，學校發(fā)生了翻天覆地的變化，而這一切，都離不開大溝小學的全體師生不懈的努力。

　　XX年，我調(diào)任大溝小學任校長，看到學校的一切，我沒有退縮，而是積極地投入到了學校如何發(fā)展的思考中。在我的心中時刻不忘辦學條件的改善，以有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上的精神，多方奔走呼吁，積極努力爭取，不斷改善學校的教育教學環(huán)境和教學設(shè)施條件。XX年，我在每天完成自己的教學任務，處理好學校的管理事務之后，積極奔走，將學校的困難狀況和制約學校發(fā)展的瓶頸問題向各級部門反映，爭取上級部門的支持。在上級領(lǐng)導的大力支持下，我們的努力終于得到了回報，自治區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)辦公室、自治區(qū)宗教局籌措資金為大溝小學新建了兩棟教室，并完善了學校的部分圍墻，使大溝小學結(jié)束了沒有校墻的尷尬局面。

　　學校由于沒有資金，在偏僻背人處挖出的兩個大坑就是學校的廁所，不僅不安全，而且根本無法滿足師生的正常生活要求�？吹竭@種情景，我積極與學校臨近的'御馬、廣夏公司聯(lián)系，請求出資為學校興建廁所。一次不行，兩次；口頭說不清，就展示圖片……終于，公司的領(lǐng)導被我們的這份執(zhí)著打動了，同意出資4000元為學校興建廁所。資金到位了，可根據(jù)工程預算根本不夠，為了減少支出，我犧牲了暑假的休息時間，帶領(lǐng)六年級全體男生自己干。在學校的新廁所建立起來的時候，同學們明顯黑了、瘦了，但想到大溝小學從此結(jié)束了刮風下雨無法入廁的尷尬局面，我和同學們帶著沉重的疲態(tài)站在新廁所前會心的笑了。

　　在學校經(jīng)費極度有限的情況下，近幾年來積極爭取社會力量的支持，大力改善學校的辦學條件，維修校舍、購置電教設(shè)施、投資美化校園、增添教學設(shè)備、改善師生生活條件等等，很好地改善了學校的育人環(huán)境。學校校容校貌的不斷改變，為大溝小學的長足發(fā)展鋪平了道路。更值得一提的是大溝小學得到了新一屆領(lǐng)導的重視與支持，學校擴建項目已經(jīng)審批立項，大溝小學與北京中關(guān)村一小開展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動已經(jīng)啟動。我相信，大溝小學在新一屆領(lǐng)導的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，大溝小學明天將更加燦爛。

　　做一個有理想的領(lǐng)導，做一個有責任感的領(lǐng)導，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領(lǐng)導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導，但理想、責任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的東西。

　　五、存在問題。

　　1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實績顯現(xiàn)得少。

　　2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

　　新任校長試用期滿述職報告 7

　　20xx已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務實，忙碌而不失條理。在校長的領(lǐng)導下，在同事們的熱心支持和大力幫助下，圓滿地完成上級部門和學校領(lǐng)導布置的各項任務。就這一年來我所分管的德育、安全、衛(wèi)生、工會等工作向大家如下述職：

　　一、德育工作

　　1、加強師德師風建設(shè)

　　搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　　2、健全德育領(lǐng)導機構(gòu)，重視班主任工作

　　健全德育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由學校校長、德育副校長、德育處主任、教學點負責人組成的德育工作領(lǐng)導小組。定期召開會議，研究德育工作，負責具體落實執(zhí)行。

　　重視班主任工作。每學年初，都要精心挑選班主任，并對班主任進行相關(guān)要求，明確班主任工作職責。加強班主任隊伍建設(shè)，按時召開班主任例會;狠抓學生常規(guī)管理，把學生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進學生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習慣。加強校園文化建設(shè)，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播、宣傳欄、標語、橫幅宣傳黨的政策，勵志格言等。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學生積極向上，團結(jié)友愛，文明禮貌的精神風貌.培養(yǎng)學生強烈的責任感和集體榮譽感。讓德育之花在校園怒放。

　　3、嚴格要求自己，以身作則

　　作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導成員、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡時代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務于全校師生。

　　二、安全工作

　　1、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。在校長和各處室的支持下，通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān);每月對學校的安全設(shè)施進行檢查，排查安全隱患;學校各項管理措施嚴格到位;學校安全知識宣傳長期堅持。同時加強與校外力量的合作，基本形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。

　　2、健全安全工作領(lǐng)導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。完善安全制度，明確安全責任。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對安全制度進行了修改，做到個環(huán)節(jié)責任清楚，責任到人。

　　3、加強安全教育

　　堅持利用升國旗或班會，對學生進行安全教育，并及時利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管，做好安全教育。

　　4、堅持每周抓好“兩會一活動”。即每周抓好班會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。

　　5、堅持每學期開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。

　　三、衛(wèi)生工作

　　1、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級，每天兩掃。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

　　2、開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操;加強個人衛(wèi)生教育，督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關(guān)，通過發(fā)放學生每天病缺登記表來密切關(guān)注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。

　　四、工會工作

　　1、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅持維護教職工的.民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動教職工參與學校管理的主動性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。

　　2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開展春節(jié)送溫暖、暑期送清涼活動，對平時生病的教職工及時做好慰問工作。

　　3、積極開展活動，豐富校園文化。學校工會組織教職工積極參加跳繩、羽毛球、乒乓球、定點投籃等比賽，富多彩的文體活動凝聚了人心、增強了校園活力。

　　五、存在的主要問題

　　1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

　　2、工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情、特別是科學合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。

　　回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導和每一位同事，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機會對工作進行思考。同時我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時大家給與的寬容諒解。

　　一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導、老師批評指正。謝謝大家!

　　新任校長試用期滿述職報告 8

　　彈指一揮間，xx年已成為歷史的圖片，即將過去的一年，是非同尋常的一年，我在市局領(lǐng)導的正確指導和親切關(guān)懷下，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職員工，以科學發(fā)展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質(zhì)教育，我們克服了領(lǐng)導班子調(diào)整引起的管理困難，克服了教師對調(diào)引起的師資困難，全體教職員工共同努力，抓住質(zhì)量強校關(guān)鍵點，堅持學校內(nèi)涵發(fā)展，各方面工作均取得喜人成績，回想與大家一起為實驗小學的發(fā)展共同拼搏的歲月，有精誠團結(jié)的默契，有共同奮斗的溫馨，有品嘗成功的甜蜜，作為校長，我倍感欣慰。在此，特地感謝各級領(lǐng)導對我校的傾心關(guān)懷，感謝班子成員的精誠協(xié)作，感謝老師們的信任理解！我向大家深深地鞠一躬表示我誠摯的謝意！現(xiàn)在，我就一年來的工作情況向領(lǐng)導匯報如下：

　　一、注重理論聯(lián)系實際，自身素質(zhì)日益提高

　　我每天堅持自覺讀書學習。主要學習黨的方針政策，學習教育管理、教學理論、現(xiàn)代教育技術(shù)等，通讀了《做卓越校長》系列書籍，精讀了十二五《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《改變自己》、《做智慧型教師》系列叢書，并潛心研究，所寫的《素質(zhì)教育當務之急——向四十分鐘要質(zhì)量——把好五關(guān)》獨特新穎、很有實用性；論文《讓素質(zhì)教育之花遍開》在湖南省中小學管理雜志發(fā)表；在衡陽師范校長培訓班講座《理想與奮斗——淺談校長的理想與理想的學�！返玫脚c會校長的一致好評。主持省級課題研究——《信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建和諧師生關(guān)系》。正是堅持不懈的學習，強化了我的競爭意識，責任意識，提高了我的思想水平、管理藝術(shù)和創(chuàng)新精神，為我做好學校的各項工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

　　同時我注重理論聯(lián)系實際，在教學管理當中實踐。我總是將沉甸甸的責任感化為踏踏實實的行動，以一個優(yōu)秀校長的標準嚴格要求自己。每天7點多，我就在校園四處巡查，在各棟教學樓間巡視，督促老師同學秩序井然地上好早自習，上午、下午、晚自習時我都要在校園、操場、校門內(nèi)外、食堂、宿舍等走走看看，充分了解第一手資料，隨時記錄下來，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，真正做到了勤觀察，勤思考，勤實踐、勤督導，為學校的發(fā)展殫精竭慮，恪盡職守。

　　二、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，學校管理科學高效

　　我們的工作思路是：以人為本，和諧發(fā)展，疏通思想，團結(jié)一致，轉(zhuǎn)變作風，營造良好育人氛圍，嚴肅紀律，強化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。本年度，我們迎來了學校領(lǐng)導班子的大調(diào)整，我不斷加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，在學校管理中，始終堅持以學�？傮w發(fā)展目標凝聚人心，以寬松和諧的人際關(guān)系團結(jié)人心。

　　1、集思廣益民主治校，分級管理政通人和

　　根據(jù)我對學校班子成員的思想素質(zhì)、工作能力和工作方法的了解，對學校的原有班子進行了合理調(diào)整，重新分工，對部門結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整，使其潛能地發(fā)揮他們的管理特長，做到人盡所能和諧發(fā)展。形成了目標一致，團結(jié)向上，堅強有力的領(lǐng)導核心。對班子成員，我始終堅持民主集中制管理原則。增強目標意識，協(xié)商意識，激勵意識，做到思想上“合心”，工作上“合拍”，行動上“合力”。重大事情集體商議，領(lǐng)導班子共同決議，堅決不搞一言談，盡量減少各項決策失誤，充分發(fā)揮了教導處、辦公室、后勤處、教研室、政教處、大隊部、等各部門的管理功能和協(xié)調(diào)能力。

　　2、縝密構(gòu)思健全制度，齊抓共管形成合力

　　管理出質(zhì)量，管理出效益，只有加強管理，才能提高教育教學質(zhì)量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的>規(guī)章制度。我們在征求教職工意見的基礎(chǔ)上，對原來的制度進行修改和完善，建立健全的>規(guī)章制度，盡量實用、有操作性，同時也體現(xiàn)人性化的'特點。在執(zhí)行過程中，班子成員要起模范帶頭作用，同時也要公平公正，不循私情，一碗水端平，以人為本科學化、精細化管理，將管理責任具體化、明確化，要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思自己的工作，我深深的感到，扎實推行精細化管理，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。

　　三、關(guān)注一線教學教研，教育教學成效顯著

　　（一）強化教學常規(guī)——抓基礎(chǔ)

　　質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立校之本。學校工作千頭萬緒，紛繁復雜，但我始終把重視常規(guī)教育教學工作擺在首位。集中精力抓教育教學，全面促進教學活動的健康發(fā)展，建立良好的教育教學秩序。首先，我嚴格要求教導處規(guī)范教師請假制度，加強團結(jié)協(xié)作意識，加大課堂巡查力度，正因如此，本年度，三次組織大批教師外出學習，學校的教學工作還是井然有序。其次，改革質(zhì)量檢測方式，尤為重視期中、期末素質(zhì)檢測，并親自出題，審題，親自把關(guān)題目的難易程度，修改完善試卷。每次測試，均統(tǒng)一安排，交叉監(jiān)考，集體閱卷，考試后要求教導處對各班、各科目的平均分、及格率、優(yōu)秀率等全部匯總，進行比較分析，以便掌握教學質(zhì)量的第一手資料，以便更好地調(diào)整教學管理。由于持之以恒狠抓教育質(zhì)量，在xx年衡陽市義務教育質(zhì)量檢測中，我校六年級合格率，平均分84、97，成績名列七縣五區(qū)第一。優(yōu)異成績的取得也與老師們平日伏案工作扎實有效密不可分，與教導部門對伏案工作檢查的力度大、規(guī)范化密不可分。每學期，我們都會組織兩次以上全面檢查，對教師的教案、聽課筆記、作業(yè)批改等項目進行詳細檢查、評分、考核。不僅如此，我也時常走進老師們的辦公室，逐個翻閱老師辦公桌上的語文、數(shù)學等基礎(chǔ)訓練，作文本等，通過檢查，我發(fā)現(xiàn)老師們備課細致，反思深刻，作業(yè)布置科學合理，作業(yè)批改一絲不茍，可以說在全校公立小學中，唯有我校老師們多年來始終堅持如一地不光批改學生的課堂作業(yè)，還細心批改學生的家庭作業(yè)。我還發(fā)現(xiàn)，老師們都嚴格按照上級要求辦事，沒有擅自征訂其他教輔資料的現(xiàn)象�？梢娎蠋焸兊拇_是愛崗敬業(yè)，無私奉獻、師德高尚。

　�。ǘ�）優(yōu)化教師隊伍——抓根本

　　積極為教師提供外出學習、互相交流的平臺。組織全校110名教師分三批到南京市北京東路小學、深圳梅園小學、浙江長興縣實驗小學觀摩學習。派出20余名老師參加各級、省級、市級骨干教師培訓，組織學校富有經(jīng)驗的五位教師在全校上示范課，并逐一點評，老師們受益頗多。教師之間相互聽推門課，教師堅持每學期聽課、評課活動，我本人隨堂聽課全年達100余節(jié)，并及時與上課老師交流，可謂對全校老師的教學水平、教學狀況了如指掌。

　　為進一步加強師德建設(shè)，造就高素質(zhì)的教師隊伍，我通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

　�。ㄈ�）深化教育科研——抓關(guān)鍵

　　我們分學科組建了賽課備課組，每位老師參賽都不是單槍匹馬行動，他們都代表了整個學校，因此每次比賽，備課組成員都要反復切磋商榷，研究探討，直到滿意為止，在市首屆語文教師素養(yǎng)大賽中，我校的肖映老師以出色表現(xiàn)獲一等獎，這與備課組成員的團結(jié)協(xié)作密不可分。我還特別注重英語教師綜合素質(zhì)培訓，這學期，英語老師參加首屆英語口語競賽獲市一等獎。我要求老師們平時多反思，多寫心得、論文，一年來，我校100%的老師都寫了論文，其中獲獎論文達70人次。

　　四、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園面貌大為改觀

　　在硬件建設(shè)方面，一年來我們創(chuàng)造性地開展工作，有計劃、有步驟地加強學�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，暑假期間，我和后勤部門人員親臨現(xiàn)場監(jiān)督工人切平校園內(nèi)斜坡，鋪上平整的石磚，使校園更顯開闊，開通東校門，嚴禁家屬私家車進入校園，徹底杜絕安全隱患，近段時間督促工人將學校塑膠跑道完全更新，煥然一新的跑道必將成為學校亮麗的風景線，同時也為學生進行體育鍛煉提供了安全舒適的場地。調(diào)整、搬遷了很多教室及辦公室，在人事安排上也盡量考慮到跨樓棟教學辦公的不便之處，調(diào)整后，大家普遍感到上課安心，辦公舒心。

　　五、細心排查安全隱患，創(chuàng)建和諧平安校園

　　我校學生人數(shù)多，年齡小，為保障學生在安全的環(huán)境中安心學習，健康成長，我建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責任人，執(zhí)勤人員主抓，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責，落實責任，每天上學放學，兩校門口均安排兩名老師迎接或護送學生離校，上課期間，嚴禁閑雜人員進入校園，同時24小時有人在校門口傳達室值班。每年的寒暑假派專業(yè)人士逐一檢查教室的每一盞燈，每一個風扇，排除安全隱患。每年舉行一次防震減災演習及消防知識講座。由于我特別注重安全防范意識，學校獲得省“防震減災示范校“稱號。

　　六、重視對外交流互動，促進教育共謀發(fā)展

　　校際聯(lián)動、優(yōu)勢互補，是實行教育資源共享，提升學校辦學效益的有效途徑。近幾年來，伴隨我校教育改革的不斷深入，辦學效益和辦學聲譽的日益提升，對外開放合作辦學力度的日趨加大，我校先后與市里一些兄弟學校建立了友好合作的辦學關(guān)系，衡東縣永和小學就是其中的一所。3月份，我?guī)�四名教師送教下鄉(xiāng)，三位老師帶去新課改示范課，之后衡山縣永和鄉(xiāng)70多名教師和耒陽電廠的30多位老師到我校觀摩學習，感受教育教學新理念。我們還積極響應教育局號召，參加百鄉(xiāng)千村萬戶教育大走訪，為衡山12名特困生送去價值800多元的文具、書包。為150名經(jīng)濟困難的學生送去價值20xx多元的新華字典，為周仲村老師送去1000元的治療費，我個人拿出200元對其進行慰問。我們還接待七縣五區(qū)百余長來校觀摩學習，別具一格的霸王操令大家耳目一新，風格獨特的器樂示范課令大家贊不絕口。

　　七、豐富校園文化活動，營建活潑文明校園

　　1、常抓經(jīng)典誦讀，在全校掀起學習《弟子規(guī)》的熱潮，從誦讀弟子規(guī)到書寫圣人訓，講弟子規(guī)故事，寫讀后感，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這樣豐富多彩的活動給同學們提供了展示的平臺，充分發(fā)揮同學們的特長，充分鍛煉同學們讀、書、寫、演的綜合能力，通過這樣富有意義的活動，讓學生深刻領(lǐng)悟了《弟子規(guī)》中有關(guān)學習、有關(guān)做人與做事的道理，在潛移默化中孩子們的身心得到健康發(fā)展，品質(zhì)性格得到陶冶，良好習慣得到培養(yǎng)。

　　2、推廣霸王操，霸王操是我在北京培英小學參觀學習時借鑒過來的，現(xiàn)在每逢課間操時間，學生手持鮮紅的霸王棒，動作整齊劃一，成了學校一道亮麗的風景線。

　　3、重視體育教學，推進長跑運動和校園排球隊活動，體育老師每天堅持帶隊訓練，功夫不負有心人，學生參加區(qū)排球比賽獲一等獎，參加區(qū)田徑比賽獲一等獎。

　　4、開展德育活動，《黨旗飄飄》征文比賽、調(diào)查報告比賽、講“革命故事”比賽、陽光美少年競選、經(jīng)典誦讀比賽、現(xiàn)場書法比賽等活動豐富了校園文化生活，同時也有助于提高學生的綜合素質(zhì)。在各項比賽中，我校選送的征文有十余篇獲得市一等獎，有五名同學代表衡陽市參加省級“我與經(jīng)典同行”書法比賽均成績喜人。

　　5、堅持活動育人，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、開學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的德育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀；校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為貧困學生捐款等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。同時，我們經(jīng)常開展豐富多彩的活動，六一兒童節(jié)，師生同臺演出，教師管樂團合奏、黨員詩歌朗誦、學生葫蘆絲合奏等節(jié)目異彩紛呈；元旦節(jié)，《弟子規(guī)》詩朗誦，令校園每個角落都充盈著濃濃的書香氛圍。

　　6、規(guī)范學生行為，養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，學校形成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、任課教師合作管理的德育格局，采用“一天一公布、一周一小結(jié)、一月一評比”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學生上下學、在�；顒印⒓o律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校42個班級進行綜合考核，每月評選一次文明班級，年底再根據(jù)每月評比的結(jié)果進行匯總，評出10個優(yōu)秀班級集體，同時頒發(fā)獎狀，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。

　　一年來，通過開展一系列的德育教育活動，學生在快樂中學習，老師在活動中培養(yǎng)人才，體現(xiàn)了我校的“樂學”的辦學理念。

　　八、打造一流品牌學校，精抓細管成績喜人

　　外樹形象，內(nèi)抓管理，打造，是我一貫的管理思路，所以我非常重視上級領(lǐng)導交給的一切任務，不折不扣、盡心盡力地做到盡善盡美，尤其是參加市局工會組織的教職工太極拳比賽，我的目標是力爭第一，所以我率先垂范，天天堅持參加訓練，在我的帶頭影響下，在全體老師的共同努力下，我校榮獲市一等獎。本年度，我校還分別獲得“市先進黨組織單位”、“市思想教育先進單位”、“市政風行風建設(shè)示范單位”“湖南省民主管理先進單位”等榮譽稱號。

　　老師們，這一切成績的取得不是我一個人的功勞，是我們?nèi)�體老師高標準，嚴要求的結(jié)果，是我們?nèi)�體同仁愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘的結(jié)果。我為你們每一個人的敬業(yè)精神自豪！我為你們所取得的喜人成績自豪！我為學校的飛速發(fā)展而自豪！

　　“金無足赤，人無完人”

　　盡管我很努力，盡管取得了一定的成績，但是還是存在某些不近人意的地方，今后，在工作中我還會不斷地反思自己，不斷加以梳理、盤點。繼續(xù)遵循以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

　　最后祝愿在座各位xx大吉！萬事如意！

　　新任校長試用期滿述職報告 9

　　任校長之職，歷經(jīng)五年。五年來，對校長之職的感受，不是榮耀，更不是享受，而是巨大的壓力和無限的責任。五年來，本人在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，認真履行校長職責，忠于職守，務實工作，依法治校、以德治校，努力完善學校各項硬件建設(shè)，認真完成上級交給的各項任務，使固鎮(zhèn)八小各項工作年年上臺階，贊譽鵲起�，F(xiàn)從以下幾方面述職如下：

　　一、思想純正，待人坦誠

　　任校長以來，工作責任心強、事業(yè)心強，上進心強。在工作中能夠堅持黨的方針、政策，能遵紀守法，能夠以人為本，能做到時時處處關(guān)心教師和愛護學生，從沒想到校長是權(quán)力的象征，是謀利益的機會，而是領(lǐng)導交給的重擔，是領(lǐng)導付于的責任。所以能時時以校長的標準衡量自己，事事以法律法規(guī)和上級要求為準則，能做到以平衡的心態(tài)對待人和事，能夠以飽滿的熱情迎接每一天的工作，能夠以信任、坦誠的態(tài)度對待每一位同事，讓教師能夠在心境踏實中安心工作。

　　二、無情管理，有情操作

　　校長的職責就是管人，人管住了，事也管好了，從而工作就會順利，效果就會良好。小學校長管理的原則大同小異，但管理的方法卻是千變?nèi)f化，純法制化、制度化管理雖然公正，但顯得僵硬，無人情味，純?nèi)诵曰�管理雖顯得和氣融洽，但缺乏公正性、深入性，校長將成為“泥水匠”。每學年，我都能結(jié)合學校實際，按照一定的程序研究制定出一套完整的管理制度，充分體現(xiàn)制度的完整性和實效性，這樣領(lǐng)導和教師說話做事就有了尺寸。人性管理也是多渠道管理，除用自己的熱情、關(guān)愛去感化人，規(guī)范人外，我還善于觀察人，善于尋找和抓住機會做思想工作，如領(lǐng)導與領(lǐng)導之間、領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間、教師與家長之間等協(xié)調(diào)工作。幾年來，我將對教師的了解，依據(jù)各自的生活習性、性格特點和工作能力進行分類掌握，如從個性上我分為“規(guī)范型、偏移型、動蕩型和逆向型”，即優(yōu)秀教師稱為規(guī)范型，這種人是教師隊伍中的主力軍，是寶貝、是財富，適于人性管理。大方向正確，小毛病常有為偏移型，工作特點是常在標準底線走，這類人雖壞不了大事，但要時刻提醒。情緒不穩(wěn)定，工作態(tài)度時好時壞，工作效果時好時差即為“動蕩型”，這類人必須校長親自把脈處方，章程化管理和人性化管理并用。思想頑固，逆反心理突出，鉆研對抗方法，經(jīng)常與領(lǐng)導作對，看同事不順眼即為“逆反型”，這種人要特別留心，其管理方法在他性格的反面，而且管理方法不能直接出擊，要動用其好同事、親戚、朋友等進行群體監(jiān)督協(xié)調(diào)、感化，剛性管理要占重要地位。

　　三、工作目標，線索清晰

　　五年來，我能因地致宜的制定長遠工作規(guī)劃和短期工作計劃，工作任務根據(jù)輕重緩急，一批一批下達，工作效果一項一項的驗收，讓教師了解工作目標、工作方法，明確該干什么，不能干什么，怎么干等等。這樣，學校工作效果，學校有桿稱來衡量；教師個人工作成績，自己有桿稱來衡量。

　　四、創(chuàng)新思維，勇于進取

　　校長工作讓我進一步明確了一校之長，必須有超人的思維，超前的思維，如果校長思維落后于職工思維，那么管理方法肯定庸俗，工作效果肯定不好。懂得校長關(guān)鍵在于動腦、創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，先進的辦學理念是發(fā)展的靈魂。所以我能夠堅持新的工作思路，新的.工作方法，即人們所說的“人有我優(yōu)，人無我有”治校策略。

　　五、對待成績，永不自滿

　　由于我個人的努力，我的工作思路和工作方法，得到了各級領(lǐng)導的認可，得到了廣大教師和社會各界的支持、理解與配合，工作較為順心，成績較為突出，在各項工作檢查中均受表彰，學校管理得到了各級領(lǐng)導的肯定，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，贊美之聲不絕于耳。

　　洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。成績終歸歷史，對事業(yè)無盡的追求才是我人生的坐標。只要領(lǐng)導相信我，同時給我一定的時間，我一定有決心、有信心、有能力把固鎮(zhèn)八小管理好，決不辜負領(lǐng)導的重托！

　　新任校長試用期滿述職報告 10

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好，一年來我們樹人實驗學校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，始終堅持“為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為宗旨，以“尊重，我們前進的根本力量”為出發(fā)點，以“自學.討論.反饋”課型為導向，以“誦經(jīng)典，重課堂、提質(zhì)量”為總抓手，加強教師團隊建設(shè)和學生管理，全體教職工拼搏實干，努力工作，學校各項工作均取得一定的成績，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下，不當之處敬請批評指正。

　　一、修身立德，率先垂范

　　1、一年來我在工作中，始終堅持以一名共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，砥礪前行。推行以人為本的辦學思想，牢固樹立了團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識。

　　2、以身作則，做全體教職工的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受全體教職員工的監(jiān)督。在學校各項工作的安排和事務處理上，我把換位思考作為我的工作思想。為學�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，扎扎實實工作，踏踏實實做人這是我的座右銘。

　　二、重視課堂管理，營造積極育人環(huán)境

　　1、完善管理制度，規(guī)范教學行為

　　本著“每事做實、小事做細、細事做精”的管理原則，我校從教師教育教學和學生學習成長兩條線著手，針對教學管理的每一個環(huán)節(jié)，逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則，如《xxx學校集體備課制度》、《xxx學校課堂考核要求》、《xxxx學校課堂教學常規(guī)管理要求》、《xxxx學生常規(guī)管理要求》等一系列制度，對學科組集體備課、教師課堂教學、學生常規(guī)管理等各方面進行了細致的規(guī)定，從而保證教學工作的有效開展與逐步推進。

　　2、落實課堂責任，確保目標達成

　　強化學習管理，落實學習任務檢查。所有學生學案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”，教學處組織人員不定期檢查，從形式到過程再到結(jié)果實現(xiàn)全程監(jiān)控，保證練習的質(zhì)量和效能。同時，學校對學生每天的晨讀、自習課等均明確要求，早讀保證反饋時間，課堂確保自學與訓練時間，做到有任務、有目標、有檢查。

　　明確目標，統(tǒng)一思想，落實責任，制訂可行計劃，使得老師“眼中有目標，心中有學生，腳下有行動”;完善每日行政巡課制度，加強巡課頻率，保證課堂高效，對薄弱學科，行政領(lǐng)導要進班聽課，及時進行教學診斷;組織階段測試，進行學法與解題規(guī)范指導;加強考題研究，把握中考方向。

　　3、推進教育科研，強化教師成長內(nèi)驅(qū)力

　　學校實施“青藍工程”，以老帶新，加快青年教師成長步伐;成立領(lǐng)航團隊，制定考核方案，明確教科研任務與要求;推進課題申報與研究工作，探索教學與管理新思路;建立教科研獎勵機制，以獎促研。

　　三、關(guān)注學生主體，優(yōu)化課堂教學策略

　　1、創(chuàng)新教學思路，保證課堂質(zhì)量提升

　　經(jīng)過實踐，我們的課堂，用兩個“面對”概括，也是課堂的基本生態(tài)，即，要讓學生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學習材料，第二個“面對”，是教師要非常細致、非常及時的“面對”學生已有的“面對”，并作出反應。

　　實踐中，我們對于教師的“面對”，側(cè)重在“十詞”的反應與關(guān)注，即，關(guān)注“獨學”時的安靜、獨立、專注、充分與規(guī)范(閱讀書寫解題筆色)，關(guān)注“對學”時的主動、合作、投入、質(zhì)疑與有序(組合對子移位板書)。

　　全面推進課堂教學改革，探索新的課堂教學范式，注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學，培育學習品質(zhì)，沉淀核心素養(yǎng)。主要是通過預設(shè)問題，啟發(fā)學生圍繞問題去研讀文本或知識點，從而獲得知識的整合;在此基礎(chǔ)上開展問題探究，培養(yǎng)合作精神，培育學習品質(zhì)。

　　探索優(yōu)秀學生培養(yǎng)模式，做好培優(yōu)補差工作。為確保優(yōu)生“吃飽”“吃好”，學困生在校有收獲、有進步，我校有針對性的實施分層教學、分層測試，即對不同層次的學生提出不同的學習要求，包括學案分層編制、課堂分層要求、作業(yè)分層設(shè)計、考試分層命題、考核采用不同標準;堅持質(zhì)量立校，階段檢測考核評價總結(jié)，建立教師業(yè)績檔案;加強教研組團隊建設(shè)，發(fā)揮教學研究功能，以“教會學生學習”為目標，實現(xiàn)教、研、訓一體化。

　　2、完善學案體系，建設(shè)好教學資源庫

　　重視練習質(zhì)量，設(shè)計特色學案。嚴格實行分層作業(yè)，照顧學困生，滿足學優(yōu)生，同時嚴格控制作業(yè)量，要求作業(yè)當堂完成。重視教學資源庫建設(shè)，教務處統(tǒng)一存儲學科電子資料，保證優(yōu)質(zhì)教學資源的延續(xù)性。

　　3、開展親師認生，構(gòu)建和諧師生關(guān)系

　　新生入學，師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上，便于學期初師生盡快相識;進行短期學校生活適應性訓練，班主任深入宿舍指導生活常規(guī)，拉近師生距離，培養(yǎng)師生感情;老教師碰到新學生，將不熟悉學生的照片儲存在手機中，便于教師熟悉學生狀況;鼓勵學生與老師共同探究問題，提倡教師深入學生，與學生個別交流;對后進生以及有“短腿”學生學校牽線搭橋，師生結(jié)對幫扶，進行心理疏導，學法指導;不定期召開學生座談會，了解學生學習、生活情況及心理需要，便于學校為學生提供更優(yōu)質(zhì)服務。

　　四、健全評價機制，多維測評教學主體

　　我校立足校情，建立健全對教師主體和學生主體的評價機制，歷經(jīng)課改的錘煉，結(jié)合省市縣兄弟學校好的做法，逐步形成成熟的、行之有效的評價體系。

　　1.對教師主體的評價

　　(1)教師自評與學生評教相結(jié)合。為便于定期開展教師自評和學生評教活動，教務處專門設(shè)計印制了《xxx學校課堂教學考核表》、《xxx學校學生評教問卷調(diào)查表》、《xxx學校教師教學自評表》，由教學處和學科組牽頭對各學科所有任課教師的課堂教學進行考核，評出綜合考核得分與等第納入學期個人考績。自評主要圍繞“教”與“學”兩方面教師自我認識，審視自己的教學行為，及時審視自己，調(diào)整自己的工作狀態(tài);學生評教主要圍繞教師的師德表現(xiàn)、教學過程、作業(yè)布置與批閱、是否經(jīng)常拖堂等方面學生綜合評價，評出“我最喜歡的老師”“最負責任的老師”，還可以對學校工作提出建議。校辦組織人員進行匯總、反饋，并及時跟進督促整改。

　　(2)教學實績與工作表現(xiàn)相結(jié)合。教師教學能力最直接、最顯性的表現(xiàn)就是教學實績。我校專門制訂了《xxx學校教學質(zhì)量考核方案》、《xxx學校課堂教學考核表》，對不同層次的測試以及不同學科的要求作了明確規(guī)定，以評定教，以獎促教，并及時召開學部成績總結(jié)會、薄弱班級及薄弱學科分析會，為下一階段的教學提供依據(jù)和方法。

　　2.對學生主體的評價

　　在習慣養(yǎng)成方面，我校制訂《xxx學校先進學生評比細則》，《xxx學校一日常規(guī)要求》等，狠抓學生的習慣養(yǎng)成。通過每周班級評比，每月級部、學校評比，讓學生用常規(guī)要求嚴格要求自己，固化積極的行為習慣。

　　在智力發(fā)展方面，組織階段測試，對學生學習狀況進行分析，便于調(diào)整教學策略;同時還舉行了七八年級語、數(shù)、外三門學科校內(nèi)競賽，以考促學。對測試中表現(xiàn)優(yōu)異的學生學校授予“學習標兵”“進步之星”“快進生”稱號，并通過櫥窗、電子屏展示。

　　在能力培養(yǎng)方面，通過定期舉辦體育活動、藝術(shù)活動、每周社團等活動，使學生特長得以展示，個性得以張揚，并對表現(xiàn)突出的同學進行獎勵表彰。

　　五、深化改革，提高教學效益

　　教育是“土”，教學是“苗”。幾年來，我們發(fā)現(xiàn)，一個非常尷尬卻直觀的現(xiàn)狀是積極主動有興趣學習的孩子數(shù)量太少。僅僅依靠課堂上的40分鐘和教學方法的變化，很難把學生“引導好”、“發(fā)動好”。只有走進孩子的內(nèi)心深處，了解他們在課堂之外、校園之外遇到了什么，需要什么樣的幫助，逐漸成為孩子的朋友，問題的解決才會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。

　　基于此，我們提出了教育是“土”，教學是“苗”的想法。具體的做法是想方設(shè)法與孩子“玩”，游戲、聊天、談心、遠足、家訪，等等。“玩”的過程就是解放孩子、了解孩子的過程，更是走進孩子心理、和諧師生關(guān)系的過程。在“玩”的過程中，把時間和自主權(quán)還給孩子，不斷豐富孩子擔當角色的體驗，用孩子接受的辦法幫助他們，循序漸進地激發(fā)孩子的興趣，使他們能夠逐漸積極地參與到“課堂學習”和“校園生活”中來，培養(yǎng)他們的自我控制、自我反思和自我計劃等“自我教育”能力。

　　在課堂上，每個班級的六個組，都有專職的信息員，他們的職責就是了解本組同學遇到的一切不利于學習的負面情緒，及時的請同學、老師或是相關(guān)人提供幫助。實踐證明，信息員的工作極有成效，不僅對調(diào)整孩子的學習狀態(tài)有很大的幫助，還為很多不可控的安全工作提供了寶貴的信息。

　　六、開展“真閱讀”，習慣奠基

　　我們的“真閱讀”已廣泛被師生接受——閱讀，絕非僅僅是語文學科的事，大而言之，“睜眼”就是閱讀，世界，就是閱讀的材料;小而言之，“語文學科”之外的學科，同樣需要閱讀。閱讀，是全體師生的“命運共同體”之一，只有“足夠好”的閱讀，才會有教育教學質(zhì)量的`真正提升，才會有孩子們最有分量的進步。為弘揚閱讀文化，構(gòu)建書香校園，我校積極響應上級號召，有計劃有步驟開展“真閱讀”活動。我們成立了“真閱讀”領(lǐng)導小組，制訂了適合我�？刹僮鞯幕顒佑媱�，召開了“真閱讀”領(lǐng)導小組及成員會議;發(fā)動學生集體購買圖書，各個班級配置了“圖書漂流角”，使得人人有書看，圖書換著看;在閱讀的基礎(chǔ)上，語文老師組織班級學生撰寫讀書心得，評選出讀書明星，定期開展閱讀競賽并表彰，把“真閱讀”落到實處。

　　我們把對閱讀習慣的重視，放在首位，因為沒有好的閱讀習慣，就很難談及方法與能力。我們在保證習慣養(yǎng)成的工作中，注重在加大閱讀“數(shù)量”的過程中，不斷矯正不良習慣。這樣，既保證了閱讀的量，培養(yǎng)了好習慣，同時，又能在大量的閱讀實踐中，逐漸鍛煉閱讀能力，逐漸形成適合自己的獨特的閱讀方法。

　　七、加強安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

　　時刻樹立安全高于一切的意識，學校專門設(shè)立“安全管理”部門，負責學校的各項安全事宜。各部門充分利用主題班會、級部會議、黑板報、手抄報等多種形式時刻對老師和學生進行安全教育。定期開展“消防安全演練”、“地震緊急疏散演練”等活動，完善安全應急預案，簽訂安全責任書。打造“平安校園”。確保學校師生平安無事。

　　八、存在的問題

　　回顧20xx年，雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和困難。

　　1.大多學生的家長都外出務工，家庭教育嚴重缺失，影響學生教育。

　　2.教師業(yè)務素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的打造還需要進一步優(yōu)化;

　　3.學校辦學特色還不明顯;

　　4.校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。

　　九、今后的打算

　　下一步，我校的工作思路是:突出一個主題，促進三個提高，抓好四項工程。即突出“規(guī)范管理、質(zhì)量至上”的主題;促進學校工作在三個方面有更大提高：師資建設(shè)水平的再提高，素質(zhì)教育水平的再提高，教育教學質(zhì)量的再提高。著力抓好四項工程：一是提煉學校的辦學理念，彰顯學校辦學特色;二是抓好學校標準化建設(shè)，適應教學的需要;三是加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，實現(xiàn)全面發(fā)展;四是加強學校管理精細化，努力提高辦學品位。

　　新學年，新起點，新希望，我們樹人實驗學校將繼續(xù)以提升教育質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點，縣教育局的精心指導下，帶領(lǐng)全體教師進一步增強目標意識和責任意識，勤奮工作，推動教育事業(yè)再上新臺階。

　　最后，祝各位領(lǐng)導工作順利，萬事如意!

　　新任校長試用期滿述職報告 11

　　20xx——20xx學年，商州區(qū)陽光學校的教育教學工作在區(qū)政府、教育局的積極和正確的領(lǐng)導下、在各級黨組織的大力支持下在、學校領(lǐng)導集體和全體教師的共同努力下，在很多困難的情況下比較圓滿地完成了上級布置的各項工作任務�？偨Y(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位任職情況，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導和全體老師們做出如下述職：

　　一、優(yōu)化教育管理激發(fā)工作動力

　　本年度學校總體教學管理工作上做到了“四個堅持”。堅持奉行陶行知先生的“要學生做的事教職員躬親共做；要學生學的知識教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則教職員躬親共守”的教育思想。讓老師們以求真務實的教育實踐、行知合一的師德風范、勇于創(chuàng)新的職業(yè)境界、嚴謹自律的人格魅力立足本職崗位，依法治校、廉潔從教、敬業(yè)樂業(yè)，為每個孩子的陽光人生奠基。堅持尊重每位教師的勞動，不斷為師生的學習和工作創(chuàng)設(shè)人和、競爭、協(xié)作的人文環(huán)境�？隙ń處煹某煽儯�包容教師在創(chuàng)作性工作中產(chǎn)生的失誤，保護他們創(chuàng)新探索的積極性。讓每位老師都有崗位認同感和責任感，真正做到以校為家、愛崗敬業(yè)、無怨無悔、出色地完成各項工作。堅持校務公開，讓教師參與到學校管理和決策中。重大決策由校代會參與討論和審議。經(jīng)常和老師們座談，征集和采納合理化建議，讓他們感到自己是學校的主人，學校的一切事情都和自己息息相關(guān)，從而真正關(guān)心學校的發(fā)展，激發(fā)持久的責任感和主動性。堅持績效管理，讓領(lǐng)導集體的表率作用和績效工資的合理分配成為調(diào)動廣大教職工愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性和自覺樹立主人翁意識、盡職盡責工作的原動力。激勵和鞭策每位教師，讓績效工資打破平均分配的定勢，真正發(fā)揮效能作用。我們通過民主測評、黨支部生活會等綜合各方面的反饋意見，反復修訂了《績效考核制度》，使之科學、嚴格、透明。在分配中堅持待遇與工作的數(shù)量、質(zhì)量掛鉤，重實績、重貢獻。注意向教育教學第一線的教師、骨干教師和優(yōu)秀人才傾斜，以崗位綜合評估的得分為基礎(chǔ)，加上突出業(yè)績（參與各種比賽獲得各種獎勵的分值），實行平時考核與年度考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、群眾考核與領(lǐng)導考核相結(jié)合，最大限度地做到公平公正，體現(xiàn)了能者多勞、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，激發(fā)了教職員工工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。

　　二、狠抓安全工作杜絕一切隱患

　　寄宿制管理體制下，孩子們?nèi)�天候在校，安全責任重大。學校始終牢固樹立安全第一的責任意識，把安全工作作為頭等大事來抓，做到學校行政會次次有研究、部署教師會上次次有檢查。對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。在安全領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的檢查維修工作。安裝了校園、大廳、宿舍監(jiān)控器、報警器，嚴防校園安全故事的發(fā)生。杜絕校園內(nèi)的一切安全隱患。此外為切實消除校園安全故事的發(fā)生，校安全辦、政教處以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育和自救自護演練活動，防患于未然。開設(shè)安全課，讓所有環(huán)節(jié)落到實處。加強對學生的生命教育，讓他們尊重生命、愛惜生命，防止一切意外傷害事故的發(fā)生。

　　三、強化師資建設(shè)提高職業(yè)素養(yǎng)

　　繼續(xù)組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十要八不準》等教育法律法規(guī)。對照準則糾正自己的不良行為。端正師品，優(yōu)化師德；定期召開支部民主生活會，加強黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)；讓黨員們反思自己的工作。開展批評與自我批評，積極轉(zhuǎn)變工作作風，在工作和生活中起模范帶頭作用，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和凝聚作用；定期開展“干部大講堂”活動，通過該環(huán)節(jié)讓干部結(jié)合自己的學習工作和人生觀談自己的從業(yè)感受，使教師們認識到自己從事的職業(yè)的神圣和偉大，進一步增強教師的質(zhì)量意識、責任意識、奉獻意識和服務意識，并自覺地承擔起以身立教、教書育人的歷史使命和社會責任，以崇高的理想激發(fā)起持久的創(chuàng)造力。開展“師德示范崗”活動。每年都以年級組為單位推薦工作積極肯干、愛崗敬業(yè)的老師掛牌上崗，讓他們在工作中既規(guī)范自我又接受別人的監(jiān)督。鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，實現(xiàn)榜樣引領(lǐng)，形成人人創(chuàng)佳績、個個爭先進的良好氛圍；組織教師觀看2021感動中國十大人物和先進模范的感人事跡，用他們優(yōu)秀的人格品質(zhì)感化教師，讓他們“講師德、塑形象、比奉獻、鑄師魂�！苯M織教師開展《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和十八大精神的學習大討論活動，讓教師們立足當代展望未來，把自己的職業(yè)理想同建設(shè)更加繁榮富強的祖國緊密地聯(lián)系起來，樹立教書育人、傳承文明的歷史使命感和社會責任感，甘愿為教育無私奉獻自己的一切。

　　一年來我校不僅通過上述學習活動努力提高教師們的職業(yè)道德境界，還強化學習型教師群體的建設(shè)，以切實提高教師的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能。首先要求教師把讀書作為一種工作方式、成為一種職業(yè)習慣，并把業(yè)務學習和讀書結(jié)合起來。通過推薦中外名家教育理論專著，訂閱各類教育教學書刊，讓教師潛心閱讀，并定期開展“讀書沙龍”“讀書研討會”等活動，讓老師們彼此交流讀書的感悟，分享閱讀成果，把讀書學習融入到自己的教學實踐中，不斷積淀知識底蘊、提高理論水平，從而讓教師們樹立了正確的人生觀、價值觀，提升職業(yè)幸福感指數(shù)，促使教師快速成長。第二是培訓學習。學校不惜財力拓寬多種途徑，為老師們“充電”。凡是省市級，甚至全國組織的學習培訓，我們都組織教師全額參加，多次組織教師到名校采風，到周邊縣區(qū)的學校觀摩學習。第四是崗位練兵。繼續(xù)沿襲集體備課制度，均衡合理地分配教學任務，把老師們從繁重的無效勞動中解放出來，充分利用現(xiàn)代化的教育教學資源讓老師們結(jié)合所任年段教學任務，領(lǐng)會修訂版課標精神，吃透教材，精心預設(shè)每一堂課。每學期還以教研組為單位推薦或自薦老師上匯報課、達標課、優(yōu)質(zhì)課、示范課發(fā)揮骨干教師的`傳幫帶作用。進行校級教學能手評比和課堂基本功、書法大賽。在青年教師隊伍中開展“四個一”活動（即每天一張硬筆書法、每周寫一篇教學隨筆、每月一次小論壇、每學期一堂優(yōu)秀的公開課），注重引導廣大青年教師專業(yè)成長。鼓勵專業(yè)技術(shù)過硬、教學效果突出的中青年教師積極參加各級區(qū)、市、縣級的教學能手、學科帶頭人、骨干教師評選活動，讓他們不僅自己脫穎而出，而且也帶動教師群體不斷進取。

　　四、創(chuàng)新德育方法增強德育實效

　　始終把德育工作作為教育教學的核心來抓。立足寄宿制管理體制以及學校生源多為留守兒童的實際，拓寬德育工作的范疇，使班主任、少先隊、舍務、后勤等各方面緊密結(jié)合，根據(jù)新情況、新問題，創(chuàng)新德育方法，增強德育實效。

　　推行班主任崗位責任制。與每位教師簽定目標責任書、承諾書增強服務奉獻意識。定期召開班主任會議、舉行班主任工作經(jīng)驗交流會等形式，要求班主任不僅要有愛心和責任，還要有智慧、講方法，做到既教書又育人。重視學生的養(yǎng)成教育。少先隊牽頭制定切實可行的工作計劃，協(xié)調(diào)方方面面的教育教學工作，重視在日常學習生活中幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。堅持把每周一的升旗儀式作為對學生進行德育教育的“必修課”。國旗下講話要有鮮明的主題，而且力求貼近學生的思想實際。讓每個學生把《小學生日常行為規(guī)范》和校內(nèi)《常規(guī)要求》牢記于心，在“嚴、細、實”的約束下自覺養(yǎng)成良好學習、生活習慣。繼續(xù)開展好習慣文明之星的晉級活動，開展文明餐桌、文明小衛(wèi)士、文明宿舍等的評比活動，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力；緊緊抓住紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日教育契機，開展了“學習雷鋒好榜樣”、“文明禮貌伴我行”、“鮮花爛漫紅五月”主題班隊教育活動，讓學生在活動中體驗，在體驗中明理，在明理中成長。實施弱勢群體關(guān)愛工程。除了讓老師們在

　　日常的學習生活中去傾情關(guān)愛那些學困生、單親、留守兒童外，繼續(xù)通過“紅領(lǐng)巾超市”不斷給這些孩子送去生活、學習中的必需品，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，從而摒棄自卑，樹立自信，學會感恩，活得陽光快樂。

　　五、打造校園文化積淀辦學底蘊

　　校園的物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)是促使校園和諧、創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵。今年我們繼續(xù)加強校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，不斷增設(shè)教學、辦公、生活、住宿、活動設(shè)施設(shè)備。教學區(qū)前面規(guī)劃建設(shè)了綠地、花壇、小徑、等別致的文化景點，營造了優(yōu)雅的育人環(huán)境；傾力打造書香校園。繼續(xù)通過倡導、檢測、評比等形式鼓勵和督促學生分年段誦讀《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語》、《經(jīng)典誦讀》和廣泛閱讀課文書籍，并成功地舉辦了第三屆�！白x書節(jié)”，展示了師生們豐富多彩的讀書成果，評選了“讀書小博士”、“誦讀小明星”、“書香班級”、“書香教研組”，并對獲獎的集體和個人授獎掛牌，營造了濃郁的書香氛圍；精選了四十首古詩，編排成古詩韻律操作為校本操，達到運動強健體魄、文化陶冶情操的目的。

　　六、堅持藝術(shù)教育盤活教育資源

　　一年來我校始終堅持對學生進行藝術(shù)教育。組建球類、舞蹈、器樂、繪畫、手工、泥塑、小合唱團等興趣小組，配備有專業(yè)特長的老師對他們進行指導，充分挖掘?qū)W生的個性潛質(zhì)，張揚他們的個性特長。成功地舉辦“六·一”體育文化節(jié)、“十·一”校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活，促進了學生全面發(fā)展。

　　七、樹立服務意識加強后勤保障

　　后勤工作嚴格遵循學�？傮w工作思路，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持“服務”的宗旨，努力改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。及時對各種設(shè)施設(shè)備進行維修，配合政教、教務開展工作，做到隨叫隨到；所有資產(chǎn)全部登記、建帳管理日趨完善；加強物資使用管理，嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉辦校；想方設(shè)法改善學生的伙食，均衡膳食，合理調(diào)配，讓孩子們吃的飽吃的好，有益健康成長。

　　八、無私奉獻愛心給學生家的溫暖

　　舍務工作第一要務就是安全，幫助學生樹立安全意識，把這種思想落實到日常生活中去；制定和完善了各種制度，如：《宿舍發(fā)生事故應急預案》、《宿舍管理制度實施細則》等。舍務教師始終帶頭嚴格遵照執(zhí)行身教重于言教。無一例缺崗漏崗現(xiàn)象發(fā)生。舍務老師不但幫助孩子們整理內(nèi)務，幫助他們學會自理自立，還教育孩子們要愛惜公共財物和生活設(shè)施，講究衛(wèi)生，同學之間互幫互助。值班過程中舍務教師愛生如子，密切關(guān)注每個孩子的情緒和身體狀況，有病有事及時和家長、班主任、科任老師及時溝通，及時解決出現(xiàn)的情況；使學生感受到集體大家庭的溫暖；舍務教師在工作中還注意用自己的智慧教育、規(guī)范學生良好的行為，使學生學會了自理自律。讓學生的在校生活真正達到了安全、舒適、溫暖、快樂！

　　九、維護合法權(quán)益營造和諧氛圍

　　一年來，我校工會工作全面履行工會各項職能，大力加強工會自身建設(shè)，切實維護職工的合法權(quán)益，團結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學質(zhì)量、為辦讓社會、家長放心滿意的學校作出了不懈的努力。堅持以人為本的理念，關(guān)心教師的成長和發(fā)展；注重建立和完善激勵競爭機制，調(diào)動廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學校辦學合力；發(fā)揮教代會參政議政作用，堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化和校務公開化，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理；營造和諧溫馨的工作氛圍，了解教師們的需求、關(guān)心教職工的生活，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和，把教師的身心健康幸福生活作為頭等大事去抓，把溫暖送到每一位教師心中。尤其是女職工，每年的三八節(jié)學校都給她們進行體檢；開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設(shè)；提高福利待遇，增加教職工的凝聚力和向心力。

　　以上是一年來我任職的工作情況，在即將到來的新學年我校依然一如既往地發(fā)揚身體力行、以身作則的實干精神，大膽探索、勇于開拓的創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻精神，同舟共濟、相濡以沫的團隊精神，讓我校方面的工作再上一個臺階。

　　新任校長試用期滿述職報告 12

　　本人于20xx年9月任上xx學校長，20xx年9月調(diào)至xx中學擔任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學底線，不辱教育使命，以營造 和諧、幸福校園 為抓手，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

　　一、德、能、勤、績、廉情況：

　　(一)、學年辦學目標和任務達成情況

　　1、積極倡導民主當家，謀劃辦學愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展

　　(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了 上xx學新三年發(fā)展規(guī)劃 和 中長期發(fā)展規(guī)劃 ，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學各項工作，也為辦學規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學校內(nèi)涵發(fā)展 綠色--長效 機制的實踐研究》，本課題試通過學校 綠色發(fā)展 機制的構(gòu)建，以形成學校 綠色環(huán)境 、 綠色管理 、 綠色師資 、 綠色教學 和 綠色德育 ，從而實現(xiàn)學校、教師、學生三者共同可持續(xù)發(fā)展。

　　(2)、積極梳理，科學定位，創(chuàng)新實踐，尋求超越。上半年的辦學水平綜合督導，是對xx中學前五年辦學的大檢閱，站在全新的起點，我和管理團隊、教師共同研究，基本確立了以 創(chuàng)新教育 為辦學特色，以教師隊伍成長為突破，以新基礎(chǔ)教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校園為載體，以創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學校為目標的辦學策略，具體規(guī)劃正在積極醞釀之中。

　　2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學軟實力

　　(1)、加強教育教學研究，提升整體科研水平。根據(jù)學校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過 課題研討 、 實踐研究 、 校本研修 等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學期，xx共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。

　　(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展 教師專業(yè)發(fā)展 系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。

　　3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點

　　(1)、充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善 兩綱 教育課程體系，推進未成年人思想道德建設(shè)。20xx年中學校長述職述廉報告各類報告。學校充分利用節(jié)日、紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生校園文化生活，提高學生思想道德水平。

　　(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為 區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學校 ，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立 班級心理委員 工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。制定學校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建 網(wǎng)式 學校心理健康教育之學困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過 區(qū)心理健康教育實驗校 的評估。學校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應。

　　4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量

　　(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學科教研組，確保學校對課程的領(lǐng)導力和教學各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了xx校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)xx師生風采的亮麗名片。

　　(2)、聚焦有效教學，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學五環(huán)節(jié)，提高教學效益，將智慧教學落到實處。開展學生作息時間、作業(yè)量、課堂教學滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn) 減負增效 ，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學均分躋身區(qū)前十行列。

　　(3)、加強科學管理，提高教學質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學情分析，綜合治理年級的`教育教學問題。學校承辦 六校教研聯(lián)合體 命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學針對性與有效性。

　　通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上xx學綜合辦學穩(wěn)定在A級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市 雙名工程 提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過 綠色教學 實踐研究，教學過程管理更科學，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色 三團一隊 ，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學校被命名為 全國陽光體育上海市足球運動布點學校 、 上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位 ，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，xx中學師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期 和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導 檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學生集體舞賽獲三等獎。"

　　新任校長試用期滿述職報告 13

　　我叫xx，男，現(xiàn)年31歲，大專學歷。1998年參加工作，20xx年任xx小學校長職務。工作一年來，憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作，成績有點，不足的地方甚多，現(xiàn)就具體情況向領(lǐng)導匯報：

　　一、思想塑造好的修養(yǎng)、道德，是干好工作的前提條件。

　　這個問題我看的非常重要，帶領(lǐng)師生注重學習黨的路線、方針、政策和上級工作精神，時時與上級思想保持一致，堅決貫徹上級領(lǐng)導意圖，保證學校工作的順利進行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，熱愛學校、熱愛師生、熱愛本職工作，滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風尚、精神文明和中國幾千年的儒學修養(yǎng)要求自己，做到正人先正已。

　　二、教學風氣、校容校貌的改變及有效機制

　　工作一年來，在上級領(lǐng)導支持和全體教職員工的努力下，學校做了大量工作，并且取得了一定的成績。首先，教育教學工作邁上了一個新臺階，逐步養(yǎng)成嚴謹、務實、勤奮、專研的教學風氣，師生精神面貌煥然一新。大家共同營造了一個具有濃郁學校氣氛的工作場所，干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。學校制定了教師年終考核等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。

　　三、堅持以身作則，樹立模范形象。

　　有人說：“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退。”本人覺得很有道理。做為校長，假如不能促進學校的進步與發(fā)展，那就是一種罪過。一年來，本人把學校做為自己的家，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校大大小小的工作都以身作則，樹立良好的模范形象。本人嚴以律己，寬以待人，每天堅持早到校、晚回家，各項教學常規(guī)帶頭落實，用實際行動推進學校各項工作高效而有序進行。本人視教學質(zhì)量為生命，常告訴老師們，教學質(zhì)量不能丟，因此，本人認真上好每一堂課，與老師們共同學習，經(jīng)常深入課堂聽課，積極組織教師參與評課、說課和課題研究，及時把握課改方向，使學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　四、平安校園。

　　1、加強組織領(lǐng)導，建立健全了保障師生安全的長效機制。成立了校長為第一責任人，其他教師具體抓的安全檢查小組。明確職責，落實責任，層層簽訂安全責任書，定期徹底排查整治校舍、交通、消防、周邊環(huán)境等安全隱患，組織開展全校性的安全大檢查。做到每天有檢查，每月有匯報。

　　2、不斷加強制度建設(shè)，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預案，力爭使管理更加完善。

　　3、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài)。深入開展生命教育。充分利用安全教育課及墻報、板報、校園小廣播、十分鐘隊會等進行安全知識宣傳，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命。定期組織師生開展各項安全教育系列活動，如防震、防火、防擁擠踩踏、急救等各種逃生演練活動。

　　4、在防控甲型HlNl及手足口病工作上，不放過任何細節(jié)。成立防控小組，組內(nèi)分工明確。值班領(lǐng)導和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨、午檢。通風消毒是每天必做的.一件大事，為了維護更好的消毒秩序，真正將消毒落到實處，我們依據(jù)課程表為各教室安排了消毒時刻表。節(jié)假日更是要求做到有值班、學生跟蹤、匯報工作，盡最大努力做好防控工作。

　　五、德育教育

　　1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。

　　2、為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以“行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主”為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，從學生上下學、在�；顒�、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校六個班級進行綜合考核，根據(jù)《小學學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分，匯總最終結(jié)果。每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導處、大隊部齊抓共管，班主任、課任教師合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育。

　　3、一年來，我們充分利用少先隊活動、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、集會、典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如：學雷鋒、樹新風活動、為災區(qū)捐款活動等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。

　　六、不足之處：

　　1、管理還不夠精細化。

　　2、校本研修工作的時效性還有待加強。

　　3、應多開展些有益的課外活動、少先隊活動。

　　七、今后的工作思路和奮斗目標。

　　1、抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

　　2、學校全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律。

　　3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持按時簽到，堅持參與學校的的各項活動。

　　4、堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

　　5、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

　　總之，任職以來，我力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比還存在一定差距。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待予不斷提高。

　　在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把鐘樓小學辦成人民滿意的學校而不懈努力。

　　新任校長試用期滿述職報告 14

　　總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量

　　1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架。

　　2、學習理論，指導管理我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

　　3、依法管理，依法治�！耙婪ü芾�，依法治�！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設(shè)、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡�態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關(guān)，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

　　4、班子團結(jié)，形成合力做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

　　5、以情感人，人本管理不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

　　二、提高學識水平，增強管理才能

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改

　　推進素質(zhì)教育，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

　　2、構(gòu)建實踐機制，搭建交流平臺發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質(zhì)教育。

　　三、聚焦課堂教學，真抓實干出成績

　　1、成立領(lǐng)導小組為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學情況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。

　　2、制定課堂管理常規(guī)我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。

　　3、實施課堂教育隨訪制課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展提供保證。

　　四、加強與改進未成年人思想道德

　　建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。

　　針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的.指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內(nèi)涵，增加被“導”學生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

　　五、創(chuàng)建文明安全校園

　　我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。

　　六、善待教師有舉措

　　善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。

　　七、反思引出新方向

　　隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

　　新任校長試用期滿述職報告 15

　　作為英林鎮(zhèn)18所小學中最年輕的校長，走馬上任三年以來，肩負一所生源較少的基層小學教育事業(yè)發(fā)展的重責大任，我覺得自己是十分幸運的。其原因至少有三：

　　1、上級主管部門特別是教委辦領(lǐng)導愿意提攜我，栽培我，給我很多機會參與各種活動，在活動中不斷磨練，在樹立自信的同時樹立威信；

　　2、柯坑村兩委、校董會領(lǐng)導深知“家鄉(xiāng)大計，教育為本”，十分關(guān)心、支持學校工作，多方籌措資金改善辦學條件，為我校師生的工作、學習和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；

　　3、教師是學校的生命，我們這支教師隊伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務素質(zhì)的，學校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來，學校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導、老師們！

　　接下來，根據(jù)上級安排，我對自己三年來任校長一職在“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現(xiàn)進行回顧，請大家批評指正！

　　一、德：

　　作為學校法人代表，本人堅決擁護、執(zhí)行黨的教育方針，認真履行校長職責和義務，堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖，致力于教師業(yè)務成長和學生個性特長發(fā)展長期不變，努力建設(shè)良好的校風、教風、學風；堅持依法治校，安全為重，三年來學校無任何違法亂紀現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認真執(zhí)行上級教育部門的決定，對上級主管部門負責，同時對全體師生負責，不爭功，不諉過，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團結(jié)、和諧的集體；

　　二、能：

　　一校之長，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會關(guān)系；要應付各種名目的檢查、驗收、督導；要為學校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無法盡善盡美。因此，我緊密團結(jié)學校行政班子，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責，共同辦好學校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，我的觀念就是“學習，學習，再學習”，做法大致有五點：

　　1、參加各類培訓如校長崗位培訓、泉州市骨干教師培訓等；

　　2、參加各級教學研討、觀摩活動，并有幾次在活動中授公開課；

　　3、充分利用網(wǎng)絡資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡中學習、交流經(jīng)驗。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說小學校長》被刊登在《成長博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國課堂教學網(wǎng)”，“教育部福建師范大學基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國教師課堂教學博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學博客” 第二名；

　　4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學類、人文類書籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國》《做一名書生校長》《領(lǐng)導的三大能力》《教育的十字路口》等等；

　　5、利用假期參加函授，目前正在進修中文本科。通過學習使自己不斷吸收先進教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學管理能力。

　　三、勤：

　　俗話說“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經(jīng)驗不足，與此同時，我更相信古訓“業(yè)精于勤”“勤能補拙”，投身學校工作以來，我主要做到四勤：

　　1、勤讀書，這一點剛才已經(jīng)說過，這里不再贅述；

　　2、勤請教，人人都是一部無字的書，在組織工作，開展活動前，我經(jīng)常向領(lǐng)導請教，向有辦學經(jīng)驗的校長請教，向?qū)W校老師請教，向更多人請教，取他人之長補己之短，可少走彎路，少犯錯誤；

　　3、勤反思，工作的`過程本身就是一個學習的過程，活動的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此迹�事事總結(jié)；

　　4、勤動筆，思想可能一閃而過，難以捕捉，化成文字才可以時時對照，為此，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點點滴滴記了下來，除了博客上百余篇文章外，六個學期以來，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。

　　四、績：

　　1、村兩委、校董會多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，20xx年竣工的`幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時間又投入近十萬準備建設(shè)多媒體、語音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠的將來，柯坑小學一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學校；

　　2、狠抓常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務水平。教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質(zhì)量。我們的做法是：

　�、耪J真做好教學常規(guī)工作，對老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進行月檢。

　�、乒膭罱處熥叱鋈�參加各類培訓活動，自覺閱讀教育教學類書籍，不斷更新教學理念。

　�、菆猿忠匝写俳獭⑻岣哒n堂效益。三年來，我們堅持“科研興�！保瑖�繞晉江市級課題開展每學期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動，借此平臺，學校教師先后在學區(qū)開展教學展示活動、在語數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績，共計5人次。

　　3、開展興趣小組，并通過組織校級各類活動，為學生特長發(fā)展搭建平臺，鼓勵學生參加校級以上技能競賽，三年來學生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績頻傳。應該聲明的是：學校三年的工作業(yè)績，不是我一個人的成績，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎牌、一張獎狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會，柯坑小學全體師生的心血和汗水。

　　五、廉：

　　學校認真貫徹執(zhí)行“一費制”標準，規(guī)范收費，陽光收費。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅持民主管理，堅持校務公開，堅持走群眾路線。

　　當然，由于經(jīng)驗不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個人思想水平不夠高， 工作方法上也可能較為簡單，衷心歡迎大家多提批評意見！

　　新任校長試用期滿述職報告 16

　　一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠一中黨組織，依靠學校行政班子，圍繞一中發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。全面貫徹黨的教育方針，強化精細管理；進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　一年下來，學校辦學水平和辦學效益明顯提高，現(xiàn)就我本人一年來的工作情況，報告如下：

　　一、思想政治素質(zhì)加強學習，提高自己。

　　一是加強了政治理論和法律法規(guī)的學習，合縣局“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德主題教育，我堅持系統(tǒng)地學習了各項教育法律法規(guī)。

　　通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高。

　　二是重視業(yè)務知識的學習�？疵�校特色，學管理經(jīng)驗。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學校管理方法，在校內(nèi)完善了學校班主任選聘，堅持開門辦學的思路，規(guī)范辦學行為；逐步完善了教師考核和獎懲制度，在規(guī)范的大前提下，堅決支持教師的合理勞動報酬，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗，取人長補己短，使學校管理工作日臻完善，也更人性化。

　　三是作為校長，我嚴于律已，全身心投入到工作之中，起好示范帶頭作用。一直堅持站在學校發(fā)展的高度，思考學校工作，維護學校榮譽。生活、工作中力戒浮躁，虛心聽取師生意見和建議，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事。平時深入群眾中，關(guān)心教師和學生，了解師生呼聲，建立了和諧的人際關(guān)系。

　　二、履職能力

　　1、組織學習調(diào)研活動，走學�？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

　　組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，要求教師合個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力提高辦學檔次”這一主題，展開解放思想大討論。

　　2、求真務實，扎實工作。

　　首先是加強班子建設(shè)，我明白班子是學校的靈魂，班子的思想品質(zhì)、工作作風、言行舉止在學校工作中無不起著導航引路、影響大局的突出作用。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主，有重大事情集體商量決策，不搞“一言堂”。班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學校環(huán)境。

　　3、進一步加強德育工作和校園文化建設(shè)。

　　我堅持德育經(jīng)�；�、制度化，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè)，呼吁教師要教會學生做人，而不僅是單單會做題。制定了“篤信、謙恭；好學，弘毅”的校風，學校還逐步完善了各項管理制度、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化。

　　4、強化課堂教學，明確了抓教學常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議。

　　我平時還反復向教職工宣講“視教學質(zhì)量為生命線”這句話，增強大家的憂患意識，危機感，樹立服務意識和質(zhì)量意識。xx年高考，學校應屆二本以上達線率xx%，應歷屆二本以上達線人數(shù)，穩(wěn)中見增。

　　5、致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。

　　合“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”師德教育活動，我?guī)ьI(lǐng)學校領(lǐng)導班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題，做到廉教勤教，依法執(zhí)教。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師隊幫扶”。學校組織開展了課堂教學研究等一系列常規(guī)活動；實行備課組集體備課制度，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務考核。這一切都開始引導一中教師走上教研、教改之路。

　　6、加大投入，改善辦學。只要有利于提高教育教學質(zhì)量的`錢，肯定舍得投入在刀刃上。

　　三、廉潔自律

　　1、我一直重視學校黨風廉政建設(shè)，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領(lǐng)導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。今年xx月xx日，我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動，xx一中的黨風廉政宣傳教育取得了實效。

　　2、認真執(zhí)行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設(shè)，規(guī)范學校收費行為，自覺接受家長和上級領(lǐng)導對教育收費的監(jiān)督。

　　3、過去的一年里，我對工作認真負責，勤于思考，用心謀劃學校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。一切以學校工作為重，不計較個人得失，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系。在公務活動中，能做到廉潔自律，不以權(quán)謀私；堅持原則，嚴格把關(guān)。在財務開支、來人招待方面力求節(jié)約，維護學校財務管理制度。

　　四、存在問題及今后努力方向

　　1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發(fā)展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術(shù)更上一個檔次。

　　2、學校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學校比還嫌緩慢，底氣與后勁都顯得不足。

　　3、教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

　　4、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神，各項工作推進缺乏大的力度。

　　5、學校還沒有形成自己的文化特色，辦學特色。作為百年老校，說不清底蘊到底在哪里。

　　五、今后的工作設(shè)想、措施

　　1、加強自身教育教學治理理論的學習，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平。

　　2、抓教師隊伍建設(shè)，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，走專業(yè)發(fā)展之路。

　　3、進一步完善教職工評價方案，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ)。進一步調(diào)動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進教學質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　4、抓校園文化建設(shè)，加強每個人的文化修養(yǎng)，大興校園學習之風，研修之風。

　　5、繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園，平安校園，關(guān)注生命健康意識。

　　總之，在教育局黨委和局領(lǐng)導的關(guān)懷之下，通過校領(lǐng)導班子、全校職工的共同努力，學校教育教學水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。就我個人而言，通過這一年的教育管理工作，自己也得到了充分的鍛煉，素質(zhì)和能力都得到不同程度的提高。

　　當然，學校在發(fā)展的過程中也存在諸多的問題和困難，但我堅信，有局黨委的正確領(lǐng)導，有學校團協(xié)作的領(lǐng)導班子，有全校教師的支持和努力，我校的發(fā)展定會迎來燦爛的明天。

　　新任校長試用期滿述職報告 17

　　工作一年來，憂憂患患、殫精盡慮、起早搭黑、力圖做好工作，成績有點，不足的地方甚多，現(xiàn)就具體情況向領(lǐng)導匯報。

　　一、思想塑造

　　好的修養(yǎng)、道德，是干好工作的前提條件。這個問題我看的非常重要，帶領(lǐng)師生注重學習黨的路線、方針、政策和上級工作精神，時時與上級思想保持一致，堅決貫徹上級領(lǐng)導意圖，保證學校工作的順利進行。注重職業(yè)道德的培養(yǎng)，熱愛學校、熱愛師生、熱愛本職工作，滿腔熱情投入到工作中去。注重按照社會主義道德風尚、精神方明和中國幾千年的儒學修養(yǎng)要求自己，做到正人先正已。

　　二、工作認識

　　一年來在上級領(lǐng)導支持和全體教職員工的努力下，學校做了大量工作，并且取得了一定的成績。

　　首先，教育教學工作邁上了一個新階，徹底扭轉(zhuǎn)了教學秩序混亂的局面。過去那種遲到、早退、無故不到校、脫崗、打鈴不進教室、老師上半堂課的現(xiàn)象不見了，代之而來的是嚴謹、務實、勤奮、專研的教學風氣，師生精神面貌煥然一新。過去那種臟、亂、差的工作學習環(huán)境不見了，代之而來的是干凈、整潔、衛(wèi)生、整肅的校容校貌。大家共同營造了一個具有濃郁學校氣氛的工作場所。教學效益非常明顯，學年內(nèi)每次考試都在上一回的基礎(chǔ)上有所提高，特別是本學期期中考試，主、副科成績?nèi)�部提高�?0%，個別科目提高幅度在七十個百分點，擺脫了大小考二三十分的尷尬情境，終于邁進了均分合格的行列。教研教改活動蓬蓬勃勃的發(fā)展起來，大到素質(zhì)教育，小到差生轉(zhuǎn)化專題研究，新老教師傳、幫、帶活動，都有突破性進展，年青教師的成長非�？臁�

　　其次，是農(nóng)村教育綜合改革，去年我們進行了大規(guī)模的名、優(yōu)、特蔬菜試種，引進了京豐、京亞葡萄新品種。今年，我們在過去的基礎(chǔ)上，又開辟果園15畝；寬莢白蓮菜豆5畝，青峰豇豆0.5畝，未可豐胡蘿卜1畝；禮品西瓜明黃寶二型0.5畝，甜瓜紅城二號1畝；南韓黑包公糯玉米0.5畝，甜早熟一號玉米5畝。技術(shù)推廣是多層覆膜、復合肥料和果樹栽培新技術(shù)等�，F(xiàn)在已是瓜果飄香，滿載收獲。

　　再次，經(jīng)過大家努力，現(xiàn)在我們的資料建設(shè)已經(jīng)非常完備，裝訂整齊、內(nèi)容充實，多次受到上級好評，有的項目已在全區(qū)推廣。硬件建設(shè)一年爭取資金40余萬元，更新機井設(shè)備、增建三棟校舍、砌磚墻600余米、還舊欠7萬余元�，F(xiàn)在“七室四庫三配套、一無兩有三齊備”全部達標，而且做到了既無內(nèi)債，又無外債，突破了債臺高筑的困擾，鞏固提高了兩基成果。

　　三、班子建設(shè)

　　班子建設(shè)中，首先讓每一個成員確立帶頭意識、奉獻意識，必須是無報酬的走在最前面；其次，注重文化素質(zhì)，主要領(lǐng)導都在大專以上，個別達到了本科；再次，工作責任心強，管理水平高，愛崗敬業(yè)，敢深入工作。一年來，有的領(lǐng)導始終堅持早來晚歸，忙的時候犧牲個人節(jié)假日休息時間，有的.則把自己當作老農(nóng)民干最臟最累的活，沒有伸手要補助、要報酬、要榮譽，也絲毫沒有怨言。星期五義務勞動，大家齊動手處理掉了許多老大難問題。實踐證明，這個班子是有戰(zhàn)斗力、凝聚力的，團結(jié)上進、廉潔奉公，能夠勝任各崗位工作。

　　總之，經(jīng)過全體600余名師生的共同努力，為學校爭取了榮譽，一年之中，我們就獲得一項區(qū)政府獎和一項市政府獎，現(xiàn)在又報了自治區(qū)獎，師生灑在這8000余平方米土地上的汗水得到了豐厚的回報。但是，我們的不足之處也產(chǎn)非常明顯的，教學成績?nèi)珔^(qū)衡量還偏低，職工福利待遇還不夠好等，這些還需要師生共同努力改善。

　　新任校長試用期滿述職報告 18

　　在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，教學質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子�？偨Y(jié)一年來的工作，我們認為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學管理，走自主發(fā)展道路，確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。

　　一、確立正確的辦學理念和工作思路

　　一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍

　　大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

　　第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。

　　第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的`吳老師、李老師負責學校安全和業(yè)務工作。任老師擔任教導主任，學科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。

　　第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的`根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)�體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

　　三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

　　新任校長試用期滿述職報告 19

　　自20xx年至今，本人先后在xx區(qū)xx小學和xxx小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。

　　一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

　　作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學習國務院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作。

　　二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革

　　1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)

　　為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改善了教學方式，促進了“有效課堂”的構(gòu)成。

　　2、積極為上研究課教師帶給技術(shù)指導。

　　在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學業(yè)務水平不斷提升。

　　三、引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾

　　教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質(zhì)量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學管理中，我引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。

　　一是審核研究主題，幫忙教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。

　　二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式，讓群眾備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務教學，為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。

　　三是提倡教師及時寫教學反思，創(chuàng)新教學行為。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的`教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡教研，與專家直應對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。

　　四、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

　　1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手狀況。每學年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學。制定畢業(yè)年級預達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。

　　2、加強青年教師的培養(yǎng)指導制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見。

　　五、準確把握主角位置，認真履行崗位職責

　　作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，積極幫忙，不斷激勵。

　　不足及努力方向：

　　1、領(lǐng)導潛力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導藝術(shù)水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

　　伏案回眸，我自認為工作踏實求實，以身作則，堅持早來晚走，每一天處于緊張忙碌之中，為學生發(fā)展、學校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學習，不斷開拓創(chuàng)新，為教育的發(fā)展作出新貢獻。

　　新任校長試用期滿述職報告 20

　　按照學校整體工作部署，今天我們舉行一年一度的述職報告會，下面，本人就本年度的學校工作以及我個人的學習、工作情況向上級領(lǐng)導和全校同仁作以匯報： 請大家批評指正。

　　時間飛逝，春去冬來，學校一年的緊張工作即將接近尾聲， 總結(jié)一年來學校管理工作和在校長崗位的任職情況，我堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行校長職責，按照上級部署，和在座的同志一道集思廣益搞建設(shè)，盡心竭力謀發(fā)展，全學區(qū)呈現(xiàn)出領(lǐng)導樹正氣，教師務正事，學生揚正風的喜人局面。

　　一、自我評價

　　本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學校的工作，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學校班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原則，顧全大局；在學習上，積極參加培訓學習，開闊了思路，平時也能注意學習提高；在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，能夠恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作，能與教師同甘共苦，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，能夠及時有效完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成制度化走向規(guī)范化。因此，在學校事務管理中，本人積極推行以人為本的管理思想。做校長不是一輩子的事，要對自己的行為負責，教書做人才是一生的功課，在任職期內(nèi)，應該做點成績，有為才有位。因此在工作中，本人忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，為人師表，狠抓落實。（看見地面有果皮紙屑草棍兒，自己主動拾起；有同學和我一起，我就關(guān)照他們與我一起撿果皮紙屑；看見同學有不良行為，立即制止教育，看見有損校譽的事，立即制止。）樹立一切為教師、為學生、為家長服務的意識。自己認為工作有激情，工作有狀態(tài)。

　　二、工作和成績

　�。ㄒ唬┮钥茖W發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平

　　1、推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風。強調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風，做事講勤，說話講精，成績講實。下鄉(xiāng)不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負其責，各就其位，各做其事。今年總體下鄉(xiāng)四次，每次領(lǐng)導下鄉(xiāng)前列出檢查提綱，依“綱”辦事，雷厲風行，確實做到以身作則，提高管理水平。

　　2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要多些“平等”，少點“架子”;多些“微笑”，少點“臉色”;多些“合作”，少點“說教”;多些“贊賞”，少點“指責”學校領(lǐng)導在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學校長遠發(fā)展，教師利益出發(fā)，反復征求意見，廣集群智。學校提出“制度化建設(shè)，人性化管理”，這樣增強了教師主人翁的意識，增強了師生凝聚力，營造出和諧校園氛圍。

　　3、充分發(fā)揮黨支部、工會職能。按照黨委要求，積極做好科學發(fā)展觀學習和“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作。學習筆記齊全，達到要求。工會能發(fā)揮其組織作用，開展有針對性活動。（四月中旬組織了全學區(qū)教師以娛樂為主的工會活動，激發(fā)了全校教職工奮發(fā)向上的進取精神和相互協(xié)作的團隊意識。工會對生病住院教師能上門慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。（周桂榮、吳亭峰、吳春榮、蘇玉林）

　�。ǘ�）加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

　　為了使法制教育取得實效，學校專門成立依法治校領(lǐng)導小組，聘請派出所所長擔任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習，走正人生的`每一步，成為國家真正的棟梁。

　　我深刻認識到，安全工作“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”。為了搞好學校安全工作，學校成立組織機構(gòu)，我為第一責任人，加強了制度建設(shè)，每學期開學、期末以及節(jié)假日都與各小學校長簽定安全責任書，并責令各小學校長與班主任，層層簽定安全責任書。按時舉辦法制專題講座。對同學真正起到了安全警示。本學期又配備保安，確保了校園安全。

　　做好安全預防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預防交通安全事故等等。中心校經(jīng)常性下鄉(xiāng)檢查各校安全教育工作開展情況，各校做到了學校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學校無安全責任事故發(fā)生。

　　（三）以教學管理為中心，提升教育教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，學生是學校的生存線。所以學校要想保證兩條線，必須從細處抓起。教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本。為實現(xiàn)這一目標，學校主要抓好了一“增”一“減”兩個方面工作。一“增”即搭建平臺，加大投入，通過“請進來、走出去”的形式，增加領(lǐng)導、教師外出學習交流的機會。一年來，參加外出學習教師共26人次。（參加團隊訓練，學科聽課及培訓，學校管理）實實在在地提升了教師的業(yè)務水平和內(nèi)在素養(yǎng)。并且抓住一切機會，通過研課撰寫論文等活動，讓教師的知名度高起來，讓教師們的論文多起來。另一舉措就是加強分校備課組建設(shè)，通過集體備課，多種形式的校內(nèi)公開課，整體提高教師的課堂教學水平，讓課堂成為學生愿學、樂學的沃土。一“減”：即貫徹落實上級減負精神，切實減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生的書包輕起來，家中的作業(yè)少起來。把學習的自主權(quán)更多交給學生，指導學生多讀書、多思考、多探究，努力培養(yǎng)有禮貌、有知識，懂生活的好少年。事實證明，這一“增”一“減”，教師和學生都得到了發(fā)展，教學質(zhì)量顯著提高。

　�。ㄋ模┞鋵嵉掠秊槭�，抓實育人工作

　　1、加強校園文化建設(shè)，學校提出“以人為本，以德治校�！庇�人理念。讓宣傳標語、名人名言、黑板報等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。

　　2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，促進學生健全人格，健康心理的逐步形成。（參加市級品德任課教師學科培訓）

　　3、發(fā)揮少先隊組織作用，開展豐富多彩活動。少先隊組織通過規(guī)范升旗儀式，建立紅領(lǐng)巾廣播站，開展豐富 多彩的活動，來強化隊組織管理。

　　4、活動開展方面

　　相繼開展了為抗旱和玉樹地震捐款活動，“弘揚民族精神活動月”活動、（利用廣播、宣傳板、手抄報）“祖國在我心中”演講比賽，新生入隊儀式、“愛家鄉(xiāng)”征文活動。

　�。ㄎ澹╆P(guān)工委和家長學校工作

　　1、學校領(lǐng)導高度重視并支持此項工作。調(diào)動了“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員在關(guān)工委工作中的巨大作用。

　　2、學校保證了關(guān)工委工作人員的辦公場所和開展工作所必需的經(jīng)費。并訂閱開展工作所必需的刊物。

　　3、成立家長學校，做到有校牌、有教室、有教師。本學期家長學校開課一次，重點指導家長如何正確教育子女。

　　三、存在的問題

　　回顧一年來的工作，雖然取得了一點成績，但成績應歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對少數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。

　　四、今后的打算

　　作為中心校校長，主管全學區(qū)小學，我的思路是：突出中心校、培育重點校、扶持薄弱校。使各校得到公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。但還需要加強以下幾方面工作：

　　1、籌建好各校幼兒園。尤其中心幼兒園。

　　2、建裝多媒體教室，使電腦多媒體教學進入班級。

　　3、添置體育器械，改善體育教學環(huán)境。（籃球場）

　　4、新建校舍完成后，為教師營造良好辦公環(huán)境。

　　5、重修校門，封閉校園，保證師生入校安全。

　　6、裝配教師辦公室、活動室、休息室、伙食點，保證教師舒心工作，解決教師后顧之憂，豐富教師業(yè)余生活。;

　　各位領(lǐng)導、老師，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進的道路尚需努力。作為本人還需要進一步總結(jié)、梳理、反思一年來的工作，進一步謀劃今后一個時期發(fā)展的目標任務。靜心凝力，揚長避短，我愿與諸位一道奮力開拓，共同譜寫博榮教育加速發(fā)展，政治風清氣正，師生和諧幸福的新篇章。

　　新任校長試用期滿述職報告 21

　　年年談工作，歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成，但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結(jié)，在反思中找到前進的動力�，F(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、抓好隊伍，共同提高。

　　一個稱職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。在工作面前，我們默默奉獻，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，評先評優(yōu)的名額讓給同志。

　　二、以人為本，營造和諧氛圍。

　　多年一線教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅�！翱鞓返厣�活，努力地工作”是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸福快樂地生活著，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設(shè)置這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。

　　三、常規(guī)管理，規(guī)范科學。

　　1、常規(guī)教學，扎實細致。

　　本年度，學校對每位老師的教案、作業(yè)多次進行檢查，并及時反饋。上學期末我們按照學校工作計劃，教導處組織教師進行了教案、作業(yè)展覽，負責教學的賀副校長精心設(shè)計各種賦分表，老師們本著公平、公正的原則，認真查看打分，絕大部分教師的教案、作業(yè)被評為優(yōu)秀。尤其是一些老教師，保持一貫的優(yōu)良作風，認真?zhèn)湔n、細致批改，是年輕教師的好榜樣。

　　2、教研活動，扎實有效。

　　加強教研組建設(shè)，是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動，不斷創(chuàng)新教研活動的新模式。堅持聽課，堅持參加教研活動，同事之間真誠相待，提出問題共同商討、解決。

　　由于管理的有效，教師的敬業(yè)，學生的努力，今年中招中我校參加25人，進一、二、三高錄取分數(shù)線9人，重點高中進線率達36%。

　　學校在這樣困難的情況下取得這樣可喜成績，我倍感欣慰。這些成績的取得與三中老師的努力分不開，尤其是與九年級全體老師的付出分不開。借此機會，在這里我真誠地感謝你們的無私與敬業(yè)，感謝你們的`寬容與諒解。

　　四、安全管理，落到實處。

　　師生的安全是維系著千家萬戶，關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。作為學校的校長，我深知自己肩上的責任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心，消除一切僥幸心理，關(guān)注細節(jié)，把工作做到前面。

　　春季、秋冬季是傳染病的高發(fā)期，甲流、手足口病的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視，以實際行動去面對，購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。認真檢查每位學生的體溫，從而確保不讓一位發(fā)燒的孩子進入我們的`班級，傳染給其他學生。下學期，確保師生在校人身安全，我校成立安全領(lǐng)導小組，購置安全器械，24小時值日。本學年我們學校未發(fā)現(xiàn)一例甲流、手足口病患者，未出現(xiàn)一例安全事故，這與我們老師的辛勤工作分不開。

　　五、存在的問題及今后的設(shè)想：

　　1、學生生源的不穩(wěn)定性，制約著學校教學工作的發(fā)展。

　　2、學校教師外出聽課、學習的機會較少，應該多為他們提供機會，走出去學習，開闊視野，提高素質(zhì)。

　　3、校長的職責還未完全盡到，離黨的要求還不夠，需要不斷學習，增強工作的動力。

　　4、學校工作創(chuàng)新的力度不夠。

　　新的一年意味著新的機遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長責任的份量。

　　新任校長試用期滿述職報告 22

　　本人在擔任校長以來，在開發(fā)區(qū)黨工委、管委會、社會事業(yè)局、市教育局的關(guān)懷下，在全校干部、教職工的支持下，在家長、社區(qū)的厚愛下，學校的各項工作都得到了全面的提升，學校的社會影響力、社會美譽度，教育教學質(zhì)量都有長足的進步，在此向各級領(lǐng)導、各位同仁表示衷心的感謝。為總結(jié)過去，著眼將來，現(xiàn)將一年來工作情況匯報如下：

　　德：

　　熱愛黨的教育事業(yè)，嚴格執(zhí)行黨的路線方針政策，熱愛學校，尊敬教師，關(guān)愛學生，尊重家長。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，堅持規(guī)范辦學，全力打造學校發(fā)展特色，為學生成才、教師成長服務。團結(jié)并帶領(lǐng)全體干部和教職工，認真完成上級布置的.各項工作，為學校創(chuàng)建成為xx省三星級普通高中貢獻出自己的力量。

　　能：

　　主持學校全面工作，能堅持公平公正對待來自兩校的`教職工，不偏不倚，作風民主，妥善處理各種可能產(chǎn)生的矛盾，并以創(chuàng)建省三星高中為契機，以爭創(chuàng)省三星級高中的目標來凝聚人心；以做有國際視野的中國人為育人目標，全力打造精彩校園；以安全高于泰山，全力創(chuàng)建平安校園、和諧校園；以提高有效課堂，實施素質(zhì)教育為中心，全面推進“課程實施發(fā)展年”工程，以“教書人”應是“讀書人”為指南，開展教師閱讀行動，全力加快教師專業(yè)化成長。開展“陽光下成長”校園藝術(shù)節(jié)活動，活躍課外活動氛圍，提高師生藝術(shù)素養(yǎng)。認真參加教學教研活動，承擔市十一五課題《校園文化的塑造》研究，論文《小課題，校本教研的立足點》發(fā)表在核心期刊《中國科技教育》雜志上。積極參加省校長培訓、市骨干校長培訓，全面提升自身業(yè)務能力和素質(zhì)修養(yǎng)。

　　勤：

　　本人自20xx年4月接受組織安排創(chuàng)建xx省三星級普通高中任務以來，帶領(lǐng)我校的干部和部分教職工，放棄休息時間，加班加點，沒有節(jié)假日。從校園改造、高一招生、兩校教職工整合、三星檔案資料的整理和順利全票通過xx省三星高中驗收。

　　績：

　　20xx年，學校繼續(xù)保持高考成績的良好態(tài)勢，超額完成高一招生任務，學校食堂通過A級驗收，心語室通過二星驗收，有65篇論文發(fā)表或獲獎。校園整體面貌清潔整齊，學校辦學定位較高，多次接受區(qū)黨工委管委會、市教育局、區(qū)社會事業(yè)局領(lǐng)導的檢查并受到表揚，多次承擔兄弟學校的交流活動并相互提升。全校師生具有良好的精神風貌和積極地工作態(tài)度，從而使我校以高分全票通過xx省三星高級中學的現(xiàn)場評估并被列入開發(fā)區(qū)20xx年10件大事之一。

　　尚需努力改進的問題：

　　本人教育教學的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多樣化、科學化、人文化，學校的辦學特色追求尚需多元化，如何極大地調(diào)動教職工的積極性、廣大干部的創(chuàng)造性尚需努力；如何使我校成為東部城區(qū)的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠。

　　新任校長試用期滿述職報告 23

　　一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質(zhì)量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學到達千分以上，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級領(lǐng)導和社會各界的高度贊譽�，F(xiàn)就我校主要工作匯報如下：

　　一、深化改革提升教學質(zhì)量

　　我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進，嚴格落實日巡課、領(lǐng)導干部包級部、導學案審編、主題教研、網(wǎng)上交流、師生周反思等制度；通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導中，我校教師的課堂教學受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。

　　同時，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展星級學習小組、星級班級評選活動，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍；實行教師優(yōu)生承包職責制，因材施教，細化培養(yǎng)；考前聘請心理專家對學生輔導減壓增效；雙休日、寒暑假期間，通過學習指導手冊、電話、網(wǎng)絡構(gòu)建“虛擬課堂”，加強學習指導；通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，密切村校、家校聯(lián)系，凝聚教育合力。

　　二、內(nèi)外兼修提升發(fā)展內(nèi)涵

　　我校以規(guī)范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入80多萬元，對校園進行了硬化、綠化；高標準配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器；增添、置換了高清攝像頭，實現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋；實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化；完成了純凈水進校園工程；成功申報了國家級少年宮建設(shè)項目。整潔高雅、規(guī)范安全的`校園環(huán)境已初步構(gòu)成，學生舒心，家長省心，政府放心。

　　在抓好硬件建設(shè)的同時，我們科學規(guī)劃，精細管理，提高運轉(zhuǎn)效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學校園安全管理培訓會”上作經(jīng)驗介紹�？茖W合理的校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件。

　　三、搭建平臺提升師生素養(yǎng)

　　我校逐年加大資金投入，主動聯(lián)系名校，開展學習交流活動。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學、濰坊廣文中學等名校駐點學習。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓思路，用心追隨教育新理念，一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座；另一方面，深挖內(nèi)部潛力，組織學有所長的老師開展“微培訓”活動。春風化雨，潤物有聲。今年，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎，孔xx老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖xx老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評選；老師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發(fā)表論文五十多篇，參編書籍三部。

　　我校通過豐富多彩的社團活動，提升學生素養(yǎng)，拓展學生潛力。目前我校已組建了30多個社團，并提出了“社團活動課程化，課程實施社團化”實施策略，為學生成長、成才搭建了良好的平臺，收獲豐碩。在“第十五屆世界華人學生作文大賽”中，劉萬同學在27個國家和地區(qū)的700多萬華人參賽學生中脫穎而出，榮獲特等獎，中央電視臺進行了專題報道；在第十屆“全國宋慶齡少年兒童發(fā)明獎”大賽中，黃令昊同學榮獲銅獎；在“第29屆泰安市青少年學科創(chuàng)新大賽”中，我校參賽學生均獲獎；在泰安市“第五屆航模大賽”中，參賽學生全部獲獎，均獲中考加分獎勵，獲獎比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之首；在數(shù)理化學科潛力競賽、小實驗家活動中，我校成績斐然。

　　成績已成過去，應對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的`一學年里，我們將以“陽光校園”建設(shè)為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”，精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務精湛的“陽光教師”，精心培育品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面。

　　新任校長試用期滿述職報告 24

　　伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指點，同行相助的極好機會。下面向陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導和同行指正。

　　一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學力量

　　1、樹立目標，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　在上級的正確領(lǐng)導下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園，有效組織和實施學校教育教學管理活動等重點工作，并以此為工作支架。

　　2、學習理論，指導管理我在工作中比較注重自身的學習與提高，盡管學校教育、教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學習理論，指導工作；參加學習，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學考，努力提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。

　　3、依法管理，依法治�！耙婪ü芾�，依法治�！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風建設(shè)、規(guī)范辦學行為和教育收費、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴謹?shù)闹涡�態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學校經(jīng)費我能堅持按財務政策嚴格把關(guān)，實事實用，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

　　4、班子團結(jié)，形成合力做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

　　5、以情感人，人本管理不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看能力；辦事要公開，處事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

　　二、提高學識水平，增強管理才能

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長引領(lǐng)教改

　　推進素質(zhì)教育，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學習，請進來輔導”的方法來加以強化，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學習和實踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用，探究型、拓展型教學內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當先，平時學得的理論是我開展教學管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓最好的資源。在實踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

　　2、構(gòu)建實踐機制，搭建交流平臺發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學氛圍，成為學校教學管理中的一個顯著亮點。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學風采提供了舞臺，在展示自己中認識自己、在認識自己中發(fā)展自己，使課堂教學成為教師生命價值的體現(xiàn)，成為認識他人、融入群體的場所，成為提高教師教學水平和藝術(shù)的百花園，成為學校聚焦課堂教學，推進素質(zhì)教育。

　　三、聚焦課堂教學，真抓實干出成績

　　1、成立領(lǐng)導小組為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作，我校成立了由我任組長的“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組定期對本校課堂教學情況進行調(diào)查、研討，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應對策，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施，組織教師認真學習、探討課改精神，開展活動，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化。

　　2、制定課堂管理常規(guī)我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學校實際情況，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、計劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制。

　　3、實施課堂教育隨訪制課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學生的全面發(fā)展提供保證。

　　四、加強與改進未成年人思想道德

　　建設(shè)未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程；是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程；是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念；構(gòu)建適合學生健康成長的校園人文環(huán)境，努力營造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍；細化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的`德育載體，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化。

　　針對父母離異、經(jīng)濟困難、行為習慣差、學業(yè)成績差、心理欠健康等問題。輔導員直接指導學生，根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，認真傾聽學生的心聲，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導員已成為是學生思想上的指引者、學習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導師制的內(nèi)涵，增加被“導”學生的`數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

　　五、創(chuàng)建文明安全校園

　　我校著力營造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應急處置等制度。

　　六、善待教師有舉措

　　善待教師，實事實抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁。

　　七、反思引出新方向

　　隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學校將克服種種困難，引進人才，充實師資隊伍，為學校發(fā)展注入后勁。學校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐，校長的發(fā)展為學校的發(fā)展增添新綠，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心，得益于業(yè)務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我將此化作動力，來年更努力地工作。

　　新任校長試用期滿述職報告 25

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和正確領(lǐng)導下，我校的教育教學工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學校的各項工作得到了上級領(lǐng)導，學生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導與同事作一簡要匯報。

　　一、努力改善辦學條件

　　20xx年，我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場，投資10余萬元進行校園綠化美化，使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要，購置教師機24臺、白板15臺，投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設(shè)。當漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵志標語，每一面墻似乎都在說話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題，例如一樓習慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。

　　二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

　　學校健全議事決策機制，堅持集體領(lǐng)導和分工負責相結(jié)合，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中，學校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學生，在及時掌握教情和學情基礎(chǔ)上，建章立制，科學制訂各項工作計劃。領(lǐng)導班子成員，堅持深入教學第一線，堅持參與理論學習和教研教改。

　　堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作，布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進、敬業(yè)奉獻”的.教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動，并且通過近半年的開展，取得了顯著的成果。

　　三、抓常規(guī)促教研，提高教學質(zhì)量

　　我校把抓常規(guī)教學管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學問題的診斷力度。我校堅持推門聽課，使教師的教學能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究，學期初教導處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課，上課，輔導，聽課、進行全方位指導，只短短半學期的時間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學水平及教學成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學骨干。

　　我校教研活動一直扎實進行，分學科、定時間，以教師們專業(yè)成長為目標，以課堂教學為依托。實行教研組長負責制，把教師們教學中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語、周三下午語文、周四下午數(shù)學雷打不動。

　　四、其它工作方面

　　1、增強安全意識

　　我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應急預案，落實各項應急措施，定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中，2000余名師生在3分43秒的時間能全部撤離至安全地帶。本著對學生在校安全高度負責的精神，我校實行安全無縫隙管理工作，實行校委會人員帶班教師值班制度，學校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內(nèi)的學生安全。

　　2、開展豐富多彩的德育活動

　　（1）堅持每周一升旗，班級輪流主持升國旗儀式，有國旗下演講和國旗下宣誓活動，對學生進行愛國主義教育。

　�。�2）新學期開始舉行新隊員入隊儀式，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習慣。

　�。�3）本學期開展了教師讀書活動，我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得。

　�。�4）按時開展了春季和冬季運動會，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。

　�。�5）成立了校合唱隊、胡蘆絲隊、鼓號操隊。

　　以上各種生動活潑的`主題活動，激發(fā)了學生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學�；顒拥挠篮阒黝}。

　　我校的工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一些不足之處：

　　①學校在常規(guī)工作管理缺乏主動性，不能創(chuàng)造性地開展工作。

　�、谖覀冊趯W生思想，行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促。

　　③教師的教學方式方法，師德方面還有待提高。

　　鑒于我校實際情況，我們制定了20xx年的工作目標：

　　①加強校園文化建設(shè)，打造特色校園文化。

　�、趯W生開設(shè)閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽。

　　③準備新增30臺教師機，更換白板10臺。

　�、芗訌娭星嗄杲處熍囵B(yǎng)，打造巨野名師。

　　在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭20xx年各項工作再上新臺階。

　　以上是我的個人述職，不足之處希望大家多指正批評，謝謝！

　　新任校長試用期滿述職報告 26

　　我于20xx年xx月xx日開始擔任本校校長，至今試用期已滿。在這一階段，我在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全校師生的支持配合下，積極履行校長職責，努力推動學校各項工作向前發(fā)展�，F(xiàn)將試用期內(nèi)的工作情況匯報如下：

　　一、工作回顧

　�。ㄒ唬�學校管理與制度建設(shè)

　　優(yōu)化管理架構(gòu)

　　對學校原有的管理結(jié)構(gòu)進行了梳理和優(yōu)化，明確了各部門、各崗位的職責與分工，建立了更加科學、高效的層級管理體系。加強了行政團隊建設(shè)，定期召開行政會議，促進各部門之間的溝通與協(xié)作，確保學校各項決策能夠迅速、有效地傳達和落實。

　　完善規(guī)章制度

　　結(jié)合學校發(fā)展的實際需求，修訂和完善了一系列規(guī)章制度，涵蓋教學管理、教師考核、學生評價、財務管理、安全管理等各個方面。在制度制定過程中，廣泛征求了教職工和學生的意見，確保制度的合理性和可操作性。同時，加強了對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，保證制度的嚴肅性，使學校管理工作更加規(guī)范化、制度化。

　�。ǘ�）教育教學質(zhì)量提升

　　深入教學一線

　　堅持深入課堂聽課、評課，了解教師的教學情況和學生的學習狀態(tài)。在試用期內(nèi)，累計聽課 [x] 節(jié)以上，覆蓋了各個年級和大部分學科。通過與教師的交流反饋，為教師提供有針對性的教學建議，促進教師教學水平的提高。同時，積極參與學科教研活動，與教師共同探討教學方法、課程改革等問題，營造了濃厚的教學研究氛圍。

　　加強教師隊伍建設(shè)

　　重視教師的專業(yè)成長，組織開展了多種形式的教師培訓活動。一方面，邀請教育專家來校舉辦講座，介紹先進的教育理念和教學方法；另一方面，積極支持教師參加校外培訓、學術(shù)研討等活動，拓寬教師的視野。此外，建立了校內(nèi)教師師徒結(jié)對幫扶機制，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進青年教師快速成長。在教師考核評價方面，完善了多元化的評價體系，不僅關(guān)注教學成績，更注重教師的教學過程、師德師風、專業(yè)發(fā)展等方面，激勵教師全面發(fā)展。

　　推進課程改革與創(chuàng)新

　　積極推動學校課程改革，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為目標，優(yōu)化課程設(shè)置。在保證國家課程開足開齊的基礎(chǔ)上，加強了校本課程的開發(fā)與實施。結(jié)合學校的特色和資源優(yōu)勢，開發(fā)了一系列具有本校特色的校本課程，如 [列舉校本課程名稱]，豐富了學生的學習內(nèi)容，滿足了不同學生的興趣和需求。同時，積極探索課堂教學模式的創(chuàng)新，鼓勵教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展小組合作學習、探究式學習等多樣化的教學方式，提高課堂教學的有效性。

　　（三）校園文化建設(shè)與學生發(fā)展

　　塑造校園文化品牌

　　深入挖掘?qū)W校的歷史文化底蘊，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，打造具有本校特色的校園文化品牌。提出了 [校園文化主題或理念]，并圍繞這一主題開展了一系列文化建設(shè)活動。例如，對校園環(huán)境進行了文化氛圍營造，在教學樓、走廊、操場等區(qū)域設(shè)置了文化長廊、名人名言、學生作品展示等，讓校園的每一處角落都能發(fā)揮育人功能；組織開展了豐富多彩的校園文化活動，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，為學生提供展示自我的平臺，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。

　　關(guān)注學生全面發(fā)展

　　堅持育人為本，德育為先的教育理念，加強了對學生的思想道德教育。通過主題班會、國旗下講話、社會實踐等多種形式，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。同時，注重學生的身心健康發(fā)展，加強了心理健康教育師資隊伍建設(shè)，完善了心理咨詢室的設(shè)施設(shè)備，開展了心理健康教育課程和個體心理咨詢服務，及時關(guān)注和解決學生在學習、生活中遇到的心理問題。此外，積極推動學校體育、藝術(shù)教育工作的發(fā)展，保證學生每天有足夠的體育鍛煉時間，組織開展了各類藝術(shù)社團活動，如合唱團、舞蹈隊、繪畫小組等，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　�。ㄋ模�學校安全與后勤保障

　　強化安全管理工作

　　始終將安全工作放在學校工作的首位，建立了健全的安全管理制度和應急預案。加強了對校園安全設(shè)施的檢查與維護，定期對教學樓、宿舍、食堂、體育設(shè)施等進行安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)并整改問題。同時，加強了安全教育宣傳工作，通過安全知識講座、應急演練等形式，提高師生的安全意識和應急處置能力。在疫情防控期間，嚴格按照上級要求落實各項防控措施，保障師生的身體健康和生命安全。

　　優(yōu)化后勤服務質(zhì)量

　　重視后勤保障工作對學校教學工作的支持作用，努力提高后勤服務水平。加強了對學校食堂的管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)，確保師生飲食安全。對學校的'教學設(shè)備、辦公用品等物資供應進行了優(yōu)化管理，保證物資供應的及時、充足。同時，加強了校園環(huán)境的清潔與維護工作，為師生創(chuàng)造了整潔、舒適的學習和工作環(huán)境。

　　二、工作成果與亮點

　　（一）教學成績顯著提高

　　在全校師生的共同努力下，學校在最近一次的期末考試中，各年級各學科的平均分、優(yōu)秀率、及格率等指標均有明顯提升，與上一學年同期相比，進步顯著。部分學科在區(qū)域內(nèi)的排名也有了較大幅度的提高，得到了家長和社會的廣泛認可。

　�。ǘ�）教師隊伍建設(shè)初見成效

　　通過一系列的教師培訓和發(fā)展措施，教師隊伍的整體素質(zhì)得到了提升。在各級各類教學競賽和論文評選活動中，我校教師獲獎人數(shù)明顯增加。例如，[列舉教師在重要競賽或評選中的獲獎情況]，這些成績的取得不僅是教師個人努力的結(jié)果，也體現(xiàn)了學校對教師專業(yè)成長的重視和支持。

　�。ㄈ�）校園文化活動豐富多彩

　　校園文化建設(shè)工作的深入開展，營造了積極向上、富有特色的校園文化氛圍。學校舉辦的各類文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動受到了學生的熱烈歡迎，參與度極高。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，也培養(yǎng)了學生的團隊合作精神、創(chuàng)新能力和實踐能力。同時，校園文化品牌的塑造也提升了學校的知名度和美譽度，吸引了更多優(yōu)質(zhì)生源。

　�。ㄋ模�學校安全工作扎實有效

　　在安全管理方面，通過加強制度建設(shè)、設(shè)施維護、安全教育和應急演練等工作，學校在試用期內(nèi)未發(fā)生重大安全事故，校園安全穩(wěn)定。師生的安全意識和應急處置能力得到了顯著提高，為學校的正常教學秩序提供了有力保障。

　　三、問題與不足

　　在試用期內(nèi)，雖然學校在各方面取得了一些成績，但我也清楚地認識到工作中還存在一些問題和不足，需要在今后的工作中加以改進。

　�。ㄒ唬�學校發(fā)展規(guī)劃的進一步細化

　　雖然已經(jīng)提出了學校的總體發(fā)展規(guī)劃，但在具體實施過程中，部分目標和措施還需要進一步細化和量化，以便更好地指導工作。同時，需要加強對規(guī)劃實施情況的跟蹤評估，及時調(diào)整和完善規(guī)劃內(nèi)容，確保學校發(fā)展沿著既定目標前進。

　�。ǘ�）教育教學改革的深化與創(chuàng)新

　　在課程改革和教學模式創(chuàng)新方面，雖然已經(jīng)取得了一些進展，但與先進地區(qū)的學校相比，還有一定的差距。需要進一步加強對教育教學改革前沿理論和實踐經(jīng)驗的學習與研究，加大改革力度，探索出更適合本校學生特點的教育教學模式，提高教育教學質(zhì)量。

　�。ㄈ�）家校合作的深度與廣度

　　在家校合作方面，雖然已經(jīng)建立了一些溝通渠道和合作機制，但還需要進一步拓展和深化。要加強與家長的溝通與交流，充分發(fā)揮家長在學校教育中的積極作用，形成家校共育的合力。例如，在家長參與學校管理、家長教育資源的整合利用等方面，還有很大的提升空間。

　　四、未來展望

　　如果我能夠正式擔任校長一職，我將繼續(xù)秉持教育初心，以更加飽滿的熱情和更加嚴謹?shù)膽B(tài)度，推動學校持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄒ唬┏掷m(xù)提升教育教學質(zhì)量

　　進一步深化教育教學改革，加大對教學資源的投入，完善教學設(shè)施設(shè)備。繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)更多的骨干教師和學科帶頭人，打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。同時，積極探索教育評價改革，建立更加科學合理的學生綜合素質(zhì)評價體系，促進學生全面發(fā)展。

　�。ǘ�）加強校園文化建設(shè)與品牌塑造

　　以校園文化建設(shè)為引領(lǐng)，進一步豐富校園文化內(nèi)涵，打造更多具有本校特色的文化品牌活動。加強校園文化與課程教學、社會實踐的有機融合，讓校園文化真正深入人心，成為學校發(fā)展的靈魂。

　　（三）完善家校社共育機制

　　加強與家長、社區(qū)的合作，拓寬溝通渠道，豐富合作形式。建立家長學校，定期開展家庭教育講座和培訓活動，提高家長的教育水平。積極整合社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生提供更廣闊的學習和發(fā)展空間。

　�。ㄋ模┩苿訉W校信息化建設(shè)

　　適應時代發(fā)展需求，加大學校信息化建設(shè)力度。完善校園網(wǎng)絡基礎(chǔ)設(shè)施，推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，建設(shè)數(shù)字化校園。通過開展在線教學、智慧課堂等新型教學模式，提高教學效率和質(zhì)量。

　　總之，試用期內(nèi)我在校長崗位上努力履行職責，學校在各方面都取得了一定的成績，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，帶領(lǐng)全校師生朝著創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學校的目標不斷前進，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

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