隨筆作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的隨筆作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文 篇1

　　伴著秋風(fēng)的哀鳴，伴著秋雨的哭訴，你在淚光閃爍中去了另一個(gè)世界。

　　如今，在熟悉的放學(xué)回家的路上，只留下一個(gè)孱弱的小小的背影。沒(méi)了歡聲，沒(méi)了笑容，只是多了幾聲流水的訴苦聲。曾經(jīng)，你無(wú)數(shù)次地把我的小手抓緊，而我，總愛(ài)不停地埋怨，怨你粗厚的手掌長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭，割破了我稚嫩的皮膚……你卻笑著重復(fù)著那一句令我膩煩的話(huà)：“走吧，有我牽著你�！碑�(dāng)我一次次地嘗試著甩開(kāi)那令人討厭的你筋脈凸兀的手時(shí)，你卻把我抱起，耐心地給我講著一個(gè)又一個(gè)我所神往的故事。更令我氣憤的是，每次你把故事講到一半時(shí)，總逼迫我跟著你背下一首古詩(shī)，才肯講完剩下的一半。你的故事總是講個(gè)沒(méi)完，而我所背的詩(shī)也沒(méi)了盡頭。有時(shí)，你用威脅地口氣告訴我，只要我肯從你懷里下來(lái)，讓你牽著走，你就會(huì)獎(jiǎng)給我一個(gè)洋娃娃或是新抓的蚱蜢。這時(shí)，我會(huì)裝作很乖的樣子，規(guī)矩地陪你走回家。一旦我拿到自己的獎(jiǎng)品后，會(huì)爬到你的`大腿上，拔下幾根胡子，然后沖你做個(gè)鬼臉，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。但你，從沒(méi)跟媽媽說(shuō)過(guò)。

　　其實(shí)，一直討厭你是因?yàn)槟忝看味紶恐�我回家，讓我不能同伙伴玩耍，還有那總也背不完的枯燥乏味的古詩(shī)。不過(guò)，老師每次讓我背詩(shī)時(shí)，我總能順利過(guò)關(guān)，這或許有你的功勞吧？可我從沒(méi)向你真心真意地道謝。

　　上了小學(xué)高年級(jí)后，我每天都要早早地起床上學(xué)。倘若是在冬天，我起床時(shí)天還未亮。一直怕黑的我總吵著要你陪我上學(xué)。媽媽說(shuō)你年齡大了，起太早會(huì)著風(fēng)寒，可你為了滿(mǎn)足我的小小請(qǐng)求，每次都早早地爬起床，然后用那雙松樹(shù)皮般的手揉揉惺松的睡眼，幫我背著書(shū)包，牽著我走向?qū)W校。有時(shí)，前方的路太黑，太崎嶇，我會(huì)停下膽怯的腳步。而你，仍是重復(fù)著那句亙古不變的話(huà)：

　　“走吧，我牽著你呢！”

　　這時(shí)，你成了我在黑暗中的依靠，讓我在成長(zhǎng)的路上邁著自信的步伐……

　　可今天，回家的路上，是一串孤單的腳印，另外的一串，隨時(shí)間老人的催促，早已無(wú)了痕跡。你走得靜悄悄地，也沒(méi)同我告別，也沒(méi)等我向你道謝。你怎么能讓我今后在人生路上獨(dú)自行走呢？再也感覺(jué)不到你粗糙的手劃過(guò)我稚嫩皮膚時(shí)的痛，再也聽(tīng)不到你那重復(fù)了千百次的曾經(jīng)令我厭煩的話(huà)，再也得不到你送給我的洋娃娃和蚱蜢，再也……

　　也許，我確實(shí)是長(zhǎng)大了，不再需要你的牽引，不再需要你的安撫，但我仍然怨你，怨你走得匆匆，怨你沒(méi)給我一個(gè)同你見(jiàn)最后一面的機(jī)會(huì)。也許，我更該怨自己，沒(méi)能抓好機(jī)會(huì)同你好好歡聚。

　　我相信，未來(lái)路上，有你永遠(yuǎn)牽著我……

隨筆作文 篇2

　　煙雨濛濛打濕了誰(shuí)的衣裳？杏花霏霏羞紅了誰(shuí)的'臉龐？江南古樸的石板路上，她撐著油傘等待情郎；如此嬌俏，如此嬌俏Www.66460.com。堤旁柳絲輕擺柔柔的肢腰，河邊艾蒿和著泥土的芬芳。青色箬笠，綠色蓑衣，白發(fā)老者遺世垂釣。如此清高，如此清高。林中鳥(niǎo)兒清越的歌聲響起，牧童悠揚(yáng)吹笛與它和奏一曲。遠(yuǎn)處炊煙裊裊升起，催促牧童回家的步行。

　　如此安逸，如此安逸。

隨筆作文 篇3

　　已數(shù)不清有多少次往來(lái)于國(guó)道三號(hào)的南二高，雖在行程中歷經(jīng)多處服務(wù)區(qū)，但我總是喜歡在東山服務(wù)區(qū)停車(chē)小憩。選擇在東山服務(wù)區(qū)休息，除了伴隨有一些深層意境的美好記憶之外，乃是看上了一棵屹立在停車(chē)場(chǎng)旁睥睨眾生的老榕樹(shù)。

　　這棵老榕樹(shù)系生于斯長(zhǎng)于斯的本土植物，原本應(yīng)該是沒(méi)沒(méi)無(wú)聞自立生長(zhǎng)的，然而卻在南二高蜿蜒掠過(guò)之際，因緣際會(huì)地被刻意保留下來(lái)，并且被規(guī)畫(huà)成為東山服務(wù)區(qū)的守護(hù)神。這大概是它當(dāng)初選擇落腳在這窮鄉(xiāng)僻壤之地時(shí)，所未曾想到的事。世事幻化，滄海桑田，人生際遇果真是變幻難測(cè)。

　　同樣不可思議的榕樹(shù)場(chǎng)景，也發(fā)生在高雄壽山的登山步道之中。在山林重巖，一大片的榕樹(shù)叢生，其實(shí)并不稀奇，因?yàn)槲镆灶?lèi)聚，乃天性使然。但是，如果這片榕樹(shù)林，系由單株榕樹(shù)所衍化蔓生時(shí)，那就另當(dāng)別論了。這一棵盤(pán)龍奇榕，猶如一條青龍騰空盤(pán)繞，體態(tài)輕盈靈巧，縱橫盤(pán)旋一百多公尺長(zhǎng)，不禁令人贊嘆造物者的神奇巧手，點(diǎn)化了萬(wàn)物生命之深層意境。

　　臺(tái)灣位屬于亞熱帶地區(qū)，榕樹(shù)成長(zhǎng)容易，因而處處可見(jiàn)，是一種非常普遍非珍稀的喬本植物。東山榕樹(shù)之所以會(huì)成為眾目所矚的焦點(diǎn)，除了它占盡天時(shí)地利之便以外，乃是因?yàn)樗�株體挺拔、覆蔭廣大，并且外形長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，毫無(wú)老態(tài)龍鐘之故。而壽山盤(pán)榕何以能夠引人注目，則在于其所處成長(zhǎng)環(huán)境的特殊性，以及發(fā)展模式的異于一般曠野榕樹(shù)所致。

　　如果與一般山林神木相比對(duì)照，東山老榕其實(shí)并不老也并不高大，況且由于整體氣根不多，能夠衍生的垂直支柱也就極其有限。因此，在縱向生長(zhǎng)力道不足、橫向發(fā)展受到限制的情況下，其整體的視覺(jué)建構(gòu)，原本是很難突顯的。然而，因緣就是如此不可思議，在周遭新栽小樹(shù)尚屬低矮，及其所屬生長(zhǎng)地勢(shì)偏高等雙重因素的襯托之下，因而能夠輕易地凸顯出它的獨(dú)特與巍峨。

　　壽山盤(pán)榕，成長(zhǎng)于珊瑚礁群夾峙的低洼區(qū)域，先天環(huán)境惡劣，其養(yǎng)分和水分的取得，也大異于曠野之樹(shù)，與東山老榕有著天壤之別。在這片珊瑚礁區(qū)，盤(pán)榕母株所處之地地勢(shì)稍高，其余則是低下且起伏不平的區(qū)域。令人驚艷的是，這棵盤(pán)榕，并不是以母株為中心向四面八方伸展蔓生，而系僅由一條主要側(cè)枝，不斷地依地形結(jié)構(gòu)而向外伸展盤(pán)繞而成，猶如龍身擺蕩一般，因而顯得特別新奇與耀眼。

　　壽山盤(pán)榕的每一支氣根樹(shù)干，皆可高達(dá)三、四公尺以上，與其他單一樹(shù)木之主干，其實(shí)并無(wú)差異。由于礁巖區(qū)域地形的高低起伏，也意外造就出了這棵盤(pán)榕有如神龍飛天、昂首盤(pán)繞之磅礡氣勢(shì)。只是，如果僅是行腳匆匆驚鴻一瞥的'話(huà)，則絕對(duì)會(huì)將其誤認(rèn)為多榕并生，而非僅是由單株榕樹(shù)所盤(pán)旋衍生，當(dāng)然也就會(huì)錯(cuò)失這難得的機(jī)緣，無(wú)法親身體驗(yàn)和欣賞這大自然的精巧杰作了。

　　壯志凌霄，磅礡盤(pán)龍揮灑天意；根生珊瑚，逆境奇榕速寫(xiě)人生。這棵盤(pán)榕的成長(zhǎng)，必然歷經(jīng)一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)光。而在以往的這段時(shí)光中，由于它地處偏僻山徑，原本又是軍事要地，斧斤難得入山林，因此方能有效地阻隔了人心的貪婪和破壞，使其能在這種獨(dú)特的自然環(huán)境中，專(zhuān)注地自我成長(zhǎng)，造就了今日的發(fā)展奇跡。山中大樹(shù)的傳奇故事，似乎總是與地形的險(xiǎn)峻以及人煙的絕跡，有著相當(dāng)程度的關(guān)聯(lián)。

　　老樹(shù)是大地之母、歷史的見(jiàn)證，總會(huì)在令人稱(chēng)羨的外形襯托下，熱情招呼暑熱大地的人們。人樹(shù)對(duì)影，儷影雙雙，互訴衷情，互表心曲，晨昏如是，月下如此。在晨曦映照中，感受大地欣欣向榮的氣息；于斜陽(yáng)余暉里，建構(gòu)萬(wàn)物生生不息的場(chǎng)景。

　　盤(pán)榕郁郁，建構(gòu)一處密蔭勝境；老樹(shù)蔥蔥，揮灑一片濃情深影。大地蘊(yùn)育，滄海變幻；時(shí)光輪轉(zhuǎn)，桑田浮沉。因緣際會(huì)，東山老榕叱咤風(fēng)云；時(shí)空數(shù)易，壽山盤(pán)榕幻化升天。世事翻騰，老樹(shù)無(wú)語(yǔ)，所賴(lài)者乃是清澄心境、浮云富貴而已。

　　投身有緣自然，擷取無(wú)盡綠蔭，胸懷其中，意境馳騁。乘清風(fēng)之徐徐，編織一季綺麗繽紛的仲夏之夢(mèng)；攬?jiān)律�之朦朧，揮灑一卷綿綿千里的嬋娟之夜。人生有夢(mèng)，鐘鼎山林隨緣情系；心思無(wú)窮，清風(fēng)明月怡然自得！

　　后潮洶涌，在歷史長(zhǎng)河中，閱歷人間的繁華與浮沈；盛筵難再，于風(fēng)霜雪雨里，看盡世事的虛無(wú)與冷暖。果能頓悟此道，何須緊抓光環(huán)余緒而不放，置個(gè)人心靈山林于不顧？終究，在這潮起潮落之際，人生風(fēng)華似乎也僅如過(guò)眼煙云一般，不必頻頻回首……

隨筆作文 篇4

　　夏天，是一個(gè)炎熱而又歡快的季節(jié)。

　　早上，太陽(yáng)公公早早地起來(lái)，把大地喚 醒。小草，柳樹(shù)，楊樹(shù)，小花都醒來(lái)了，人們 在操場(chǎng)上、廣場(chǎng)上晨練，新的一天開(kāi)始了。

　　垂柳街的柳樹(shù)長(zhǎng)得濃密翠綠，整個(gè)街道 成了綠色的`長(zhǎng)廊。上午，放了暑假的孩子們拿 著自己心愛(ài)的玩具，到樹(shù)蔭下高興地玩耍。樹(shù) 上的知了“知了，知了”地叫著，好象在說(shuō)： “你們好，孩子們。”

　　下午，天空中一片青銀色，暴烈的“火 輪”烤得滾燙滾燙的。

　　晚上，人們?cè)趶V場(chǎng)上有的跳舞，有的散 步。在草地上，有的嬉戲，有的打牌，有的玩 �！�…

　　夏日，是炎熱的，是歡樂(lè)的，是美麗的 ，是充滿(mǎn)活力的，我愛(ài)夏天！

隨筆作文 篇5

　　中午，我和弟弟妹妹一起疊元寶，我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多，每個(gè)人都使出了絕招，只看見(jiàn)手指不停地“舞蹈”，不一會(huì)兒功夫，紙就用完了。結(jié)果，我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù)，但是比賽的過(guò)程很開(kāi)心……

　　今天是中秋佳節(jié)，一早媽媽就上街去買(mǎi)菜，買(mǎi)了很多好吃的，惹得我直流口水。今天的.飯菜更是特別美味，讓我吃過(guò)之后回味無(wú)窮。

　　中午，我和弟弟妹妹一起疊元寶，我們仨在一起比賽誰(shuí)疊得最多，每個(gè)人都使出了絕招，只看見(jiàn)手指不停地“舞蹈”，不一會(huì)兒功夫，紙就用完了。結(jié)果，我們仨打了個(gè)平手。雖然沒(méi)分出勝負(fù)，但是比賽的過(guò)程很開(kāi)心。

　　天漸漸黑了，我們一家人坐在院子里觀賞著又圓又大的月亮。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽和爸爸又把小桌抬到院子里，擺上食品讓月亮“品嘗”。我還像模像樣地面朝夜空拜了拜。接下來(lái)貢品就又都成為我們一家人的食品了，也不知道嫦娥吃到?jīng)]有。就這樣，我們一家人繼續(xù)邊吃月餅邊賞月。

　　正當(dāng)我們盡情地享受著如水的月光和夜的寂靜時(shí)，妹妹突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：天上為什么有月亮？有人說(shuō)月亮上有嫦娥，我怎么就看不到呢？

　　我剛想逗逗這個(gè)傻妹妹，奶奶卻搶先說(shuō)道：嫦娥的故事只是傳說(shuō)，不能當(dāng)真的。妹妹聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再問(wèn)了。不過(guò)，顯然這個(gè)答案她一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)意。我想她一定和我一樣希望所有的傳說(shuō)都是真的吧，如果沒(méi)有了神仙，這個(gè)世界該多沒(méi)意思啊！

隨筆作文 篇6

　　第一次杜培根隨筆集是剛上初一的時(shí)候，那時(shí)是因?yàn)樗�是課本指定的課外讀物之一。記得第一次讀培根隨筆集時(shí)，可能是由于年齡還小，我并沒(méi)有領(lǐng)悟到其中的哲理，反而覺(jué)得很悶。第二次翻開(kāi)這本書(shū)，是因?yàn)楦赣H，他認(rèn)為我長(zhǎng)大了，是應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人的時(shí)候了，于是我便再次翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　為了能更好的理解這本書(shū)我還特地查了一下培根的背景：培根于1561年出生于倫敦，是伊麗莎白女王手下一位高級(jí)政府官員的次子。他十二歲進(jìn)入劍橋大學(xué)三一學(xué)院，但是三年后中途輟學(xué)，未獲得學(xué)位。他從十六歲開(kāi)始給英國(guó)駐巴黎大使當(dāng)一個(gè)時(shí)期的官員。由于18歲時(shí)父親的絞死，未能給他留下什么財(cái)產(chǎn)，他開(kāi)始攻讀法律，二十一歲時(shí)找到一個(gè)律師的職業(yè)。他的政治生涯就是在此后不久開(kāi)始的。二十三歲時(shí)他被選為下議院議員。伊麗莎白女王于1603年去世，培根成為她的繼承人詹姆斯一世國(guó)王的顧問(wèn)。雖然詹姆斯拒不采納培根的勸告，但是他卻賞識(shí)培根，在詹姆斯統(tǒng)治期間，培根在政府步步高升。1607年培根成為法務(wù)次長(zhǎng)，1618年被任為英國(guó)大法官，一個(gè)與美國(guó)法院院長(zhǎng)大體相等的職務(wù)；同年被封為男爵；1621年被封為子爵。

　　但是樂(lè)極生悲，培根隨后便大難臨頭。作為一個(gè)法官，培根當(dāng)面接受訴訟當(dāng)事人的“禮物”，雖然此事非常普遍，但是卻顯然違反法律。他在議會(huì)中的政敵正想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)把他趕下臺(tái)去。培根招供了，被判了徒刑，關(guān)押在倫敦塔，終身不得擔(dān)任任何公職，同時(shí)，還被罰了一筆巨款。國(guó)王不久就將培根從獄中釋放出來(lái)，免除了對(duì)他的罰款，但是他的政治生涯已告終結(jié)�，F(xiàn)在到處都有高級(jí)政客因受賄或以其它手段來(lái)踐踏公眾的信任而被捕的例子。當(dāng)這樣的人被捕時(shí)，他們往往起訴為自己辯護(hù)，聲稱(chēng)每個(gè)其他人也都在行騙。如果認(rèn)真對(duì)待這種辯護(hù)，看來(lái)那就意味著行騙的政客會(huì)逍遙法外，除非懲罰事有先例。培根服罪的話(huà)卻與眾不同：“我是這五十年來(lái)英國(guó)最正義的法官，但給我的定罪卻是這兩百年來(lái)議會(huì)所做的最正義的譴責(zé)”。有這樣一種積極而充實(shí)的政治生涯，似乎就無(wú)暇去做任何其它事情。但是培根不朽的名氣和在本冊(cè)中占有的名次皆因他的哲學(xué)著作，而不是他的政治活動(dòng)。

　　他的第一部重要著作《隨筆》最初發(fā)表于1597年，以后又逐年增補(bǔ)。伯特蘭·羅素說(shuō)他是近代歸納法的創(chuàng)始人，《培根隨筆集》是他的代表作，也是西方名著中的經(jīng)典著作。歷史上位高權(quán)重又著書(shū)立說(shuō)的人并不少，但培根的思想在歐洲那個(gè)還未結(jié)束中世紀(jì)的黑暗的年代，已具有自由主義的萌芽。他在《隨筆集》里的“論宗教統(tǒng)一”、“論帝王”、“談革新”或“論有息借貸”等章節(jié)中提出的獨(dú)到觀點(diǎn)許多為后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)思想者所采納，吹響了反攻封建制的號(hào)角。即使培根本人仍以鞏固王權(quán)的角度出發(fā)想要改良上層建筑存在的弊端，但他的思維卻沒(méi)有僅限制在一個(gè)保守的崇奉信條的圈子里，他站在一個(gè)評(píng)覽世事的高度，對(duì)涉及社會(huì)生活的諸多主題發(fā)表了自己的看法，從他優(yōu)美并且務(wù)實(shí)的行文間可以發(fā)現(xiàn)，培根對(duì)某些主題的分析還殘存有貴族化的觀念，但已在盡力從一個(gè)就事論事的原則狹隘袒陳見(jiàn)解了，時(shí)而借用格言警句畫(huà)龍點(diǎn)睛，令得短小的評(píng)論鮮活豐滿(mǎn)。礙于時(shí)代和階層的局限，偏頗之處在所難免，然而《隨筆集》里處處閃耀尊重本性的光芒，層層流露睿智深邃的真知灼見(jiàn)，使培根的作品仍為今所愛(ài)。

　　《隨筆集》中包含許多洞察秋毫的經(jīng)驗(yàn)之談，其中不僅論及政治而且還探討許多人生哲理。但是培根最重要的作品是論述科學(xué)哲學(xué)的.可以說(shuō)克弗朗西斯·培根是一位真正的現(xiàn)代哲學(xué)家。他的整個(gè)世界觀是現(xiàn)世的而不是宗教的（雖然他堅(jiān)信上帝）。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗(yàn)論者而不是詭辯學(xué)者。在政治上，他是一位現(xiàn)實(shí)主義者而不是理論家。他那淵博的學(xué)識(shí)連同精彩的文筆與科學(xué)和技術(shù)相共鳴。

　　《隨筆集》中有大部分的篇章都是膾炙人口的，如《論友誼》中，“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)將是一片沙漠，因此那種樂(lè)于孤獨(dú)的人不是屬于人而是屬于獸的�！边@句話(huà)將“喜歡孤獨(dú)的人不是野獸便是神靈”和“一座城市如同一片曠野”這兩句諺語(yǔ)概括起來(lái)，而且十分之精湛，令人折服。然而他在《論友誼》中的另一句話(huà)也是我們所熟悉的：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@句話(huà)將友誼的真正含義描寫(xiě)了出來(lái)，而且使我們切身體會(huì)到，即使剛剛吵完架的朋友看到了這句話(huà)，也回不由自主地想對(duì)對(duì)方道歉，因?yàn)橛颜x對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真的是太重要了，然而培根又將友誼的真諦描寫(xiě)的那么自然，無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)否認(rèn)這兩點(diǎn)。

　　在《論求知》中，培根說(shuō)道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知可以改變?nèi)说拿�運(yùn)，在我們的'一生中是相當(dāng)重要的。

　　在這數(shù)十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵深刻，充滿(mǎn)哲理�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著重論述人應(yīng)該怎樣對(duì)待外在美和內(nèi)在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內(nèi)在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結(jié)合起來(lái)，美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)：“形體之美要?jiǎng)儆陬伾�之美，�?yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的，是內(nèi)在美。

　　《培根隨筆集》的許多篇目都是催人上進(jìn)的，他在教導(dǎo)父母怎么對(duì)兒女時(shí)，頗有見(jiàn)地地指出：“父母對(duì)子女在管教上要嚴(yán)，在錢(qián)財(cái)上宜松，這才是上策�！彼�在教導(dǎo)父母怎么教兒女最好時(shí)告誡人們：“人們(父母、教師或仆人無(wú)不如此)往往不夠明智，慫恿子女在年幼時(shí)互相攀比，以至成年時(shí)兄弟失和，家無(wú)寧日。”培根認(rèn)為，孩子的可塑性最大，家長(zhǎng)宜及時(shí)為他們確定將來(lái)從事的職業(yè)并加以培訓(xùn)。也不可過(guò)分

　　遷就兒女的心愿，以為他們會(huì)為早年的愛(ài)好而奮斗終生。如果子女有強(qiáng)烈的愛(ài)好和超人的天賦，則不妨順其自然。培根還說(shuō)“子女是父母的辛勞苦中帶甜，也給他們的不幸雪上加霜。子女加重了父母對(duì)生活的憂(yōu)慮，卻也減輕了父母對(duì)死亡的恐懼�！敝挥昧藘删湓�(huà)就把父母與兒女的關(guān)系說(shuō)得那么透竊，難怪雪萊評(píng)價(jià)他，“培根的文字是一種優(yōu)美而莊嚴(yán)的韻律，給感情一動(dòng)人的美感，他的論敘中有超人的智慧和哲學(xué)，給理智以深刻的啟迪”。他在指導(dǎo)人們?cè)趺醋x書(shū)時(shí)，頗有見(jiàn)地地指出：“有些書(shū)可只讀其章節(jié)，有些書(shū)可大致瀏覽，有少量書(shū)則須通篇細(xì)讀，并認(rèn)真領(lǐng)悟。”他在指導(dǎo)人們讀什么書(shū)最受益時(shí)告誡人們：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯……”培根認(rèn)為，讀書(shū)可以使人心曠神怡，增趣添雅，成才益智，就連身體上的各種痛苦，都可以通過(guò)讀適當(dāng)之書(shū)而令其開(kāi)豁。

　　培根的話(huà)語(yǔ)既使人們開(kāi)闊了眼界，也能使人們頓悟.全書(shū)立意高遠(yuǎn)，描述了培根先生一生的種種經(jīng)歷，不得不看。

　　它就是我們?nèi)松�這本書(shū)的“卷首語(yǔ)”。

隨筆作文 篇7

　　記得秋天剛剛和我們打招呼時(shí)，我們?nèi)匀淮┲鳷穴在太陽(yáng)底下汗流浹背，蟬也好象沒(méi)有因?yàn)榧竟?jié)的更換而停止鳴叫，反而更猖狂了。天空中白云依舊，甚至不用多久就可以把整個(gè)藍(lán)天都覆蓋，絲毫沒(méi)有秋天特有的萬(wàn)里無(wú)云。

　　太陽(yáng)也高高地掛在天上，光芒依舊，耀眼，灼熱，好象它還不甘就此減弱自己，仍然和夏日一樣威嚴(yán)。然而這樣的天氣就在一夜之間變了，昨天還掛著豆大的`汗珠的我們，今天就因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的冷空氣把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，除了呼嘯的狂風(fēng)好象還比昨日多了一分寂靜，耳邊不在有此起彼伏的絲絲聲。

　　以前討厭這聲音，而現(xiàn)在終于消失之后心中又覺(jué)得空蕩蕩的，仿佛缺了什么東西，有些落空。仰望天空，現(xiàn)在的藍(lán)天也不曾像昨日那樣被云朵重重包圍，反而變得一碧如洗，只有孤零零的幾片白云還守在這個(gè)地方，眼前突然覺(jué)得明朗了許多。平時(shí)驕傲的太陽(yáng)今天也放下了自己的權(quán)威，黯然了許多，不在給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的酷熱，也不在那么奪目。

　　可是當(dāng)它不在給我們帶來(lái)溫暖之后，我們只能不停地向自己冰冷的手呵氣，脖子也緊緊縮在衣服里，只為惜日那分從來(lái)沒(méi)有珍惜過(guò)的溫暖。變了，就在一夜之間，所有身旁熟悉的一切多變地那么陌生，難以適應(yīng)。

隨筆作文 篇8

　　“猴哥 猴哥∕你真了不得∕五行大山壓不住你∕蹦出個(gè)孫行者∕猴哥猴哥∕你真太難得∕緊箍咒再念∕沒(méi)改變老孫的本色∕拔一根毫毛∕吹出猴萬(wàn)個(gè)∕眨一眨眼皮∕能把鬼識(shí)破∕翻個(gè)跟斗十萬(wàn)八千里∕抖一抖威風(fēng)山崩地也裂∕哪里有難都想你∕哪里有險(xiǎn)都有哥∕身經(jīng)百戰(zhàn)打頭陣∕懲惡揚(yáng)善心如佛∕你的美名萬(wàn)人傳∕你的故事千家說(shuō)∕金箍棒啊永閃爍∕掃清天下濁”。

　　悠揚(yáng)的旋律，激蕩著整個(gè)房間。猴年剛過(guò)，我有滿(mǎn)肚子里的話(huà)要傾吐。

　　一六年的猴年，是我續(xù)夢(mèng)的一年。壓抑了我?guī)资�年的光陰，似乎在這一年迸發(fā)了前所未有的激情，從三月二十五日加入長(zhǎng)陽(yáng)作家協(xié)會(huì)算起，隨后我又加入了西部文學(xué)、西部作家、東湖社區(qū)、漢網(wǎng)社區(qū)、中財(cái)論壇、中國(guó)散文、散文在線(xiàn)會(huì)員。在這么多文學(xué)組織中，認(rèn)識(shí)了不少的文學(xué)前輩，先后得到了陳孝榮、陳哈林、溫新階、鄭荊河、元辰、山夫子、村夫、張澤勇、運(yùn)濤、鄧仲祥、翔鷹、羅鳳霜、孫青鋒、寧?kù)o、李嫣然、陶然國(guó)、劉雪兒、層林盡染、曉汶、長(zhǎng)安劉老三、梁北雁、郭忙龍、白鹿放歌、洛沙等等文學(xué)前輩的具體指導(dǎo)。在這么多老師的親切教導(dǎo)下，漸漸地把我的文學(xué)夢(mèng)點(diǎn)燃了，并且一發(fā)而不可收。一年來(lái)共創(chuàng)作出散文、詩(shī)歌、小說(shuō)三百六十多篇，兩百多萬(wàn)字。

　　小說(shuō)《步步驚心》發(fā)表于《長(zhǎng)江文學(xué)》刊物，《燃燒的青春》發(fā)表于《西部文學(xué)》，《正是橙黃橘綠時(shí)》發(fā)表于《散文在線(xiàn)》，《底線(xiàn)》發(fā)表于《長(zhǎng)陽(yáng)作家》會(huì)刊。還有一百二十多篇精品散文分別發(fā)表在《西部文學(xué)》《湖北作家網(wǎng)》《宜昌作家網(wǎng)》《東湖散文》《中財(cái)論壇》《清江文壇》《散文在線(xiàn)》等網(wǎng)站及刊物上。最近又創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)《印象老街》，短篇小說(shuō)《區(qū)長(zhǎng)助理》，得到了不少讀者的好評(píng)，特別是山東的一位小讀者讀了我的《印象老街》后，紛紛來(lái)信與我交流。

　　她在信中說(shuō)：“最近細(xì)讀了丹水情韻老師的《印象老街》，欽佩之情油然而生，老師寫(xiě)得太好了，實(shí)在是妙筆之作，一次次把我?guī)нM(jìn)了六七十年代的農(nóng)村，帶進(jìn)了那個(gè)并不富裕的卻樂(lè)趣橫生的老街。丹水情韻老師的《印象老街》，全部是自己親身經(jīng)歷的事情，在老師的筆下，我們可以再一次重溫那一代人的辛酸苦辣，感受到勞動(dòng)人民那雙勤勞能干的雙手，質(zhì)樸的性格以及樂(lè)于助人的品行。我們這一代人活得太幸福了，天天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的王子公主生活，但是卻沒(méi)有知足，都覺(jué)得理所當(dāng)然，不懂得家長(zhǎng)的辛苦與付出，不懂得祖輩們的節(jié)儉與奮斗。那么，讓我們一起來(lái)讀一下老師的《印象老街》吧！會(huì)讓我們親身感受到那么久遠(yuǎn)的時(shí)代氣息，會(huì)讓我們懂得幸福來(lái)自于勤勞！”

　　漢網(wǎng)社區(qū)超級(jí)版主鄭荊河老師，給我發(fā)得一個(gè)帖子，著實(shí)把我嚇了一大跳。

　　“早就盯上你了，當(dāng)然，我不是警察。為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休。我也不是杜甫。我不過(guò)愛(ài)讀文章，尤其是好文章罷了。原先讀你的散文，寫(xiě)的激情飛揚(yáng)，以為你正當(dāng)年少，后來(lái)才知道，你已年過(guò)花甲。真的不簡(jiǎn)單！我所說(shuō)的不簡(jiǎn)單，是指你的文章寫(xiě)得非常好。說(shuō)實(shí)話(huà)，現(xiàn)在雜志上 登的那些東西，真是不忍卒讀�，F(xiàn)在重點(diǎn)推介你的散文。請(qǐng)精選一組散文，發(fā)在這個(gè)主題帖里�！�

　　我明白了鄭荊河老師的用意后，按照鄭老師的吩咐，我將自己認(rèn)為寫(xiě)得比較成功的八十多篇精品散文，發(fā)到了主題帖里，鄭老師逐篇點(diǎn)評(píng)，使我深受感動(dòng)！

　　當(dāng)他讀過(guò)我寫(xiě)的《御駕真“龍”在巔峰》這篇散文后，是這樣評(píng)價(jià)的：

　　“這是一篇游記，記敘了作者游覽龍池山的情景。文章采用移步換景法，描繪了龍池山神奇誘人的風(fēng)光。筆調(diào)流暢，剪裁適度。尤其是對(duì)家鄉(xiāng)山水的一片赤誠(chéng)之愛(ài)，感人肺腑。探幽索微，頗有起伏�！�

　　當(dāng)讀了我寫(xiě)的《最美丹水》，鄭老師寫(xiě)道：“這是一篇散文詩(shī)。作者極盡優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了晨霧籠罩下的`丹水青山的萬(wàn)千氣象，尤其贊美了丹水人名播遐邇的盆景根藝。這是對(duì)丹水人民的禮贊。作者善于抓住光和色的變化，來(lái)描繪事物的形態(tài)，并把自己的體驗(yàn)融入其中，做到了心靈與自然的對(duì)話(huà)。善用比喻，親切、平易。

　　‘動(dòng)蕩的霧靄，仿佛翻卷涌動(dòng)的的春潮，有時(shí)如裊裊的輕煙。有時(shí)如萬(wàn)頃波濤卷來(lái)，有時(shí)輕盈如羽衣，有時(shí)沉凝如灰鉛，裊裊升入天空，像是香爐里飄出來(lái)的煙氤。

　　在清晨陽(yáng)光的照射下，霧氣柔順?biāo)平z綢，又似女子的長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，慢慢散去，消失于這茫茫天地間�！�”

　　……

　　八十多篇文章呀！鄭荊河老師都是在夜深人靜的十一、二點(diǎn)閱讀、點(diǎn)評(píng)的，這該是給了我多大的鼓舞，多大的力量��！

　　我曾有過(guò)文學(xué)夢(mèng)，那是在我十七、八歲的時(shí)候。丹水家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，一直都說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)迷”，他們哪里知道我孜孜以求的文學(xué)夢(mèng)想呢！白天我勤勤懇懇的工作，每到皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，我孤身一人深入到文學(xué)名著上面去了，有時(shí)一個(gè)人隨著優(yōu)美文章里面的故事情節(jié)，所震撼，所感動(dòng)，所鼓舞。讀到書(shū)中人物傷心處，我不禁潸然淚下，讀到書(shū)中那些人物高興時(shí)的情節(jié)而跟隨他們放聲朗朗大笑。這就是我，這就是丹水情韻。

　　記得初入教育行列的那段日子，我在全市、全縣文學(xué)創(chuàng)作，新聞采寫(xiě)也小有名氣。省級(jí)《布谷鳥(niǎo)》，市級(jí)《屈風(fēng)》《宜昌日?qǐng)?bào)》縣級(jí)《清江》《小草》《土家族文學(xué)》等報(bào)刊先后刊用、登載了我寫(xiě)的小說(shuō)《壓歲錢(qián)》散文《本房三叔》《故鄉(xiāng)的橋》《髙腳印傳奇》《我的老師——孫榮林》詩(shī)歌《牛愛(ài)青草，我愛(ài)書(shū)》《四季調(diào)》《江邊》《扭轉(zhuǎn)乾坤黨有功》以及幾十篇新聞稿卷。市級(jí)、縣級(jí)廣播電臺(tái)天天都廣播著我寫(xiě)的文章。

　　因?yàn)槟菚r(shí)我已從行政干部轉(zhuǎn)行到了教育戰(zhàn)線(xiàn)，正在我春風(fēng)得意之際，冷不防被當(dāng)時(shí)的教育行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)頭一棒，大喝一聲：“不務(wù)正業(yè)！”

　　就這樣，我漸漸萌發(fā)的文學(xué)夢(mèng)想，就這樣破滅了。我是痛苦萬(wàn)分，食而無(wú)味，夜不能寐。掐指一算整整過(guò)去了近四十個(gè)年頭，但在這近四十個(gè)年頭里，文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)導(dǎo)不允許，我只得采用迂回作戰(zhàn)，把筆頭轉(zhuǎn)向到了教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)方面，先后寫(xiě)下了一百多篇論文，分別獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)的各類(lèi)等次獎(jiǎng)勵(lì)。不少文章也被不少刊物刊用。

　　時(shí)光荏苒，冬去春來(lái)。我在猴年又撿回了丟失已久的文學(xué)夢(mèng)想，我最想感謝的是以上各位大師的手把手的指導(dǎo)，感謝這些素未平生毫不相識(shí)的老師們。

　　我深深地知道，文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛，我將披荊斬棘，一往前行。在金雞啼鳴的嶄新一年里，奮勇向前，寫(xiě)出不愧于時(shí)代賦予我們歷史使命的新篇章。

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