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隨筆作文600字5篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文600字 篇1
“鈴鈴鈴”我仿佛聽(tīng)到了電話機(jī)響爆了的鈴聲，每一個(gè)人打的電話里，都有一份緊張、一份喜悅、一份憂愁、一份失落、一份......
那是一個(gè)難忘的暑假，也是一個(gè)令人失落的假期，伴隨著高考完成的姐姐，整個(gè)暑假都沒(méi)安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)一天，整天都是垂頭喪氣的。
剛打電話問(wèn)到成績(jī)的那一個(gè)下午，父親的失望和氣憤打破了周?chē)募澎o，除了父親的發(fā)泄外，家庭中的每一個(gè)人都沒(méi)說(shuō)一句話，由其受害者——姐姐。父親像一只發(fā)怒的獅子般，對(duì)姐姐說(shuō)的每一句話，音量總是調(diào)不小，就像獅子的“震天吼”一樣，震耳欲聾。對(duì)姐姐說(shuō)的每一次話中幾乎都是批評(píng)的話，每一句都伴隨著大手與桌子的碰撞發(fā)出的巨響，每一句都充滿了氣憤和對(duì)姐姐嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥，而姐姐聽(tīng)到父親的每一次話時(shí)，都是止不住的淚如雨下。
沒(méi)有考上理想大學(xué)的姐姐，一直在想是上�？疲�是去復(fù)課再去考大學(xué)，每一項(xiàng)選擇都非常艱苦，經(jīng)過(guò)幾周的強(qiáng)烈思想斗爭(zhēng)中，姐姐做出了堅(jiān)定的結(jié)果——“復(fù)課”，再上一年高三。
一群麻雀在枝頭上啁啁啾啾，跳來(lái)跳去，搖晃著樹(shù)枝，樹(shù)葉發(fā)出一陣陣“嘩嘩”的聲響，那聲響似小溪流水，清涼、圓潤(rùn)、柔美、令人陶醉。那么美的聲響，那么美的景色。但姐姐卻不能去欣賞這些，只是不斷的背英語(yǔ)單詞，和復(fù)習(xí)以前的功課。那么專心，那么認(rèn)真。而爸爸總是時(shí)不時(shí)的冒出兩句“你早這么用功學(xué)習(xí)，不就省事了嗎?”
姐姐每天從早上開(kāi)始，一直學(xué)到很晚很晚，只為了在一年的高考。就這樣一直堅(jiān)持到去上學(xué)的前一個(gè)晚上，她才早早的上了床，我卻忍不住問(wèn)了一句“姐，你每天學(xué)到這么完才休息不累嗎?你覺(jué)得值嗎?為什么這樣想呢?”
她的回答卻那樣的簡(jiǎn)單，那樣清晰，甚至出乎我的意料：“累，但還值，因?yàn)槲矣袎?mèng)想。”姐姐的話使我明白了：現(xiàn)實(shí)比夢(mèng)想殘酷，夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)堅(jiān)強(qiáng)!
隨筆作文600字 篇2
仰慕過(guò)太陽(yáng)的襟懷，感喟過(guò)月光的含蓄，贊嘆過(guò)雷電的氣勢(shì)，執(zhí)迷過(guò)花朵的瑰麗。幾度春秋，春秋幾度。而今，我單單喜歡獨(dú)坐窗前，沉醉于你的懷抱，靜靜地享受你——柔和的小風(fēng)的撫慰。
你當(dāng)然比不上陽(yáng)光熱烈，賽不過(guò)月亮圓滿，遜色于雷電的吶喊，更缺乏花朵的嬌艷�？蓯�(ài)的小風(fēng)呀，請(qǐng)回答我，你可是來(lái)自那遼闊的草原？要么，我身處異鄉(xiāng)，為什么卻總能聞到鹽堿土那咸咸的香味，總能聽(tīng)見(jiàn)父母心底的呼喚，總能看見(jiàn)兄弟姊妹嬉戲的場(chǎng)面，還有我“星星”翹首期盼的往往返返。噢！這就足夠了。小風(fēng)，我們有奇緣，知道嗎？
自從第一次邂逅，我就不再詛咒春的矯揉造作，也不再厭惡夏的華而不實(shí)，秋的嘩眾取寵倒覺(jué)的合理，冬的蒼白無(wú)有也更換了含義。明白嗎？小風(fēng)，一切都是因?yàn)橛心�。柔柔的小風(fēng)，你是我生活的情趣，你使我的生活煥發(fā)了生機(jī)，充滿希冀。
你也有個(gè)怪脾氣，有時(shí)候居然捎點(diǎn)雨的氣息。當(dāng)然，我不在乎。我知道，那是相思的淚滴。你也帶來(lái)過(guò)土的微粒，我理解，那時(shí)呼喚的手臂。
呵！和煦的小風(fēng)，請(qǐng)為我理一理散亂的頭發(fā)，請(qǐng)把那根最長(zhǎng)的拿下，帶回去交給我故鄉(xiāng)的媽媽，并轉(zhuǎn)達(dá)一個(gè)女兒的.知心話——女兒自有女兒的報(bào)答。
呵！多情的小風(fēng)，請(qǐng)吻一吻我的頰，并接受我的回吻，帶給村頭盼姊歸來(lái)的那個(gè)小黃毛丫。
呵！醇香的小風(fēng)，是否記得有個(gè)故事沒(méi)有結(jié)尾？
請(qǐng)捎上我心底的旋律，當(dāng)你經(jīng)過(guò)那顆星旁，要對(duì)他輕言細(xì)語(yǔ)。
小風(fēng)喲！你快快的去吧！記住，停下來(lái)歇歇腳，別累著。
隨筆作文600字 篇3
我熱愛(ài)音樂(lè)，一直以來(lái)音樂(lè)陪伴我成長(zhǎng)，無(wú)論是失落還是歡笑的時(shí)候，每天聽(tīng)音樂(lè)似乎漸漸成為一種習(xí)慣。音樂(lè)是精神靈魂的營(yíng)養(yǎng)品，我熱愛(ài)那悠揚(yáng)美妙的旋律，音樂(lè)不是從媒介電子產(chǎn)品中的播放鍵，而是人類生活千百年來(lái)各類聲音的和諧集合體，包括大自然本來(lái)真正的聲音動(dòng)植物的日常生活，還有我們?nèi)祟愔橇?chuàng)造的音律結(jié)晶。
我常常不自覺(jué)哼著小曲，走路洗澡等一切碎片化的時(shí)間里，大腦中回想起熟悉或者還陌生的旋律，有時(shí)候甚至不記得這段音樂(lè)的名字及創(chuàng)作者，但我常常能哼出個(gè)滋味來(lái)，樂(lè)在其中。
音樂(lè)也分各種形式和節(jié)律。不同質(zhì)感的.音樂(lè)帶來(lái)不同的聽(tīng)覺(jué)感受，從而引起不同的心理感受。如果在悲傷的時(shí)候，再聽(tīng)tears或kisstherain人的心情會(huì)更加復(fù)雜憂傷；而歡快的土耳其進(jìn)行曲，給人一種激進(jìn)向上的韻律感。而歌手們用他們特有的嗓音唱出生活的味道，我們傾聽(tīng)音樂(lè)，也就是在傾聽(tīng)另一個(gè)人的故事，某些人的生活。
音樂(lè)、閱讀還有運(yùn)動(dòng)，從小父母強(qiáng)調(diào)這三點(diǎn)是個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的關(guān)鍵。我也感激自己十幾年來(lái)養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管有時(shí)候犯拖延癥或懈怠偷懶，我也更堅(jiān)定保持每天堅(jiān)持閱讀、運(yùn)動(dòng)與音樂(lè)接觸的決心。每天的生活也因?yàn)檫@些小小的堅(jiān)持而變得更加生動(dòng)活潑起來(lái)，閱讀讓我拓寬知識(shí)面的廣度，加上閱讀后的筆記總結(jié)加深我對(duì)知識(shí)的理解，即深度；運(yùn)動(dòng)的多樣性例如跑步游泳瑜伽等讓我保持健康柔韌的身體和飽滿充沛的精神；而每天聽(tīng)音樂(lè)、哼唱歌曲讓我心情愉悅，給我?guī)?lái)更多的創(chuàng)作靈感和美妙的想法。
隨筆作文600字 篇4
真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你的心靈；真情是一股清涼的泉水，濕潤(rùn)你的心靈；真情是一盞燈，照亮你的心靈。今天，我打開(kāi)記憶的大門(mén)，想起了朦朧記憶中的一件真情故事……
那是我上二年級(jí)時(shí)的一件事情。平常上學(xué)都是媽媽接送我，但在臨近期末考試時(shí)，媽媽去外地出差了，我要自己去上學(xué)。記得那天下午上第二節(jié)課時(shí)，突然狂風(fēng)大作，窗外的大樹(shù)被風(fēng)刮得揺來(lái)晃去，天空中飄來(lái)了許多黑云，光線很快就暗了下來(lái)。我心里一驚：不要下雨呀！我可沒(méi)有帶傘呀！要是下雨我可怎么回家呀？可是上第三節(jié)課時(shí)，雨還是嘩嘩地下了起來(lái)，而且越下越大，風(fēng)聲、雨聲、雷聲混成一片。我心里忐忑不安，祈禱著黑云快點(diǎn)散去，雨快點(diǎn)停吧。
到了放學(xué)的時(shí)間，雨還是不停地下著．我走到學(xué)校門(mén)口，看著帶傘的'同學(xué)一個(gè)個(gè)打著傘離去，沒(méi)帶傘的同學(xué)也被家長(zhǎng)接走，我心里很不是滋味，幻想著媽媽要是能來(lái)接我就好了。唉…這是不可能的了。突然，我聽(tīng)到不遠(yuǎn)處有人在叫我：“嘉嘉，快過(guò)來(lái)呀！”我順著聲音一看，只見(jiàn)姥爺一手拄著拐杖一手打著傘站在雨中微笑地看著我．看見(jiàn)姥爺來(lái)接我了，我高興得眼淚都流了出來(lái)！連忙跑到姥爺身邊。姥爺趕緊替我撐起雨傘，生怕我被雨淋著。我納悶地問(wèn)姥爺怎么會(huì)來(lái)接我？姥爺說(shuō)他看到下雨了，心想，你媽媽出差了沒(méi)人接你回家，下雨沒(méi)帶傘怎么回家��？就抓緊趕來(lái)給我送傘．從姥爺家到學(xué)校挺遠(yuǎn)的，他年紀(jì)大了腿腳也不好，為了給我送傘，走了好遠(yuǎn)的路�？粗褷敱挥晁驖穸炱鸬难澞_，我心中不禁涌起一股暖流，姥爺對(duì)我太好了，謝謝您！
我為有這樣的姥爺而感到無(wú)比幸福！我將用努力學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
此時(shí)，我的心中升起了一輪暖陽(yáng)……
隨筆作文600字 篇5
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在城市里除了商店里賣(mài)的衣服有四季變化，已經(jīng)很難看到季節(jié)的不同了。你要寫(xiě)秋天的景物，我?guī)闳タ纯词涨f稼吧！”
我們乘上公共汽車(chē)往郊區(qū)去尋找秋天。汽車(chē)過(guò)了井灣子，沒(méi)有稻田的影子；汽車(chē)又過(guò)了南站，還是沒(méi)有看到我期待的秋色。終點(diǎn)站南托到了，除了菜地，我只看到還沒(méi)有蒙塑料布的草莓棚�！澳Φ摹钡挂桓C蜂地圍住剛剛從車(chē)上下來(lái)的我們，只問(wèn)：“去哪里？”媽媽說(shuō)：“三塊錢(qián)，送我們?nèi)タ词胀淼驹趺礃�？”“五塊錢(qián)，附近已經(jīng)沒(méi)有種水稻的了，我送你們?nèi)ミh(yuǎn)點(diǎn)�！� “摩的”司機(jī)回答。摩托車(chē)在馬路上飛跑了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于看到稻田了。
踩著濕潤(rùn)潤(rùn)的田埂，我貪婪地吮吸著秋天的味道。左邊的`稻田已收割過(guò)了，一尺來(lái)高的稻茬留在田里，靜靜地等待著冬天的到來(lái)，而那些散落在田里的稻谷喝了幾場(chǎng)秋雨，被秋天的太陽(yáng)一照，以為是春天來(lái)了，急急忙忙的又發(fā)出新芽來(lái)，尤其是那燒過(guò)的草灰下冒出的綠苗特別顯眼，我真當(dāng)心它們?cè)趺窗具^(guò)冬天。右邊的稻苗結(jié)著飽滿的谷子，稻苗被壓得低下了腰，微風(fēng)吹來(lái)，它們互相點(diǎn)頭打著招呼，好像說(shuō)：“堅(jiān)持一下，主人就要來(lái)收我們回家了”。一只只又肥又大的蚱蜢，在稻叢中跳來(lái)跳去，一點(diǎn)也不知道秋天的蚱蜢蹦噠不了多久了。一只小小的癩蛤蟆從左邊的稻田一躍到了右邊的稻田里，他是在找媽媽吧，也許他媽媽正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。紅蜻蜓停在黃黃的稻葉上，扇動(dòng)著它那薄如蟬翼的翅膀好像在說(shuō)：“你看我多美呀！”
我摘了幾根稻穗坐上返程的摩托車(chē)，稻穗隨風(fēng)發(fā)出“嘩啦！嘩啦”的聲音，好聽(tīng)極了。
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