隨筆作文300字

時(shí)間：2023-12-12 16:59:41 隨筆我要投稿

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實(shí)用的隨筆作文300字精選[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的隨筆作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的隨筆作文300字精選[8篇]

隨筆作文300字篇1

　　今天是我第一次去翰林寫(xiě)作學(xué)習(xí)，我很好奇那里是什么樣的。

　　有5個(gè)跟我一樣大的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，其中3個(gè)是我媽媽同事的小孩，都是我的老朋友了。今天作文的題目是《豬八戒吃西瓜》，我寫(xiě)了好多錯(cuò)字只得了優(yōu)-，王盼盼得了優(yōu)，我下次要更努力一點(diǎn)。我的作文是這樣的：《豬八戒吃西瓜》炎熱的.夏天，豬八戒在津津有味地吃西瓜，還一邊吃一邊扔西瓜皮。孫悟空看見(jiàn)了氣呼呼地說(shuō)：“豬八戒，你不應(yīng)該扔在上。豬八戒卻把孫悟空的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，又繼續(xù)往前走。孫悟空靈機(jī)一動(dòng)想出辦法來(lái)了。孫悟空撿起西瓜皮，悄悄地扔到前面。豬八戒踩到西瓜皮摔倒了，摔了個(gè)四腳朝天，兩眼直冒金星。豬八戒生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)那么缺德亂扔西瓜皮，我要找他算賬。”孫悟空哈哈大笑地說(shuō)；“西瓜皮是你自己扔的�！�

　　豬八戒心想：我真是自作自受。他撿起西瓜皮扔到垃圾桶里了。

隨筆作文300字篇2

　　在書(shū)上我知道了創(chuàng)網(wǎng)，明確的說(shuō)在作文書(shū)上我了解了創(chuàng)網(wǎng)，可能只是好奇而已，現(xiàn)在我被吸引了，突然很喜歡，更重要的我將我的文章發(fā)表了。

　　我只是初來(lái)乍到的小妹妹，有很多很多都不懂，我也是好奇心強(qiáng)的'人，我只能隨便寫(xiě)寫(xiě)，與那些創(chuàng)作高手，遜色千倍，有時(shí)候我也不了解自己，我傻傻地看花開(kāi)，或許那么微不足道，花又謝了，我就哭了。坐在街角發(fā)現(xiàn)奇跡又劃過(guò)一道流星，呼吸就麻木了，就像自己從來(lái)什么都不要。我問(wèn)你：你說(shuō)呢。對(duì)不起，我只能嫣然一笑，過(guò)去的過(guò)去了，有什么可以眷戀呢？

　　我問(wèn)自己花開(kāi)了，你會(huì)去看嗎？我喜歡百合，其實(shí)自己也不清楚，有時(shí)，傻傻的我，聞不到烈日殘陽(yáng)的氣息，獨(dú)自一散步在街道，殘忍地笑道。

　　你是一個(gè)快樂(lè)的女孩，你怎么可能不快樂(lè)呢？是的，我是一個(gè)樂(lè)觀積極的人，但有誰(shuí)知道那是內(nèi)心的痛苦。白色的回憶，就連自己也不明白。我抬頭，眼淚早以肆虐而下，我抹了眼角，下雨了嗎？哪里的甜蜜，風(fēng)掛來(lái)幾絲涼意，自己傻傻的看著，然后轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，我走了。我該走了。

　　至始至終，我還是沒(méi)有哭，只是太憔悴了，對(duì)嗎？慘淡的語(yǔ)言怎么拿出去看呢？我還是別寫(xiě)罷，浪費(fèi)藝術(shù)，我該不該停了。

　　看到了，是風(fēng)的呼吸，我站著，恩，是風(fēng)的微笑。

隨筆作文300字篇3

　　中午的暖暖的打在身上，打開(kāi)，有一個(gè)多月沒(méi)有寫(xiě)東東了，給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由吧--自己太忙了。

　　聽(tīng)了這個(gè)理由,我自己也感到好笑,今年已經(jīng)十八歲了，還在為自己找個(gè)理由逃避哦。

　　十八次的花開(kāi),十八載的葉落。在過(guò)去的十八年中，在這過(guò)去中有著七八歲時(shí)到池塘邊玩水的童趣，上小學(xué)時(shí)有把鋼筆水弄的滿身都是的窘事兒,中學(xué)的某個(gè)愚人節(jié)時(shí)候給老班身上貼個(gè)“超級(jí)愚人”的標(biāo)簽,這些現(xiàn)在都成為了那最甜蜜的，想起來(lái)很開(kāi)心，很幸福，也很想逃避現(xiàn)在，，可是那只是也只能是不可能的`奢望了。

　　回味自己曾走過(guò)的這十八年的路程,可以說(shuō)是平平坦坦順順當(dāng)當(dāng)?shù)牡�，或許是家人的羽翼比較，把我給嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹著才可以那樣。盡管現(xiàn)在有不少的說(shuō)我很成熟，可我感覺(jué)我還是真的很很幼稚，不僅僅是因?yàn)檫€喜歡吃QQ糖誒，感覺(jué)是包括思想在內(nèi)的都是很幼稚的。不知道是自己的想法太簡(jiǎn)單，還是社會(huì)太復(fù)雜，總感覺(jué)不是很適應(yīng)這個(gè)真真切切的社會(huì)，又想逃避誒。

　　十八歲，是一個(gè)轉(zhuǎn)折，至少要有所改變，不能再總是逃避，面對(duì)自己該面對(duì)的，不能再總是逃避了。

隨筆作文300字篇4

　　雨，你是多么的會(huì)變呀·······

　　在春天，你像甘露一樣灑在人間，撫摸大地。俗話說(shuō)的'好春雨貴如油，真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，使春天變得更加生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)了希望，真是‘一年之計(jì)在于春’！

　　在夏天，你像一個(gè)頑皮的小孩，說(shuō)翻臉就翻臉。說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，十分調(diào)皮。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，你偷偷一笑，來(lái)了個(gè)惡作劇，隨即來(lái)了一場(chǎng)大暴雨，讓我們措手不及，被淋成一只只落湯雞，你卻哈哈大笑，真是玩性十足。

　　在秋天，你像一個(gè)魔法師，將手中的魔法棒輕輕一揮，楓葉變得通紅，真可謂是停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。又一揮，將小麥變得金黃金黃，再一揮，高粱笑彎了腰·······你給人們帶來(lái)豐收的喜悅，讓整個(gè)秋天都沸騰起來(lái)了。

　　在冬天，你像一個(gè)白天使，搖身一變，變成了一朵朵潔白的雪花，飄落人間，你晶瑩透亮，似白蓮，似柳絮，似梨花·······輕輕盈盈，你落在樹(shù)上，樹(shù)白了，你落在屋頂上，屋頂白了·······你走到哪兒，就給哪兒穿上新衣，同時(shí)也給我們這些可愛(ài)的孩子帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)！

　　我愛(ài)你，四季的雨！

隨筆作文300字篇5

　　作文難寫(xiě)，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語(yǔ)文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

　　1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、積累生活、積累思想。積累語(yǔ)言，大多數(shù)的語(yǔ)文老師都覺(jué)得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的語(yǔ)文老師則不多。須不知，沒(méi)有生活的積累，學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會(huì)之事、國(guó)家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會(huì)滋生，有了思想的作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學(xué)要與單元課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)相關(guān)聯(lián)。課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)就好比是寫(xiě)作的上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。

隨筆作文300字篇6

　　我有一個(gè)好朋友他經(jīng)常感到生活迷茫無(wú)助，嘿。朋友讓我們放下那些煩心事聊一聊。

　　人生就是一次旅行，走過(guò)的山水，都是風(fēng)景；嘗過(guò)的歡愉，都是幸福。掬一抹禪意入墨，以風(fēng)的灑脫笑看滄桑；以云的飄逸輕盈過(guò)往；用淡泊寫(xiě)意人生；用安然蔥蘢時(shí)光，透過(guò)指間的光陰，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好。

　　要真誠(chéng)感謝守候你一生的人，因?yàn)樗悄阋簧母蹫�；要微笑面�?duì)曾經(jīng)恨過(guò)的.人，因?yàn)樗屇愀訄?jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)感謝曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)樗屇愣昧藧?ài)；要感謝背叛你的人，若不是他，你就不會(huì)懂得世界；對(duì)你曾偷偷喜歡的人，要真心祝他幸福，因?yàn)槟阆矚g他時(shí)也是希望他快樂(lè)；對(duì)值得信賴的人，要好好與他相處，一生中遇不到幾個(gè)真誠(chéng)的朋友或真正的知己。

　　我們誰(shuí)也贏不了和時(shí)間的比賽，‘人生苦短’，不是一句空泛的話，對(duì)于四十多歲的人來(lái)說(shuō)，感觸頗多。平和淡然地面對(duì)一切，活出自我，活出自信，該想的就想，該做的就做，愛(ài)你自己，更要愛(ài)他人。不論何時(shí)何地，要特別珍惜緣分，不論是你生命的過(guò)客，還是長(zhǎng)久的知己，都是一生精彩的回憶�！撕Ｖ须y得有幾個(gè)真正的朋友，這份情請(qǐng)你不要不在乎’！別等到無(wú)能為力的時(shí)候，才翻起終生的遺憾和悔恨的記憶。

隨筆作文300字篇7

　　我喜歡登山，喜歡那種“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。但我不喜歡坐纜車(chē)，我喜歡自我一步一步地攀上山頂，我享受攀登的樂(lè)趣。

　　站在山腳下，那高峻巍峨的山峰總給我無(wú)形的壓力。我享受這種有壓力的感覺(jué)，有壓力就會(huì)有動(dòng)力。

　　登山的'旅途開(kāi)始了，我不會(huì)流連路邊的花花草草，因?yàn)槲颐靼咨巾敃?huì)有更美麗的風(fēng)景。我不會(huì)坐下來(lái)休息，因?yàn)槲颐靼啄侵粫?huì)增長(zhǎng)我的惰性。我不會(huì)尋找登山的捷徑，因?yàn)槲颐靼椎巧铰窙](méi)有捷徑，所謂的捷徑但是是投機(jī)取巧罷了。我會(huì)望著那遙遠(yuǎn)的山頂暗暗加快腳下的步伐，我會(huì)看著腳下的山路給自我加油鼓勁。我享受這種大汗淋漓的滋味，它讓我感受到我所付出的努力。我累著并快樂(lè)著。

　　我登上山頂了，感受著習(xí)習(xí)而來(lái)的風(fēng)兒，有一種說(shuō)不出的暢快�？粗晕宜哌^(guò)的蜿蜿蜒蜒山路，從心底一股成就感油然而生。踩著自我腳下的地皮，竟有一種把全世界踩在腳下的自豪感。我歡呼我吶喊我為自我喝彩，回聲在山谷里飄蕩，這或許是群山對(duì)我的祝福吧！

　　仰起頭，云朵似乎也排成了笑臉在為我慶賀。

　　看著茫茫的天空，層層的山巒，我似乎看到還有跟高的山峰，它在等著我的挑戰(zhàn)。這并不是一個(gè)終點(diǎn)而是另一個(gè)起點(diǎn)。

　　我享受登山的感覺(jué)，孜孜不倦，生生不息。

隨筆作文300字篇8

　　我有個(gè)語(yǔ)文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎樣上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都十分喜愛(ài)劉老師。

　　劉老師上課十分搞笑。記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師上一課叫《云房子》，那時(shí)老師拿來(lái)了一幅栩栩如生的畫(huà)，教師說(shuō)：“小鳥(niǎo)們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，那里是高樓大廈，那里矮矮的瓦房，這是小鳥(niǎo)的游樂(lè)場(chǎng)。小鳥(niǎo)們?cè)谀抢锿娴檬珠_(kāi)心。”我聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過(guò)來(lái)。

　　劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。有一次，我們寫(xiě)字頭太低了，老師立刻說(shuō)：“眼離書(shū)本要一尺，手離筆尖要一寸�！睆拇祟^太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫(xiě)字寫(xiě)得太亂了，老師立刻叫我們重寫(xiě)，我們明白老師是為了讓我們把字寫(xiě)好來(lái)。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

　　劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個(gè)就把它劃下來(lái)，劉老師說(shuō)這樣對(duì)我們的作文有幫忙。正因?yàn)檫@樣我的.作文水平才這么好，我相信再過(guò)一段時(shí)光，我的作文水平必須會(huì)更棒。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。劉老師，多謝您教給我這么多的知識(shí)和道理，我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。

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