五月的思念心情隨筆

　　大巴車(chē)漸漸駛出嘈雜的市區(qū)，上了馬鞍山長(zhǎng)江大橋， 速度逐漸加速起來(lái)，江面頓時(shí)開(kāi)闊了視野，江水有些渾濁，滾滾而去，江面上來(lái)來(lái)往往的船只穿梭著。一下讓蟄伏在城里已久的我，心情也突然開(kāi)心起來(lái)，大自然以她自然的磅礴和韻律讓人豁然開(kāi)朗。過(guò)了和縣，車(chē)窗外的山巒也多了起來(lái)。透過(guò)車(chē)窗，看著一閃而過(guò)的的山景。山崗在四月暖人的春風(fēng)中吹綠，泛起陣陣綠色的漣漪，夾雜著一些杜鵑花的嫣紅。滿山的青松、雜樹(shù)向車(chē)窗外疾馳而去，掠過(guò)的是一道道暮春的風(fēng)景。留下的是溫馨的春天記憶。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程顛簸，終于來(lái)到了思念已久的安大磬苑校區(qū) ，其位于合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)大學(xué)城，因大學(xué)整體輪廓如古代的打擊樂(lè)器磬（讀音qìng），故得名“磬苑校區(qū)”。磬音清亮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，編組擊之，和而成樂(lè)。讓青春在此飛揚(yáng)，年輕的莘莘學(xué)子在此合奏一曲青春的交響樂(lè)。我的孩子就是這首動(dòng)人的交響樂(lè)里了一個(gè)悅?cè)说囊舴�，讓�?mèng)想在此起航。趁著這個(gè)五一假期，來(lái)看看他。第一眼見(jiàn)到他時(shí)，藍(lán)色的體恤，黑色的鴨舌帽，背上的雙肩包，青春的氣息在空氣里悅動(dòng)。二個(gè)多月不見(jiàn)，個(gè)子又長(zhǎng)高了些，強(qiáng)壯了一些，青春的面龐還略帶青澀。在母親的眼里，看見(jiàn)自己的孩子永遠(yuǎn)都是滿眼的歡喜，由里向外散發(fā)的是深深的母愛(ài)。我們找了個(gè)飯館，面對(duì)面坐在了一起，點(diǎn)了一些孩子愛(ài)吃的菜，有誘人的鐵板魷魚(yú)，有精致小巧的松花蛋，有熱氣騰騰的吊鍋牛肉。歡快地暢談著，平時(shí)的交流局限于、微信。這次是實(shí)在的面對(duì)面的語(yǔ)言的交流，眼神的交換，心靈的默契。孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家，離開(kāi)了我。有著太多的不舍和難過(guò)。自孩子來(lái)到大學(xué)，也快一年了，很高興看見(jiàn)他能適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是相對(duì)是自由的，是寬松的，沒(méi)有了老師的叮嚀，少了媽媽的嘮叨�？粗�他滿桌的書(shū)籍，貼滿課程的課程表。相信他在大學(xué)里依然會(huì)努力的。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，每個(gè)人都有自己追夢(mèng)的年紀(jì)，就該放開(kāi)手讓孩子去飛翔。

　　每個(gè)母親的愛(ài)總是那么溫柔如水，那么牽掛，無(wú)論孩子走多遠(yuǎn)，母親的牽掛就有多長(zhǎng)，不會(huì)斷了線。盡管和孩子相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，可每分每秒得情景都印在我的腦海里，不會(huì)被磨滅，記憶的痕跡不會(huì)被消除。臨走，與他在圖書(shū)館前揮手告別，目送他一步步走向那圖書(shū)館的臺(tái)階。一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，仿佛就是在攀越知識(shí)的臺(tái)階知識(shí)的攀登是辛苦的，只有腳踏實(shí)地走過(guò)一個(gè)有一個(gè)的臺(tái)階，才能登上下一個(gè)知識(shí)的高峰。

　　五月的繁華剛剛開(kāi)始，我在記憶中尋找孩子小時(shí)的模樣。圖片當(dāng)列車(chē)在暮色中緩緩駛出合肥南站，縱有千萬(wàn)的不舍，把牽掛留下。雨下得更加的大了，敲打著車(chē)窗的玻璃，叮叮咚咚�？粗�車(chē)窗外的大雨傾瀉而下，帶著對(duì)他的惦記，對(duì)他的期望， 此時(shí)我的心也濕潤(rùn)起來(lái)，淚如雨下......

　　謹(jǐn)以此文送給在外上學(xué)的孩子，祝他青年節(jié)快樂(lè)！平安健康！

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