精選童話故事作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
有一只好奇心極重的企鵝想到北極尋找一種叫北極熊的動(dòng)物。終于在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后它來(lái)到了北極。
到達(dá)了北極一切都不是那么順利，首先那里要比自己家暖，企鵝脫下一層衣服，其次，它對(duì)它所要找的動(dòng)物并不是特別了解，所以尋找起來(lái)特別困難。
根據(jù)小伙伴的提示：它全身都是白色的，身體特別大，是四只腳爬行的。企鵝在茫茫白雪中尋找著，突然看到了一團(tuán)白色的東西在動(dòng)。于是向它跑過(guò)去，可是越是向前跑越是覺(jué)得不對(duì)，定眼一看，不好，是傳說(shuō)中的北極狼，可是那只饑餓的北極狼已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，向他撲過(guò)來(lái)，企鵝發(fā)現(xiàn)不妙，便一頭扎進(jìn)海里，過(guò)了好一會(huì)見(jiàn)水面上上的北極狼放棄走遠(yuǎn)了才敢游上來(lái)。游上岸來(lái)之后看到一個(gè)全身黑乎乎的動(dòng)物，走近一看他在吃魚(yú)，“你好�！逼簌Z膽怯的說(shuō)。“咦，你是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你是新來(lái)的？”“我從南極來(lái)，我是企鵝。”“哦，企鵝啊，我的一個(gè)朋友也是企鵝，說(shuō)不定你們還認(rèn)識(shí)呢！我是海豹�！逼簌Z一聽(tīng)這話便放松了下來(lái)，問(wèn)：“那你知道這里有一種叫北極熊的動(dòng)物嗎？”“啊…北極熊，你…你找它干嗎，它…他可是很厲害�。∥覀冞@兒的'動(dòng)物都怕它，它…它就在那邊，你快走吧！”海豹說(shuō)著向好遠(yuǎn)的地方指了指。企鵝向海豹告別后便走了。
小企鵝又順著海豹所指的方向走去，果然，不多一會(huì)兒便看到了一個(gè)很高大的白色的動(dòng)物在雪地里“散步”，企鵝很高興，跑過(guò)去問(wèn)：“你是北極熊嗎？”北極熊回頭打量了一下它說(shuō)：“我是！”可話音剛落，企鵝就被北極熊咬斷了脖子。
企鵝用自己的生命滿(mǎn)足了自己的好奇心，好奇心太重也未必是件好事。
童話故事作文 篇2
奇奇是一只機(jī)靈的老鼠，妙妙是一只兇猛的貓，他倆是死對(duì)頭。
這天，奇奇從洞里溜出來(lái)，沿著墻根經(jīng)過(guò)妙妙身邊，不小心蹭到妙妙的`尾巴。妙妙睜開(kāi)惺忪的眼睛，不像以前猛撲上去，而是瞧了奇奇一眼又懶懶地睡了。
奇奇變得膽大起來(lái)，推了推妙妙問(wèn)：“你今天怎么了，為什么不捉我？”
妙妙懶洋洋地回答：“主人富裕了，我也過(guò)上小康生活，再不用三更半夜候著捉你了”說(shuō)著，妙妙換了個(gè)地方，去到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，舒舒服服瞇上了眼睛。
過(guò)了一段日子，奇奇又見(jiàn)著妙妙，妙妙肥得圓滾滾的，連動(dòng)也懶得動(dòng)了。后來(lái)，主人一家出去旅游，把妙妙留在家中。妙妙喪失了捕食能力，最終因饑餓而死。
奇奇叫來(lái)兄弟姐妹，痛痛快快地吃了一頓鮮美的貓肉。
童話故事作文 篇3
一天，雞媽媽和她的孩子們一起在草地上玩耍。玩著玩著，突然，一只野貓看見(jiàn)兩只小雞正站在圍欄邊，就動(dòng)起了壞腦筋。
雞媽媽看見(jiàn)野貓要跑過(guò)來(lái)的樣子，帶著小雞們?nèi)鐾染团��？墒且柏垱_破圍欄撲向小雞。只見(jiàn)野貓一步步向一只小雞逼近，那只小雞害怕得全身發(fā)抖。雞媽媽不忍心看著孩子們被野貓抓去，連忙跑過(guò)去，用自己尖利的`嘴巴去啄野貓的身子。野貓被啄痛了，一步步往后退。雞媽媽緊追不舍，把野貓趕出了圍欄，這時(shí)候，雞媽媽也累了。
小雞們看見(jiàn)媽媽把野貓趕走了，紛紛圍上來(lái)說(shuō)：“你真是我們的好媽媽呀！”
童話故事作文 篇4
小豬想要有一個(gè)家，于是小豬就去找家。小豬問(wèn)山羊婆婆：“家是什么樣子？”山羊婆婆說(shuō)：“家是溫馨的�！�
小豬跑過(guò)一座又一座山，遇到了大象老師，小豬問(wèn)他家是什么樣子的，大象老師說(shuō)：“家是避風(fēng)港�！毙∝i說(shuō)：“謝謝大象老師�！�
小豬又遇到了一個(gè)也在找家的小山羊，他們一起走了一天又一天，看到了也在找家的小魚(yú)，他們一起去找家。小魚(yú)問(wèn)：“家是什么樣兒呀？”山羊說(shuō)：“我知道啦，溫馨的東西就是家，就是夏爺爺�！毙∝i和小魚(yú)說(shuō)：“那我們?nèi)フ蚁臓敔敯��！?/p>
三個(gè)小伙伴兒一起去問(wèn)狗叔叔夏天爺爺在什么地方，狗叔說(shuō)：“過(guò)兩天夏爺爺就出來(lái)啦。”三個(gè)小伙伴兒說(shuō)：“謝謝狗叔叔�！�
過(guò)了一天半，小山洋說(shuō)：“夏爺爺馬上就要出來(lái)啦�！毙∝i說(shuō)：“太棒啦！”�？删驮谙臓敔旕R上要出來(lái)的時(shí)候，小山羊掉進(jìn)了沼澤，眼看夏爺爺就要出來(lái)了，小豬和小魚(yú)去救小山羊了。經(jīng)過(guò)了兩天的努力，小山羊被救了出來(lái)�；锇閮簜兪质瑳](méi)能見(jiàn)到夏爺爺。但就在這時(shí)，夏爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀。你們的家。就在你們來(lái)的`地方，去找你們的家吧，好孩子�！闭f(shuō)完夏爺爺就消失了。
三個(gè)小伙伴兒就往回走，他們經(jīng)過(guò)了千難和萬(wàn)險(xiǎn)，來(lái)到了小溪里，高興地說(shuō)：“我們找到家啦。”這時(shí)魚(yú)媽媽說(shuō)：“小豬、小山羊，你們的家不在這里，這是小魚(yú)的家。”小豬和小山羊又走上了回家之路，他們跳過(guò)了一個(gè)又一個(gè)懸崖，翻過(guò)了一座又一座山，穿過(guò)了一條又一條河，終于到了大草原，小豬和小山羊說(shuō)：“我們到家啦�！边@時(shí)羊媽媽跑了過(guò)來(lái)說(shuō)："小豬，你的家不在這里�！毙∝i失望地說(shuō)：“好吧，我繼續(xù)去找�！毙∝i繼續(xù)前行，走了三天三夜，終于找到了家，他開(kāi)心地說(shuō)：“我終于到家啦。”豬媽媽說(shuō)：“你找到家了嗎？”小豬自豪地說(shuō)：“我找到了啊，我現(xiàn)在就在家里！”
童話故事作文 篇5
在森林里，住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樾∝i胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)活也不幫爸爸媽媽干，它的體重越來(lái)越越重，所以大家都叫它胖胖。
一個(gè)星期天的中午，媽媽想給家里人做些好吃的，可是還有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢(mèng)中叫醒，讓它幫忙去買(mǎi)些蘋(píng)果和菜，可是不管媽媽怎么叫小胖，它就是不肯起，于是媽媽想了個(gè)好主意，說(shuō)：“如果你去買(mǎi)菜我就給你吃玉米�！毙∨诌@才不情愿地起了床。
小胖很不高興地拿著籃子，慢吞吞地走出了家門(mén)。一路上它這里聞聞，那里看看，不知不覺(jué)中心情好多了。
不一會(huì)兒它就來(lái)到了超市，買(mǎi)了點(diǎn)心。蔬菜。水果，就高高興興的往家走，走著走著從前面的大樹(shù)后鉆出一只兇猛的.灰狼，小胖看見(jiàn)狼就想逃，可是它平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑不動(dòng)，只好大喊；“救命！”
狼越來(lái)越近了，山下的小狗聽(tīng)見(jiàn)了小胖的救命聲，用盡了全身的力氣往山上沖，幸虧小狗的速度快，及時(shí)趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)?zuowen/tonghuazuowen/媽媽說(shuō)；“孩子以后可不能再懶了。”
從此以后，小胖天天很早起床，鍛煉身體，成了一頭健壯的小豬。
童話故事作文 篇6
天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，在一旁玩兒，突然聽(tīng)到書(shū)包里大吵鬧聲。
首先聽(tīng)到語(yǔ)文課文驕傲地說(shuō)：“我是最棒的，小主人每天大多都學(xué)我的知識(shí)，哼，我是最偉大的!”“雖然是這樣，但在生活實(shí)踐中，也少不了我的'知識(shí)，我應(yīng)用得最廣，用處最大，我才是最重要的!”數(shù)學(xué)在一邊反殺道。英語(yǔ)課本也迫不及待地說(shuō)：“你們?cè)趪?guó)內(nèi)用處雖然很大，但如果想出國(guó)，沒(méi)我行嗎?思想品德聽(tīng)了插嘴說(shuō)：”大家別吵了，你們都很重要，但如果只有成績(jī)好，沒(méi)有好的思想品德，也是成不了國(guó)家有用人材�！�
我聽(tīng)到這，打開(kāi)書(shū)包，對(duì)他們說(shuō)：“思想品德說(shuō)得對(duì)，你們一個(gè)不能少。你們都很重要，知識(shí)沒(méi)有高低之分，大家一定要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮你們共同的力量和作用。從此，它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
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