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童話故事作文

數(shù)學(xué)童話故事作文

時(shí)間:2022-08-11 18:37:44 童話故事作文

【推薦】數(shù)學(xué)童話故事作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)童話故事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】數(shù)學(xué)童話故事作文3篇

數(shù)學(xué)童話故事作文 篇1

  這一日, 驕陽(yáng)似火, 孫悟空對(duì)師傅說(shuō):“徒兒去弄點(diǎn)泉水和野果來(lái)!

  八戒立刻湊了上去說(shuō):“徒兒去化點(diǎn)饅頭和米粥來(lái)!

  唐僧點(diǎn)頭答應(yīng)后, 兩個(gè)徒兒各奔東西。八戒來(lái)到一片西瓜地, 他見(jiàn)左右無(wú)人, 搖身一變, 變成一頭小野豬, 鉆進(jìn)西瓜地里大吃起西瓜來(lái)。

  忽然, 一只老虎猛撲過(guò)來(lái), 小野豬扭頭就跑, 老虎緊追不舍。八戒急了就地一滾, 又恢復(fù)了原樣。只見(jiàn)他掄起釘耙就打老虎。可定睛一看, 哪里還有什么老虎, 分明是孫悟空站在面前。

  悟空問(wèn):“八戒, 你偷吃了多少西瓜?”

  八戒搖搖頭說(shuō):“一個(gè)沒(méi)吃, 敢對(duì)老天發(fā)誓!”

  “真的, 一個(gè)也沒(méi)吃, 這全是真心話!卑私渥炖镟絿佒

  悟空接過(guò)話茬說(shuō):“真話謊話我自然會(huì)知道的!苯又,從懷中取出10片同樣大小的竹片, 上面分別寫(xiě)著從1 到10十個(gè)數(shù)字。悟空左右手各拿 5 片竹片, 把寫(xiě)著數(shù)的一面朝下, 對(duì)八戒說(shuō): “你背著我, 從我的兩手中各抽一片竹片,記住竹片上寫(xiě)的數(shù), 然后再插回來(lái)。我翻過(guò)來(lái)一看, 如果我能說(shuō)出你抽的是哪兩片竹片, 就說(shuō)明你說(shuō)的是真話還是謊話我全知道!

  “有這種事?”八戒半信半疑地從悟空的左右手各抽出一片竹片, 默記住上面的數(shù)字后又插了回去。悟空把兩手的竹片翻過(guò)來(lái)一看, 說(shuō):“你抽的.竹片, 一片上寫(xiě)著3, 一片上寫(xiě)著8, 對(duì)不對(duì)?”

  “嘿!還真對(duì)啦!”八戒連抽了幾次, 每次都被孫悟空說(shuō)中。八戒服了, 承認(rèn)自己偷吃了18個(gè)大西瓜。

  八戒問(wèn):“猴哥, 你究竟耍的是什么把戲?”

  悟空把左手一舉說(shuō):“這5片上寫(xiě)的都是偶數(shù)!苯又延沂忠慌e說(shuō):“而這 5片呢, 寫(xiě)的都是奇數(shù), 當(dāng)你抽走兩片竹片的時(shí)候, 我把左右手的竹片迅速交換過(guò)來(lái)。在你再往回插的時(shí)候, 肯定把一片寫(xiě)著偶數(shù)的竹片插到寫(xiě)著奇數(shù)的竹片里, 一片寫(xiě)著奇數(shù)的竹片插到了寫(xiě)著偶數(shù)的竹片里。我把竹片翻過(guò)來(lái), 就一眼看出你插進(jìn)的那兩片竹片了!

  八戒一跺腳說(shuō):“咳, 我讓奇偶數(shù)騙了!”

數(shù)學(xué)童話故事作文 篇2

  一天,小熊見(jiàn)小狐貍在森林里面擺攤賣(mài)東西,便走過(guò)去瞧了一瞧,發(fā)現(xiàn)小狐貍手中有兩個(gè)盒子。小狐貍說(shuō),誰(shuí)要能回答上我提出的問(wèn)題,我便讓他隨便拿走一樣?xùn)|西。小熊一見(jiàn),便心生疑惑,到底是什么問(wèn)題呢?、

  小狐貍說(shuō)道,我左手邊的盒子里面裝的是紅球,右手邊的.盒子里面裝的是白球,他們的比是19:13。小狐貍隨手又放進(jìn)了若干個(gè)紅球這時(shí)又說(shuō)道,現(xiàn)在的比是5:3。又隨手放入若干個(gè)白球后,這時(shí),小狐貍說(shuō)道現(xiàn)在的比是13:11,已知放入紅球的數(shù)量比白球少80個(gè),那么求紅白兩球原來(lái)共有多少個(gè)?

  小熊在一旁畫(huà)了起來(lái):

  紅:白=紅:白

數(shù)學(xué)童話故事作文 篇3

  有趣的數(shù)學(xué)題可以鍛煉小朋友的大腦,下面為大家分享了小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

  森林中的一個(gè)角落,獅子開(kāi)了個(gè)怪會(huì)議,獅子提出要把動(dòng)物們分成兩部分,第一大部分是中大型動(dòng)物,后者當(dāng)然是小型動(dòng)物了。那些可愛(ài)的.小動(dòng)物只能割舍到一小部分森林。

  但是這些小動(dòng)物還是玩得很開(kāi)心。一天,大猴兒和小猴兒玩得正歡。猴子父子倆可是這個(gè)新家族中算大的了,連連好幾個(gè)小動(dòng)物都比不過(guò)他們。蹺蹺板的一頭也總是倒在他們那邊。小兔子獨(dú)自躲在角落偷偷看著,被飛在天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,小鳥(niǎo)知道小兔子平時(shí)都很膽小,沒(méi)有自信心。于是在她面前飛來(lái)飛去,“兔姐姐呀,你也去試試嘛!薄安恍醒剑也3.7公斤,怎么可能比得過(guò)他們,在說(shuō)上次,我跟兩只小猴玩耍,4只兔子才和他們一樣重!薄澳蔷投嘟袔讉(gè)朋友,眾人拾柴火焰高呀!痹谛▲B(niǎo)的一再要求下,小兔子終于答應(yīng)了。小兔子又找來(lái)了5個(gè)姐妹。說(shuō)來(lái)真巧,6只兔子都是3.7公斤。在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,6只兔子和猴兒父子倆打個(gè)平手。

  回去的路上,小兔子充滿(mǎn)了信心,這時(shí)小鳥(niǎo)提出問(wèn)題:“我到現(xiàn)在還不知道大猴子到底有多重,平常老聽(tīng)他吹牛!毙⊥米幼孕诺鼗卮鸬剑骸4只兔子=2只小猴子,一只小猴子就等于2只兔子!毙⊥米雨种咐^續(xù)說(shuō):“6只兔子減去小猴子等于的2只兔子,大猴兒就等于4只兔子。4*3.7=14.8公斤,那大猴子就是14.8公斤了!”大家都夸小兔子聰明,小兔子更加自信了。

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