【實(shí)用】寫童話故事的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫童話故事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫童話故事的作文 篇1

　　在一個(gè)春日的下午，一只小貓懶洋洋地蜷縮在自己的`窩里打盹。

　　忽然，小貓看到一只全身雪白的小老鼠從它身邊飛快地跑進(jìn)了洞里。機(jī)靈的小貓箭一樣地追過(guò)去，它屏息凝視，在洞口等待，一連等了二十幾分鐘，小貓就有些不耐煩了。

　　聰明的小貓躡手躡腳地從房間里叨起了一塊肉，然后把肉放在洞口邊，自己卻躲了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，笨拙的小老鼠聞到了香味，就跟著香味出了洞，但是，出了洞的小老鼠察覺(jué)到有些不對(duì)勁，便“嗖”地一下跑回了洞�？上�，這次小貓沒(méi)有成功。

　　小貓決定再次嘗試，它拿出了“秘密武器”：大米。小貓把一些大米放在洞口，并再次躲起來(lái)，這次，小老鼠沒(méi)抵擋住誘惑，又跑出來(lái)了，它吃了幾顆大米想溜回洞，可是，它被大米給絆倒了，小貓借此機(jī)會(huì)，抓住了小老鼠。這真是一只聰明而又機(jī)靈的小貓！

寫童話故事的作文 篇2

　　第一場(chǎng)春雨下來(lái)啦，“沙沙”、“沙沙”，多么美妙的歌曲��！小草兒披上綠色的新裝招呼它，小蘑菇撐開(kāi)漂亮的小傘迎接它。

　　可是，小雨也給出門旅行的小動(dòng)物們帶來(lái)了麻煩：渾身濕漉漉的可不舒服。機(jī)靈的小松鼠在路旁開(kāi)了一家傘店，專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。瞧，多么漂亮的小蘑菇傘�。⌒�動(dòng)物們得知后都迫不及待地趕來(lái)了。

　　第一個(gè)顧客是斑馬，它飛快地跑到傘店，對(duì)小松鼠說(shuō)：“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！給我挑一把條紋傘。它可配我的.皮膚了呢！再說(shuō)，條紋是今年最流行的圖案了！”小松鼠聽(tīng)了，趕緊給斑馬從貨架上拿下條紋傘給了它。斑馬接過(guò)傘后，開(kāi)開(kāi)心心地跑回了家。

　　第二個(gè)顧客是小白兔。它蹦蹦跳跳地來(lái)到傘店。生氣地說(shuō)：“這討厭的大雨，害得我這美麗的白毛都被淋濕了！小松鼠！給我挑一把雪花傘！”小松鼠找來(lái)找去，好不容易找出了一把雪花傘，遞給了小白兔。小白兔接過(guò)雪花傘高高興興地跳走了。

　　雨停了，大家都把蘑菇傘吃了。

寫童話故事的作文 篇3

　　從前，有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面有一只驕傲的小鴨。

　　許多小動(dòng)物都想勸阻它別那私驕傲。

　　有一天，小動(dòng)物們想了一個(gè)辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。

　　第二天，小鴨聽(tīng)到了這個(gè)消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開(kāi)始了。裁判員是小狗，終點(diǎn)是跑到對(duì)岸的田地，小狗說(shuō)：“準(zhǔn)備，跑！”

　　小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過(guò)去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過(guò)去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹(shù)擋住了去路，無(wú)法通過(guò)。小鴨只得走了回去，對(duì)小貓說(shuō)：“我?guī)湍氵^(guò)河，你幫我過(guò)前面的大樹(shù)，行嗎？”小貓點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

　　小鴨游到對(duì)岸，把小貓背在身上游了過(guò)去。小貓?jiān)跇?shù)上挖了個(gè)洞，讓小鴨走過(guò)去。最后，它們一起到了田地。

　　這個(gè)故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的`不足，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才行。

寫童話故事的作文 篇4

　　星期天，兔子和貓?jiān)谝黄鹜妗：鋈�，兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大洞，于是，兔子叫上貓他們就一起去“冒險(xiǎn)”了。

　　洞里陰森森，黑漆漆的，時(shí)不時(shí)還會(huì)有水滴下來(lái)的聲響，蜘蛛網(wǎng)遍地都是，恐怖極了。他們走著，著，發(fā)現(xiàn)洞越來(lái)越小，小得都讓貓過(guò)不去了。忽然，一張血盆大口向他們撲來(lái)，兔子大叫道：“貓啊，貓啊，救命啊，救命啊!”貓看到兔子如此慌張，于是便向前走去，不慌不忙地說(shuō)：“兔子冷靜，冷靜，動(dòng)畫(huà)處里放得都是：冷靜的人遇難了，可最后卻毫發(fā)無(wú)傷，所以你一定要冷靜冷靜再冷靜!”話音剛落，貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，可憐的兔子就這樣被“犧牲”了。貓看見(jiàn)自已的好朋友就這樣被一個(gè)怪物給吞了，心里很不舒服，火冒三丈，差點(diǎn)被氣暈過(guò)去。于是，他立刻走上前去，向那個(gè)怪物踢打，過(guò)不了一會(huì)兒，那個(gè)怪物就被“友誼的力量”打倒了，那個(gè)怪物立刻把兔子吐了出來(lái)，然后，迅速地逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。兔子蹦起來(lái)，說(shuō)“謝謝了，貓，你現(xiàn)在是我最好的`伙伴了!”

　　從此以后，他們成了不離不棄的好朋友。

寫童話故事的作文 篇5

　　茉莉，是很江南的花。我從未去過(guò)江南，卻看到過(guò)似是江南風(fēng)韻的茉莉，不嬌嗔，不妖媚，卻是悠悠清雅的入人心。她是那樣的靜謐，身在綠叢中巧笑嫣然，仿佛是中國(guó)畫(huà)里重重的一筆，卻又輕輕的暈染開(kāi)去的白，帶著點(diǎn)羞澀，卻又似是獨(dú)傲于枝頭，花開(kāi)淡雅，一絲一縷的清香，就像是四月流水般的清澈，純凈，不沾染俗世間的一點(diǎn)瑕疵，但卻這樣輕輕的，不急不緩的，蓿饒著這坐小城。

　　曾有人說(shuō)，茉莉開(kāi)得妖艷，高傲且似看破紅塵的驕。我不由的一怔�！八�年我若修花譜，列作人間第一香”，我想，這并非是茉莉。茉莉并非搔首弄資的媚態(tài)，也無(wú)葵花的明朗燦爛，更沒(méi)有蓮花獨(dú)然的傲骨，也無(wú)玫瑰的嬌艷作態(tài)。只是多了一份清淡，多了一份雅致，多了一份靜謐。釋然，茉莉不過(guò)是江南中的陪襯，就如江南的雨氤氳著整個(gè)小鎮(zhèn)。但無(wú)江南的雨那番怏怏病態(tài)，弱不禁風(fēng)，只是靜謐，卻多了一絲愁。

　　其實(shí)，茉莉并非是看透紅塵，也單有屬于茉莉的愁。燭影搖紅，凝眉揮毫，秋霜已潑為濃墨。清冷的月光在茉莉花瓣的邊緣暈上了一層慘淡的黃，，似乎聽(tīng)到琴聲疊疊，笛聲悠悠，一縷抹不開(kāi)的愁。人可知花的愁?疏疏淡淡的白，深深淺淺的黃，不一樣的的愁情，卻謝了笙歌夢(mèng)斷。茉莉的愁，誰(shuí)能懂淺笑花叢間而讀懂她的凄婉?茉莉，你在風(fēng)中的婆娑身影，是在守望著什么嗎?

　　我覺(jué)得，茉莉就像瀟湘妃子，冷風(fēng)吹簾，挑起青燈，亮了孑然的孤影。她從是沒(méi)落于一些雜草叢間，或是息在梔子花田下。而茉莉就是像這樣的一個(gè)傾城女子，人們總以為她弱態(tài)，但其實(shí)，誰(shuí)懂她風(fēng)骨里的'堅(jiān)?就像錦帛嘩然斷裂、落花一地哀艷而無(wú)從盛挽。茉莉，開(kāi)的淡雅，卻也開(kāi)的慘淡，雖清澈而靈動(dòng)，卻也被人所顧忌，太嬌弱，江南的女子，易碎，于是，只開(kāi)在那荒蕪的墻角，開(kāi)在自己的心里。

　　有時(shí)候，蹣跚腳步驚擾屋檐下雙棲燕，看到茉莉時(shí)，心卻忽然的靜下來(lái)，好似喝了一口醞釀千年的清雅的淡酒，一下子就滲進(jìn)了心底，不禁的抿然一笑，心中的惆悵也豁然開(kāi)朗。茉莉的笑，是可以傾國(guó)傾城的，她的愀然的裙擺，微步凌波，卻美的驚世駭俗。茉莉的美，不加雕飾，卻美得淡入人心，不冷不暖的白，卻是幾筆天然的墨色盡顯神韻。

寫童話故事的作文 篇6

　　下雨了，雨下的很大，許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里，小豬媽媽也被困在自己家中，看著外面下的瓢潑大雨，小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

　　拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái)，書(shū)中的一句話引起了小豬媽媽的注意，“下雨天打孩子，閑著也是閑著，”這句俗語(yǔ)是怎么回事？什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶？

　　小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們，左看右看，唉！哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝，哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>

　　“喂，大黃蜂媽媽，下雨天，忙什么吶，是不是打孩子玩吶？”

　　大黃蜂媽媽很驚詫：“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉，心肝寶貝，哪舍得打啊。”

　　小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>

　　燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō)：“我的孩子不用打，從小它們就志向遠(yuǎn)大，刻苦用功，認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方，闖世界去了。根本就不用我操心�！�

　　小豬媽媽又詢問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶？

　　野馬爸爸回答說(shuō)：“我的孩子如果長(zhǎng)大后，還戀在家中，依賴父母，不肯離開(kāi)，對(duì)這種孩子，我就是要打的，對(duì)不爭(zhēng)氣，不學(xué)習(xí)，不用功，不長(zhǎng)志氣的孩子，我是要狠狠教訓(xùn)的�！�

　　小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話：“你打不打孩子吶�！�

　　長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō)：“孩子在不聽(tīng)話，犯錯(cuò)誤的.時(shí)候，我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的，讓它們明白，行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的，犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。”

　　小朋友，你的行為舉止是怎么樣的？符合規(guī)范禮儀嗎？聽(tīng)父母的話嗎？犯錯(cuò)誤的時(shí)候，該不該接受教育，父母會(huì)打你嗎？

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