【精】童話故事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的童話故事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的`時(shí)候，它就會(huì)躺在門前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
童話故事的作文 篇2
從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個(gè)小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒(méi)浮出來(lái)呢。沒(méi)過(guò)幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來(lái)了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的'樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。
鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說(shuō)它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負(fù)它。
丑小鴨終于無(wú)法忍受，獨(dú)自離開(kāi)家，開(kāi)始到處流浪。
冬天快到了，丑小鴨只好敲開(kāi)一家農(nóng)舍的門，好心的老太太收留了它，并給它好吃的東西。但是，老太太家的雞和狗都欺負(fù)它，它只好離開(kāi)老太太家。丑小鴨又開(kāi)始流浪了，流浪到了一個(gè)大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來(lái)了。小蛇連忙起來(lái)想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，小熊覺(jué)得外面很冷就讓丑小鴨留下來(lái)了。丑小鴨就在大山洞里快樂(lè)地渡過(guò)這個(gè)寒冷的冬天了。
春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見(jiàn)了一群美麗的天鵝。它們是多么美��！一只天鵝說(shuō)：“你過(guò)來(lái)和我一起玩吧！”丑小鴨問(wèn)：“你說(shuō)的是我嗎？”
丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。
最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚(yú)、小蝌蚪……。
童話故事的作文 篇3
一天，有一群獵人來(lái)到森林里，他們的目標(biāo)是森林里的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們看見(jiàn)后急忙逃跑，它們飛呀飛呀，一直飛到了森林的盡頭，小鳥(niǎo)們想：怎么辦呀？我們飛不動(dòng)了，他們就快追過(guò)來(lái)了。
這時(shí)，一棵好心的`大樹(shù)看見(jiàn)了，就問(wèn)它們?cè)趺戳�，才知道有獵人要抓他們。大樹(shù)就說(shuō)：‘小鳥(niǎo)們快躲進(jìn)我的枝葉里吧！這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了！’小鳥(niǎo)們就進(jìn)了大樹(shù)茂密的枝葉里，大樹(shù)一下子把小鳥(niǎo)藏起來(lái)了。
獵人來(lái)到這里，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)了，就悻悻的離開(kāi)了，小鳥(niǎo)們感謝大樹(shù)救了他們，就在樹(shù)上坐了鳥(niǎo)巢，陪著大樹(shù)。
突然有一天，大樹(shù)生病了，眼看著就要枯死，小鳥(niǎo)們十分著急，趕忙去請(qǐng)鳥(niǎo)醫(yī)生。鳥(niǎo)醫(yī)生檢查了大樹(shù)后說(shuō)：‘大樹(shù)生蟲(chóng)子了，我會(huì)把它們吃掉的�！酝晗x(chóng)子，大樹(shù)很快就健康起來(lái)，后來(lái)，大樹(shù)和小鳥(niǎo)的快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。
童話故事的作文 篇4
小熊樂(lè)樂(lè)別的什么都好，就是不愛(ài)吃飯。這不，媽媽又在滿屋子追他了：“孩子，不吃飯?jiān)趺葱邪�？人足鐵，飯是鋼，‘頓不吃餓得慌！”
“我不餓！我不餓！”小熊樂(lè)樂(lè)一邊搖手，一邊跑來(lái)跑去，就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢？每次吃飯，熊媽媽都要絞盡腦汁，真是傷透了腦筋。
“對(duì)了，你不是馬上要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？你不好好吃飯，就沒(méi)有力氣，到時(shí)候也拿不到好成績(jī)！”熊媽媽想到了一個(gè)理由。
“不會(huì)的！”樂(lè)樂(lè)一挺身子，得意地說(shuō)，“媽媽，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘虎背熊腰’這個(gè)詞嗎？贊美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了，我是熊，我會(huì)拿冠軍的！”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就溜得沒(méi)影兒了，只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼劍運(yùn)動(dòng)會(huì)了，樂(lè)樂(lè)參加的是投鉛球比賽。樂(lè)樂(lè)前面的幾位選手都上場(chǎng)了，擲得最近的是小兔子，只有20厘米。樂(lè)樂(lè)捧著肚子樂(lè)翻了：“哎喲，別砸了自己的腳啊！”
輪到樂(lè)樂(lè)了，先別提投多遠(yuǎn)，他居然連鉛球都沒(méi)搬起來(lái)，這下變成別人笑他：“哎喲，這是什么熊掌啊，連兔掌都不如！’’樂(lè)樂(lè)氣極了，重新彎下腰使勁兒一搬，糟糕，他暈倒了！在大家的幫助下，小熊樂(lè)樂(lè)被急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生做完檢查，嚴(yán)肅地對(duì)隨后趕來(lái)的熊媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，你是怎么當(dāng)媽媽的？一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽，這樣才能維持正常生長(zhǎng)的需要��！”樂(lè)樂(lè)迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽挨批評(píng)，回想起平日里自己的表現(xiàn)，不由得臉紅了。他睜開(kāi)眼睛，羞愧地說(shuō)：“媽媽，我以后一定好好吃飯！”
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者為我們描述的`是不愛(ài)吃飯的小熊樂(lè)樂(lè)的故事。故事雖小，卻給不好好吃飯的小朋友上了生動(dòng)的一課。小作者細(xì)心觀察生活，從生活實(shí)際出發(fā)，大膽展開(kāi)想象，編寫(xiě)了一則富有教育意義的童話，相信我們讀后一定深受啟發(fā)。
童話故事的作文 篇5
春天來(lái)了，田野里花被春風(fēng)吹開(kāi)了，各種花可真美麗��！紅的，白的，綠的.，姹紫嫣紅……小蜜蜂、小蝴蝶歡快地上下飛舞。
融化的積雪把小溪喚醒了，瞧！她們?cè)诟璩�！歌詞似乎不會(huì)改變，都是叮咚，叮咚的聲音，清脆動(dòng)聽(tīng)。
在春天各種小動(dòng)物也慢慢舒醒了，它們?cè)诓莸厣湘覒颍嫠�。其間，還發(fā)生了一件有趣的事情呢。
小兔子剛把蘿卜種到土里就發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，于是他上上下下翻查，床底？沒(méi)有。柜子里？也沒(méi)有。他東翻西找了半天，最后動(dòng)員伙伴們來(lái)幫忙，大家把家翻了個(gè)里朝天，也沒(méi)有看見(jiàn)一粒種子。小牛說(shuō)：“小兔子你仔細(xì)想想，你把種子放哪里了？”小兔納悶地說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在倉(cāng)庫(kù)里？”大家找到倉(cāng)庫(kù)的袋子，沒(méi)有。角落，也沒(méi)有，地板上什么都沒(méi)有。在哪里呢？“對(duì)了，就在那！”小兔子突然叫起來(lái)�！霸谀睦�？”大家異口同聲問(wèn)道。“我想起來(lái)了，就在地里，我已經(jīng)種下去了！”小兔子難為情說(shuō)道。小松鼠說(shuō)：“你真沒(méi)記性！”大家你看看我，我看看你，忍不住“哈哈哈”大笑起來(lái)，笑聲在山谷中經(jīng)久不息。春天還是收獲快樂(lè)的季節(jié)。
童話故事的作文 篇6
李明有兩只可愛(ài)的小拖鞋，因?yàn)樾嫔嫌兴钕矚g的兩個(gè)動(dòng)漫人物，所以李明非常喜歡它們。但是，過(guò)了幾天，李明有了新拖鞋，就喜歡新鞋了，不再喜歡這兩只舊拖鞋了。
一天，兩只拖鞋在議論。“小主人太壞了，有了比我們高貴的`拖鞋就不喜歡我們了！”一只拖鞋說(shuō)。另一只拖鞋嘆了口氣說(shuō)：“唉，我昨天就聽(tīng)見(jiàn)小主人說(shuō)要把我們?nèi)訕窍碌睦厥照灸兀“�！要不，咱倆離開(kāi)這？”“好，我同意！那我們明天就動(dòng)身出發(fā)吧！”那只拖鞋興奮地說(shuō)�！昂玫�！”另一只拖鞋說(shuō)。
于是，第二天早上，兩只小拖鞋就悄悄地離開(kāi)了。過(guò)了很久，李明才發(fā)現(xiàn)兩只拖鞋沒(méi)有了，就在家里四處找，可是都沒(méi)找到。這時(shí)，李明想起了以前對(duì)兩只拖鞋的種種“虐待”，他想兩只拖鞋一定是傷心了，所以離開(kāi)他了。他知道了自己的錯(cuò)誤，很難過(guò)。拖鞋兄弟呢？哈哈，它們的生活可好了！它們被一個(gè)新主人撿到了，新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是，拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂(lè)時(shí)光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了，非常開(kāi)心。從此，他又和兩只拖鞋快樂(lè)地生活在一起了。
童話故事的作文 篇7
夜幕降臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。在鄉(xiāng)下的夜晚，風(fēng)輕輕地吹著，田野到處都是
青草的味道。
一只螢火蟲(chóng)想約蝴蝶一起唱歌。它飛呀飛呀，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣 呼呼呼 的`聲音。它嚇得趕緊躲進(jìn)綠油油的草叢里，心驚膽戰(zhàn)地說(shuō)： 智者不惑，仁者不憂，勇者不懼，我一定要勇敢起來(lái)。 突然，它看見(jiàn)前面有個(gè)亮閃閃的東西，定睛一看，頓時(shí)喜上眉梢地說(shuō)： 原來(lái)是個(gè)燈籠��！有了它，我就不怕黑了。
螢火蟲(chóng)舉著燈籠繼續(xù)往前飛，突然，一只兇神惡煞的老虎出現(xiàn)在了它的面前。螢火蟲(chóng)鎮(zhèn)定地說(shuō)： 請(qǐng)您讓一下，好嗎？ 老虎嘲笑地說(shuō)： 你這是電線桿上插雞毛 好大的膽子！就你那小身板，還不夠我塞牙縫的。 螢火蟲(chóng)不屑一顧地說(shuō)： 愛(ài)叫的貓捉不到老鼠，好吹的人辦不成大事。 話剛落音，螢火蟲(chóng)輕盈地一閃，越過(guò)了老虎。老虎目瞪口呆地站在那里，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就只能眼睜睜地看著螢火蟲(chóng)遠(yuǎn)去的背影了。
螢火蟲(chóng)不一會(huì)兒就飛到了蝴蝶家，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲(chóng)唱起了： 螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)，慢慢飛，夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹 它們玩得多開(kāi)心呀！
童話故事的作文 篇8
從前，有一位國(guó)王，他長(zhǎng)得非常肥胖，這位國(guó)王穿著一雙紫色的鞋，鞋面上印著一棵椰子樹(shù)，他穿著一件衣服，上面有用金絲銀線繡成的荷花，當(dāng)天氣冷的時(shí)候，他就披一件寶石裝飾的大皮衣，國(guó)王頭上戴著一頂由很多黃金和寶石做成的皇冠。
這位國(guó)王很固執(zhí)，只要誰(shuí)不聽(tīng)他的話，就會(huì)被殺掉，他最喜歡看士兵打仗，所以他向很多國(guó)家宣過(guò)戰(zhàn)，每次都打平。國(guó)王因?yàn)樽约旱膰?guó)家沒(méi)有打輸而更加猖狂了，他每天都要干一些很荒唐的事。
一天，他正在散步，一個(gè)人突然出現(xiàn)在國(guó)王的.面前，國(guó)王認(rèn)為這個(gè)人想挑釁自己，非常生氣，誰(shuí)知那個(gè)人突然飛了起來(lái)，手里拿著一根長(zhǎng)繩子，一下子把國(guó)王捆住，然后把國(guó)王往上一扔，國(guó)王掉下來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)摔得六神無(wú)主了，也不知怎么回事，國(guó)王就跟著那個(gè)人走了。
國(guó)王跟著那個(gè)人走呀走呀，也不知走了多少路。這時(shí)國(guó)王看清楚了那個(gè)人，那個(gè)人穿著一身黑衣服。國(guó)王打了個(gè)寒戰(zhàn)：“我的國(guó)家里好像沒(méi)有這樣厲害的人�！眹�(guó)王自言自語(yǔ)，想著怎樣逃跑。黑衣人突然說(shuō)：“哎呀，黃昏了，我們回去吃飯吧。”國(guó)王跟著黑衣人來(lái)到一間廚房，黑衣人對(duì)國(guó)王說(shuō)：“這里是我的家！”這里有一個(gè)灶臺(tái)和兩口鍋，一把大勺子和六雙筷子，幾件黑衣服安靜地呆在沙發(fā)上，沙發(fā)的另一頭擺著一個(gè)大包，旁邊還有一個(gè)破木箱，箱子里有一把傘和很多蔬菜，箱子旁邊有一個(gè)水龍頭。國(guó)王和黑衣人一起生活著。
漸漸地國(guó)王變好了，不再是以前的暴君了。于是黑衣人讓國(guó)王回到了自己的國(guó)家，快樂(lè)地和臣民們生活在一起了。
童話故事的作文 篇9
自從“三”被倉(cāng)頡造出來(lái)后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個(gè)季軍！既沒(méi)有“一”的瀟灑利落，又沒(méi)有“二”的出雙入對(duì)！還整天拉長(zhǎng)著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨(dú)自去外面的世界看看。
“三”來(lái)到一所小學(xué)旁邊，聽(tīng)見(jiàn)里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭?tīng)見(jiàn)念到自己的名字，真是又驚又喜，忙對(duì)自己的影子說(shuō)：“你在這里過(guò)得好么？”“很好啊！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說(shuō)我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實(shí)，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來(lái)到書(shū)店。書(shū)店的許多書(shū)上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂(lè)壞了！它隨手翻開(kāi)一本書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對(duì)我呢？”影子笑著說(shuō)：“你可別會(huì)錯(cuò)意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說(shuō)的是舉一個(gè)事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽(tīng)著，聽(tīng)著，“三”臉紅了，覺(jué)得人們對(duì)它其實(shí)挺好的'。
“三”又隨影子來(lái)到人群之中，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮……”話還沒(méi)聽(tīng)完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說(shuō)：“你又弄錯(cuò)了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個(gè)人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團(tuán)結(jié)的象征��！”“三”覺(jué)得很感動(dòng)，也終于認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，原來(lái)自己是個(gè)很有用的字呢！
童話故事的作文 篇10
有一天，住在森林旁邊的小刺猬對(duì)媽媽說(shuō)：“”媽媽，我也想像孔雀一樣有那么美的毛發(fā)�！眿寢岄_(kāi)心地對(duì)小刺猬說(shuō)：“那你想辦法去找孔雀要一些它的羽毛。"于是小刺猬聽(tīng)了之后便前往孔雀家去了。
到了孔雀家，小刺猬對(duì)孔雀說(shuō)：“美麗的孔雀，你能把你的毛發(fā)送給我一些嗎？”孔雀聽(tīng)完就說(shuō)：好呀，好呀！”說(shuō)完便拔了一些自己的毛發(fā)拿給了小刺猬。小刺猬高興切收下了孔雀的毛發(fā)，大聲地說(shuō)：謝謝！”說(shuō)完之后，小刺猬就離開(kāi)了孔雀的家，興高采烈的來(lái)到小河邊，對(duì)著河水插毛。當(dāng)他看到河中插看孔雀羽毛的影子，得意地說(shuō)：孔雀的羽毛太美了，插上孔雀的羽毛，我都變漂亮了。”說(shuō)完，又蹦蹦跳跳的往家走去。
走在半路上，小刺猬遇到了一只老虎，老虎兇狠地對(duì)它說(shuō)：”我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，我現(xiàn)在要把這只孔雀吃掉。”小刺猬聽(tīng)了著急地說(shuō)：“我是只刺猬，不是孔雀，你別吃我！”老虎生氣地說(shuō)：“你的身上明明長(zhǎng)了那么多的孔雀羽毛，還說(shuō)你是不是孔雀？”話音剛落，老虎就張大嘴巴伸出他那銳利的爪子，朝小刺猬追去。小刺猬嚇得轉(zhuǎn)身就跑，可沒(méi)跑幾步就被老虎追上擋住了去路。
然后，老虎露出了尖銳的`牙齒說(shuō)：“”你還敢跑，看我今天不把你吃掉�！闭f(shuō)完，老虎就兇猛的撲了上去，正好撲到了小刺猬身上的尖刺上，老虎被小刺猬的刺刺得“嗷嗷”直叫，痛苦地說(shuō)：“原來(lái)你真的不是孔雀，而是刺猬�。 毙〈题匣⒌淖ψ颖淮痰脗劾劾�，得意洋洋地說(shuō)：“”告訴你了，我不是孔雀，是刺猬。你就是不聽(tīng)。”說(shuō)完，小刺猬轉(zhuǎn)身回家了。
走在回家路上小刺猬，邊走邊想：還是自己的這身毛發(fā)好，可以保護(hù)自己。想到這，它把自己身上的孔雀毛都扯掉了。