童話故事作文優(yōu)秀[6篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我們一家人都睡了，星星眨著小眼睛，月亮的一絲亮光照到了我的文具盒上。突然，他們會(huì)講話了，也發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆眨了眨它那雙漂亮的大眼睛，而且還帶了一頂小帽子，然后把手插在那纖細(xì)的

　　腰上，說(shuō)：“小主人最喜歡我了，沒(méi)有我他就不能寫(xiě)字，不寫(xiě)字就拿不到好成績(jī)。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺著大肚子，嘟著嘴巴說(shuō)：“每次你寫(xiě)錯(cuò)字都要我擦掉，沒(méi)有我，你算什么呀！沒(méi)有我，小主人能考到好成績(jī)嗎？”尺子聽(tīng)得不耐煩了的站起來(lái)，左手捉了橡皮，右手拎起鉛筆，說(shuō)：“我才是功勞最大的，沒(méi)有我，小主人的直線要成啥樣了？沒(méi)有我，小主人1厘米有多長(zhǎng)都不知道??反正，小主人不可以沒(méi)有我�！本砉P刀坐不住了，說(shuō)：“鉛筆姐姐沒(méi)有我，就寫(xiě)不出來(lái)字，寫(xiě)不出來(lái)字橡皮和尺子有啥用呢？有我鉛筆姐姐就可以寫(xiě)出字來(lái)，橡皮和尺子自然有用�！边@樣不知過(guò)去了多少時(shí)間。文具盒媽媽終于出口了，說(shuō)：“你們各有自己的好處，鉛筆寫(xiě)出來(lái)字要卷筆刀削，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字了，要用橡皮擦，小主人不知道幾厘米時(shí)，要尺子量。你們各有好處，互幫互助，小主人才有好成績(jī)�。　贝蠹衣�(tīng)了都低下了頭。

　　在大家的`幫助下，小主人考試考了一百分。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者以豐富的想象力，極具新意的構(gòu)思，向我們敘述了文具盒內(nèi)的爭(zhēng)吵。行文思路清晰，值得其他同學(xué)借鑒。

童話故事作文 篇2

　　哎喲，快來(lái)救救我哪！小鹿媛媛不小心掉進(jìn)了獵人的捕熊洞里，哭喊聲引來(lái)了小動(dòng)物們。

　　它們七嘴八舌地說(shuō)著，快拿梯子來(lái)！不行不行，還是把大象嘟嘟叫來(lái)吧！……豹子飛毛奔了出去。草叢簌簌地響著，好像急著要提出建議。

　　幾分鐘后，飛毛急匆匆地來(lái)了：梯子借去工地了，大象嘟嘟昨天和家人外出，聽(tīng)說(shuō)兩天后才能回來(lái)。

　　媛媛絕望地閉上眼睛，說(shuō)：我完了，等到嘟嘟來(lái)，我早就被獵人帶走了。別急，我們一定有辦法就出你的，你看，這是我從倉(cāng)庫(kù)里找到的繩子，大家齊心協(xié)力，能趕在獵人來(lái)之前救出媛媛！

　　小動(dòng)物們紛紛行動(dòng)起來(lái)，小猴站在樹(shù)梢當(dāng)觀察員，瞭望獵人的行蹤。鳥(niǎo)兒們銜來(lái)一些果子給媛媛充饑，豹子飛快地跑去請(qǐng)山羊長(zhǎng)老來(lái)，其他動(dòng)物們安慰媛媛。

　　山羊長(zhǎng)老一把長(zhǎng)胡子，佝僂著背，撐著根長(zhǎng)拐杖，一副老態(tài)龍鐘的樣子，卻有著一個(gè)聰明的頭腦，誰(shuí)都比不過(guò)他。

　　山羊長(zhǎng)老繞著井走了一圈，清了清嗓子，說(shuō)： 這根繩子很細(xì)，不能承受媛媛的重量，但我們可以用繩子測(cè)出井深。你看，把繩子折6折多出來(lái)一段，可這段是多少呢？用我的腿來(lái)量吧，嘿，多出來(lái)的那段和我的腿一樣長(zhǎng)，正好16分米。小熊胖胖說(shuō)。

　　那么我們?cè)僬?次試試。哦，還多出來(lái)一點(diǎn)兒。和我的`手臂比比，多出來(lái)的那段正好4分米。小兔子蹦蹦說(shuō)�，F(xiàn)在我們得出，折成6折，井外余16分米，折成7折，井外余4分米。

　　可是井深怎么求呢？小狗旺旺著急地喊道。

　　別急，你們看，用繩子折6折來(lái)測(cè)量，井外余16分米，也就是繩長(zhǎng)比井深的6倍還多16×6=96分米，把繩子折7折來(lái)量，井外余4分米，也就是繩長(zhǎng)比井深的4倍還多4×7=28分米，96-28=68分米，就是井深。山羊長(zhǎng)老說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)這么長(zhǎng)的東西能救出小鹿?

　　68分米也就是6.8米，我們猴子身高1米，我馬上再去喊13只猴子，分成兩組，倒掛金鉤把媛媛救出來(lái)！一只小猴叫道。

　　很快，媛媛就被成功地解救出來(lái)，太陽(yáng)不知何時(shí)躲在了山后面，只留下一圈朦朧的，橙色的光輝。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣嗒嗒的皮靴聲音，一定是獵人來(lái)了，大家躲在齊腰高的草叢里，看著這個(gè)頭戴皮毛，舉著一把上等好槍的獵人由遠(yuǎn)至近地走來(lái)……

童話故事作文 篇3

　　在一個(gè)夏天的午后，森林里住著一只小鴨，小鴨的名字叫苗苗。一天，小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍，過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。

　　小鴨子大喊救命�？舆厴�(shù)上玩耍的小猴看見(jiàn)了，接著提著水桶正要去澆花的小熊看見(jiàn)了，在散步的'大象也看見(jiàn)了，他們趕緊過(guò)來(lái)想方設(shè)法救小鴨苗苗。

　　小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我有一個(gè)辦法了!”小猴子拿來(lái)一根竹竿，然后倒掛在樹(shù)枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有沒(méi)有爪子，所以，苗苗爬不上來(lái)了。小熊聰聰也想了一個(gè)辦法，它把水桶里的水倒到坑里，因?yàn)樗�太少，過(guò)一會(huì)兒，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸進(jìn)坑里，小鴨子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上來(lái)。

　　苗苗得救了，高興地嘎嘎叫著，大家都夸大象聰明。

童話故事作文 篇4

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的日子，一名巡警目送著一群鴨子大搖大擺的過(guò)馬路，在鴨子前后，一大排的車(chē)子排著隊(duì)，靜靜的等待著。

　　這一天上午，鴨媽媽抬頭看看萬(wàn)里無(wú)云的天空，決定帶著它的孩子們?nèi)ド⒉�，它�?duì)著孩子們叫：“嘎嘎——嘎!”好像在說(shuō)：“孩子們，今天是個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好日子，媽媽帶你們?nèi)ド⒉�，怎么�?”

　　“嘎嘎嘎嘎!”小鴨子們?cè)诘紫缕咦彀松嗟亟兄�，好像在談�(wù)撝�在路上�?huì)遇到什么有趣的事兒呢!

　　“嘎嘎——”鴨群們嘰嘰喳喳的上路了。

　　“嘎——!”鴨媽媽叫了一聲，好像在對(duì)小鴨子們說(shuō)，它們要過(guò)馬路了，不要掉隊(duì)嘍!

　　“嘎——嘎——嘎——嘎------”鴨子們喊著“口令”上路了。

　　“嘎——”隊(duì)伍后突然傳來(lái)了一聲小鴨子的慘叫。

　　“嘎嘎嘎——”又有幾只小鴨子叫了起來(lái)。

　　鴨媽媽急忙跑到隊(duì)伍后面，看一看到底發(fā)生了什么事，這一看可把鴨媽媽嚇壞了，它的小寶貝竟然掉入了下水道，此刻，正無(wú)助的拍打著翅膀，向它求救。

　　鴨媽媽出于一種母愛(ài)的本能，焦急的向下水道伸下頭，企圖用嘴把小鴨子叼上來(lái)，當(dāng)然，這樣做也是徒勞的。

　　當(dāng)鴨媽媽叼了兩三次，發(fā)現(xiàn)這是一種徒勞的做法后，立刻把目光定格在不遠(yuǎn)處的巡警身上，它就像溺水的人在無(wú)助中抓住了救命的木塊，它用嘴蹭蹭在路上的'孩子，像是在對(duì)寶貝們說(shuō)：“媽媽去去就來(lái)，在原地等我回來(lái)。”說(shuō)完它飛奔向不遠(yuǎn)處的巡警。

　　“嘎嘎嘎!”鴨媽媽剛到巡警邊，連氣都沒(méi)喘一口，就在巡警身邊又是跳又是叫，還時(shí)不時(shí)拉一拉巡警的褲角。巡警看見(jiàn)平時(shí)慢條斯理的鴨媽媽一下子又是跳又是叫，一下就明白了——出事了。

　　鴨媽媽見(jiàn)巡警已經(jīng)知道出事了，就一秒不停的在巡警前面“帶路!”——這都是為了孩子啊!孩子現(xiàn)在在死神的界線上走，早兩三秒就能把孩子從死神界線上拉回來(lái);有時(shí)就差了那兩三秒一條小生命又要光顧“死神店”了。

　　鴨媽媽急忙帶巡警來(lái)到“出事地點(diǎn)”，下水道里的小鴨子無(wú)力地?fù)潋v著翅膀，兩眼一下黑一下白，身體隨水的沖擊浮浮沉沉，鴨媽媽的心里如同刀割。

　　巡警急忙撈起將要被沖走的小鴨子，鴨媽媽急忙奔到小鴨子面前，用感激的目光看了巡警一眼，“嘎嘎”地叫著，仿佛在感謝巡警的“救子之恩”呢!

童話故事作文 篇5

　　咦？這優(yōu)美的聲音我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦！原來(lái)是小動(dòng)物們又在草地上玩耍了呀！小雞和小鴨在一起蕩秋千，玩滑滑梯，捉迷藏……它們?cè)诓莸厣贤娴煤荛_(kāi)心。

　　正在它們玩得高興的時(shí)候，突然天空中烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，鴨子們開(kāi)心地說(shuō)：“嘎嘎嘎。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”說(shuō)完，暴雨越下越猛，一下來(lái)就變成了洪水，小鳥(niǎo)可經(jīng)不起這刺激，回屋睡覺(jué)去了，一只小雞不小心掉進(jìn)了河里，翅膀不停地拍著水，嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)救命呀！救命呀！雞媽媽趕過(guò)來(lái)一看被嚇暈了，幸好還有它的雞伙伴，它們看見(jiàn)了，一起想了個(gè)好主意——讓一只小雞去找一根藤條，然后它們齊心協(xié)力，終于把小雞拉上來(lái)了，雞媽媽醒后真誠(chéng)地對(duì)它的'小雞伙伴們說(shuō)了聲謝謝。

　　這個(gè)故事告訴了我們下雨天不要像小雞一樣在外面玩耍。

童話故事作文 篇6

　　人物介紹：

　　青蛙小呱：小呱是只小青蛙，它小時(shí)候它的父母都去世了，它可是喜歡四處探險(xiǎn)的，它沒(méi)有任何魔法，憑自己頑強(qiáng)的生命力，終于在這個(gè)宇宙中成長(zhǎng)起來(lái)。

　　老鼠吱吱：吱吱是只尾巴很短很短的老鼠，其它老鼠都叫它‘丑八怪’，它遇到了小呱后，它的父親去世了，于是，它告別母親走向了自食自力的生活。慢慢地，它真正領(lǐng)會(huì)到了父親臨終前對(duì)它說(shuō)的話的奧秘：“只要你敢于嘗試，你就一定能行�！�

　　小熊笨笨：聽(tīng)它的名字，就覺(jué)得它很笨，其實(shí)笨笨一點(diǎn)也不笨，只是它的笨，可以顯現(xiàn)出它自己的'憨厚。笨笨的父母都在世，并且是‘百年大熊’！它的父母可以長(zhǎng)生不老，因?yàn)樗�的父母偶然撿到了百年葡萄�?/p>

　　土撥鼠哈里：呵呵，土撥鼠你們可能不太熟悉吧？哈里就是一只土撥鼠哦！它是個(gè)孤兒，雙眼失明，偶然間跌進(jìn)小溪，小溪里的水讓它的雙眼好起來(lái)了。

　　故事開(kāi)始！

　　一天，它們來(lái)到了一座大城堡，“哇！好結(jié)實(shí)的城堡！”沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的哈里說(shuō)道（它的雙眼今天已經(jīng)好了），同時(shí)還用手拍了拍磚塊�！班�，我們進(jìn)去看一下吧！我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么高的城堡，而且還是用拼圖拼起來(lái)的呢！”小呱說(shuō)。

　　它們來(lái)到了城堡里，“嘭”！大門(mén)關(guān)上了，可憐的它們被關(guān)在里面了，吱吱、哈里、小呱和笨笨瘋了似的撞擊著城門(mén)，吱吱和笨笨還異口同聲地尖叫道：“我們被關(guān)在里面了！�。。。�！看�。�！有火車(chē)！它要把我壓住啦！�。�！”話音剛落，它們眼前漆黑一片，暈了過(guò)去……

　　當(dāng)它們醒來(lái)的時(shí)候，都?xì)g呼起來(lái)：“哇噻！旋轉(zhuǎn)木馬！水果撈拼圖（用水果做成的拼圖）！袋鼠跳！開(kāi)火車(chē)……”天哪！這里真的是應(yīng)有盡有，突然，蘑菇喇叭傳出來(lái)了一個(gè)聲音：“這里是玩具城堡，你們這些小家伙，回去吧，這里不歡迎你們！”哈里氣憤地說(shuō)：“哼！我們才不管呢！我們都進(jìn)來(lái)了！”“那好，你們就盡管住下來(lái)吧！城門(mén)永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)的！”那個(gè)聲音說(shuō)道。

　　“哈里，你是不是說(shuō)得太過(guò)分了？”小呱焦急地說(shuō)，“我們難道一輩子都要待在這里？！哈里！哈里！”此時(shí)的哈里已經(jīng)昏了過(guò)去，因?yàn)樗�已�?jīng)被那個(gè)發(fā)出聲音的玩具國(guó)王給詛咒過(guò)了。

　　哈里到底能不能醒來(lái)？

【童話故事作文】相關(guān)文章：

童話故事作文（精選）07-05

(精選)童話故事作文07-05

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06

童話故事作文07-06