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童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的童話故事作文5篇,歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1
天鵝已經(jīng)在國(guó)家一級(jí)動(dòng)物園里過日子,也成為人們的“偶像”。
一天,天鵝看見一只鴨子在小池里游泳,便游過去,驕傲地對(duì)鴨子說:“鴨子,你有我美麗嗎?”鴨子低下頭,“不,我沒有你潔白的羽毛!
中午,天鵝看見了蜈蚣,便大搖大擺地走到蜈蚣面前,對(duì)他說:“老蜈蚣,你有我美麗嗎?”蜈蚣失望地回答:“不,我沒有你那美麗的身影!
第二天清晨,天鵝看見正在喊起床的`公雞,便走過去,神氣地對(duì)公雞說:“公雞先生,你有我美麗嗎?”公雞心平氣和地對(duì)這只驕傲的天鵝說:“我雖然沒有你那潔白的羽毛,也沒有你美麗的身影,但是我勤勞,會(huì)唱歌!”驕傲的天鵝明知顧問:“你,你哪里勤勞啦?”公雞并沒有神氣的向天鵝“頂嘴”,而是和氣的對(duì)天鵝說:“我勤勞,我每天早上起得早啊;會(huì)唱歌,我早上都“喔喔”地叫醒要上學(xué)讀書的孩子!說著說著,它便唱起歌來:“喔喔,小朋友啊,起床啦……”
天鵝聽了公雞的這些話后,膛目結(jié)舌。
童話故事作文 篇2
“是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我,是我的功勞最大!”“是我!”“應(yīng)該是我的功勞最大!”“應(yīng)該是我!”寧?kù)o的夜晚,從文具盒里傳出喧嘩的叫聲。
文具盒伯伯被驚醒了,看到鋼筆、鉛筆、尺子、削筆刀和橡皮擦在吵架,忙問道:“怎么啦?你們半夜三更不睡覺,吵架干嘛呀?”
鉛筆回答道:“我們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人的功勞更大!”說罷,它們又?jǐn)嗬m(xù)吵起架來。
鉛筆搶先說道:”你們這些多余的廢物,生來干什么!要說的'話,我可是小主人的好幫手哇!幫小主人寫字、畫角、畫線條。我的功勞最大!”
鉛筆還沒有說完,橡皮擦就打斷了它的話,“切!瞧,像你這種東西寫出來的字多丑,多難看吶!還要出錯(cuò),需要我這高貴潔白無比的身體來擦干凈你那丑極了的字。這對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是一種極大的、無法彌補(bǔ)的侮辱!
這時(shí)候削筆刀發(fā)話了:“呸!呸!呸!和你們交朋友,我可真是倒霉死了!沒有了我,你們那些驕傲的鉛筆,不就是幾根小木棒罷了!”這一句話說得鉛筆的臉都?xì)饧t了。
尺子故意放大聲音說:“去!去!去!有了我,小主人就可以畫直線了。所以,我的功勞最大!
住在二樓享受高級(jí)待遇的鋼筆氣勢(shì)高昂地說:“你們這幾個(gè)無知的笨蛋,小主人現(xiàn)在四年級(jí)了,用的是鋼筆,不是鉛筆!我的功勞最大!”
文具盒伯伯心平氣和地說:“你們每個(gè)都有功勞,只是功勞不一樣而已?墒谴蠹也粓F(tuán)結(jié),又怎么行呢?不是有句俗話說:‘團(tuán)結(jié)有力量,共同來抵抗’嗎?”
鋼筆、尺子、鉛筆、削筆刀和橡皮擦聽了文具盒伯伯的勸告,又和好如初了。很快,它們就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
童話故事作文 篇3
她是一個(gè)童話般美麗的女子,她總是愛到童話竹林里去。在竹林的深幽處,有一對(duì)蝴蝶玉樹,幾千年來總是這樣對(duì)望。他們無法在一處。而她是唯一一個(gè)發(fā)現(xiàn)這片竹林的,喜歡這片竹林的人。
有一天,這片竹林的主人回來了。他是上帝身邊的天使,為了逃避上帝的愛而回到凡間,上帝把他變成了世上最丑的男子。
一個(gè)偶然的黃昏,他們相遇在玉樹旁,女子美得想夕陽(yáng)天使一般,男子羞愧的閃開。他再也無法忘記她了。
自從那次的邂逅,女子得了一種怪病,再?zèng)]出現(xiàn)在那片童話竹林去,她期盼著回去,夢(mèng)中都是那片竹林。而他天天去玉樹旁守候,期盼女子的到來。
后來上帝告訴他:“親愛的孩子,我可以告訴你她得了無人能治的疾病,我還可以告訴你她只要一瓶香水便會(huì)恢復(fù),但須折斷你的'翅膀,然后你必須回到我的身邊。”那天黃昏,他站在玉樹旁,忍痛折斷了自己的翅膀,和著他的眼淚,配成了世上最香的香水,他幫女子只好了病。但女子看見他的第一眼忙說了一句:“你好丑!”他心都碎了,他將香水留給她,回到了上帝身邊。
當(dāng)女子再回到玉樹旁,上帝在等她。上帝把一切都告訴了她,隨即消逝在天際。
女孩欲哭無淚,上帝居然如此捉弄她,讓她 傷害了最愛自己的人。她 甚至恨上帝,讓他們的故事如此短暫,在她完全不知情下,幸福離她悄然而去。
她為他守護(hù)他唯一的東西---童話竹林。她再?zèng)]出去過。她一直守候在玉樹旁期盼男子回來,為那對(duì)蝴蝶祈禱。她想不明白,為什么蝴蝶對(duì)望卻不能在一起。最后的一個(gè)黃昏,她躺在玉樹之間,用自己的身體將玉樹連在一起。這時(shí)她 感覺到了蝴蝶對(duì)對(duì)方的期盼,他們一直期盼這一天,有一種東西讓他們相連。是女孩實(shí)現(xiàn)了他們千年的期盼,他們復(fù)活了,化成了蝴蝶飛在竹林間,傳頌著竹林童話。
童話故事作文 篇4
有一個(gè)貪婪的財(cái)主,他開了一家飯店。(開門見山開頭,引出下文。)
有一天,他聽說河豚這道菜很貴,便進(jìn)了一大批河豚,而且都是活的。因?yàn)樗律喜藭r(shí)客人說不好吃,于是他便招了一個(gè)廚師,讓廚師先做一道美味的.河豚給客人吃,看看好不好吃。(敘述,過渡。)
服務(wù)員上了菜,客人們連聲說:“好吃!”后來店主把河豚變成招牌菜,之前在做第一道美味的河豚時(shí),河豚爸爸就告訴小河豚:“如果你們能找到機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)人類,一定不要留情,讓這個(gè)黑心的店主破產(chǎn)!”小河豚們點(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)
有一次,馬上輪到一只小河豚成為一道美味的菜,廚師剛要下刀,客人說要點(diǎn)菜,廚師便走出去,告訴服務(wù)員菜單在哪里,以后不要總是讓他去?腿它c(diǎn)完菜,便吃上了剛上的西瓜,可客人剛吃一口就中了毒。原來,在廚師出去的時(shí)候,小河豚在西瓜上咬了兩口,使西瓜變成了毒西瓜,后來這個(gè)財(cái)主真的破產(chǎn)了。(寫文章不能只是一味地平鋪直敘,還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行!望你今后作文,加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的!)
這個(gè)故事告訴我們:做人不要貪心,貪心容易讓人走向滅亡。(蘊(yùn)含哲理結(jié)尾,緊扣主題!)
童話故事作文 篇5
秋天到了,刺猬果園豐收了,小刺猬高興極了,它請(qǐng)來了好朋友長(zhǎng)勁鹿和它一起收果實(shí)。
長(zhǎng)勁鹿用頭把樹上的果實(shí)一個(gè)個(gè)的撞下來,小刺猬在地下打幾個(gè)滾兒,拱起身上的刺然后把果子放到籃子里。時(shí)間一分一秒的.過去,果實(shí)也收完了。
到了下午,小刺猬和長(zhǎng)勁鹿一起把早上收的果實(shí)拿到市場(chǎng)去賣給了大象、小兔、小貓和小羊。小刺猬雖然挺舍不得,但看到其他小動(dòng)物那么喜歡它種的果子,它很開心。
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