(精)實(shí)用的小學(xué)生童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
從前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鳥(niǎo)從城市里飛來(lái)了。
住在了蒲公英身旁的大樹(shù)上了，過(guò)了一些日子，蒲公英和小鳥(niǎo)成了好朋友。寒冷的冬天就要來(lái)領(lǐng)了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)自己的朋友——蒲公英，小鳥(niǎo)走的時(shí)候被蒲公英發(fā)現(xiàn)了，蒲公英傷心的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了！明年春天一定要回來(lái)陪我[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥(niǎo)��！”“好的[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥(niǎo)��！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
短短的一年就過(guò)去了，春天又來(lái)臨了，小鳥(niǎo)高高興興的去看蒲公英了，當(dāng)它到的時(shí)候看蒲公英還好好的`在那里好好的等自己，就高高興興的抱了上去，在旁一直看著它們的花草樹(shù)木也為它們感到高興[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥(niǎo)。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
有一天，狐貍想打巨人。為什么呢?因?yàn)榫奕撕艽螅傄Ｗo(hù)自己的'家園。它們用木頭變的武器去打巨人。等到晚上，狐貍?cè)ゴ蚓奕肆恕Ｋ鼪_進(jìn)巨人的房間，把巨人罵了一頓。巨人說(shuō)：“我不打你了，我們交朋友吧!”狐貍說(shuō)：“好吧!”
最后，巨人和狐貍過(guò)上了快樂(lè)的日子!
小學(xué)生童話故事作文 篇3
這一個(gè)夏天，我誕生在一個(gè)清澈的小溪里，小溪對(duì)面住著人類(lèi)的奶奶。我爸爸可是青蛙?chē)?guó)王，而媽媽是頂頂大名的歌后，而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛(ài)活潑的小蝌蚪啰！我的好朋友數(shù)也數(shù)不清，最好的朋友是珍貴的螢光蝦，它說(shuō)它是從水族館溜出來(lái)的，河城市里只有它最特別，它是我最好的朋友！
有一天早晨我被人類(lèi)聊天的吵雜聲給吵醒了，好不容易車(chē)子走了，正想入睡時(shí)，吳郭魚(yú)警衛(wèi)就一直拉著警鈴，所有魚(yú)兒嚇得落慌而逃，大肚魚(yú)也被嚇得屁滾尿流，瑩光蝦更是嚇得變了色，我和兄弟姐妹們也被嚇呆了，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)木頭人。哦！哇！不對(duì)！不對(duì)！是木頭“魚(yú)”！就在這一時(shí)刻，一對(duì)人類(lèi)的.姐妹，把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進(jìn)河城市中，“哇！好震撼呀！”我卻是高興的在吶喊！一旁躲在防“人”洞的金魚(yú)姐姐跑了出來(lái)，把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞，還在一邊游著一邊罵道，第一個(gè)指名的就是我，它生氣的說(shuō)：“有什么好好奇！好震撼的呀？你是哪根筋不對(duì)？”又指著大家說(shuō)：“你們都不怕被人類(lèi)給抓到嗎？”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，人類(lèi)兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng)，把我和金魚(yú)姐姐抓了起來(lái)。
奇怪地震了嗎？我心中正納悶時(shí)，我發(fā)了瘋的四處逃跑，但怎么也逃不出那人類(lèi)妹妹的“五指山”。不一會(huì)兒，ＹＡ！天降奇跡，地震終于中場(chǎng)休息，應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生地震了吧！我和金魚(yú)姐姐的心中都想著同件事，突然間天昏地暗，我伸“尾”不見(jiàn)“尾”，抬頭一看，不得了了，我終究被人類(lèi)妹妹抓走啦！
奇怪，怎么又突然艷陽(yáng)高照，可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目，惡狠狠的盯著我看，心想，“慘了！”我被四臺(tái)監(jiān)視器監(jiān)視了！
到了深夜，我聽(tīng)見(jiàn)人類(lèi)的奶奶和她的兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚(yú)姐姐，聽(tīng)著聽(tīng)著，我和金魚(yú)姐姐伴著淚水睡著了。
隔天一大清早，我?guī)е坌殊斓教幷以绮蜁r(shí)，看見(jiàn)一張小紙條，上面寫(xiě)著“小蝌蚪、小金魚(yú)，下午三點(diǎn)再見(jiàn)啰！”卻不知它的用意，我不時(shí)看了看掛在墻上的時(shí)鐘，時(shí)間一分一秒的流過(guò)，滴答滴答，我越來(lái)越緊張，也越來(lái)越興奮，期待著救命英雄的出現(xiàn)，頓時(shí)肚子不餓了，精神也變得神采奕奕！
終于來(lái)到了下午三點(diǎn)，老奶奶把我和金魚(yú)姐姐帶回了河城市，并將我倆輕輕的放進(jìn)了這個(gè)熟悉的地方，真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時(shí)，大家早已熱淚盈眶，歡天喜地的迎接我們歷險(xiǎn)歸來(lái)！
小學(xué)生童話故事作文 篇4
一天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，青蛙唱起美妙的歌來(lái)。因?yàn)榻裉焓撬腵生日。
青蛙邀請(qǐng)了金魚(yú)來(lái)家里慶祝生日，金魚(yú)想送一份禮物給青蛙當(dāng)生日禮物。金魚(yú)想做一件衣服，它剪啊剪，一不小心，把布剪壞了。于是金魚(yú)把這破爛的衣服改作背心。它剪啊剪，一不小心又把布給剪爛了。金魚(yú)想啊想，再改為帽子吧，可它還是把布剪壞了，只好做成手帕。這一次，它非常認(rèn)真，慢慢地把布一剪一刀地剪了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它終于把要送給青蛙的禮物做好了，金魚(yú)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“青蛙會(huì)喜歡這份禮物嗎？”
到了青蛙家，金魚(yú)有些歉意，不好意思把做好的禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚(yú)，因?yàn)榍嗤軓膩?lái)都沒(méi)有收到這么特別的生日禮物！
小學(xué)生童話故事作文 篇5
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看見(jiàn)小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說(shuō)：“小兔姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小兔姐姐說(shuō)：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢�！庇谑�，小壁虎告別了小兔，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)松鼠在樹(shù)上摘松果。小壁虎說(shuō)：“松鼠哥哥，您的尾巴能借給我嗎？”松鼠哥哥說(shuō)：“不行啊，我還要用尾巴取暖呢。”小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去向別人借尾巴去了。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
豐豐很不愛(ài)護(hù)他的書(shū)包和文具，經(jīng)常把它們弄得亂七八糟。
一天夜里，文具們?cè)跁?shū)包的組織下開(kāi)起了討論會(huì)。文具盒摸著自己身上橫七豎八的傷痕說(shuō)：“唉，我真慘呀！小主人每天總是把我扔來(lái)扔去，有時(shí)還用力地敲我，我的骨頭都快散架了，真疼呀！”橡皮捂著肚子說(shuō)：“我比你還慘。你瞧！我身上坑坑洼洼的`，都是小主人用筆尖扎的。這兒一刀，那兒一刀，都快把我分成兩半了，真疼呀！”鉛筆們也哭著抱成一團(tuán)：“我更可憐，我的兄弟姐妹們被小主人丟的丟，摔的摔，就剩下我們這些老弱殘筆了�！睍�(shū)包抹著黑不溜秋的臉說(shuō)：“小主人每天都把我扔在桌下，把我踢來(lái)踢去，害得我渾身臟兮兮的，都快成垃圾桶了�！蔽木吆姓f(shuō)：“這種日子太可怕了，我們逃吧。”于是，它們?cè)谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。
第二天，豐豐剛想背著書(shū)包上學(xué)去，卻突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包和文具們失蹤了。媽媽說(shuō)：“一定是你不愛(ài)惜它們，他們逃走了。”豐豐找了半天，才在草坪上找到了正曬著太陽(yáng)的文具們，可大家都不愿意回去。豐豐一一向他們真誠(chéng)地道了歉，并慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，以后我一定好好愛(ài)護(hù)你們�！蔽木邆儧Q定再給豐豐一次機(jī)會(huì)，它們又回到了豐豐的身邊。
從那以后，豐豐變得十分愛(ài)惜自己的書(shū)包和文具們，他們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
星期四早上七點(diǎn)鐘，小猴想給朋友一個(gè)驚喜，于是小猴就立馬出發(fā)了，到了桃林這摘一下那摘一下好好玩��！小猴一邊走在去朋友家的路上一邊昂著頭唱歌，他沒(méi)看前面所以被一個(gè)井蓋絆倒了，大大的`桃子從籃子里一個(gè)一個(gè)滾了出來(lái)，小猴低聲說(shuō)：“今天是我一生中最倒霉的一天�！毙『镆贿厯焯易右贿呧止局窒耄喝绻麆e人也被絆倒了一點(diǎn)也不好。于是小猴把井蓋蓋好了，然后再一個(gè)一個(gè)的把桃子撿回籃子里。小猴真是為別人著想呀！
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