實(shí)用的小學(xué)生童話故事作文[優(yōu)秀5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生童話故事作文 篇1

　　小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看見(jiàn)小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說(shuō)：“小兔姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小兔姐姐說(shuō)：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢�！庇谑牵�小壁虎告別了小兔，又向前爬去。

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹(shù)上。他看見(jiàn)松鼠在樹(shù)上摘松果。小壁虎說(shuō)：“松鼠哥哥，您的尾巴能借給我嗎？”松鼠哥哥說(shuō)：“不行啊，我還要用尾巴取暖呢�！毙”诨⒏鎰e了小松鼠，又向前爬去向別人借尾巴去了。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

　　今天清早，公雞剛起床就接到了小貓的邀請(qǐng)，叫公雞去給它過(guò)生日。

　　公雞在路上走著，真巧碰上了小狗。小狗汪汪的說(shuō)：“公雞哥哥，今天什么事讓你這么高興啊?”公雞喔喔地說(shuō)：“我今天接到了小貓的'邀請(qǐng)，去給它過(guò)生日�！�

　　公雞來(lái)到小貓的院子里，哇!小貓的院子真漂亮，到處是花、草、樹(shù)木。公雞看見(jiàn)花兒里最漂亮的就是牡丹花了。公雞看見(jiàn)牡丹花就摘了四五朵，正想給小貓送去，可公雞起得太早了，又想睡覺(jué)了。公雞喔喔地說(shuō)：“嗨!真是夏日炎炎，正好眠眠，我還是睡一會(huì)兒再去吧�！�

　　于是，公雞就在院子里睡了起來(lái)。太陽(yáng)越升越高，可公雞還在睡覺(jué)。小貓?jiān)诩依锏攘死习胩炝�，公雞還沒(méi)來(lái)。小貓可有點(diǎn)急了。小貓喵喵地說(shuō)：“我還是去找一下吧�！�

　　小貓一出門(mén)，看見(jiàn)院子里有一個(gè)東西，還在睡覺(jué)。小貓過(guò)去一看，啊!怎么是公雞呀?小貓趕緊把公雞叫醒。

　　公雞起來(lái)一看，快到下午了，公雞喔喔地說(shuō)：“小貓，對(duì)不起，我睡著了�！毙∝堖鬟鞯卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙∝埌压�雞請(qǐng)進(jìn)屋，就一起唱著動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè)歌。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

　　小墨——那只青蛙終于爬出了井�？墒�，它沒(méi)想到，等待它的卻是危險(xiǎn)。

　　小墨抬頭看了看天空。哇，天空多么藍(lán)、多么美，跟井看的天空完全不同。它再向四周看看，芳草如茵，鮮花遍地。它心想：原來(lái)井外的世界這么美麗，我再也不要回到井里去了，井那么小，又那么暗，哪里比得上這時(shí)這么美呀！

　　就在這時(shí)，一個(gè)獵人正好捕獵回家，遇到了剛剛從井里爬出來(lái)的青蛙，心想：青蛙自己吃不劃算，要不抓一只賣(mài)了能賺點(diǎn)錢(qián)呢，嗯就這么定了，今天抓一只回家，明天就到鎮(zhèn)上去賣(mài)了。想著，他拿著網(wǎng)往小墨身上一蓋。小墨沒(méi)有防備，被網(wǎng)了個(gè)正著，獵人把它關(guān)在籠子里帶回了家。

　　小墨發(fā)現(xiàn)籠子周?chē)�也有許多小動(dòng)物被關(guān)，心想：唉，被抓住了，難道我的'生命就此為止嗎？周?chē)�的那些�?dòng)物跟我的下場(chǎng)也是一樣的吧！不行，我一定要想辦法逃出去。

　　第二天，獵人把它帶到市場(chǎng)上去賣(mài)，小墨又想：人類(lèi)隨意獵殺動(dòng)物，破壞環(huán)境，一定要想辦法制止，呆是，有什么辦法呢？它看到了河上漂浮的小魚(yú)和醫(yī)院，便有了主意。

　　它在籠子里搖擺起來(lái)，盡量看見(jiàn)漁民正在捕吸了污水的魚(yú)，果然不出所料，獵人看到 了，又想到自己吃的魚(yú)。小墨朝著醫(yī)院的方向又開(kāi)始搖擺起來(lái)，盡量讓他看到醫(yī)院，獵人也隨著小墨把目光轉(zhuǎn)移到了醫(yī)院。獵人忽然想到自己吃的魚(yú)，和獵殺的動(dòng)物都有可能染上病毒，而又想到這一切的禍害都是他們?nèi)祟?lèi)啊！于是，他便把小墨給放了，又回到家把所有的獵物都放了。開(kāi)始耕種，不再獵殺動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。

　　而這時(shí)，小墨又走回了井邊，心里想著！在世界上我還不知道會(huì)遇到多少危險(xiǎn)，我還是回去做我的井底之蛙吧！想著，它跳入了井里。

小學(xué)生童話故事作文 篇4

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)公公踢開(kāi)了云被子，把金色的光輝撒滿了大地。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　小白兔拿著一根繩子，來(lái)到公園鍛煉身體�？矗�她開(kāi)始跳繩了。小白兔舞動(dòng)著繩子，繩子碰到地面發(fā)出了“叭叭”的聲音，小白兔就像只小燕子一樣，跳過(guò)繩子。

　　小貓也來(lái)到了公園跑步，她看見(jiàn)了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好��！我也要去試一試�！庇谑�，她跑到小白兔面前，說(shuō)：“讓我玩一玩，好嗎？”可小白兔還沒(méi)有玩夠，就說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠，你等一等吧！”說(shuō)完，小白兔又開(kāi)始跳繩了。

　　小貓坐在草地上，等呀！等呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小貓等不住了，便去和小白兔搶繩子了。小貓拉住了繩子的'一頭，拼命地把繩子往自己的一邊拉，想把繩子搶過(guò)來(lái)，小貓一邊拉，還一邊大叫：“讓我玩一玩！”小白兔也不甘示弱，也拼命地把繩子往自己的一邊拉，太陽(yáng)公公皺緊了眉頭。

　　“啪”地一聲，繩子斷了，小白兔和小貓差點(diǎn)兒摔倒在地。小白兔坐在地上哇哇大哭：“你賠我繩子！”小貓走到小白兔面前，說(shuō)：“別哭，別哭，對(duì)不起，我來(lái)幫你想辦法�！毙“淄媚ㄈチ搜蹨I。小貓絞盡腦汁想辦法，功夫不負(fù)有心人，小貓終于想出了一個(gè)好辦法。小貓對(duì)小白兔說(shuō)：“我想到辦法了”“是什么？”小白兔問(wèn)。“把繩子打個(gè)結(jié)，不就又可以玩了！”“對(duì)��！”小白兔開(kāi)心地說(shuō)。太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！毙∝埌牙K子打了個(gè)結(jié)，把繩子遞給小白兔，小白兔說(shuō)：“謝謝你幫我把繩子打了個(gè)結(jié)，我們現(xiàn)在輪流跳繩，比一比誰(shuí)跳得次數(shù)最多。”“好��！好�。　毙∝埮闹�手說(shuō)。

　　說(shuō)完，小白兔和小貓就開(kāi)始跳繩了，看，她們跳得多么起勁啊！這時(shí)，太陽(yáng)的光輝顯得更加燦爛了！

小學(xué)生童話故事作文 篇5

　　一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。

　　只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰，說(shuō)：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l(shuí)知，大拇指說(shuō)的.這句話被食指小姐聽(tīng)到了，食指小姐說(shuō)：哎！大拇指大哥，你這話說(shuō)得就不對(duì)了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說(shuō)：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書(shū)本呢？它們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說(shuō)：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒(méi)有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說(shuō)當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說(shuō)：“中指你這話就說(shuō)錯(cuò)了，你每次拿東西的時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話了，它說(shuō)：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財(cái)富的象征，所以，缺了我也不行�！毙≈敢舱f(shuō)話了。她說(shuō)：“我的樣子不但小巧可愛(ài)，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開(kāi)交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來(lái)，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來(lái)。

　　小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，何必要一爭(zhēng)高低，你們?nèi)绻�握成一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”

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