三年級(jí)童話故事作文3篇【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
大家看到了嗎？這幅圖畫(huà)上烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。
這時(shí)，本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見(jiàn)有一個(gè)大大的蘑菇，于是就拿起來(lái)當(dāng)雨傘，這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個(gè)大大的荷葉，當(dāng)起了自己的雨傘，這樣小青蛙也淋不著了，它們兩個(gè)各自打著自己的.找到的雨傘，高高興興地回家了。
它們兩個(gè)真是聰明的孩子�。∧芗皶r(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨，我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧?kù)o。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢(shì)洶洶地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你每次都做錯(cuò)，害的我脫了幾層皮，弄得我現(xiàn)在都快要消失了！”鉛筆一聽(tīng)，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫(xiě)字老是錯(cuò)，才這樣的！”
“胡說(shuō)！”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！橡皮用力地撞了過(guò)來(lái)，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開(kāi)交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時(shí)伴隨著撞擊文具盒的`聲音。就這樣，它們?cè)匠吃酱舐�，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。
小主人聽(tīng)了它們爭(zhēng)吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠(chéng)地對(duì)鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友們。這都是我的錯(cuò)��！我以后一定認(rèn)真寫(xiě)字，少出錯(cuò)。我一定會(huì)好好保護(hù)你們�！彼脑捯魟偮�，大家都安靜了下來(lái)。他們彼此向?qū)Ψ降狼�，原諒了�?duì)方。
你聽(tīng)，文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧?kù)o！
三年級(jí)童話故事作文 篇3
在一片美麗的大深林里有一只殼非常硬的小烏龜它很驕傲。
有一天它說(shuō)：“我的殼硬得不得了，不管誰(shuí)站在上面都都沒(méi)問(wèn)題的，不信來(lái)站一下，我是決對(duì)不會(huì)覺(jué)得重的！于是小兔站在它的背上去了，可是小烏龜一點(diǎn)也不覺(jué)得重，接著，小狗。小貓，小松鼠……都上去了，小烏龜也不覺(jué)得重。這時(shí)大象伯伯來(lái)了，它問(wèn)小狗是怎么回事，與是小狗就一五一十的對(duì)大象伯伯說(shuō)了。大象聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，對(duì)小烏龜說(shuō)：“那你肯定馱不了我”！小烏龜不信偏要試一試，小動(dòng)物們都勸小烏龜不要去馱大象，小猴子說(shuō)：“你肯定是想找死，你馱不了大象的�？尚觚敺浅Ｗ孕�，偏要大象踩上去試試。大象一只腳剛剛踩在小烏龜身上的`時(shí)候，自不量力的小烏龜就這樣被大象踩死了。
驕傲的烏龜死了，其他動(dòng)物們從烏龜?shù)乃烂靼琢艘粋�(gè)道理：不要自不量力，不能驕傲自大。
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