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（熱門）小學(xué)生童話故事作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇1
在茜拉宇宙中，有一個(gè)叫艾格萊的星球，星球上住著一群活潑可愛(ài)的小狗。艾拉是艾格萊星球最美麗的公主，她的手中有一塊神奇的奶酪，只要艾拉念動(dòng)咒語(yǔ)，它就能變出無(wú)數(shù)個(gè)奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以變出100個(gè)星星幣。
有許多狗都來(lái)偷這個(gè)奶酪，但從沒(méi)有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢來(lái)到艾格萊星球，也不知為什么，它輕而易舉就把奶酪偷了出來(lái)，并順利地返回到史密斯星球。
第二天，艾拉發(fā)現(xiàn)奶酪被偷走了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。國(guó)王立即派人搜查整個(gè)星球，是誰(shuí)偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出來(lái)�！笨墒�，士兵們翻遍了整個(gè)星球，都沒(méi)有找到。
“奶酪會(huì)不會(huì)在別的星球？”艾拉決定親自把奶酪找回來(lái)，她帶著幾名手下登上飛船。他們先是來(lái)到巴斯星球，找了整個(gè)星球，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)奶酪。他們又來(lái)到比格星球，看到許多奶酪，但沒(méi)有一個(gè)是艾拉的。接下來(lái)，他們來(lái)到史密斯星球，雖然找了好多地方，還是一無(wú)所獲。正當(dāng)艾拉萬(wàn)分失望的時(shí)候，空氣中忽然飄來(lái)了一陣她熟悉的奶酪味道，聞著奶酪的味道，艾拉來(lái)到了一個(gè)很大的奶酪店。店里有許多的奶酪，艾拉連看都沒(méi)看一眼，她一直盯著賣奶酪的'小狗看，小狗身上有一塊奶酪，樣子和她的一模一樣。
“我可以看看這塊奶酪嗎？”
“不可以。”
艾拉被拒絕了，她只能念咒語(yǔ)了。艾拉才念了三個(gè)字，就變出了許多奶酪和蛋糕，連奶酪店也被撐破了。
“這是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生氣，又興奮。小偷被艾拉識(shí)破了，只能乖乖投降了。
以后，艾拉無(wú)論到哪去，都要抱著自己心愛(ài)的奶酪。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)公公踢開(kāi)了云被子，把金色的`光輝撒滿了大地。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
小白兔拿著一根繩子，來(lái)到公園鍛煉身體�？�，她開(kāi)始跳繩了。小白兔舞動(dòng)著繩子，繩子碰到地面發(fā)出了“叭叭”的聲音，小白兔就像只小燕子一樣，跳過(guò)繩子。
小貓也來(lái)到了公園跑步，她看見(jiàn)了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好��！我也要去試一試�！庇谑牵艿叫“淄妹媲�，說(shuō)：“讓我玩一玩，好嗎？”可小白兔還沒(méi)有玩夠，就說(shuō)：“我還沒(méi)玩夠，你等一等吧！”說(shuō)完，小白兔又開(kāi)始跳繩了。
小貓坐在草地上，等呀！等呀！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小貓等不住了，便去和小白兔搶繩子了。小貓拉住了繩子的一頭，拼命地把繩子往自己的一邊拉，想把繩子搶過(guò)來(lái)，小貓一邊拉，還一邊大叫：“讓我玩一玩！”小白兔也不甘示弱，也拼命地把繩子往自己的一邊拉，太陽(yáng)公公皺緊了眉頭。
“啪”地一聲，繩子斷了，小白兔和小貓差點(diǎn)兒摔倒在地。小白兔坐在地上哇哇大哭：“你賠我繩子！”小貓走到小白兔面前，說(shuō)：“別哭，別哭，對(duì)不起，我來(lái)幫你想辦法�！毙“淄媚ㄈチ搜蹨I。小貓絞盡腦汁想辦法，功夫不負(fù)有心人，小貓終于想出了一個(gè)好辦法。小貓對(duì)小白兔說(shuō)：“我想到辦法了”“是什么？”小白兔問(wèn)�！鞍牙K子打個(gè)結(jié)，不就又可以玩了！”“對(duì)�。 毙“淄瞄_(kāi)心地說(shuō)。太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容，好像在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！毙∝埌牙K子打了個(gè)結(jié)，把繩子遞給小白兔，小白兔說(shuō)：“謝謝你幫我把繩子打了個(gè)結(jié)，我們現(xiàn)在輪流跳繩，比一比誰(shuí)跳得次數(shù)最多�！薄昂冒。『冒。 毙∝埮闹终f(shuō)。
說(shuō)完，小白兔和小貓就開(kāi)始跳繩了，看，她們跳得多么起勁啊！這時(shí)，太陽(yáng)的光輝顯得更加燦爛了！
小學(xué)生童話故事作文600字 篇3
一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是從小明的五只手指上傳來(lái)的。
只見(jiàn)大拇指伸伸懶腰，說(shuō)：“唉！干了一天的活，真是累死我了�！闭l(shuí)知，大拇指說(shuō)的這句話被食指小姐聽(tīng)到了，食指小姐說(shuō)：哎！大拇指大哥，你這話說(shuō)得就不對(duì)了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說(shuō)：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說(shuō)：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒(méi)有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說(shuō)當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說(shuō)：“中指你這話就說(shuō)錯(cuò)了，你每次拿東西的`時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無(wú)名指也開(kāi)口說(shuō)話了，它說(shuō)：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財(cái)富的象征，所以，缺了我也不行�！毙≈敢舱f(shuō)話了。她說(shuō)：“我的樣子不但小巧可愛(ài)，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開(kāi)交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來(lái)，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來(lái)。
小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，何必要一爭(zhēng)高低，你們?nèi)绻粘梢粋�(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”
小學(xué)生童話故事作文600字 篇4
這天，我睡醒后，照例揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，伸伸懶腰……我怎么睡在一個(gè)泡泡上呢?我環(huán)視四周，怎么全是水草和珊瑚?還有魚兒游來(lái)游去。我怎么在水里?我再看看自己，我怎么全身都是魚鱗呢?
“泡泡，起來(lái)啦!我們?nèi)ソ痼笜?lè)園玩�！币粋�(gè)水母對(duì)我說(shuō)，她不就是小美美嗎?難道我成了泡泡?“還愣著干嗎，我們都等著你呢!”啊，我真的成了小鯉魚泡泡!我問(wèn)：“金蟾樂(lè)園不是已經(jīng)被毀了嗎?”“哎呀，你這個(gè)破記性，我們?cè)缇桶褬?lè)園又重新建起來(lái)了!”“哦……美美，那你能給我唱首歌嗎?”“好呀!咕咕咕，水泡……”我陶醉在美美的歌聲中……
“泡泡。才回鯉魚湖就把我們給忘了啊?”阿酷把手搭在我肩上說(shuō)：“哥們兒，聽(tīng)說(shuō)金蟾樂(lè)園還添了一個(gè)洗澡房，可舒服了!待會(huì)兒咱們?nèi)ピ囋��！薄昂?”我一邊說(shuō)一邊把他的手從我的肩上推開(kāi)，阿酷的手怎么這么重!
金蟾樂(lè)園到了，我和小伙伴們玩了許多好玩的玩具，太開(kāi)心了!玩累了，出了一身汗，我想游泳�？墒撬闹芏际撬趺聪窗�?“泡泡，我們?nèi)ビ斡境赜斡景?”說(shuō)完，阿酷拉著我就往游泳池里鉆。“哎呀呀，怎么全是男孩子呀!”我調(diào)頭就往回游，游啊游，終于游到了都是女孩子游泳的地方。
我游啊游啊，真是太舒服了!真沒(méi)想到水里面還有游泳池，洗得還這么舒服。我一邊游一邊哼著歌。這時(shí)，小美美向我游來(lái)，大叫：“泡泡，你怎么在這里游泳呀!這可是女游泳池!”“噢!”我才回過(guò)神，我是泡泡，泡泡可是男孩子啊!我頓時(shí)臉紅紅的.，不好意思地笑笑，害羞地說(shuō)：“我走，走……走錯(cuò)了!嘻嘻!”我沖出了女游泳池，拼命游啊游。小美美趕了上來(lái)，對(duì)著我詫異地說(shuō)：“泡泡，你到底怎么了啊?闖進(jìn)女游泳池不說(shuō)話還會(huì)臉紅!真羞死了!”
“啊!我……”我真不知道該怎么給美美解釋�！拔业奶煅�，我要變回去……”
小學(xué)生童話故事作文600字 篇5
小白兔和狐貍，他們是同班同學(xué)。他們兩個(gè)在班上相處的十分友好。其中一個(gè)有困難時(shí)，另一個(gè)人就會(huì)伸出援手。他們相互幫忙，團(tuán)結(jié)互助。
一天，他們的老師，猴子先生，對(duì)著他們兩個(gè)說(shuō)：“親愛(ài)的兩位同學(xué)，我要為你們布置一項(xiàng)任務(wù)。也可以說(shuō)是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然，這些作業(yè)其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的。你們應(yīng)該可以完成。好了，現(xiàn)在我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭，就可以了。我在那里等你們。對(duì)了，我在提醒你們一下�？梢詭魏喂ぞ撸昧�，現(xiàn)在你們?nèi)ラ_(kāi)始任務(wù)。猴子老師說(shuō)完后，小白兔就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著，一點(diǎn)都沒(méi)有在意。小白兔問(wèn)狐貍：“狐貍，你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的'森林?”聽(tīng)到小白兔的這番話，狐貍不以為然地說(shuō)道：“不用擔(dān)心，不用帶那些工具，我照樣子可以走出這片森林。再說(shuō)了，帶那些工具做什么都是累贅。”狐貍說(shuō)完這番話后，就不在理小白兔了。同時(shí)，小白兔也沒(méi)在意狐貍說(shuō)的這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過(guò)了許久，小白兔收拾好了。于是，他們開(kāi)始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著�？墒�，他們走了許久，還是沒(méi)有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個(gè)小土坡旁時(shí)，狐貍大聲的叫著說(shuō)：“那該怎么辦呀?我們走了這么久，還是沒(méi)有走出去。我們是不是會(huì)困在這里面?”小白兔聽(tīng)到狐貍說(shuō)這話后。安慰的說(shuō)：“狐貍，別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中，我們可以找到方向，不要著急，我們等會(huì)兒就可以出去，這片大森林。”小白兔說(shuō)完后，便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后，小白兔找到方向后，他們一直沿著這個(gè)方向，終于走出了大山森林。他們走出來(lái)后，看見(jiàn)猴子先上在那里。猴子老師說(shuō)：“通過(guò)這件事情，你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說(shuō):“老師，我明白了，不論我們要去哪里。帶上必備的工具，都是必要。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇6
文具們的會(huì)議 大慶市景園小學(xué)三（2）班 張藝凡 小明最近不知怎么了，老是亂扔文具。 一天，文具們召開(kāi)了“防止危險(xiǎn)”的會(huì)議。鉛筆弟弟說(shuō)：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”鋼筆妹妹說(shuō)：“是啊，是啊。小主人不時(shí)把我拆開(kāi)來(lái)玩。”機(jī)智的小刀弟弟說(shuō)：“不行，我們要是走了，還會(huì)有別的文具受苦的。”于是，他們想出了一個(gè)好辦法。 第二天上美術(shù)課，小明要用小刀，可是他的小刀不見(jiàn)了，他在地下找呀找，突然感覺(jué)腳下很疼，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，小刀扎在他腳上了，血染紅了皮鞋，小
明被送進(jìn)了醫(yī)院，包扎好傷口后，小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你要是不亂扔文具，至于這樣嗎？” 小明羞愧地低下了頭，從此他再也不亂扔文具了。 小兔和小熊 大慶市讓北一小四（5）班閃 程新玥 從前，在一片祥和的森林里，住著一對(duì)好朋友，它們是小熊和小兔。它們?cè)谏掷镞^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但它們都有一個(gè)共同的`心愿———到美國(guó)去看一看。 一天，小兔終于下定決心完成它們共同的心愿，于是向小熊提出去美國(guó)游玩的想法，小熊高興地同意了，于是，兩個(gè)小伙伴帶著足夠的食物和水，興高采烈地出發(fā)了。它們走呀走呀，走了三天三夜，可還沒(méi)看到美國(guó)的影兒。小熊有些疲憊了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而廢的動(dòng)物，它沒(méi)有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然堅(jiān)持著自己的信念，不辭辛勞地走在通往美國(guó)的路上。 數(shù)年后，堅(jiān)持不懈的小兔終于走到了美國(guó)，它剛要仔細(xì)看一看美國(guó)繁榮景象時(shí)卻發(fā)現(xiàn)變胖的小熊早已在美國(guó)了，小兔非常驚訝，奇怪地問(wèn)：“你當(dāng)初不是走到一半就回家了嘛！為什么你比我還早到美國(guó)呢？”不熊回答說(shuō)：“哎！你走的這段時(shí)間，我天天想你。還好有萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)這個(gè)東西，免費(fèi)邀請(qǐng)我們?nèi)ネ鈬?guó)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以我就坐著飛機(jī)，一會(huì)兒來(lái)到美國(guó)了�！毙⊥米勇�(tīng)后當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇7
從前有一只螞蟻叫凱得納，它是凱遜王國(guó)的王子，過(guò)著幸福的生活。
一天，不幸的事情發(fā)生了。突然一陣黑色的龍卷風(fēng)過(guò)后，凱得納的爸爸媽媽都奇異失蹤了，而地上卻留了一張紙條，上而寫著：“國(guó)王和王后己被捉走，有本事來(lái)魔法城拿，哈哈！神秘人。”凱得納看完后，悲憤交加，一下把紙條撕了個(gè)粉碎。他決定向魔法城進(jìn)軍。
他只帶了一些生活必用品和一些簡(jiǎn)單的食物就出發(fā)了。他一路上樂(lè)于助人，得到了上帝的愛(ài)戴。一次，一個(gè)神仙變成一個(gè)老螞蟻在樹(shù)旁坐著，向他討鼓后一塊而包，凱得納慷慨大方地答應(yīng)了。那位神仙看他如此大方便告訴凱得納自己的真面目，并教會(huì)了他許多魔法，以便他順利打敗敵人。凱得納謝過(guò)神仙后，又繼續(xù)趕路了。
他來(lái)到魔法城的大門，這里沒(méi)有衛(wèi)兵，只有兩棵大樹(shù)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，恐怖極了。凱得納立即用法術(shù)將它們打倒。后來(lái)的幾關(guān)，他都順利通過(guò)了。突然，出現(xiàn)了一座城堡，他剛進(jìn)入里面，門就關(guān)上了。隨之而來(lái)的就是一聲尖叫，他不顧一切危險(xiǎn)，向城堡深處行進(jìn)。當(dāng)凱得納來(lái)到第二樓的時(shí)候，恐怖的`事情發(fā)生了，他的腳突然被一些從地板伸出來(lái)的手纏住了，打完一個(gè)又一個(gè)，那些斷臂好像永遠(yuǎn)也打不完似的，鼓后他使用絕招才把它們鎮(zhèn)住。當(dāng)他來(lái)到第三層時(shí)，奪走凱得納爸爸媽媽的螞蟻出現(xiàn)了，他沒(méi)有肉和血，只有骨頭支撐著他。凱得納并不害怕，與他展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的魔法戰(zhàn)爭(zhēng)，但是凱得納的魔法比不過(guò)他，除非他自爆，凱得納猶豫了一下，放出自己全身力量，把整個(gè)魔法城打了個(gè)粉碎，凱得納的爸爸媽媽也都得救了。
凱得納因自爆而死，被神仙們看到了，立即將他復(fù)活，因?yàn)樗宦范紭?lè)于助人。從此凱得納過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇8
森林的夜，靜悄悄的，月亮平靜地灑下皎潔的月光，星星眨著那寶石般的眼睛。突然，許多動(dòng)物向池塘邊的大樹(shù)下走來(lái)，原來(lái)今天，森林要舉行一年一度的聯(lián)歡會(huì)。
等各種動(dòng)物到達(dá)之后，百靈鳥(niǎo)拿著紫色喇叭花話筒宣布：“第一個(gè)大尾巴舞�！痹S音剛落，兩只小松鼠就蹦蹦跳跳地上場(chǎng)了。只見(jiàn)它們的'尾巴不停地?cái)[動(dòng)，忽高忽低，忽上忽下。大尾巴舞表演完后，大孔雀就上場(chǎng)了，只見(jiàn)它搖頭擺尾，晃動(dòng)著那五彩繽紛的尾巴，下面的觀眾也不由自主地?cái)[動(dòng)起來(lái)。大白樺發(fā)出沙沙的聲音為孔雀伴奏，小草也被那優(yōu)美的舞姿吸引住了，不停地?cái)[動(dòng)著腰枝。
一輪輪演出結(jié)束了。最后輪到小狗上場(chǎng)彈琴了。只見(jiàn)它那柔軟的手指在琴鍵上晃動(dòng)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲傳遍整個(gè)森林。那皎潔的月光平靜地在天空中掛著，星星也眨巴著眼睛。大象伯伯晃動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，調(diào)皮的猴子也不調(diào)皮了，靜靜地坐在樹(shù)上，全神貫注地聽(tīng)著美妙的琴聲。小鳥(niǎo)也不嘰嘰喳喳的叫了，一動(dòng)不動(dòng)地讓媽媽給它梳理羽毛，天真的小兔忘掉了一切，靠在長(zhǎng)頸鹿大嬸身邊。用心地聆聽(tīng)這優(yōu)美的音樂(lè)……隨著琴聲的轉(zhuǎn)換，一會(huì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一會(huì)覺(jué)得像江河翻滾，真是變化多端呀！表演結(jié)束了，大家紛紛地向小狗送來(lái)鮮花，那悠揚(yáng)的歌聲還在耳邊回響，真是美極了！
演出結(jié)束了，回家的路上，大家紛紛議論，小狗這次怎么彈得這么好呢？這時(shí)，小豬說(shuō)：“我和小狗是鄰居，我每天都聽(tīng)見(jiàn)它在練琴，苦苦練了一年，才取得今天的好成績(jī)呀！”大家恍然大悟，“天才出自勤奮！”
這是一個(gè)多么難忘的晚會(huì)呀！
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