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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2024-02-04 07:21:08 童話故事作文

童話故事的作文3篇(優(yōu))

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的童話故事的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文3篇(優(yōu))

童話故事的作文 篇1

  從前,有一個(gè)人的家里有數(shù)不勝數(shù)的碗。那些碗都是表面雪白,上面畫著藍(lán)色花紋?墒怯幸粋(gè)碗很自信,以為自己是最漂亮的。

  有一天,那個(gè)碗的主人把窗戶打開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,一只烏鴉飛了進(jìn)來(lái)。這時(shí),碗心想:我這么與眾不同,怎么能待在這個(gè)破地方呢?我應(yīng)該到外面的世界去看看。于是,碗悄悄地說(shuō):“烏鴉先生,請(qǐng)把我?guī)ё甙!”烏鴉嚇了一跳,四處張望著,發(fā)現(xiàn)桌上只有一個(gè)碗,就問(wèn):“是你在說(shuō)話嗎?”“是的',烏鴉先生!薄拔野涯銕ё,你可以干什么呢?”烏鴉有些疑惑。碗思考了一會(huì)兒,說(shuō):“我可以用來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)巢啊!”烏鴉將信將疑道:“你太脆弱了,萬(wàn)一磕破了怎么辦?”聽(tīng)完,碗毫不猶豫地說(shuō):“沒(méi)事的,烏鴉先生,我可堅(jiān)固了!庇谑牵瑸貘f就銜起碗,飛回了樹(shù)上,把它卡在樹(shù)杈之間。

  第二天,黃鸝和燕子聽(tīng)說(shuō)烏鴉拿碗當(dāng)鳥(niǎo)巢,覺(jué)得十分好奇,都飛過(guò)來(lái)想瞧一瞧。黃鸝一看見(jiàn)安安穩(wěn)穩(wěn)地待在樹(shù)杈上的碗,就開(kāi)口道:“哇,這個(gè)碗好漂亮!”“是!”燕子說(shuō),“比你的羽毛好看多了!”

  等黃鸝和燕子飛走了,碗就對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉先生,你看我多好看!你怎么不夸夸我呢?”烏鴉說(shuō)冷冷地說(shuō):“好看有什么用?你還是會(huì)碎掉的!”碗聽(tīng)了很不高興。

  有一天,一陣狂風(fēng)刮過(guò),樹(shù)葉被吹得漫天飛舞。碗想:我也想和小鳥(niǎo)、樹(shù)葉一樣飛。于是,它扭動(dòng)身子,一下就從樹(shù)杈上掉下來(lái),碎成渣了。

  在這個(gè)碗閉上眼之前,它后悔不已:“如果當(dāng)初不那么驕傲,不離開(kāi)主人家里就好了。”

童話故事的作文 篇2

  在芒果學(xué)校,修博士正在上課。閑魚(yú)和閃電在偷偷的吃著零食,正在和修博士斗智斗勇,只要修博士一轉(zhuǎn)頭,他們便開(kāi)始他們的作戰(zhàn)計(jì)劃,修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線,正投在閑魚(yú)的頭上,閑魚(yú)猛地抬頭正對(duì)上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚(yú)旁邊的樹(shù)懶卻渾然不知,繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計(jì)劃,好像周圍的人和事都與她無(wú)關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚(yú)看著她搖了搖頭笑了笑,講臺(tái)上的修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個(gè)粉筆頭,卻被這萌蠢的樹(shù)懶給閃過(guò)了,這一舉動(dòng)引起了全班的.大笑,不由得將樹(shù)懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí),當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時(shí)候,大氣都不敢出。修博士大叫著樹(shù)懶,整棟樓都抖了抖。

  下課后,修博士生氣的將閑魚(yú)和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上,閃電用手戳了戳閑魚(yú)的腰,你剛怎么不提醒我,害得我在那么多人面前丟臉?正說(shuō)著閑魚(yú)開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。樹(shù)懶生氣的追著閑魚(yú)在走廊上奔跑,走廊上傳滿了他們的笑聲

童話故事的作文 篇3

  在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼,他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼,在沙灘上走來(lái)走去,她繞著圈,時(shí)而看看大海,時(shí)而瞧瞧大輪船,時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚(yú)和龍蝦?粗粗椴蛔越貒@了一口長(zhǎng)氣:“世界這么大,我多么想出海遠(yuǎn)航啊!”

  瞧,她在沙灘扭來(lái)扭去,她在干什么?哦,原來(lái)她在沙灘上寫了幾個(gè)字:“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航,可以嗎?”

  沒(méi)有人看到這些字,小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過(guò)去了……

  一天晚上,一條灰藍(lán)色的大鯨魚(yú)來(lái)到海面上,他看到了沙灘上的字,便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁,對(duì)小貝殼說(shuō):“你就爬到我的'尾巴上,我?guī)闳ミh(yuǎn)航!毙∝悮て炔患按嘏郎狭琐L魚(yú)的尾巴,她要出海了!

  啊,那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌,小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚(yú)一路暢游,小貝殼在大鯨魚(yú)的尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,她?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山,觀看奇異的陸地和火山,還有神奇的金字塔;他們潛入海底,與五彩的魚(yú)兒嬉戲,與兇惡的大鯊魚(yú)斗智;天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛,讓人心曠神怡;有時(shí)風(fēng)雨交加,把小貝殼嚇得直哆嗦?尚∝悮](méi)有停止遠(yuǎn)航,她對(duì)大鯨魚(yú)說(shuō):“我覺(jué)得自己是那么小。”

  就這樣過(guò)了很久很久,小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程,終于回到了家,沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對(duì)好奇的貝殼們,小貝殼講述了她和大鯨魚(yú)冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)……

  最后,大鯨魚(yú)伸出他的大尾巴,小貝殼一個(gè)接一個(gè),一個(gè)接一個(gè),往那上面爬。他們坐在大鯨魚(yú)的尾巴上,齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。

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