[熱]三年級(jí)童話故事作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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三年級(jí)童話故事作文 篇1
一個(gè)樹(shù)木繁茂的大森林里，動(dòng)物們歡快地蹦來(lái)蹦去。小猴在樹(shù)間竄著，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個(gè)森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時(shí)，山邊的堤壩上傳來(lái)一陣陣車(chē)聲。一輛藍(lán)色的貨車(chē)，后面的尾氣放個(gè)不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車(chē)停了，只見(jiàn)兩個(gè)人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個(gè)是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小的人!
只聽(tīng)見(jiàn)“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林，車(chē)子也越走越遠(yuǎn)，直到不見(jiàn)蹤影。
光頭李來(lái)到樹(shù)木最繁茂的地方，他銅錢(qián)般的.眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來(lái)到一棵樹(shù)枝粗壯的大樹(shù)旁上下打量打量之后，語(yǔ)意堅(jiān)決地說(shuō)：“好，就是這棵了!"于是他打開(kāi)工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹(shù)!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹(shù)的生命斧子的聲音越來(lái)越大，驚動(dòng)了所有動(dòng)物。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒到處亂飛，有一只小鳥(niǎo)再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”許多小鳥(niǎo)都去啄光頭李的頭。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)光頭李被趕跑了。
那只小鳥(niǎo)只是在說(shuō)光頭李的腦袋里有蟲(chóng)嗎?不!它在警告人類(lèi)：傷害大自然，就是在傷害自己!
三年級(jí)童話故事作文 篇2
“媽媽、媽媽?zhuān)业亩亲雍灭I。”“家里的蘑菇好像沒(méi)有了�！蓖脣寢屨f(shuō)。“那怎么辦呢？”小兔子想了想又說(shuō)：“我們一起去采蘑菇吧？”兔媽媽?xiě)?yīng)了一聲，于是，它們便朝森林里走去。
森林里高大挺拔的大樹(shù)擋住了夏天的炎熱，綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來(lái)，融匯成了一幅美麗的圖畫(huà)。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫(huà)中追逐蝴蝶，采摘小花，玩的不亦樂(lè)乎，完全忘記自己是來(lái)采蘑菇的`。這時(shí)兔媽媽提醒它：“太晚了，我們趕快找蘑菇吧�！庇谑�，小白兔跟著媽媽繼續(xù)往前走，突然，它看到一棵大樹(shù)下有許多五顏六色的蘑菇，它剛要去采，媽媽趕忙叫住它，告訴它這種花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子聽(tīng)了趕緊把手收了回來(lái)，和媽媽繼續(xù)朝深林走去……
這個(gè)故事告訴我們：有的事物看起來(lái)很漂亮，但是不一定有用，所以我們要學(xué)會(huì)善于觀察、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)區(qū)別美好的事物。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
終于放學(xué)了，樂(lè)濤提著書(shū)包急急忙忙往家趕，因?yàn)榻裉焓撬纳�，他急著要回家吃蛋糕呢，他此時(shí)的腦子里啊，都是蛋糕蛋糕蛋糕……還是蛋糕。突然，“撲通”一聲，他掉進(jìn)了一個(gè)洞里。
等他醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己旁邊圍著好多好多的蛋糕人，有穿著綠裙子紅衣服的草莓蛋糕人，有穿著藍(lán)裙子的波比娃娃蛋糕人，有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他們正目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂(lè)濤。
就在這時(shí)候，從人群中走出一個(gè)九層大蛋糕，最上面一層是一個(gè)金黃色的`皇冠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他的手上拿著一根皇杖。他笑咪咪地對(duì)著樂(lè)濤說(shuō)：“你啊，地球人！我是蛋糕王國(guó)的國(guó)王，請(qǐng)你到我的宮殿參觀參觀吧！”這句話引起了樂(lè)濤的好奇心，他跟著蛋糕王上了馬車(chē)。這馬車(chē)啊，是用糖果拼成的。前面拉馬車(chē)的啊，不是兩匹馬，而是上百顆像紅寶石一樣的紅櫻桃拼成的櫻桃馬。車(chē)開(kāi)始前進(jìn)了，樂(lè)濤一會(huì)兒東看看一會(huì)兒西瞧瞧。他看到了蛋糕國(guó)里的狗，口水差點(diǎn)兒流出來(lái)，那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的，香味迷人。當(dāng)他來(lái)到蛋糕王國(guó)的城堡前，眼睛瞪得比碗還大，他看到了什么？
三年級(jí)童話故事作文 篇4
在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書(shū)包里。綠色鋼筆說(shuō)：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的�！背咦硬环䴕饬耍骸皼](méi)有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會(huì)被扣分！”簽字筆說(shuō)：“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力？它一摔就壞，加一次墨也寫(xiě)不了幾個(gè)字！”涂改液說(shuō)：“沒(méi)有我，任何筆寫(xiě)錯(cuò)了字都沒(méi)法改！”可擦筆說(shuō)：“我的字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉，你流出的'白色液體干得慢，還容易把其它筆的筆尖堵��！”他們就這樣吵來(lái)吵去……
一陣音樂(lè)聲想起，文具們說(shuō)：“不好了，七點(diǎn)了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無(wú)聲！
三年級(jí)童話故事作文 篇5
上了火車(chē)，同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個(gè)床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個(gè)床下有一個(gè)秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點(diǎn)，到站的時(shí)候就會(huì)自動(dòng)把行李收拾好，放到窗臺(tái)上。最有趣的是定時(shí)鬧鐘，你定好時(shí)間她會(huì)幾點(diǎn)叫醒你，這樣你也不會(huì)睡過(guò)頭了，還有定時(shí)地點(diǎn)，只要你輸上去哪兒，到站就會(huì)通知你到站了。比如系統(tǒng)會(huì)對(duì)你說(shuō)：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車(chē)了�！币恢闭f(shuō)到你下車(chē)離開(kāi)這個(gè)座位。
開(kāi)車(chē)了，有幾位同學(xué)在車(chē)廂里打鬧，南瓜老師說(shuō)：“不要亂跑，否則一緊急剎車(chē)就會(huì)嗑著的。”那幾位同學(xué)很聽(tīng)話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋(píng)果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點(diǎn)不象剛離開(kāi)父母時(shí)那么難過(guò)，在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌，歌聲是那么優(yōu)美，連列車(chē)員和她們一起唱。
不知不覺(jué)得過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，同學(xué)們都有點(diǎn)累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學(xué)很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)都在做著美夢(mèng)，夢(mèng)著看到了海南的'椰子樹(shù)、藍(lán)藍(lán)的大�！�
后面的故事會(huì)精彩……
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里，住著幾位小主人的朋友，他們分別是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。
有一次，小主人正在房間里寫(xiě)作業(yè)，可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。他們爭(zhēng)吵的主題是：比比誰(shuí)的功勞大。
鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就不能寫(xiě)出方方正正的'字了�！碧稍谖木吆欣锏南鹌哑鹉懽诱f(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就沒(méi)辦法改正�！边@時(shí)最強(qiáng)壯的轉(zhuǎn)筆刀也開(kāi)口了，說(shuō)：“如果鉛筆斷了，主人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師就會(huì)批評(píng)主人的，所以，我也是功不可沒(méi)的�！薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后，他們彼此之間再也不互相幫助了。
有一次，小主人要考試了，他寫(xiě)得很認(rèn)真。寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鉛筆斷了，怎么辦呢？鉛筆很著急。怎么辦呢？總不能耽誤主人考試呀�？墒寝D(zhuǎn)筆刀卻不理他，早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒(méi)辦法寫(xiě)了，眼巴巴地看著別的同學(xué)答題，自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后，小主人無(wú)可奈何地把一張半空白的試卷交了。
第二天，老師把卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，嚴(yán)厲地批評(píng)了小主人，小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了自己的責(zé)任，他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人，服務(wù)小主人。
三年級(jí)童話故事作文 篇7
地里，一棵花生秧上，正開(kāi)著金黃色的小花。小花的花托上有個(gè)紫色的細(xì)小東西，那是子房柄。子房柄的頭頂著個(gè)小鼓包兒，那是子房。
小子房今天感到格外幸福，微風(fēng)用溫暖的手撫摸她；太陽(yáng)掛在天上，像個(gè)巨大的燈籠，把她的周?chē)盏昧撂锰玫�；遠(yuǎn)處，傳來(lái)鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲；身邊，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿……許多許多的小伙伴，撒嬌地吊在媽媽的脖子上，對(duì)著自己微笑，“世界真美呀！”小子房禁不住喊了起來(lái)，“柄哥哥，把我舉高點(diǎn)，舉高點(diǎn)！我要看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)一點(diǎn)哩！”
子房柄好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不但沒(méi)有把小子房舉高，反而用自己越長(zhǎng)越長(zhǎng)的身子，把她往下放，越放越低，已經(jīng)挨到地面了。
小子房急得眼淚在眼眶里打：“柄哥哥，你怎么了？叫你把我舉高些，你干嗎越放越低？你說(shuō)話呀！”
子房柄心平氣和地說(shuō)：“小妹，我這是要把你送進(jìn)土里去呀�！�
“什么！？”小子房含著眼淚掉出來(lái)了，“我不要，我不要！土里又黑又悶，茄子、辣椒、豆莢、西紅柿都長(zhǎng)在地面上，為什么偏要把我送進(jìn)土里？我不干，我就不干！”
子房柄說(shuō)：“小妹，對(duì)不起，這是我長(zhǎng)期以來(lái)形成的'古怪脾氣，改不了啦，只有委屈你了。”于是，不由分說(shuō)一下把子房送進(jìn)了土里。
小子房開(kāi)始又哭又鬧，后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了，并且漸漸喜歡上這兒了，雖然暗點(diǎn)悶點(diǎn)，但是很柔軟，很滋潤(rùn)。一天又一天，她長(zhǎng)大了，變成了花生果，像個(gè)美麗的蠶繭，還養(yǎng)了兩個(gè)可愛(ài)的小娃娃呢。她們都是淡紅色的皮膚，胖乎乎的，真逗人疼愛(ài)呀。
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