實(shí)用的童話故事的作文匯編(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的童話故事的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事的作文 篇1
在一個(gè)早晨,有一個(gè)爸爸告訴他的三個(gè)女兒:“我要出遠(yuǎn)門,你們要我?guī)裁炊Y物回來(lái)?”
大姊說(shuō):“我要鉆石!
二姐說(shuō):“我要珠寶!
小妹說(shuō):“我要一朵玫瑰花就好了!卑职执饝(yīng)了。
爸爸其實(shí)沒(méi)有錢可以買鉆石珠寶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一個(gè)玫瑰花園,里面有數(shù)不清的玫瑰花,爸爸為心愛(ài)的小女兒拔了一朵。誰(shuí)知道出現(xiàn)了一個(gè)兇猛的`野獸,牠說(shuō):“你竟然偷了我的玫瑰,你把一個(gè)女兒嫁給我,我要那個(gè)最漂亮的!
最漂亮的小妹來(lái)到玫瑰花園,跟野獸生活在一起了。雖然每天的日子都很幸福,但是野獸每天晚上都說(shuō)一樣的話:“請(qǐng)你嫁給我!
小妹說(shuō):“讓我回家看看爸爸吧!回來(lái)我就嫁給你!”野獸以為她說(shuō)謊,根本不會(huì)回來(lái)了。
妹妹回家后,遵守諾言回到玫瑰花園,但是她看到野獸快要死了,她難過(guò)的哭了,有一滴眼淚掉在野獸的臉上,野獸不但活過(guò)來(lái),還變成一個(gè)英俊的王子。
從那天起,小妹嫁給了王子,從此過(guò)著幸福美好的日子。
童話故事的作文 篇2
有一只可愛(ài)的小鴨子生活在一片草叢里。她的羽毛潔白如玉,就像一個(gè)白絨球,頭頂上還有一朵美麗的'鮮花,美的讓人無(wú)法形容。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小鴨子在河邊做早操——也就是游泳。這時(shí),她看見(jiàn)一只小貓?jiān)诤舆吷⒉,就?wèn):“你好,小貓!薄澳愫谩毙∝埢卮鸬。小鴨子想:如果小貓會(huì)游泳那他就可以和我一起在水里嬉水了。要不我去教他游泳吧。想到這里,小鴨子就問(wèn):“小貓,我來(lái)教你游泳吧。”“好的”。于是,小鴨子跳下水,兩只小腳丫一前一后地?fù)u擺著,姿勢(shì)非常的美。之后小鴨子又回到岸上,對(duì)小貓說(shuō):“你只要后腿一前一后地?cái)[動(dòng),你就會(huì)浮起來(lái)了!毙∝埾肓讼,就勇敢地跳了下去,雖然姿勢(shì)是對(duì)的,可他幾乎被嗆死。小鴨子看見(jiàn)了,奮不顧身地跳了下去,把小貓救上岸。等小貓?zhí)K醒過(guò)來(lái),憤怒地?fù)湎蛐▲喿印?蓱z的小鴨子還沒(méi)回過(guò)神,一只翅膀就被小貓那鋒力無(wú)比的牙齒咬了下來(lái)。小鴨子忍著身上疼痛跳進(jìn)水里,用那兩只腳丫拼命游到了河對(duì)岸,她這才脫險(xiǎn)了。
從此,這只可愛(ài)的小鴨子就變成一只殘疾鴨了。
童話故事的作文 篇3
一天黃昏,富翁來(lái)到河邊散步。他一邊走一邊贊嘆道:“這里的風(fēng)景真美啊!”突然,他看河邊的雜草叢中開(kāi)著幾朵火紅色的花朵,非常鮮艷。他走近一看:“呀!多漂亮的玫瑰啊!這么高貴的花怎么長(zhǎng)在這兒呢?”富翁不解的問(wèn):“玫瑰啊,你怎么會(huì)長(zhǎng)在這么不起眼的地方呀?這里根本不符合你的身份!”玫瑰謙卑地回答道:“我想給河邊的漁民們?cè)鎏硪荒ǚ曳肌!?/p>
富翁想把玫瑰帶回自己的花園里,方便自己觀賞。玫瑰拒絕了他:“富翁,您常年生活在華麗的宮殿里,您的房子里有無(wú)數(shù)的珍寶,您的花園已經(jīng)有無(wú)數(shù)鮮艷美麗的`花朵,但您從沒(méi)想過(guò)貧窮的漁民也需要關(guān)愛(ài),他們的心靈也需要花兒的滋養(yǎng)!
聽(tīng)了玫瑰的話,富翁慚愧地低下了頭。自此以后,富翁不再貪戀財(cái)富,相反,他經(jīng)常幫助有需要的窮人。雖然富翁發(fā)現(xiàn)自己少了許多金錢,但收獲了更多的贊美。
童話故事的作文 篇4
一天,雞媽媽帶著小雞到林子里去散步。
小雞們非常開(kāi)心,也都跟在媽媽的后面,只有一只小雞這兒玩一會(huì),那兒玩一會(huì),結(jié)果走散了。當(dāng)小雞玩得開(kāi)心時(shí),有一只大野貓想吃小雞,就躲在一個(gè)角落里,趁小雞不注意的時(shí)候大野貓慢慢地走出來(lái),雞媽媽看見(jiàn)了,大聲喊到:“小雞快跑,小雞快跑。”小雞聽(tīng)了撒腿就跑,這時(shí),大野貓砰的一聲跳起來(lái)去抓小雞,小雞已經(jīng)在草叢里躲起來(lái)了。大野貓跑累了,就在大樹(shù)下休息,雞媽媽趕緊跑過(guò)去抱住小雞說(shuō):“我終于找到你了!”小雞也說(shuō):“我以后再也不到處亂跑了!
這個(gè)作文告訴我們,爸爸媽媽帶我們出去玩的時(shí)候,要跟在爸爸媽媽的`后面,否則我們也會(huì)像小雞一樣走散的。
童話故事的作文 篇5
有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹(shù)、甚至一起喝茶。
露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。
今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個(gè)更讓露西傷心的,是她開(kāi)始不停的打嗝,而且停不下來(lái)。
她試著喝水、試著憋氣,但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn),也許我的朋友可以幫助我,她對(duì)自己說(shuō)。
她首先來(lái)到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,
“你好啊,露西,今天過(guò)得怎么樣?”黃鼠狼問(wèn)。
“我,咯,很好!甭段髡f(shuō),“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來(lái)!”“我已經(jīng)注意到了。”黃鼠狼說(shuō),“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來(lái)了,”他建議說(shuō),“我每次打嗝的時(shí)候都這么做!甭段饕痪湓挍](méi)說(shuō)就沖了出去。
她開(kāi)始倒立,這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槊看未蜞,她都失去平衡,不得不重新再?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她還在做著,這個(gè)時(shí)候,青蛙過(guò)來(lái)了。
“你在做什么呢,露西?”,青蛙問(wèn)。
露西開(kāi)始解釋她為什么會(huì)打嗝,但是沒(méi)等說(shuō)完,一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái),“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f(shuō)!澳銘(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!
“謝謝,咯,你!,當(dāng)她說(shuō)完的'時(shí)候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳,怎么拍打,都沒(méi)有用。
“哦,不!”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝,我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書(shū)館了,管理員會(huì)說(shuō)我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因?yàn)槊總(gè)人都能聽(tīng)到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情,也沒(méi)注意自己在往哪走。
就在這時(shí),亨利忽然從草叢里跳了出來(lái),手里拿著一個(gè)漿果,說(shuō):“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次…”一邊說(shuō),她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說(shuō):“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
童話故事的作文 篇6
這一個(gè)夏天,我誕生在一個(gè)清澈的小溪里,小溪對(duì)面住著人類的奶奶。我爸爸可是青蛙國(guó)王,而媽媽是頂頂大名的歌后,而我和我的兄弟姐妹也就是自由自在、可愛(ài)活潑的小蝌蚪啰!我的好朋友數(shù)也數(shù)不清,最好的朋友是珍貴的螢光蝦,它說(shuō)它是從水族館溜出來(lái)的,河城市里只有它最特別,它是我最好的朋友!
有一天早晨我被人類聊天的吵雜聲給吵醒了,好不容易車子走了,正想入睡時(shí),吳郭魚(yú)警衛(wèi)就一直拉著警鈴,所有魚(yú)兒嚇得落慌而逃,大肚魚(yú)也被嚇得屁滾尿流,瑩光蝦更是嚇得變了色,我和兄弟姐妹們也被嚇呆了,一動(dòng)也不動(dòng),像個(gè)木頭人。哦!哇!不對(duì)!不對(duì)!是木頭“魚(yú)”!就在這一時(shí)刻,一對(duì)人類的姐妹,把兩只又大又臭的腳ㄚ子放進(jìn)河城市中,“哇!好震撼呀!”我卻是高興的在吶喊!一旁躲在防“人”洞的金魚(yú)姐姐跑了出來(lái),把蝌蚪娃娃們趕緊再帶回防“人”洞,還在一邊游著一邊罵道,第一個(gè)指名的就是我,它生氣的說(shuō):“有什么好好奇!好震撼的呀?你是哪根筋不對(duì)?”又指著大家說(shuō):“你們都不怕被人類給抓到嗎?”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,人類兩姐妹早已布下天羅地網(wǎng),把我和金魚(yú)姐姐抓了起來(lái)。
奇怪地震了嗎?我心中正納悶時(shí),我發(fā)了瘋的四處逃跑,但怎么也逃不出那人類妹妹的“五指山”。不一會(huì)兒,YA!天降奇跡,地震終于中場(chǎng)休息,應(yīng)該不會(huì)再發(fā)生地震了吧!我和金魚(yú)姐姐的心中都想著同件事,突然間天昏地暗,我伸“尾”不見(jiàn)“尾”,抬頭一看,不得了了,我終究被人類妹妹抓走啦!
奇怪,怎么又突然艷陽(yáng)高照,可是眼前又多了兩雙水汪汪巨人大目,惡狠狠的盯著我看,心想,“慘了!”我被四臺(tái)監(jiān)視器監(jiān)視了!
到了深夜,我聽(tīng)見(jiàn)人類的奶奶和她的'兩位小孫女窸窸窣窣的討論著如何處置我和金魚(yú)姐姐,聽(tīng)著聽(tīng)著,我和金魚(yú)姐姐伴著淚水睡著了。
隔天一大清早,我?guī)е坌殊斓教幷以绮蜁r(shí),看見(jiàn)一張小紙條,上面寫著“小蝌蚪、小金魚(yú),下午三點(diǎn)再見(jiàn)啰!”卻不知它的用意,我不時(shí)看了看掛在墻上的時(shí)鐘,時(shí)間一分一秒的流過(guò),滴答滴答,我越來(lái)越緊張,也越來(lái)越興奮,期待著救命英雄的出現(xiàn),頓時(shí)肚子不餓了,精神也變得神采奕奕!
終于來(lái)到了下午三點(diǎn),老奶奶把我和金魚(yú)姐姐帶回了河城市,并將我倆輕輕的放進(jìn)了這個(gè)熟悉的地方,真不敢相信好心的老奶奶把我們放生了。再遇到爸媽、兄弟姐妹以及好朋友時(shí),大家早已熱淚盈眶,歡天喜地的迎接我們歷險(xiǎn)歸來(lái)!
童話故事的作文 篇7
從前有條小魚(yú)叫智智。它非常聰明,沒(méi)有什么事能難倒它。
一天,有一只貓聽(tīng)說(shuō)這條魚(yú)很聰明,就打起了小算盤:我要是捉到了這條魚(yú),不就可以發(fā)大財(cái)了嗎?于是,貓指著報(bào)紙上的內(nèi)容給主人看。主人看了,欣喜若狂地對(duì)貓說(shuō):“我們現(xiàn)在就去捉那條魚(yú)!”貓點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊成。
他們來(lái)到河邊,一眼就看見(jiàn)了智智。智智見(jiàn)有人來(lái)了,后面還跟著它的'天敵——貓,就趕緊往河深處游。這時(shí),主人不慌不忙地拿出釣具,把魚(yú)食掛到魚(yú)鉤上,然后丟進(jìn)水中。智智見(jiàn)了,靈機(jī)一動(dòng),準(zhǔn)備刁難一下他們。
只見(jiàn)智智在水中飛快地游來(lái)游去。很快,它就找到了一塊石頭。然后,它就小心翼翼地咬著魚(yú)鉤,把魚(yú)線纏到石頭上,然后用尾巴狠狠地甩了一下魚(yú)線。主人感覺(jué)釣魚(yú)竿動(dòng)了一下,以為智智上鉤了,就急忙使出吃奶的力氣往上提?芍魅税阳~(yú)線拉上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn),竟然是塊石頭,而且還被纏成了一個(gè)粽子。他惱羞成怒,生拉硬拽地把魚(yú)線解了出來(lái)。
主人見(jiàn)貓蹲在一旁很悠閑,就更生氣了。于是,他把魚(yú)線纏在貓尾巴上,再往魚(yú)鉤上掛滿魚(yú)餌。主人對(duì)貓說(shuō):“你乖乖地坐在岸邊別動(dòng)!闭f(shuō)完就把魚(yú)鉤拋入水中。
過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)竿又動(dòng)了,主人喜出望外?删驮谶@時(shí),一只鱷魚(yú)浮出水面,一下子把貓給拖下了水,主人驚呆了。鱷魚(yú)吞下這只貓,心滿意足地游走了。
主人仍不甘心,便跳下了水,在水里找來(lái)找去,卻什么也沒(méi)找著。最后,他因?yàn)檎`入深水,被活活地淹死了。
這時(shí),智智興高采烈地跳出了水面,高聲歡呼:“耶!我贏啦!”
童話故事的作文 篇8
小熊樂(lè)樂(lè)別的什么都好,就是不愛(ài)吃飯。這不,媽媽又在滿屋子追他了:“孩子,不吃飯?jiān)趺葱邪。咳俗汨F,飯是鋼,‘頓不吃餓得慌!”
“我不餓!我不餓!”小熊樂(lè)樂(lè)一邊搖手,一邊跑來(lái)跑去,就連飄著香味的雞腿也吸引不了他。這可怎么辦呢?每次吃飯,熊媽媽都要絞盡腦汁,真是傷透了腦筋。
“對(duì)了,你不是馬上要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎?你不好好吃飯,就沒(méi)有力氣,到時(shí)候也拿不到好成績(jī)!”熊媽媽想到了一個(gè)理由。
“不會(huì)的!”樂(lè)樂(lè)一挺身子,得意地說(shuō),“媽媽,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘虎背熊腰’這個(gè)詞嗎?贊美的就是我們熊身體棒、力氣大。你可別忘了,我是熊,我會(huì)拿冠軍的!”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完就溜得沒(méi)影兒了,只留下熊媽媽在那里端著碗嘆氣。
終于盼劍運(yùn)動(dòng)會(huì)了,樂(lè)樂(lè)參加的是投鉛球比賽。樂(lè)樂(lè)前面的幾位選手都上場(chǎng)了,擲得最近的是小兔子,只有20厘米。樂(lè)樂(lè)捧著肚子樂(lè)翻了:“哎喲,別砸了自己的腳!”
輪到樂(lè)樂(lè)了,先別提投多遠(yuǎn),他居然連鉛球都沒(méi)搬起來(lái),這下變成別人笑他:“哎喲,這是什么熊掌啊,連兔掌都不如!’’樂(lè)樂(lè)氣極了,重新彎下腰使勁兒一搬,糟糕,他暈倒了!在大家的幫助下,小熊樂(lè)樂(lè)被急救車送進(jìn)了醫(yī)院。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生做完檢查,嚴(yán)肅地對(duì)隨后趕來(lái)的熊媽媽說(shuō):“這孩子長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,你是怎么當(dāng)媽媽的?一天三頓飯起碼要讓孩子吃好、吃飽,這樣才能維持正常生長(zhǎng)的.需要!”樂(lè)樂(lè)迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽挨批評(píng),回想起平日里自己的表現(xiàn),不由得臉紅了。他睜開(kāi)眼睛,羞愧地說(shuō):“媽媽,我以后一定好好吃飯!”
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者為我們描述的是不愛(ài)吃飯的小熊樂(lè)樂(lè)的故事。故事雖小,卻給不好好吃飯的小朋友上了生動(dòng)的一課。小作者細(xì)心觀察生活,從生活實(shí)際出發(fā),大膽展開(kāi)想象,編寫了一則富有教育意義的童話,相信我們讀后一定深受啟發(fā)。
童話故事的作文 篇9
我有一個(gè)黑色的鉛筆盒,鉛筆盒可神奇了,你看,鉛筆盒里的故事上演了。
鉛筆盒里的文具正在一起玩呢!鉛筆說(shuō):“朋友們,我們天天都要寫字,真的太無(wú)聊了,我們應(yīng)該出去逛逛!贝蠹艺f(shuō):“對(duì),我們應(yīng)該放松一下了。”于是,文具們收好了行李,準(zhǔn)備出發(fā)了!翱墒牵l(shuí)來(lái)開(kāi)飛機(jī)呀?”迷你世界橡皮、白橡皮、黑橡皮、黃橡皮,橡皮四兄弟問(wèn),尺子飛行員叔叔說(shuō):“你們別忘了還有我呢!”,“對(duì)呀,我們差點(diǎn)把您忘了!贝蠹乙黄鹫f(shuō)。然后,尺子叔叔帶著橡皮四兄弟、鉛筆、鋼筆、修正帶等文具,出發(fā)了。
這一天,他們游覽了紅色的“草原”、登上了奶白色的.“高山”,見(jiàn)識(shí)了雄偉的“瀑布”,大家放松了整整一天,每個(gè)人都高興壞了。
“我們是世界上最快樂(lè)的文具!贝蠹以陲w機(jī)上拍著手,唱著這首歌,鉛筆說(shuō):“明天我們大家一定要好好工作奧!”。大家異口同聲的說(shuō):“好!”
童話故事的作文 篇10
狗、貓、鴨子他們?nèi)齻(gè)是最好的朋友,狗叫歡歡,貓叫樂(lè)樂(lè),鴨子叫丫丫,他們干什么事都形影不離。
有一天他們?nèi)ビ螛?lè)城玩,在路上,他們看見(jiàn)了一群人在一起,嘰嘰喳喳的討論什么。
“我們?nèi)タ纯茨抢锏降装l(fā)生了什么事吧?”愛(ài)管閑事的丫丫說(shuō)。“好!”其余的`兩個(gè)小伙伴附和著說(shuō)。
他們憑著個(gè)子小,擠到了人群的最前面,一看,是一只小兔掉到了一個(gè)很深很深的坑里。他們急忙問(wèn)小兔:“你叫什么?要去干嘛?怎么掉進(jìn)坑里了?”小兔哭著說(shuō):“我叫泡泡,想去游樂(lè)城玩,走路的時(shí)候一不小心踏空了,就掉到坑里了。”機(jī)靈的歡歡說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你幫我一起用嘴咬住她的衣領(lǐng)向上拉;丫丫,你坐在坑邊,用你寬大的腳蹼把她向上頂!薄耙欢,一二”大家終于把泡泡救上來(lái)了。大家急忙問(wèn):“你受傷了沒(méi)?”歡歡說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,泡泡只是蹭破了一點(diǎn)皮,包扎一下就可以!毖狙景褞У膭(chuàng)可貼拿出來(lái)了,貼在了泡泡的傷口上。
樂(lè)樂(lè)突然想起來(lái),說(shuō):“泡泡,你不是想到游樂(lè)城去玩么?我們正好也要去,你去么?”泡泡不好意思地說(shuō):“我,我不去了,我都把錢弄丟了!毖狙菊f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們借你錢,走吧!”
四個(gè)好伙伴快樂(lè)的向游樂(lè)城走去……
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