四年級(jí)童話(huà)故事作文(實(shí)用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四年級(jí)童話(huà)故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔。在它上一年級(jí)時(shí)，白羊老師要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊老師靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。
第二天，白羊老師跟同學(xué)們說(shuō)：“我這次要考考你們，如果誰(shuí)過(guò)關(guān)了，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)�！�
“老師，是什么題呢？”一位同學(xué)問(wèn)。
“這道題不算難，就是我給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，你們把它養(yǎng)成最美的花，看誰(shuí)的是最美麗的，最鮮艷的！”白羊老師說(shuō)。
“這一點(diǎn)都不難！”
“我養(yǎng)花是最鮮艷的，最美的！”
“我最會(huì)養(yǎng)花啦！”
······同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝?/p>
山羊老師發(fā)種子給同學(xué)們。
······一個(gè)月過(guò)去了，山羊老師看見(jiàn)一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過(guò)，一個(gè)笑臉都沒(méi)有，而看見(jiàn)小白兔捧著一盆沒(méi)有花兒的盆子，問(wèn)：“你為什么捧著空盆子來(lái)呢？”
“我種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來(lái)�！毙“淄没卮鸬�。
山羊老師拉著小白兔宣布：“我宣布，我們班的班長(zhǎng)是小白兔！”
大家都驚奇地看著山羊老師問(wèn)：“老師為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢？我們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆��！”
“我說(shuō)過(guò)，我是要考考你們，你們都沒(méi)有過(guò)關(guān)，這一次我考的.是你們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)我發(fā)的種子都是煮過(guò)的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來(lái)，所以你們的這些花都是買(mǎi)來(lái)的，對(duì)嗎？”
同學(xué)們都慚愧地低下了頭。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
有一只小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點(diǎn)驕傲!
這只小貓不知從哪里知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時(shí)，小貓遇上了一只小狗，就對(duì)它說(shuō)：“你以后要聽(tīng)我的話(huà)，不然，我就讓老虎吃了你�！毙」钒胄虐胍傻膶�(duì)貓說(shuō)：“是嗎?我們?nèi)フ依匣�，讓它說(shuō)一說(shuō)你和它是不是親戚。于是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。
老虎在家正愁眉苦臉，因?yàn)樗@幾天沒(méi)有捕獲一點(diǎn)食物，正餓的發(fā)愁呢。它看見(jiàn)小貓和小狗朝自己家走來(lái)，高興的蹦了起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，得來(lái)全部不費(fèi)工夫!”
小貓和小狗走到它家，還沒(méi)等小狗說(shuō)，老虎就先開(kāi)口，說(shuō)：“我這幾天正餓著呢，你們來(lái)的正好，夠我飽餐一頓!”這句話(huà)讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對(duì)面的樹(shù)上!
小狗跑到半路碰到了聰明的狐貍。小狗向狐貍說(shuō)：“小貓被困在老虎家門(mén)口的大樹(shù)上，你去救一救吧!”狐貍一口答應(yīng)了。狐貍請(qǐng)來(lái)了鳥(niǎo)醫(yī)生，讓鳥(niǎo)醫(yī)生去救一救小貓，鳥(niǎo)醫(yī)生想了想，說(shuō)：“好吧。”
來(lái)到老虎家的門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)老虎說(shuō)：“我就在這兒等，看你下不下來(lái)!”鳥(niǎo)醫(yī)生飛到老虎跟前，對(duì)老虎說(shuō)：“你先吃了我吧�！崩匣⑾胍矝](méi)想，就把鳥(niǎo)醫(yī)生吞到了肚里。
這時(shí)，老虎的.肚子里傳來(lái)了響聲。過(guò)了一會(huì)兒，老虎打了個(gè)大大的噴嚏，把鳥(niǎo)醫(yī)生噴了出來(lái)，鳥(niǎo)醫(yī)生對(duì)老虎說(shuō)：“你以后只許吃青草，不許吃肉!”老虎心里想：青草多不好吃呀。想著，就要吃鳥(niǎo)醫(yī)生�？墒牵B(niǎo)醫(yī)生的身上有一股難聞的氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來(lái)。原來(lái)，鳥(niǎo)醫(yī)生把它的胃改造了，以后，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕松松的得救了。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
披紅戴綠的春姑娘來(lái)了，在和照的陽(yáng)光下，蜜蜂和伙伴們 嗡嗡 地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來(lái)，四年級(jí)童話(huà)故事作文。遠(yuǎn)處，飛來(lái)一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀！ 小蜜蜂們喊了起來(lái)。
小傻瓜，這么好的陽(yáng)光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！ 說(shuō)完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來(lái)。
桃樹(shù)爺爺開(kāi)口了： 蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說(shuō)的對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓。 可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來(lái)。它們一會(huì)兒躲在樹(shù)葉下面，一會(huì)兒藏在樹(shù)根旁邊，玩得非�？蓸�(lè)。
溫暖的春天過(guò)去了，灸熱的夏天過(guò)去了，金黃的秋天來(lái)臨了。桃樹(shù)脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來(lái)了。小蜜蜂在溫暖的.蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來(lái)的蜂蜜。可是，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹(shù)葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
燈和蠟燭的故事 在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶(hù)人家，在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。 有一次，男主人要寫(xiě)一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的'。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：你看我的用處多大！你呢？蠟燭勸告他說(shuō)：電燈哥哥，你不能太驕傲了哼
燈和蠟燭的故事
在一個(gè)偏僻的小巷子住著一戶(hù)人家，在他家的書(shū)房里有一盞電燈和一根蠟燭。
有一次，男主人要寫(xiě)一篇論文，于是拉亮了電燈，頓時(shí)整個(gè)房間變的亮堂堂的。電燈驕傲地對(duì)蠟燭說(shuō)：“你看我的用處多大！你呢？”蠟燭勸告他說(shuō)：“電燈哥哥，你不能太驕傲了……”“哼”還沒(méi)等蠟燭說(shuō)完，電燈就扭過(guò)頭，不理睬它了。
正在這時(shí)，停電了，整個(gè)房子變的一片漆黑。男主人慌忙尋找蠟燭，終于男主人找到了蠟燭，并點(diǎn)燃了。燭光照亮了房間。男主人高興地說(shuō)：“還真虧了這根蠟燭！”接著又心滿(mǎn)意足地寫(xiě)論文去了。電燈看了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，蠟燭弟弟，你讓我知道了一個(gè)道理：人不是十全十美的，人有長(zhǎng)處也有短處，要吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！�
從此以后，電燈和蠟燭友好相處，互幫互助，就像太陽(yáng)和月亮一樣輪流為人們帶來(lái)光明，得到了別人的尊敬。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇5
在一個(gè)小花園里，有許多花兒在比美。
在這些花里面，有一朵花，長(zhǎng)得小小的、瘦瘦的，很丑。丑小花雖然丑，但它也是很愛(ài)美的。每天很早的時(shí)候，它就開(kāi)花了，向著明媚的陽(yáng)光仰起笑臉，讓太陽(yáng)在她臉上涂上一層金色。它總是說(shuō)：“我也要比美……”
所有的花兒都笑它：“你要比什么呀?花兒里，就你最丑了!”丑小花聽(tīng)了這話(huà)，也不難過(guò)。它只是輕輕地說(shuō)：“我明天再開(kāi)，再開(kāi)好看一點(diǎn)。”它一點(diǎn)都不難為情，第二天又開(kāi)，第三天又開(kāi)，它天天都會(huì)開(kāi)。
夜晚，所有的花兒都收攏了花瓣睡覺(jué)了。丑小花也收攏了花瓣，不過(guò)它沒(méi)睡覺(jué)，它喜歡在晚上夜深人靜的時(shí)候看天上的星星。不過(guò)它最喜歡看的星星，它頭上的星星是一顆老星星，老得都有點(diǎn)暗了。
有一天夜晚，丑小花正在看星星，突然聽(tīng)到老星星嘆了一口氣。丑小花問(wèn)：“老星星，您為什么不高興?”老星星說(shuō)：“哎!我的愿望是能看到一朵開(kāi)放的花�？墒俏乙呀�(jīng)這么老了，這個(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，恐怕是實(shí)現(xiàn)不了了�！�
丑小花聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“老星星，您別傷心，我馬上就讓最美的花兒開(kāi)花�！背笮』ㄕf(shuō)完，就連忙叫醒身邊的.玫瑰，玫瑰卻說(shuō)：“不開(kāi)不開(kāi)，明天比美的時(shí)候我再開(kāi)。”
丑小花不肯罷休，便叫醒了茉莉，沒(méi)想到茉莉也說(shuō)：“不開(kāi)不開(kāi)，明天比美的時(shí)候我再開(kāi)�！�
丑小花一連問(wèn)了好幾個(gè)花兒，它們都不肯現(xiàn)在開(kāi)花。
丑小花只好說(shuō)：“老星星，我……長(zhǎng)得……很……丑，您看了……別難過(guò)……”
丑小花把花瓣張開(kāi)了。它的花，小小的、瘦瘦的。
天上傳來(lái)了老星星的聲音：“啊!多美的花兒，真美，謝謝�！崩闲切钦f(shuō)完，變成了一顆流星落了下來(lái)，落到了丑小花的花瓣上。突然間，丑小花再也不是丑小花了，它變成了一朵最美的流星花，花瓣上永遠(yuǎn)閃著一顆星星。這顆星星，春天是綠色的，夏天是紅色的，秋天是金色的，冬天是紅色的……
世界上，只有流星花是在夜里開(kāi)的，是開(kāi)給天上的星星看的。它永遠(yuǎn)記得，自己是一朵流星花。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇6
“再見(jiàn)！白鷺女神，我一定會(huì)回來(lái)的�！毙“樥f(shuō)完，拍拍翅膀向家鄉(xiāng)飛去。 這是怎么回事呢？
原來(lái)，小白鷺從書(shū)中讀到，有一個(gè)叫做“鷺島”的城市——廈門(mén)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是白鷺的故鄉(xiāng)。每年白鷺家族都要浩浩蕩蕩回鄉(xiāng)省親，從未到過(guò)廈門(mén)的它多么渴望親眼去瞧一瞧白鷺棲息地——筼筜湖��！
奶奶知道后連忙勸阻： “孩子，書(shū)上是騙人的，筼筜湖的水發(fā)綠發(fā)黑，散發(fā)著惡臭，湖中漂滿(mǎn)了白色垃圾……”小白鷺聽(tīng)了暗暗疑惑：筼筜湖真如奶奶說(shuō)的那樣嗎？她帶著疑問(wèn)往廈門(mén)飛去……
小白鷺飛臨筼筜湖上空：哇！湖泊中央是美麗的白鷺洲，鮮花和綠樹(shù)映襯著一幢幢現(xiàn)代化建筑；湖面上一行行白鷺飛上青天，澄澈的湖水倒映著白鷺優(yōu)雅的'身姿，構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫(huà)。
小白鷺邊看邊玩，飛倦了，落在白鷺女神的肩上。她忍不住說(shuō)出了心里的疑惑：“姐姐，為什么我看到的筼筜湖和奶奶說(shuō)的不一樣？”白鷺女神微笑地回答：“你奶奶說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，20年前的筼筜湖確實(shí)很臟。然而改革開(kāi)放以后，廈門(mén)政府意識(shí)到了環(huán)保的重要性，因此大力推進(jìn)環(huán)保改革，還制定了許多法律法規(guī)，停止排放污水，搬遷污染嚴(yán)重的工廠。同時(shí)，還大力倡導(dǎo)科技支持環(huán)保事業(yè)，研究出過(guò)濾器來(lái)解決水質(zhì)問(wèn)題。如今這里到處是環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，不時(shí)有保潔人員維護(hù)環(huán)境。通過(guò)這一系列得力措施，筼筜湖才有了今天的樣子。”
聽(tīng)到這兒，小白鷺心急如焚地展翅往家飛去，她暗暗下定決心，一定要把這個(gè)好消息告訴奶奶，還要帶著奶奶來(lái)這里見(jiàn)證這筼筜湖巨變的奇跡。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇7
一只小鳥(niǎo)口渴了，到處找水喝。忽然，它看見(jiàn)一條閃著銀光的小溪，便飛過(guò)去落在小溪邊喝了一口水。啊！甜甜的，真舒服。
這時(shí)，一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)羨慕地說(shuō)：“小魚(yú)，你真幸福，能住在這樣清澈的小溪里，多好�。 毙◆~(yú)說(shuō)：“唉！我已經(jīng)搬過(guò)兩三次家了。先前，我家是在一條小河里，從河邊建起一座工廠后，每天都有很黑很黑的水流進(jìn)小河里，我的很多伙伴都相繼病死了，我趕緊搬到一個(gè)池塘里。開(kāi)始住在那里還挺好的，可后來(lái)附近的'居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到這里來(lái)了�！�
小魚(yú)又說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你多好��！可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔�！毙▲B(niǎo)連忙說(shuō)：“唉！別提了。我原來(lái)住在一片樹(shù)林里。清晨，我站在枝頭，呼吸著清新的空氣，唱著歌，幸福極了�？晌胰チ艘惶四戏剑貋�(lái)就找不到家了。”
小魚(yú)指著小溪邊的一棵樹(shù)，熱情地說(shuō)：“那你就住在這兒吧，這兒沒(méi)人�！�
小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇8
糖心醒來(lái)了，迎來(lái)了新的一個(gè)早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來(lái)……
糖心立下了目標(biāo)：“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。
糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師，他負(fù)責(zé)同學(xué)們的魔法實(shí)踐課，糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實(shí)踐課。
在魔法實(shí)踐課上，第一件事便是參觀實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的陳列讓大家大吃一驚：有“會(huì)吃東西、會(huì)說(shuō)話(huà)、會(huì)運(yùn)動(dòng)的全能植物”“有會(huì)變身的.動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實(shí)踐，都激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節(jié)課，這就意味著一個(gè)上午的時(shí)間過(guò)去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了，是參觀了一下。
第二節(jié)課，轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗(yàn)，大家都驚叫起來(lái)！
轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的魔法：只見(jiàn)老師揮動(dòng)魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書(shū)就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”
只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”大家聽(tīng)到了，紛紛動(dòng)起手來(lái)。
當(dāng)然，糖心又是學(xué)習(xí)最快的，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來(lái)幫助她，使她聰明過(guò)人。
愉快又好玩的一上午就這樣過(guò)去了，糖心戀戀不舍的離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，在她看來(lái)，這個(gè)上午是美好的，你覺(jué)得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。
四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇9
有一片森林，那里的樹(shù)木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來(lái)了一些居民，他們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見(jiàn)光禿禿的樹(shù)樁子，然后許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹(shù)木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一齊沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開(kāi)始了。
小羊首先發(fā)言：“人類(lèi)貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，然后我們羊族失去了完美的家園和賴(lài)以生存的水草……”一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類(lèi)的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類(lèi)的'亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類(lèi)犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺(jué)得無(wú)地自容，羞愧地問(wèn)：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過(guò)之意，權(quán)且饒過(guò)你，回去告訴你們的同類(lèi)：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，然后否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟?lèi)自我也會(huì)因此受到懲罰……”
這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保理念，然后用心參加各種環(huán)�；顒�(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過(guò)上了自由自在的生活。
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