童話(huà)故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話(huà)故事作文 篇1
森林中生活著一群動(dòng)物，它們都在新開(kāi)的“森林學(xué)�！鄙蠈W(xué)。三(2)班有兩只小兔，一只叫白白，一只叫灰灰。
灰灰勤勞樸素，虛心好學(xué)。白白學(xué)習(xí)不好，非常愛(ài)臭美。一個(gè)星期天，白白約灰灰到她家來(lái)玩，灰灰爽快地答應(yīng)了。灰灰到之前，白白選了一條非常漂亮的裙子，在鏡子面前照來(lái)照去。由于白白總是照鏡子，鏡子就不耐煩地說(shuō)：“親愛(ài)的'白白主人，你總是照鏡子，來(lái)這里臭美，我都快受不了了！”白白說(shuō)：“你只是一面鏡子，你懂什么！”
這時(shí)，灰灰來(lái)了，灰灰說(shuō)：“白白姐姐，今天我們玩什么呀？”白白說(shuō)：“灰灰，我們先來(lái)場(chǎng)比賽吧！”白白又說(shuō)：“第一場(chǎng)是我出題，第二場(chǎng)是你出，誰(shuí)贏了，誰(shuí)出第三場(chǎng)。”
開(kāi)始比賽了，白白說(shuō)：“咱們先比誰(shuí)美�！币�?yàn)榛一也怀裘�，不買(mǎi)漂亮衣服。所以灰灰輸了�；一艺f(shuō)：“山重水復(fù)疑無(wú)路”的下一句是什么？”白白答不上來(lái)了，因?yàn)榘装赘静宦?tīng)講�；一艺f(shuō)：“給你十秒鐘�！卑装装脨赖卣f(shuō)：“你說(shuō)吧，答案是什么？”灰灰說(shuō)：“柳暗花明又一村呀！姐姐，你這都不會(huì)了呀！”白白又生氣地說(shuō)：“你出下一題吧！”灰灰又說(shuō)：“AABB形式的成語(yǔ)都有什么？至少說(shuō)五個(gè)�！卑装渍f(shuō)：“花花綠綠、紅紅火火、來(lái)來(lái)往往、左左右右�！卑装紫耄骸斑�有什么呢？想不出來(lái)了�！卑装渍f(shuō)：“不比了，反正也比不了了，總是你贏。”灰灰說(shuō)：“你很漂亮，如果你多看看書(shū)的話(huà)，一定會(huì)更加讓人喜歡的！”白白羞紅了臉�；一矣终f(shuō)：“如果你沒(méi)有知識(shí)的話(huà)，什么也干不了。如果你有知識(shí)的話(huà)，人又漂亮，又有知識(shí)，一定會(huì)被大公司選上的！”白白說(shuō)：“謝謝你，灰灰，我一定會(huì)多改正的！”
從此以后，白白不臭美了，也變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
童話(huà)故事作文 篇2
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，看到眼前美麗的房子，興奮的說(shuō)：“你家真漂亮�。 瘪Z鹿爸爸走出了大門(mén)來(lái)迎接他們，看到久未相見(jiàn)的老朋友，非常激動(dòng)。
中午，馴鹿爸爸為他們準(zhǔn)備了豐盛的'午餐，他們一起吃的很愉快。午餐過(guò)后，他們一起做游戲。馴鹿爸爸玩的很開(kāi)心，就像回到了去年他和小鳥(niǎo)一起在森林里的時(shí)光。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已到了傍晚，小鳥(niǎo)依依不舍的和他們告了別，飛回了自己的家。真誠(chéng)的友誼讓他們擁有了快樂(lè)。
童話(huà)故事作文 篇3
從前有一只非�？蓯�(ài)的小貓咪叫“咪咪”。因?yàn)樗偸恰斑溥�，咪咪”地叫。咪咪它渾身雪白，只有四只爪子那里是黑的毛毛，十分的可�?ài)。它的小主人總是喜歡抱著它，給它順毛、洗澡，等等。
有一天，咪咪跑出去玩了。遇到了小主人鄰居家的'狗狗――大黃。它就問(wèn)，“大黃，你去干什么呀？”大黃說(shuō)“我要去救我們兄弟，說(shuō)不定那里也會(huì)有你的兄弟，快點(diǎn)跟我走吧�！闭f(shuō)完，大黃就急沖沖的走了。
咪咪百思不得其解，只能快速的跟上大黃走了。
到了一條黑黑漆漆的小巷子里，咪咪才明白大黃所說(shuō)的話(huà)的意思。原來(lái)，小巷子里有三個(gè)男孩和兩個(gè)女孩正在進(jìn)行“虐貓、虐狗的事件”。他們一只手拿著一把非常鋒利的剪刀，另外一只手提著小貓或者小狗的脖子，正在傷害這些小貓和小狗。
咪咪正在想上去解救那些小貓和小狗，大黃卻把它給拉住了，“兄弟們，等一會(huì)兒我們按照計(jì)劃見(jiàn)機(jī)行事�！贝簏S說(shuō)道，“咪咪你一會(huì)兒帶你的同胞先沖出去抓那幾個(gè)人，然后由我?guī)业耐徇\(yùn)那些受傷的小貓們和小狗們，最后，由我喊一聲‘撤退’，我們就都回家，那幾個(gè)受傷的兄弟就先安置在大黑伯伯的家吧！好了，現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)。”
只見(jiàn)大黃一聲令下，咪咪和幾只小貓就馬上沖上去抓那幾個(gè)人，在他們的手腳上留下許多抓痕，然后，狗狗們開(kāi)始行動(dòng)……
一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“大戰(zhàn)”開(kāi)始了，以貓狗們的勝利結(jié)局。咪咪也回到了自己的家里和小主人一起快樂(lè)地生活下去！
童話(huà)故事作文 篇4
這一天早上，刺猬在家門(mén)口摘水果吃。突然，兔子以火箭般的速度飛奔過(guò)來(lái)了。頓時(shí)刺猬的家門(mén)口風(fēng)塵仆仆、塵土飛揚(yáng)�！巴米幽阍趺茨敲礇](méi)有禮貌啊?”刺猬在塵土中捂著鼻子說(shuō)�！笆裁词掳�?”兔子停下來(lái)，那聲音怒同從鼻子里說(shuō)出來(lái)一樣“噢!原來(lái)是比烏龜還慢的'刺猬老兄啊!”“你!”刺猬被氣的臉都紅了。兔子用自己的特長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：“那你能跑得過(guò)我嗎?”刺猬一怒之下說(shuō)：“能!”“那明天比賽，不敢來(lái)就別來(lái)哦!”兔子諷刺道�！皼](méi)問(wèn)題�！贝题栽诎l(fā)怒。
兔子吸取了跟烏龜賽跑的教訓(xùn)，便在賽道上挖了很多坑以防像上次一樣。
回到家里，刺猬想：兔子上次輸給了烏龜有可能這次會(huì)在賽道上搞陷阱，我要走遠(yuǎn)一點(diǎn)再藏起來(lái)。
到了比賽那天，大象倒數(shù)：“三、二、一、開(kāi)始!”只見(jiàn)兔子在一旁坐下來(lái)，刺猬立刻知道了：兔子在前面射了陷阱想讓我走。刺猬立刻向終點(diǎn)跑去，到了觀眾看不到的地方刺猬就走出賽道在草叢里躲起來(lái)。兔子來(lái)到了這里，一腳踩到了陷阱，被自己的陷阱給絆倒了坑下面。刺猬知道了賽道上有很多陷阱，立刻繞道而行。
到了傍晚刺猬滿(mǎn)頭大汗的來(lái)到了終點(diǎn)，周?chē)懫鹨黄忠黄恼坡暋?/p>
童話(huà)故事作文 篇5
熊貓豆豆快過(guò)生日了，他要辦一個(gè)生日派對(duì)，作為豆豆的好朋友，熊貓樂(lè)樂(lè)當(dāng)然要送個(gè)豆豆最喜歡的禮物，成為生日派對(duì)上最精美的禮物�！安贿^(guò)，送什么呢？”樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)說(shuō)道，他想來(lái)想去，也沒(méi)想出來(lái)。
“到底送什么好呀？”回到家，樂(lè)樂(lè)“咚”一聲趴在了床上，他在床上翻來(lái)覆去，希望想到好辦法�！坝辛�！我可以送一個(gè)我親手做的蛋糕給豆豆�！睒�(lè)樂(lè)突然大叫道�！岸苟箍上矚g吃美味的蛋糕了，要是我親手做一個(gè)帶著巧克力的蛋糕，他肯定會(huì)高興的�！薄安贿^(guò)，我做得蛋糕他會(huì)滿(mǎn)意嗎？會(huì)成為派對(duì)上最精美的禮物嗎？”樂(lè)樂(lè)剛剛激動(dòng)的心情一下子跌到了谷底。就在他苦惱時(shí)，他想到舉世聞名的蛋糕師—長(zhǎng)頸鹿姐姐，最后，他決定請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿姐姐幫忙。
終于到了生日那一天。一大早，天蒙蒙亮，森林里的動(dòng)物們就蘇醒了。它們盼著天亮，希望太陽(yáng)公公早點(diǎn)從被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了許久，懶惰的'太陽(yáng)公公才起床，大地瞬間便明亮了。小動(dòng)物們急匆匆地趕到豆豆家，樂(lè)樂(lè)趕到那時(shí)，豆豆家門(mén)口的禮物已經(jīng)堆積如山了。看見(jiàn)自己的好朋友來(lái)了，豆豆蹦蹦跳跳地迎了上去，樂(lè)樂(lè)拎著個(gè)大箱子，神秘地說(shuō)：“我來(lái)給你一個(gè)驚喜。”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)趕快打開(kāi)箱子，可生日禮物不見(jiàn)了，樂(lè)樂(lè)望著空空的箱子，哇哇大哭起來(lái)。豆豆見(jiàn)了。安慰道：“樂(lè)樂(lè)，別哭了，我知道你送的禮物一定是我最喜歡的�！睒�(lè)樂(lè)停止了哭泣，說(shuō)：“謝謝你，豆豆�！薄皼](méi)關(guān)系，只要你來(lái)參加我的生日派對(duì)，就是給我最好的禮物了！”兩個(gè)好朋友開(kāi)心的擁抱在一起。
其實(shí)，樂(lè)樂(lè)不知道，他拿錯(cuò)了箱子，蛋糕還在長(zhǎng)頸鹿姐姐家呢！真是個(gè)粗心的樂(lè)樂(lè)�。�
童話(huà)故事作文 篇6
我心依舊，學(xué)會(huì)接受——題記
孔雀有一條異常絢爛的尾巴。他傷心時(shí)，那條漂亮的尾巴耷攏著，蒼青色的尾尖在空氣中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，尾羽根根定在一起，每一根都像是一只展翅欲飛卻困于厚繭的蝴蝶，渲染著讓人悲傷的情緒；當(dāng)他高興時(shí)，那條尾巴就展開(kāi)成一把扇子，斑斕的羽翎是寶石，若有陽(yáng)光，寶石折射的光芒星星點(diǎn)點(diǎn)，竟堪比夜空中閃耀的銀河。他經(jīng)常一搖一擺，展現(xiàn)自己鋒芒畢露的美麗。
百靈鳥(niǎo)一直很羨慕孔雀，她常常想：要是我也有這樣一條惹人注目的尾巴該多好！但實(shí)際上，她又常常只能低頭看著自己嫩黃色的短尾巴黯然神傷。
她郁悶地飛到了河畔，用自己最喜歡的方式——唱歌來(lái)發(fā)泄自己的不快。百靈鳥(niǎo)如癡如醉地閉上了眼睛，淺橘色的喙一張一合，吐出一連串美妙的音符。湖水一起一伏，以逢春破冰的姿態(tài)當(dāng)起了優(yōu)雅的指揮；遠(yuǎn)方吹來(lái)的風(fēng)兒，以輕柔的“呼呼呼呼”敲打著節(jié)奏；嫰嫰的小草搖頭晃腦，以翠綠的葉筋當(dāng)做沙錘，應(yīng)和著節(jié)拍；大樹(shù)媽媽讓聽(tīng)得魂不守舍的`葉子舒展身軀，讓這歌聲傳得更高更遠(yuǎn)；小松鼠蹦上枝頭，跳起了唯美的華爾茲……
在這一刻，森林里的大家都停下了腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著百靈鳥(niǎo)的歌。
歌罷，一切漸漸歸于平靜，每個(gè)人臉上都帶著幸福的微笑。
百靈鳥(niǎo)順了口氣又飛回了自己的窩，她覺(jué)得自己心中舒坦了不少。借著微冷的風(fēng)，她在湖邊待了很久，然后她笑了，茅塞頓開(kāi)的那種笑。從今往后，她不再那么瘋狂地羨慕孔雀，嫌棄自己的尾巴，取而代之地她開(kāi)始每天飛到湖畔練嗓子，她想要成為一個(gè)森林歌唱家。她的歌唱得越來(lái)越好，連孔雀也夸她。百靈鳥(niǎo)甚至覺(jué)得自己的短短的嫩綠色的尾巴也挺可愛(ài)。她坦然地接受了自己先天的不足，欣然地努力去發(fā)揮自己其他的優(yōu)勢(shì)，也取得了巨大的成功。
我想，既然一只小鳥(niǎo)都能笑著接受現(xiàn)實(shí)，用平和的心態(tài)去接受自己和他人的差距，我們?nèi)祟?lèi)為何還要耿耿于懷呢？
人沒(méi)有十全十美的，完美不會(huì)存在。在我們呱呱落地的一瞬間，有些事情就已經(jīng)確定，比如我們的容貌，家境，智商……我們沒(méi)必要因?yàn)樽约涸谀承┓矫婧退说牟罹喽袀@，應(yīng)該從容去面對(duì)，勇敢樂(lè)觀地接受現(xiàn)實(shí)。霍金，貝多芬，張海迪，他們都在起點(diǎn)或半途中遇到了障礙，都在一些事情上與他人，甚至是普通人相差甚遠(yuǎn)�？蛇@些名人并沒(méi)有因此自暴自棄，而是微笑著接受了事實(shí)，并用實(shí)際行動(dòng)和汗水證明了自己的與眾不同。
正因?yàn)槿绱�，貝多芬最后成了著名的音�?lè)大師，他的《命運(yùn)交響曲》幾乎家喻戶(hù)曉，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的精神更是為人們所頌揚(yáng)；我們永遠(yuǎn)記得霍金坐在輪椅上，用他全身上下僅能動(dòng)的一根手指敲打鍵盤(pán)；張海迪，這個(gè)身殘志堅(jiān)的女士完成了大量的翻譯作品，自學(xué)多種語(yǔ)言，無(wú)愧是“輪椅上的天使”。
可我們?nèi)砸非笸昝�。接受事�?shí)并不意味著你放棄與他人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和勇氣，我們也要嘗試著改變事實(shí)：其貌不揚(yáng)，就提高自己的知識(shí)涵養(yǎng)，成為思想界的“白富美”；家境貧寒，就自己奮斗，自己努力，自己打出一片天；智商普通則笨鳥(niǎo)先飛……有道是，沒(méi)有天生的傻瓜，只有不努力的天才。
接受現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)——這是現(xiàn)代生存的三條法則。說(shuō)白了，完美與否，只在于你是否接受你的不完美。
童話(huà)故事作文 篇7
從前,在北邊的森林里住著一只兇狠的狼和一只聰明的小羊還有一只小猴。
有一天,小羊正在河邊吃草,狼看見(jiàn)了,想要吃掉小羊,便走到小羊的背后,一口把它叼在了嘴。
小羊不慌不忙的說(shuō):“狼先生,我知道您的智慧很高,我有一道題不會(huì),所以想請(qǐng)教您一下。把一張紙的七分之四平均分成兩份,每份是這張紙的幾分之幾?”
狼聽(tīng)見(jiàn)小羊說(shuō)它的.智慧很高,便驕傲了起來(lái),想都不想的說(shuō):“每份是這張紙的……”
狼還沒(méi)說(shuō)完,小羊就從它的嘴里掉了下來(lái)。當(dāng)狼反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),小羊已經(jīng)回到了家,它懊悔的嗷嗷大叫。它們剛才的對(duì)話(huà)讓河對(duì)岸的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,小猴疑惑不解的來(lái)到小羊家,它說(shuō):“羊哥哥,你剛才給狼出的那一道題,能給我講一講嗎?”
童話(huà)故事作文 篇8
在美麗的森林里，有許多可愛(ài)的動(dòng)物，是個(gè)“森林快樂(lè)家”。它們是好朋友，就連兇猛的“森林之王”也不會(huì)把“膽小鬼”兔子吃掉。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，一只小雞到河邊捉蟲(chóng)子吃。忽然，它看見(jiàn)小鴨可以在水里無(wú)拘無(wú)束地游泳，還不時(shí)和一群小鴨在水中打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。小雞心想：會(huì)游泳多好呀！還能捉魚(yú)呢！我也要學(xué)！回家后，小雞把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)u媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它說(shuō)：“孩子，快打消這個(gè)念頭吧，我們沒(méi)有鴨子特有的羽毛和爪子，不適合游泳�！薄盀槭裁次也贿m合學(xué)游泳？鴨子有羽毛我也有，它有爪子我也有，我和它一樣！不就是它的嘴和我不同嘛，沒(méi)啥大不了！”于是，它找到鴨子，懇求地對(duì)可一說(shuō)：“鴨子，教我學(xué)游泳，可以嗎？你在水里多自由，我也想學(xué)！”“不行�！兵喿訄�(jiān)決地回答它，“你們雞是不適合游泳的，你們不具有可以產(chǎn)生浮力的'羽毛以及可以在水中滑動(dòng)的爪子。”但小雞依然想學(xué)游泳。
于是，它早睡早起，除了吃睡，其它時(shí)間它都苦練著游泳。小雞先從淺水到深水，它慢慢下水，一步一步向前挪，小雞沒(méi)下水多深，水就淹到它下巴了，它驚嚇得大叫：“救命！救命！”森林快樂(lè)家的小居民聞聲趕來(lái)，雞媽媽也來(lái)了，當(dāng)它看到自己的孩子掉進(jìn)水里時(shí)，放聲大哭起來(lái)。鴨媽媽馬上折斷一片又綠又圓的荷葉撲通一下跳進(jìn)水中游向小雞。小雞看到荷葉，馬上撲到荷葉中間，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?lái)。鴨媽媽在荷葉后面推著小雞，終于把它送到河岸，大家歡呼雀躍：“耶！小雞沒(méi)事！”
有了這次經(jīng)歷，小雞終于明白：學(xué)本領(lǐng)，必須切合實(shí)際，不可盲目跟風(fēng)，否則后果不堪設(shè)想。
童話(huà)故事作文 篇9
童話(huà)故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫(xiě)的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話(huà)故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫(xiě)了進(jìn)去，還有的干脆寫(xiě)成了描寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物，也有雖然寫(xiě)的是童話(huà)，但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話(huà)的意思。
一、什么叫童話(huà)？
就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象，借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的目的。
二、選擇材料
要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲(chóng)子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚(yú)；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛(ài)吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。
三、把“物”人格化
在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫(xiě)，會(huì)做事，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話(huà)……例如：如果寫(xiě)小猴子，既要寫(xiě)小猴子善于爬樹(shù)、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫(xiě)這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫(xiě)這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。
四、想象是關(guān)鍵
想象是編好童話(huà)故事的`關(guān)鍵。童話(huà)故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇。可以沖破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。
五、主題要鮮明
每篇童話(huà)都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表?yè)P(yáng)他什么，批評(píng)他什么。你想寫(xiě)他誠(chéng)實(shí)善良，助人為樂(lè)，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫(xiě)他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話(huà)故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫(xiě)：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇10
一天，狐貍在家里餓得發(fā)慌，特別想吃肉。它坐在飯桌前，一邊用鋒利的爪子在桌子上抓著，一邊開(kāi)動(dòng)腦筋，想著如何去抓幾只小動(dòng)物回來(lái)，做一頓既美味又豐盛的晚餐解解饞。
正在這時(shí)，門(mén)外忽然傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲，緊接著傳來(lái)了貌似小豬的叫聲：“小兔子，小兔子……小兔子在家嗎？”狐貍心里暗暗驚喜：太好了！今天真是我的幸運(yùn)日，有美味自動(dòng)送上門(mén)！
于是狐貍的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，趕緊躲到門(mén)后給小豬開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，小豬便高興地跑了進(jìn)來(lái)，正尋思小兔子躲在哪里的時(shí)候，突然聽(tīng)到身后的門(mén)“嘭”的一聲緊緊地關(guān)上了。正在小豬疑惑不解的時(shí)候，狐貍從它身后竄了出來(lái)。小豬心里“咯噔”一下，嚇出了一身冷汗，心想這下完了，誤入狐窩。它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)不起……我……我走錯(cuò)門(mén)了�！焙傄贿吜髦谒贿呅χf(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，你沒(méi)走錯(cuò)。非常高興你到我家做客。”
狐貍馬上忙活起來(lái)，架起了鍋，生起火……想著這親自送上門(mén)的美味，狐貍越發(fā)高興得哼起了小曲兒。小豬從一開(kāi)始的害怕中冷靜下來(lái)，想著橫豎也是死，倒不如搏一下。
小豬想了想，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍小姐，我知道我是逃不掉了，任由你處置。但是我有一件事想求你……能否滿(mǎn)足我這個(gè)最后的愿望……”
狐貍不耐煩地說(shuō)：“有話(huà)快說(shuō)，有屁快放！”
“狐貍小姐，‘愛(ài)美之心，人皆有之’，你看我這么臟，能否讓我在臨死之前洗個(gè)澡？這樣你吃起來(lái)也會(huì)舒服很多吧！”
狐貍想了想，也對(duì)，諒它也耍不出啥花招，便給小豬泡了個(gè)澡。
狐貍得意洋洋地看著小豬：“現(xiàn)在你是全森林里最干凈的.豬了，我要把你放到我的鍋里煮了。”
小豬眼珠子一轉(zhuǎn)：“狐貍小姐，我知道我將要成為你的盤(pán)中餐了，但是……”
狐貍生氣了：“但是什么？快說(shuō)！”
小豬喘著氣說(shuō)：“你看我這么瘦，就剩皮包骨了。不如給點(diǎn)好吃的讓我長(zhǎng)得胖一些，你吃我的時(shí)候不就更美味了嗎？”
狐貍又想了想，覺(jué)得小豬說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，就為小豬準(zhǔn)備了一份爽口的意大利面，配上一盤(pán)水果沙拉。
小豬吃完后，狐貍正準(zhǔn)備把小豬下鍋。這時(shí)候小豬又說(shuō)話(huà)了：“狐貍小姐，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在人類(lèi)在吃豬肉時(shí)都會(huì)先給豬做個(gè)全身按摩，這樣口感會(huì)更好。你要不要也試試？”
狐貍想：我要引領(lǐng)森林的新時(shí)尚。于是它忙活起來(lái)，幫小豬按摩按摩肩膀，按摩按摩腰，按摩按摩大腿……按著按著，不一會(huì)狐貍便沒(méi)了動(dòng)靜。小豬小心翼翼地喊道：“狐貍小姐，狐貍小姐……別停啊，還沒(méi)給我按摩小腿呢……”但沒(méi)有得到狐貍的任何回答。它鼓起勇氣回頭一看，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)暈了過(guò)去。
小豬趕緊一骨碌爬了起來(lái)，撒腿就往門(mén)外跑，臨走前還不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。
在回家的路上小豬開(kāi)心地想：我是森林里最干凈、最聰明的豬，今天真是我的幸運(yùn)日！
【童話(huà)故事作文】相關(guān)文章：
★童話(huà)故事作文10-06
童話(huà)故事作文06-12
童話(huà)故事作文07-12
童話(huà)故事作文07-12
童話(huà)故事作文07-12
童話(huà)故事作文07-12