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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-07-25 09:14:32 童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文3篇,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  西瓜、哈密瓜、蘋(píng)果和香蕉是好朋友。

  有一天,西瓜去找香蕉玩,他到了香蕉家里西瓜問(wèn)香蕉爸爸,說(shuō):“香蕉在家嗎?”香蕉爸爸回答說(shuō):“香蕉沒(méi)在家。他肯定去找蘋(píng)果啦!你先去蘋(píng)果家看看吧。”西瓜聽(tīng)了馬山就去了蘋(píng)果家,到了蘋(píng)果家,香蕉果然在哪。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們一起去找了哈密瓜。蘋(píng)果說(shuō):“我們來(lái)玩踢足球吧?”哈密瓜說(shuō):“好!”

  他們開(kāi)始玩啦!開(kāi)始看誰(shuí)和誰(shuí)一伙,結(jié)果出來(lái)啦,西瓜和哈密瓜一伙,蘋(píng)果和香蕉一伙。比賽開(kāi)始啦!西瓜和哈密瓜這隊(duì)叫勇者隊(duì),蘋(píng)果那邊叫實(shí)哀隊(duì)。勇者隊(duì)先發(fā)球,不一會(huì)兒,勇者隊(duì)進(jìn)球啦!一二小時(shí)過(guò)去啦,兩隊(duì)斗得難解難分。

  中午到啦,兩隊(duì)打成了平分,大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。

  大家今天玩得很高興。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  小主人的鉛筆素描畫(huà)在省里得了大獎(jiǎng),他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)了,都想戴戴,但是誰(shuí)先帶好呢?一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。

  “這個(gè),誰(shuí)先佩戴嘛”,橡皮清了清嗓子,說(shuō)話了,“不知大家有沒(méi)有忘記,小主人剛開(kāi)始用鉛筆畫(huà)觀音的時(shí)候,可那時(shí)觀音沒(méi)有生氣,還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’,小主人才能重新作畫(huà)。而我為此身上縮了一大截,連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的!闭f(shuō)到這兒,橡皮頓了頓,向大家掃了一眼,接著說(shuō):“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却!?/p>

  “什么,多虧了你?”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響,他沖著橡皮大聲喝道:“你想,每次畫(huà)畫(huà)之前主人現(xiàn)用誰(shuí)?還不是我嗎,都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的。”一邊說(shuō),一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺病O鹌ぢ?tīng)了,氣的一蹦三尺高,結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開(kāi)了花。

  一項(xiàng)沉默寡言的'鉛筆見(jiàn)兩兄弟吵了起來(lái),上前勸道:“好了好了,其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng),兩位都有功勞,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,我就沒(méi)‘心’畫(huà)畫(huà);沒(méi)有橡皮,我就知錯(cuò)那改。那么,我先退出吧。”

  轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了,他們想:鉛筆為了這幅畫(huà)付出了這么多,他卻不貪功,而自己卻……鉛筆接著說(shuō):“不管做什么事,只靠一個(gè)人的力量是不行的,要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的,我們一起帶吧!”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊,同時(shí)圍上了帶,也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。

  文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  小蝌蚪有兩個(gè)好朋友,一個(gè)是小紅,一個(gè)是小黑,它們都是蝌蚪,每天在小溪里一起快樂(lè)的生活。

  一天,小蝌蚪和小紅、小黑在小溪里和以前一樣在小溪里玩耍,這時(shí),有一只大魚(yú)悄悄地躲在石頭后面看著它們,想要吃掉它們,小蝌蚪們游到一個(gè)小角落里,大魚(yú)覺(jué)得可以出手抓它們了,它迅速的游到小蝌蚪們面前,堵住了他們的出口,小蝌蚪們看到了,都十分害怕,眼看著大魚(yú)一步步逼近它們,小蝌蚪們縮成了一團(tuán),小蝌蚪看到自己的周圍有很多堅(jiān)硬的`石頭,這時(shí),小蝌蚪想到了一個(gè)辦法:不如先把大魚(yú)惹急了,讓它來(lái)追我,然后我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎讓它撞上石頭,把它撞暈了,我們就可以脫離危險(xiǎn)了。然后,小蝌蚪對(duì)大魚(yú)說(shuō):“你肯定游得沒(méi)我快,我是這條小溪里游泳最厲害的!”大魚(yú)說(shuō):“怎么可能!我才是最厲害的!你肯定是在騙我的!”小蝌蚪回答說(shuō):“怎么可能會(huì)騙你,小紅、小黑也都說(shuō)我是最厲害的!不信來(lái)比一下吧,你追到我,就把我吃了!贝篝~(yú)說(shuō):“好的,那就跟你比試下,看我怎么吃到你!”然后,小蝌蚪就開(kāi)始沿著小溪的周圍游,大魚(yú)在后面追它,大魚(yú)游得十分的快,小蝌蚪用盡了力氣拼命往前游,小紅和小黑在一旁焦急的看著。大魚(yú)離小蝌蚪越來(lái)越近,眼看著不遠(yuǎn)處的小蝌蚪,大魚(yú)十分急切的向前游,小蝌蚪覺(jué)得大魚(yú)這時(shí)候只想著抓住自己,一定來(lái)不及考慮別的事情,于是,小蝌蚪來(lái)了一個(gè)飛快的急轉(zhuǎn)彎,大魚(yú)立馬撞上了石頭,暈倒在小溪里。小蝌蚪看到計(jì)劃成功了,十分高興!一旁的小紅、小黑恍然大悟,都夸小蝌蚪聰明,然后它們一起逃走了。

  其實(shí)面對(duì)困難的時(shí)候不要害怕,不去努力就沒(méi)辦法解決它,努力了才有機(jī)會(huì)去克服它。

  藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng):小作者發(fā)揮了奇思妙想,這篇文章思維嚴(yán)謹(jǐn)、井然有序,小學(xué)生能有這樣的寫(xiě)作水平,讓人刮目相看。

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