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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-10-12 12:33:04 童話故事作文

童話故事作文7篇[經(jīng)典]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的童話故事作文7篇,歡迎大家分享。

童話故事作文7篇[經(jīng)典]

童話故事作文 篇1

  那地方,我們其實(shí)也到過(guò), 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音,雖然我們不再上岸。

  童話故事里,彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中,那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐,那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰,他們不會(huì)長(zhǎng)大,這樣一如既往沒(méi)有煩惱,歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方,那個(gè)地方叫做永無(wú)島。

  每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島(neverland),也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲,但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事,這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō):

  “如果你能控制自己的話,求求你不要再長(zhǎng)高了”。

  可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長(zhǎng)大,除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間,把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。

  彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會(huì)長(zhǎng)大,他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的'旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的,從來(lái)都只是一種無(wú)邪的,天真的,淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩,他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛(ài),從來(lái)都不是完整的,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。

  文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘,但彼得·潘卻認(rèn)不出她了,也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩,她是一個(gè)成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊!比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了,他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō):“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的!”

  “我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大!蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋(lái)。

  但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應(yīng)該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會(huì)發(fā)出“百川東到海, 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆?筛袊@終究是沒(méi)什么用的,我們所能做的,只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

  在永不島上,還有一個(gè)小仙女,纖細(xì)卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大,他們都在孩童的狀態(tài),拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著,相互扶持長(zhǎng)大,但他們就像最切近的一對(duì)平行線,永無(wú)交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。

  相比文蒂,tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里,在她喜歡的國(guó)度里,為小飛俠堅(jiān)持淳樸,拒絕成長(zhǎng)。

  我最希望做的,不過(guò)是這樣。

童話故事作文 篇2

  在幽夜森林里,有一位魔法婆婆,據(jù)說(shuō)她已經(jīng)活了三百年,通曉古今,她還有一個(gè)神奇的花園,花園里有數(shù)不過(guò)來(lái)的奇花異草。

  小白兔蘇蘇的好朋友小灰兔蘭蘭生病了,治了很久也沒(méi)有好的跡象,于是她就帶著好朋友歡歡去幽夜森林找魔法婆婆。路途遙遠(yuǎn),一路奔波,他們走了好久才到達(dá)了幽夜森林,看守入口的是魔法婆婆的手下黑豹,黑豹先生給他們兩個(gè)出了個(gè)題目,只要通過(guò)就可以進(jìn)入森林。

  這道題目是:天上為什么會(huì)下雨?這下可難倒了蘇蘇和歡歡,不過(guò)蘇蘇聰明的小腦袋一下就想到的昨天貓頭鷹老師講過(guò)的下雨的知識(shí),于是蘇蘇自信的回答道:“是天空中的小冰晶,與空氣摩擦,產(chǎn)生了熱量,小冰晶才變成了小雨滴,于是天空就下起了雨!”黑豹滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,用魔法開(kāi)辟了道路,于是蘇蘇和歡歡就繼續(xù)前行。

  不久,他們就到了魔法婆婆的`家,魔法婆婆微笑的給兩個(gè)孩子開(kāi)了門,笑聲問(wèn)道:“好孩子,你們來(lái)我這里做什么?路途遙遠(yuǎn),渴了吧?”蘇蘇急忙答道:“不渴,我們的好朋友生病了,我們來(lái)到這里是想請(qǐng)您給他治病的!薄芭,這不是難事,你們?nèi)ノ业幕▓@吧,我不能出這個(gè)森林,花園里的也夠你們用的了!碧K蘇和歡歡連連道謝,他們一進(jìn)花園就發(fā)現(xiàn)了一顆與眾不同的藥草,那株藥草呈現(xiàn)著五彩的光芒,蘇蘇和歡歡開(kāi)心的不得了,拿到藥草后急急忙忙的與魔法婆婆道過(guò)謝后,立刻趕回了家中。

  蘭蘭吃下藥草后,睡了一覺(jué),第二天就又活蹦亂跳了,蘇蘇和歡歡心里想:這可真是要好好謝謝魔法婆婆啊!

童話故事作文 篇3

  在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。

  有一天,小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦,便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們?cè)趺赐妫蠹彝娴瞄_(kāi)心極了。

  過(guò)了幾個(gè)月后,小猴覺(jué)得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的,為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。

  它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦,可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花,更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷,受不了了只好踡在被窩里,心想:為什么我的房間會(huì)這么冷呢?

  漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí),看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō):謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的,你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎?喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家,開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)。

  從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中,也感到無(wú)比的'幸福!

  有一天,一個(gè)教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡皮都出來(lái)開(kāi)會(huì)了。

  有一個(gè)粉紅色的橡皮說(shuō):“你看我多漂亮呀!在工廠的時(shí)候,工廠的叔叔阿姨都對(duì)我特好,他們都給我涂上漂亮的顏料,現(xiàn)在小主人也對(duì)我特別好,每天用完我都給我洗一洗澡,看我多干凈!”又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“看我酷嗎在工廠的時(shí)候工廠的叔叔阿姨也對(duì)我特好,他們給我涂上藍(lán)色的顏料,現(xiàn)在小主人也是對(duì)我很好,用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走后我就過(guò)上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一個(gè)粉色橡皮說(shuō)。又有一個(gè)藍(lán)色的橡皮說(shuō):“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛!

  “太可惡了!我要離家出走,一起吧!"大家一致同意。他們一起請(qǐng)鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實(shí)在受不了你往我身上戳眼!”小主人們回來(lái)后看見(jiàn)了紙條喊道:橡皮呀回來(lái)吧,我舍不得你。橡皮們聽(tīng)見(jiàn)了又回到了小主人的身邊。

  橡皮們又得到了小主人的寵愛(ài),橡皮們又過(guò)上了幸福的日子。

童話故事作文 篇4

  在一座山的脈的小山坡上,住著一頭野驢。由于它長(zhǎng)期在外奔跑,所以它的四肢變得十分發(fā)達(dá),看上去孔武有力。隨著生活閱歷的豐富,野驢變得越來(lái)越勇敢、足智多謀了。

  這一天,野驢來(lái)到山坡上吃草。它甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái),發(fā)出一陣心滿意足的歡叫聲。離山坡不遠(yuǎn),一只饑餓的大灰狼循著野驢的.叫聲飛快地向野驢奔來(lái)。

  野驢一看飛奔而來(lái)的大灰狼,立刻明白了自己現(xiàn)在的危險(xiǎn)處境:自己既跑不過(guò)它也打不過(guò)它,眼看著自己就要變成這大灰狼的美食了。怎么辦?聰明的野驢臨危不懼,非但沒(méi)有撒腿就逃,反而裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)這只狼,只管自己繼續(xù)悠閑地吃草,一邊裝作站不穩(wěn),一瘸一拐地向前走了幾步。

  狼一見(jiàn)野驢一瘸一拐的,卻樂(lè)了,以為這野驢定是自己的囊中之物了。于是它放慢了腳步,沒(méi)有急著發(fā)動(dòng)攻擊。

  狼走到驢面前,假裝好心地問(wèn)道:“親愛(ài)的野驢先生,您不是得了什么病吧?”

  “你好,狼先生!”野驢假裝害怕地說(shuō),“沒(méi)什么大事,不過(guò)是顆大釘子扎進(jìn)了我的后腳罷了。”“要不你來(lái)做我的醫(yī)生吧!”野驢建議到。

  “好,那我就成全你!闭f(shuō)著,它來(lái)到了野驢的身后。

  野驢抬起右后腳,狼扶住腳,準(zhǔn)備檢查野驢的腳底。這時(shí),野驢集中全身的力氣,猛地將后腳對(duì)準(zhǔn)狼一蹬,狼就像一片灰色的云一樣飛上了天空。過(guò)了好半天,才落了下來(lái)。

  等到了晚上,狼才悠悠醒轉(zhuǎn)。它舔了舔牙床,發(fā)現(xiàn)滿口牙被踢掉了一大半,禁不住破口大罵:“臭野驢,這個(gè)仇我一定要報(bào)!”罵了一通后,狼努力睜開(kāi)了紅腫的雙眼,四處尋找野驢,可哪里還有野驢的影子。

  狼知道上了野驢的當(dāng)后懊悔不已。

童話故事作文 篇5

  旁白:有一天,小紅帽走在路上,看見(jiàn)地上放著一本書(shū)。

  小紅帽(跑到放書(shū)的地方):咦?這里怎么有一本叫《小紅帽的故事》的書(shū)?小紅帽?那不是我嗎?我的故事嗎?

  旁白:小紅帽回到家,坐在椅子上看起這本《小紅帽的故事》來(lái)。

  小紅帽(翻了翻書(shū)):這個(gè)“小紅帽”怎么這么傻,被大灰狼騙了,還差點(diǎn)被吃掉!要是那個(gè)大灰狼被我小紅帽碰見(jiàn)了,肯定是死路一條。(然后慢慢攥緊拳頭)。

  旁白:小紅帽奉她媽媽之命去森林里看望她生病的外婆,媽媽給了小紅帽一個(gè)籃子。

  小紅帽臨走前,媽媽囑咐她了幾句話。媽媽:一定要小心啊,躲著點(diǎn)兒大灰狼,它會(huì)把你吃掉的。小紅帽:就算我遇上大灰狼了也不可怕,就它,能吃得掉我嗎?媽媽:當(dāng)然會(huì)被吃掉了!它很會(huì)騙人的,千萬(wàn)不要上了它的當(dāng)。小紅帽:嗯嗯嗯,我知道了,那么我先出門了!

  旁白:出了她的家,小紅帽走在森林的小路上,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了大灰狼。

  小紅帽(大灰狼還沒(méi)有接近小紅帽):嘿,那不是大灰狼嗎?我小紅帽一定要好好整整它。

  旁白:這時(shí)大灰狼也看見(jiàn)了小紅帽,大灰狼想騙她上鉤,把她吃掉。

  大灰狼(走到小紅帽面前):呦,小紅帽呀,你這是要去哪兒?小紅帽:我外婆病了,我要去我外婆家照顧她。你能幫我把這個(gè)籃子送到我外婆家嗎?我想采一些花給我外婆。大灰狼:好啊,好啊,快告訴我,你外婆家在哪兒?小紅帽(指著遠(yuǎn)處):從那條路一直走,就走到我外婆家了!大灰狼(小聲):這孩子真傻,我還沒(méi)做什么就自己送上門來(lái)了。小紅帽:嗯?怎么了?大灰狼:沒(méi)…沒(méi)什么。

  旁白:大灰狼心情極好地踏上了去小紅帽外婆家的.路?伤鼪](méi)想到,小紅帽已經(jīng)抄近路等著自己了。

  小紅帽(拿著耙子):我呢,就在這兒等著你掉進(jìn)我的陷阱里。我怎么可能害怕一只大灰狼呢,就它,怎么吃我,還不是先掉進(jìn)陷阱里。大灰狼(從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái),掰著手指頭數(shù)):一個(gè)是小紅帽的外婆,一個(gè)小紅帽,今天我真是有口福了!(掉進(jìn)陷阱)救命。∵@是怎么回事呀?

  旁白:大灰狼掉進(jìn)了陷阱,小紅帽嘻嘻哈哈地跑開(kāi)了。

  這時(shí),樹(shù)上掉下來(lái)一樣?xùn)|西,大灰狼急忙撿起來(lái)看。大灰狼:怎么是《小紅帽的故事》?這,怎么可能?(又往后翻了幾頁(yè))天,這上寫著:小紅帽著,竟然還畫(huà)了個(gè)笑臉。(惡狠狠,大聲)小紅帽,我大灰狼跟你沒(méi)完!小紅帽:等下輩子吧。嘻嘻……

  旁白:小紅帽高高興興地提著籃子去了她的外婆家……

童話故事作文 篇6

  那是一個(gè)安靜的夜晚,北方呼呼地吹著,“深藍(lán)色幕布”上掛著一彎透著寒光的月和幾顆零落的星星,整個(gè)大街被這無(wú)邊無(wú)際的“藍(lán)”籠罩。

  “賣火柴了,快來(lái)買點(diǎn)火柴吧!”一個(gè)小女孩頭戴紅色頭巾,穿著一件小小的、滿是補(bǔ)丁的衣服,小臉被凍成了蘋果,這聲音顯得那般無(wú)力,那樣凄慘,她上揚(yáng)著眉毛,睜大了雙眼,猶如兩汪泉水,從里面涌出了渴望與天真。

  街上的人們像沒(méi)聽(tīng)到似的,反而如被施了魔咒,雙腿分開(kāi)的距離更大了,走的'速度加快了一倍,好像在想:快點(diǎn)走開(kāi)吧,免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多。這些身穿華麗衣服的貴族們,看似有同情心、善良,可這時(shí),他們臉上寫滿了“無(wú)情”。

  “賣火柴了,快來(lái)……快來(lái)買點(diǎn)火柴吧!”小女孩被凍的哆哆嗦嗦,上面和下面的牙齒打架,連話都說(shuō)不清楚,她背后的燈突然亮了,燈光下的長(zhǎng)桌子擺放著金黃金黃的烤鴨、嫩綠嫩綠的青菜、五顏六色的冰淇凌,我是我能在這家出生就好了,不用出來(lái)受凍,天天都能吃我夢(mèng)寐以求的食物,還有,在黃色的燈光下,那里充滿了溫暖與溫馨,小女孩邊想,調(diào)皮的雙手便不由自主地扶上了玻璃,留下了兩個(gè)黑乎乎的印記。

  “完了,把玻璃弄臟了,里面的主人見(jiàn)了一定會(huì)很生氣,還會(huì)告訴我的后媽,糟了,糟了,這可怎么辦?”眼淚又在小姑娘眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。

  “嗒嗒嗒……”一串高跟鞋的聲音傳來(lái),這聲音越來(lái)越近,越來(lái)越大,突然,在她面前停住了,小女孩閉緊了雙眼,低下了頭,過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)世界還想都安靜了,咦?她怎么……怎么沒(méi)罵我?她慢慢睜開(kāi)了緊閉的雙眼,又悄悄地抬起了腦袋。

  只見(jiàn),那是一位年輕的女子,金黃色、卷曲的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,閃閃發(fā)亮的眼睛就像兩顆星星,櫻桃小嘴,她的嘴角上挑,笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,走跟我回家吧,以后,你就是我的女兒,好嗎?”小女孩猶豫了一會(huì)兒,像只剛出殼的小雞,膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭,兩個(gè)人走進(jìn)了門,從此,小女孩過(guò)上了夢(mèng)寐以求的生活,她的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  可她的后媽,真的會(huì)這樣放過(guò)她嗎?

童話故事作文 篇7

  一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。

  鉛筆說(shuō):“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒(méi)有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的.功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

  橡皮聽(tīng)了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來(lái)擦寫錯(cuò)了的字的,你能嗎?如果沒(méi)有我,作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽(tīng)了,挺不服氣,說(shuō):“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒(méi)有我,畫(huà)得好嗎?所以,我是頭”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了,不可開(kāi)交。

  這時(shí)候,在一旁的鉛筆說(shuō)話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰(shuí)能又擦,又寫,又可以畫(huà)直線?尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

  聽(tīng)到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

  從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,行睦相處了,再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

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