實用的童話故事作文(共3篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的童話故事作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1
在廣闊的熱帶湖泊旁邊,有一只名叫啊啊的鱷魚飽食后,在閉目養(yǎng)神。
這時,一只名叫嘰嘰的牙簽鳥,飛到啊啊嘴邊,并用翅膀拍打幾下,啊啊便聽話似的張開大嘴,讓嘰嘰飛到自己的口腔里,啄食牙縫中魚、蚌、蛙、田螺等肉屑。
嘰嘰不僅是啊啊的活牙簽,還是啊啊的義務警務員,它一旦發(fā)現有敵情,便“嘰、嘰、嘰……”驚叫幾聲向啊啊報警,啊啊便潛入水底避難,時間久了,嘰嘰和啊啊成了親密的朋友。
有一天,一陣抽水機的聲音吵醒了啊啊,啊啊睜眼一看,四周全是人。
這時,嘰嘰飛來站在啊啊的背上,向它報警,啊啊便立即明白發(fā)生了什么事,本打算和往常遇到危險時一樣潛入水底避難,但那些人卻把啊啊用大網網住了,幸虧嘰嘰機敏,飛走了,逃過了此劫難,被網住的啊啊則被拉進了卡車里。
嘰嘰在空中看著啊啊被拉走,心里很難過,所以就一直追著卡車。隨著卡車的速度越來越快,嘰嘰實在追不上了,便落在一棵大樹上歇了一會兒,最后,它跟著車胎印來到一處伐木廠門前。
嘰嘰急切地說:“大門,大門,我的朋友是鱷魚啊啊,它被裝在了一輛卡車里,你知道它在哪里嗎?”
大門說:“喏,他們把它運到前面的魚塘里,你去那里找找吧!
嘰嘰按著大門指的魚塘飛去,在魚塘邊有一個大大長長的鐵籠子,啊啊就被關在籠子里,嘰嘰快速飛到籠子旁,用自己尖利的.喙不停地啄籠子的鑰匙。
過了很長很長時間,鑰匙才被弄開,嘰嘰的喙也磨出了鮮血,啊啊眼里涌著淚。
得救后的啊啊讓嘰嘰站在自己的背上,然后“撲通”跳到魚塘里,它倆就順流而去。
不久,就看不見它們兩個了。
童話故事作文 篇2
小豬呼嚕嚕上六年級了,今天是他上六年級的第一天。呼嚕?筛吲d了,一大早就背著新書包上學去了!
在上學的路上,呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子,就好奇的停下來看,正當他在數一共有幾個桃子的'時候,小猴子已經開始搬了:第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子,第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個,第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的一半加半個,桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了,不過他現在還在思考一個問題,就是,剛剛那堆桃子一共有幾個呢?可是呼嚕嚕怎么也想不出來!
不一會兒,就到學校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了!豬嚕嚕還是沒想出來。在課上,豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師,山羊老師想了一會兒,笑了,他問同學們有沒有人知道答案的?平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說:“這道題得用倒推法來做,你們想想看,第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光,這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃,則第二個猴子拿之前剩下的就是7個。”
山羊老師聽了豎起了大拇指,同學們都為太陽尾拍手叫好,班級里充滿了笑聲,其中要數豬嚕嚕的笑聲最為響亮,因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法!
童話故事作文 篇3
一個夏天的早晨,驕傲自大的小熊貓來到森林運動會報名處報名,它想得到第一名。它對大象組委說: 體育項目,我要全報。 大象組委聽了,舉起大拇指,說: 小熊貓,你真棒!
第二天,小熊貓出來閑逛,看見小兔在練習跑步,小猴在爬樹,小鹿在練習跳高。小猴看見小熊貓來了,對它說: 快點來練習吧!明天就要比賽了。這么簡單的.比賽,我不用練。
第三天,也就是舉行比賽的那一天。 嗶 裁判的哨聲響起,小熊貓先和小兔比跑步,接著和小猴比爬樹,然后和小鹿比跳高 可是,小熊貓誰都比不過。
頒獎的時候到了,小兔獲得了一張獎狀,小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心,傷心的低下頭哭了。大象組委看見了,對小熊貓說: 你太驕傲自大了,你要記住,做什么事都要付出努力。 小熊貓聽了,紅著臉說: 大象組委,我錯了,以后我一定改正。
小朋友們,你們不能向小熊貓學習驕傲自大哦!
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