【必備】寫(xiě)童話(huà)故事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)童話(huà)故事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文1
有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺(tái)燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺(tái)燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學(xué)。臺(tái)燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支蠟燭，它全身落滿(mǎn)了灰。臺(tái)燈昂著頭對(duì)蠟燭說(shuō)：“旁邊的`那個(gè)蠟燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿(mǎn)灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠(yuǎn)也比不上我!”旁邊的蠟燭說(shuō)：“臺(tái)燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長(zhǎng)處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲!”
正說(shuō)著話(huà)，停電了。臺(tái)燈想：不好!沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀!這時(shí)小主人拿起角落里的蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來(lái)，直到生命結(jié)束。小主人跟蠟燭說(shuō)：“你的精神真?zhèn)ゴ�，還是你最好呀!”臺(tái)燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(zhǎng)處跟別人的短處比。
是啊!每個(gè)人都有長(zhǎng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比!
寫(xiě)童話(huà)故事的作文2
嗨！大家好，我是小珍珠鳥(niǎo)，我有著紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒(méi)有珍珠似的白點(diǎn)。
出去玩嘍！咦？主人今天怎么穿得怪怪的：黑色的長(zhǎng)袖，黑色的褲子，連鞋子也是黑色的，難道主人今天穿的'是黑色套裝？我疑惑地?fù)u了搖頭，先不想這些了，還是先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去吧。
我準(zhǔn)備飛走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西。它大大的，而且還有一個(gè)彎曲的手柄。于是我飛到了它的上面，我一看原來(lái)是水呀。再仔細(xì)一看，不對(duì)呀，今天的水怎么變了一個(gè)顏色，而且上面還漂著一些綠色的東西。我俯下頭來(lái)嘗了一口，嗯？味道還不錯(cuò)！我偏過(guò)臉來(lái)瞧瞧他的反應(yīng)，他只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。我便放開(kāi)了膽子跑到稿紙上，繞著它的筆尖蹦來(lái)蹦去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。
過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)累了，便又蹦到了那個(gè)奇怪的東西上面，我繼續(xù)俯下頭來(lái)喝茶，但是水杯里的顏色好像變濃了一些，雖然有一些苦，但是味道還是不錯(cuò)的。
這時(shí)，我的耳邊響起了熟悉的聲音，就在母親的再三呼喚下，回到了“小叢林”
寫(xiě)童話(huà)故事的作文3
夜深了。烏云遮住了明月，也遮住了星星。四周，只有一絲光亮。
一只黑影從森林里竄出來(lái)，偷偷地留進(jìn)了村子里。它跳過(guò)一道土墻，來(lái)到一家人家的院子里。很快，它就扒開(kāi)了羊圈的門(mén)，咬死一只羊，把它拖過(guò)墻頭，拖進(jìn)森林里。
到了家里，它開(kāi)心地嗥（háo）起來(lái)。一聽(tīng)那嗥叫聲，就可以知道這是一只狼。
狼唱完凱旋曲之后，開(kāi)始大吃特吃它的美味，這餐飯它一直吃到天亮。狼把剩下的一小半羊肉藏在樹(shù)后面留作中飯。然后，呼呼大睡起來(lái)。
樹(shù)洞里，一只老鼠聞到了羊肉的香味。趁狼在睡覺(jué)，它偷偷爬出樹(shù)洞，溜到狼藏肉的地方，拿了一小塊肉，回洞當(dāng)早餐。
到了中午，狼醒來(lái)了，它到樹(shù)后面去吃午飯。突然，發(fā)現(xiàn)少了一小塊肉，于是大喊大叫起來(lái)：“誰(shuí)偷了我的.肉？是誰(shuí)？誰(shuí)這么無(wú)法無(wú)天，隨便偷別人的東西？”
老鼠心里好笑：“誰(shuí)無(wú)法無(wú)天？誰(shuí)偷人家的東西？不就是你大灰狼嗎？”
狼還在大聲嚷嚷？：“來(lái)人�。】靵�(lái)捉賊吶！我的東西被人偷走啦！”
老鼠實(shí)在聽(tīng)不下去了，打斷了狼的嚎叫，大聲說(shuō)：“你的東西？你的哪一件東西不是偷來(lái)的？你自己就是賊，還好意思罵別人是賊？”
大樹(shù)覺(jué)得這真實(shí)一出滑稽戲，就說(shuō)：“你們誰(shuí)都別說(shuō)誰(shuí)了。依我看你倆都是賊，都是罵別人是賊的賊�！�
寫(xiě)童話(huà)故事的作文4
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
一天，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)“樹(shù)呀！冬天要來(lái)了，我要往南飛了�！薄澳闳グ�，不過(guò)你明年春天可以繼續(xù)回來(lái)唱歌給我聽(tīng)嗎？”樹(shù)問(wèn)�！翱梢匝剑∧愕戎�！明年春天我一定回來(lái)！”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就走了。
春天快來(lái)了。樹(shù)既興奮又著急。它著急的是；如果鳥(niǎo)兒在半路上被獵人捉走來(lái)來(lái)，怎么辦？因?yàn)樗鼘幵覆煌ｘB(niǎo)兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的.是：馬上就可以見(jiàn)到好朋友了。
這時(shí)，伐木工人來(lái)了，他把樹(shù)砍了，運(yùn)到了一個(gè)火柴加工廠(chǎng)。樹(shù)在被切成細(xì)條條的時(shí)候，雖然疼痛萬(wàn)分，可是心里更痛。因?yàn)榭赡茉僖惨?jiàn)不到小鳥(niǎo)了，可它還是抱著很大希望，小鳥(niǎo)回來(lái)找自己的！
做好的火柴被運(yùn)到附近的村子里去了，可是樹(shù)還是沒(méi)有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣(mài)光了，可是還剩下一盒火柴，雖然也被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了，可是，那個(gè)小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點(diǎn)燃時(shí)，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，它一看見(jiàn)被樹(shù)用全部生命點(diǎn)燃的燈火時(shí)，眼淚一下子就從小鳥(niǎo)的眼睛流出來(lái)了，鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱起了去年的歌，唱好以后，鳥(niǎo)兒對(duì)燈火看了又看，然后就飛走了。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文5
有一天，三只老鼠到處找吃的。它們走啊，走啊�？吹搅艘粋�(gè)油缸，但是油缸里的油太少了，油缸又很高，老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō)：“我們一只咬著一只的尾巴，倒吊著下去，這樣就可以吃到油了呀!”可是，誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō)：“辦法是我想出來(lái)的，當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃�！彼睦锵耄汗艺媛斆�，我要吃個(gè)夠。老二想：如果老大吃完了油，那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想：等它們吃完了，我只能喝西北風(fēng)啦，我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴，自己下去喝吧!后來(lái)，老三放開(kāi)了老二的尾巴，老二放開(kāi)了老大的尾巴，一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn)，自己怎么都爬不上去了，老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí)，一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō)：“你們真笨，中了我設(shè)下的.圈套，哈哈!”
同學(xué)們，你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣，不要被美食的誘惑所迷惑!
動(dòng)物童話(huà)故事：老狐貍和小狐貍
老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬，遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后，又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。
小狐貍不耐煩地說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后，就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”
“孩子，”老狐貍說(shuō)：“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶，但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊。”
“噢，”小狐貍說(shuō)：“那么，做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人，不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”
寫(xiě)童話(huà)故事的作文6
從小起，小明的童年就與普通孩子有所不同。他總是生活在自己的奇幻世界里，充滿(mǎn)了魔法和神奇的冒險(xiǎn)。
一天，小明發(fā)現(xiàn)了一本古老的童話(huà)書(shū)，在書(shū)的封面上閃耀著迷人的光芒。當(dāng)他打開(kāi)書(shū)頁(yè)時(shí)，一陣風(fēng)帶著粉色的煙霧從書(shū)中竄出，小明被卷入了童話(huà)世界。
這個(gè)魔法世界令小明驚嘆不已，那里有會(huì)呼吸的樹(shù)木、會(huì)說(shuō)話(huà)的動(dòng)物，還有夜晚綻放星星般的魔法花朵。小明遇到了一只名叫咪咪的小精靈，咪咪帶領(lǐng)他探索這個(gè)神奇的地方。
在旅途中，他們遇到了患難與共的伙伴，也發(fā)現(xiàn)了隱藏在這片陸地上的黑暗勢(shì)力。小明和伙伴們決定要趕走這些邪惡，并將魔法世界帶回到寧?kù)o和和諧。
通過(guò)勇氣和智慧，小明的.團(tuán)隊(duì)成功打敗了邪惡勢(shì)力。而在這一過(guò)程中，小明漸漸明白了友誼和責(zé)任的重要性，他決定用自己的力量守護(hù)那個(gè)魔法世界。
當(dāng)小明回到現(xiàn)實(shí)世界時(shí)，他帶著魔法世界的記憶和價(jià)值觀(guān)，成為了一個(gè)快樂(lè)且有愛(ài)心的人。他利用自己的創(chuàng)造力和想象力，在孩子們中傳遞著童話(huà)的力量。
盡管小明已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段迷失童年的奇幻經(jīng)歷。他相信，在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)屬于自己的魔法世界。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文7
小豬一生下來(lái)就什么東西都喜歡吃，豬爸爸、豬媽媽非常高興。
一天，豬舅舅來(lái)給豬媽媽賀喜，祝小豬寶寶天天快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。豬舅舅還送給小豬一盒巧克力。小豬非常高興，抓起巧克力就往嘴里塞，哇，甜甜的，滑溜溜的，味道棒極了！漸漸地，小豬喜歡吃糖果了，其它的飯菜都不愿吃了。豬媽媽和豬爸爸給小豬取了一個(gè)名字叫“糖糖”。
一天下午，小豬糖糖回到家看見(jiàn)桌子上有一大盒糖果，迫不及待地抓起糖果就往嘴里塞，豬媽媽見(jiàn)了，急忙奪下糖果，說(shuō)：“這是姑媽剛剛送來(lái)的，你要留著慢慢吃，不能吃得太多，否則會(huì)蛀牙的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，小豬糖糖咽了咽口水離開(kāi)了桌子，出去玩了，可是，那桌子上的糖果一直在小豬糖糖的`眼前浮現(xiàn)，小豬糖糖終于禁不住糖果的誘惑，趁豬媽媽在廚房里做飯時(shí)，它溜進(jìn)屋子，偷偷地將糖果拿走，躲在房子的后面，將糖果吃了個(gè)精光。
可沒(méi)過(guò)多久，小豬的牙突然疼了起來(lái)，越來(lái)越厲害，小豬糖糖痛得哇哇直叫并在地上直打滾。豬媽媽聞聲趕來(lái)急忙將小豬送往醫(yī)院，醫(yī)生叔叔仔細(xì)檢查了小豬糖糖的牙齒，說(shuō)：“小豬有蛀牙，必須把它拔掉。還要注意以后少吃糖果才行�！甭�(tīng)說(shuō)要拔牙，小豬糖糖嚇得臉更白了。可沒(méi)辦法，最后還是忍著痛拔了牙。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文8
在某一個(gè)黃昏，我見(jiàn)爸爸媽媽挨在一起睡著了，我便偷偷地飛出家。今天的白云與平常的不同啊，平�？吹降脑瓢啄勰鄣南衩藁ㄌ�，而今天的卻紅彤彤的像著火一般。
突然，我發(fā)現(xiàn)主人又坐在他每天寫(xiě)東西的地方，而且他的杯子上依舊冒著一團(tuán)白色的東西。我正準(zhǔn)備繼續(xù)看我的`風(fēng)景，可是一股淡淡的清香飄進(jìn)我的鼻子里，我開(kāi)始尋找這股香氣的源頭。
好奇心使我勇氣倍增，不知不覺(jué)中，我竟然飛到了主人的書(shū)桌上，我察覺(jué)到他發(fā)現(xiàn)了我，心想：主人不會(huì)打我吧！想著想著我不禁打了個(gè)寒顫�？墒沁^(guò)了一小會(huì)兒，我見(jiàn)主人不理我，便又往前蹦了蹦，可是主人還是沒(méi)有理我，繼續(xù)寫(xiě)他的東西，與此同時(shí)那股香氣又濃了些。我便放大膽子繼續(xù)往前蹦�！熬褪沁@里，就是這里！”我興奮得在心里不停地喊。
我壯著膽子蹦上了主人的杯子，一股股香氣朝著我撲來(lái)，我疑惑地想：為什么今天的杯子里有幾片葉子，而且顏色那么與眾不同。想著想著，我便俯下頭喝了一口。有些燙，但是它的味道很特別，說(shuō)它有點(diǎn)甜吧，可又感覺(jué)略有些苦澀。突然我想起主人還在我身旁呢，便害怕地偏過(guò)頭瞅了瞅他，他沒(méi)有生氣還給了我一個(gè)微笑，便繼續(xù)低頭寫(xiě)東西。
這味道太特別了，我喜歡！
寫(xiě)童話(huà)故事的作文9
一天上午，小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀，都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周?chē)木吧��！斑@里有五彩繽紛的花叢，這里有綠樹(shù)成陰的樹(shù)叢，真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見(jiàn)小猴站在石頭上就快掉下來(lái)了，連忙說(shuō)：”小猴快下來(lái)，小心掉下來(lái)了!“小猴把小熊的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng)，好不容易才被小熊拉下來(lái)。
小熊和小猴走到門(mén)口的柱子旁準(zhǔn)備回家，小猴想做下紀(jì)念，就在門(mén)口的柱子上用毛筆寫(xiě)上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看，急忙擺擺手說(shuō)：”小猴，你快下來(lái)，把你的.字擦掉，快!”小猴寫(xiě)完后跳下來(lái)，說(shuō)：“我在做紀(jì)念，讓我也給你做嗎?”“真拿你沒(méi)辦法�！毙⌒苷f(shuō)。
回家路上，小熊不停地對(duì)小猴說(shuō)：“這是公共場(chǎng)所，不能亂涂亂畫(huà)，如果大家都像你一樣，那公園都成寫(xiě)字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我不再這樣做了�！�
我想對(duì)大家說(shuō)：“我們要護(hù)環(huán)境的市民，這樣我們的城市才會(huì)更美好�！�
寫(xiě)童話(huà)故事的作文10
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。
小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫(xiě)著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看，原來(lái)小白兔在學(xué)寫(xiě)作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫(xiě)作文。小猴練了幾天，覺(jué)得作文寫(xiě)起來(lái)太難了，太枯燥了就放棄了寫(xiě)作，回到了家里。
小猴回到家后，又開(kāi)始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，小猴打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶魳?lè)，練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。
動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫(xiě)作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的.第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒(méi)得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬(wàn)不要半途而廢。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文11
從前有一個(gè)小村莊，村里的孩子們非常喜歡玩具。他們擁有許多各種各樣的玩具，每天都過(guò)得非常開(kāi)心。
有一天，一個(gè)神秘的玩具工坊出現(xiàn)在村子中央的廣場(chǎng)上。工坊里擺滿(mǎn)了各種精致而華麗的玩具，讓人忍不住想要擁有它們。大家都非常好奇，為什么這些玩具比他們手中的玩具更加美麗、獨(dú)特呢？
一個(gè)智慧的老者告訴孩子們，這些玩具都是由一位叫做魔法師的人親手制作的。他們聽(tīng)說(shuō)魔法師將在今晚選一個(gè)孩子，將他們最喜歡的玩具帶回家。
孩子們都十分興奮，紛紛寫(xiě)信給魔法師，描述他們最喜歡的玩具并表達(dá)自己渴望擁有它們的心情。魔法師收到了孩子們的.信，決定在午夜時(shí)分親自去村子里確認(rèn)每個(gè)孩子心中最想要的玩具。
到了午夜，魔法師來(lái)到了村莊。他用魔法將孩子們的房間變成了一個(gè)玩具的世界。孩子們欣喜若狂，他們盡情地玩耍著，而魔法師也從中感受到了孩子們的快樂(lè)和對(duì)玩具的熱愛(ài)。
最后，魔法師選擇了一個(gè)小女孩。她送給她一只華麗的玩具熊，這只熊有著柔軟的毛發(fā)和溫暖的笑容。小女孩開(kāi)心地接過(guò)了玩具熊，感謝魔法師給予她如此美麗的禮物。
從那以后，村莊里的孩子們都更加珍惜自己的玩具，并以更加關(guān)心、愛(ài)護(hù)的態(tài)度對(duì)待它們。他們明白了玩具背后的故事，明白了玩具代表著別人的心意和關(guān)懷。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文12
很久很久以前，有一條清澈小河靜悄悄地流淌在青山綠樹(shù)之間，每天和水中的游魚(yú)、前來(lái)飲水的動(dòng)物嬉戲，愜意而悠閑地生活著。山中無(wú)日月，就這樣不知過(guò)了多久，人類(lèi)遷進(jìn)了河谷生活。小河很高興有了新朋友，聽(tīng)到河水清甜的夸贊，小河開(kāi)心極了，就這樣和人類(lèi)和諧的想出了很多年。后來(lái)，河谷里的房子越來(lái)越多，樹(shù)木卻越來(lái)越少，有一天，小河發(fā)現(xiàn)她的動(dòng)物朋友們都不見(jiàn)啦！更糟糕的是，小河發(fā)現(xiàn)她的身邊建起了很多冒著黑煙的大房子，這些房子里流出的黑黑的、散發(fā)著難聞氣味的液體（小河絕不承認(rèn)這是水�。┚谷涣鬟M(jìn)了自己的身體里！小河難受極了，她吶喊著：“誰(shuí)來(lái)救救我？誰(shuí)來(lái)救救我！”可是沒(méi)有人聽(tīng)到小河的呼救，沒(méi)有人關(guān)心小河的健康。日復(fù)一日，小河過(guò)去那清澈、美麗的.身軀不見(jiàn)了，她越來(lái)越贓，渾身散發(fā)著惡臭。路過(guò)小河的人無(wú)不捏住鼻子，厭惡的抱怨：“誰(shuí)來(lái)填上這臭水溝！”病入膏肓的小河絕望而悲傷，她不明白，贊美她清甜的人類(lèi)去哪里了？和人類(lèi)做朋友是她的一廂情愿嗎？
拋磚引玉，希望對(duì)樓主有所啟發(fā)，找到自己的思路。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文13
早上，小貓哈哈來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？
這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓哈哈想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫(xiě)張賀卡，寄給丫丫。
第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡，上面寫(xiě)的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”哈哈做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫(xiě)著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”
到了晚上，小貓哈哈還打了個(gè)電話(huà)給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的'賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”哈哈蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話(huà)兩頭都傳出了歡快的笑聲！
寫(xiě)童話(huà)故事的作文14
從前有一個(gè)小姑娘叫小花，她住在一個(gè)美麗的村莊里。村子里的人們生活得幸�？鞓�(lè)，他們都非常喜愛(ài)大自然。
一天，小花在森林中遇到了一只神奇的精靈。精靈告訴她，村莊中的花朵正慢慢凋謝，需要她的幫助。小花義無(wú)反顧地答應(yīng)了，決定踏上一段奇幻的冒險(xiǎn)之旅。
第一站，小花來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)魔力的花園。她學(xué)會(huì)了如何用愛(ài)和關(guān)懷來(lái)保護(hù)花朵，為每朵花都噴灑了一滴神奇的`水滴。花兒們恢復(fù)了生機(jī)，開(kāi)出了美麗的花朵。
接著，小花來(lái)到了一個(gè)黑暗的洞穴，那里住著一只可愛(ài)的小龍。小龍是害羞的，它經(jīng)常被人們誤解。小花和小龍成為了好朋友，她用自己的微笑和溫暖打動(dòng)了小龍，讓它敞開(kāi)心扉。從此以后，小龍變得活潑開(kāi)朗，幫助村子里的人們保護(hù)花兒們。
最后，小花來(lái)到了一個(gè)被污染的湖泊。湖水變得渾濁，魚(yú)兒們無(wú)法生存。小花決心改變這一切，她呼吁村民們共同保護(hù)環(huán)境，不再亂扔垃圾。大家終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們一起清理湖泊，并重新恢復(fù)了湖水的純凈。
經(jīng)過(guò)努力，小花成功地拯救了村莊中的花朵。村民們?cè)俅胃惺艿搅舜笞匀坏拿篮�，他們永遠(yuǎn)銘記著小花的偉大貢獻(xiàn)。
寫(xiě)童話(huà)故事的作文15
很久很久以前，有一個(gè)小女孩叫小花。她非常喜歡冒險(xiǎn)，夢(mèng)想著能夠探索未知的世界。一天，她決定去找尋傳說(shuō)中的神奇寶藏，開(kāi)始了她的探險(xiǎn)之旅。
小花背著背包，沿著一條陡峭的山路向前走。在經(jīng)歷了森林、河流和草原的考驗(yàn)后，她終于來(lái)到了一座巨大的山峰前。山峰上有一座瀑布，傳說(shuō)中的寶藏就在瀑布后面的山洞里。
小花勇敢地跳入瀑布中，發(fā)現(xiàn)了隱藏在水流下的秘密通道。她順利地通過(guò)了通道，來(lái)到了一個(gè)神秘的洞穴。在洞穴的盡頭，小花發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的寶箱。
小花打開(kāi)寶箱，發(fā)現(xiàn)里面裝著閃閃發(fā)光的寶石和一封信。信中寫(xiě)著：這個(gè)寶箱里的寶石代表勇氣、智慧和善良。只有擁有這三種品質(zhì)的人才能真正掌握寶藏的力量。
小花明白了寶藏的意義，她決定將寶石帶回家。在回家的.路上，她遇到了很多挑戰(zhàn)，但是憑借勇氣和智慧，她克服了困難。同時(shí)，她也利用寶石的力量幫助了需要幫助的人。
終于，小花回到了家。她將寶石放置在一個(gè)特殊的盒子里，每天都以這個(gè)盒子為指引，運(yùn)用自己的智慧和善良，為世界帶來(lái)美好。
這個(gè)故事告訴我們，勇氣、智慧和善良是我們成功的關(guān)鍵。只要我們擁有這三種品質(zhì)，并善加利用，我們就能夠創(chuàng)造奇跡，為世界帶來(lái)幸福。
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