實(shí)用的童話故事作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文 篇1
一棵小樹(shù)就要破土而出了，樹(shù)媽媽覺(jué)得這世間有太多太多骯臟的東西，就吩咐小樹(shù)：“無(wú)論發(fā)生了什么事，都不要睜開(kāi)眼睛。”小樹(shù)很奇怪，問(wèn)：“媽媽?zhuān)铱床灰?jiàn)東西，怎么辦呢？”媽媽撫摸著小樹(shù)的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我就是你的眼睛�！庇谑�，樹(shù)媽媽用自己的眼光小心地觀察世界，然后講給小樹(shù)聽(tīng)，總是告訴小樹(shù)這世界很不好，很亂，很臟。小樹(shù)呢？也非常相信媽媽的話，它也從來(lái)沒(méi)有睜開(kāi)過(guò)眼睛。
在樹(shù)媽媽的呵護(hù)下，小樹(shù)覺(jué)得自己在慢慢地長(zhǎng)高長(zhǎng)胖，它習(xí)慣了有媽媽陪伴的日子，甚至感覺(jué)媽媽就是自己的一切，有了媽媽就什么也不用問(wèn)，什么都不用發(fā)愁。
一天，一個(gè)小男孩來(lái)到小樹(shù)旁邊，興奮地大聲嚷道：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兛�，這兒好漂亮啊！世界多么美妙�。 碑�(dāng)然，小樹(shù)不會(huì)相信他的話，在它的心里，世界是骯臟的。
“才不是呢，世界上很臟很臟，地上到處都是垃圾，人們都是壞心眼，連鳥(niǎo)兒都不安分呢！”小樹(shù)撅著嘴反駁道。
小男孩很疑惑：“你怎么這么說(shuō)呢？你是從哪兒看到的'呢？”
“我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，這些都是媽媽說(shuō)的，媽媽說(shuō)的肯定都是真的！”
“你沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)？”
“是的，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，因?yàn)閶寢尣蛔屛冶犻_(kāi)眼睛。”
“媽媽不讓你睜開(kāi)眼睛？可……可如果有一天，你媽媽不在了呢？你永遠(yuǎn)都不睜開(kāi)眼睛嗎？”
小樹(shù)沉默了。
男孩說(shuō)：“你看看這世界吧，它會(huì)讓你驚訝的！”
在男孩的百般乞求下，小樹(shù)終于睜開(kāi)了早已封閉的眼睛，就在那一刻，它才發(fā)現(xiàn)，自己處在一片凈地之中，天是那樣藍(lán)，地是那樣綠，水是那樣清，花兒們爭(zhēng)著向它打招呼，連自己平時(shí)再熟悉不過(guò)的鳥(niǎo)叫聲也一下子變得更加清脆起來(lái)……
世界原來(lái)是如此美好！
童話故事作文 篇2
有一株很美麗的植物，開(kāi)著鮮艷的紅花。經(jīng)過(guò)的人都被吸引住了，大家對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)……
“這株植物真美麗呀�！薄斑@真是株美麗的植物�！比藗儗�(duì)她的的美麗嘖嘖稱(chēng)奇。聽(tīng)到這么多人對(duì)著她贊美，她就想要開(kāi)得更美一些，讓贊美聲更多一些。
于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽(yáng)、血一般的紅。大家對(duì)她的評(píng)價(jià)越來(lái)越高�！斑@株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了！”人們紛紛說(shuō)。植物的心里越來(lái)越高興，越來(lái)越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的'繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱(chēng)贊她，他竟變成了紅紫色！人們把這里圍了個(gè)水泄不通，都想一睹她的容顏。她見(jiàn)到這么多人在看她。便變得更漂亮了！成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了！她變成了黑色！但她發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。
她成了一支受人唾棄的花。
童話故事作文 篇3
很久很久以前，貓并不吃小老鼠的，后來(lái)貓為什么要吃老鼠那也是事出有因的。
有一只貓咪，和一只老鼠是好朋友。他們住在同一個(gè)屋子下。有一天，貓和老鼠去買(mǎi)了一壇豬油，這是他們準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。老鼠說(shuō)：“別把豬油放家里我嘴饞要吃，不如放到那邊舊屋子里吧！那邊離這還很遠(yuǎn)，這樣我就吃不到了�！必堻c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。有一天老鼠突然說(shuō)：“我大姐要生孩子啦，我姐要請(qǐng)我吃飯�！必堈f(shuō)：“既然這樣，那你趕快去吧！早點(diǎn)回來(lái)�！�
于是老鼠走了，在路上老鼠想：還是我聰明，我要去吃豬油了。到了豬油旁邊，老鼠身邊出現(xiàn)了一個(gè)戴著黑色的頭巾，身上披著黑色的披風(fēng)，頭上兩邊各有一個(gè)角，手上拿著一個(gè)黑色的魔杖的家伙。不一會(huì)又出現(xiàn)了一個(gè)身穿不見(jiàn)顏色的衣服，手上也拿著一個(gè)魔杖的家伙�！澳銈兪钦l(shuí)？怎么可以來(lái)這里偷東西吃？”老鼠大聲的問(wèn)，“你也和我們一樣，快吃吧，反正遲早都是要吃的�！贝┖谝路�.老鼠說(shuō)�！捌鋵�(shí)這次你和你好朋友一起買(mǎi)的，你應(yīng)該叫他一起來(lái)吃。你也一起吃呀�！辈灰�(jiàn)顏色的家伙小聲的說(shuō)道�！皠e聽(tīng)他的，我們快吃。”穿黑衣服的不耐煩的說(shuō)。
就這樣它們拿開(kāi)蓋子吃了起來(lái)。天黑了，老鼠回去了，貓見(jiàn)她肚子圓鼓鼓的嘴上有油就說(shuō)：“你大姐生了啥？”老鼠說(shuō)：“我大姐生了個(gè)白胖丫頭�！必堈f(shuō)：“哦！那也挺好�！�
又過(guò)了幾天，老鼠又說(shuō)：“貓兄，我二姐今天生日，叫我去吃飯呢�！薄昂�，去吧，早些回來(lái)就好�！碧旌诹�，老鼠回來(lái)了，摸著肚子，嘴上油光光的。貓又問(wèn)：“你二姐家伙食真好�。螇牧税�？”老鼠不好意思的說(shuō)：“還好也就那樣�！�
轉(zhuǎn)眼冬天就到了，一連下了四天四夜的大雪，貓說(shuō)：“快過(guò)年了，找不到食物了，明天咱們?nèi)グ沿i油拿回來(lái)吧！”“好呀！”老鼠心不在焉的答。第二天一早老鼠走在后面，貓?jiān)谇懊嫦蚺f房子那邊走去。到了地點(diǎn)，貓一眼就看到滿地是老鼠的腳印，打開(kāi)蓋子的豬油見(jiàn)底了。貓全明白了，說(shuō)：“原來(lái)是這樣，你為什么要這么做？”“你給我站住�！笨粗膊唤忉尵吞优艿睦鲜螅堊妨诉^(guò)去。
從此以后貓見(jiàn)了老鼠就抓，老鼠見(jiàn)到了貓就跑！
童話故事作文 篇4
很久很久以前，在森林王國(guó)中，大大象老師辦了一所學(xué)校。有很多很多的動(dòng)物慕名前來(lái)報(bào)道。
這所學(xué)�？刹皇且粋�(gè)一般的學(xué)校。它最大的特點(diǎn)呢，是能培養(yǎng)動(dòng)物學(xué)生們各方面的`發(fā)展。主要開(kāi)設(shè)的課程有飛翔，游泳，跑步。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選課。
小鱷魚(yú)其貌不揚(yáng)，但擅長(zhǎng)游泳。于是他就選擇了游泳課。打敗了那些自以為是的來(lái)報(bào)游泳課的狐貍。得到了游泳課的畢業(yè)證書(shū)和長(zhǎng)頸鹿老師的夸贊。原本自卑的他學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。越來(lái)越自信了。
小鴕鳥(niǎo)有著龐大的身子和一雙小小的翅膀，媽媽讓他去報(bào)飛翔課�？墒菬o(wú)論他怎么飛也飛不起來(lái)呀。他害羞地把頭埋到了沙子里。熊大老師跟他媽媽了解了情況。建議他報(bào)跑步課。經(jīng)過(guò)不懈的努力，小鴕鳥(niǎo)名列前茅。高興極了。
一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)動(dòng)物都找到了自己的特長(zhǎng)。忙帶著家長(zhǎng)去感謝大大象老師。大大象老師笑了笑，欣慰的說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。學(xué)習(xí)自己擅長(zhǎng)的。會(huì)使你變得更加優(yōu)秀�！�
童話故事作文 篇5
在一個(gè)溫馨舒適、美麗可愛(ài)的粉紅色的房間里，住著一只美麗的鋼筆和一瓶樸素的墨水。鋼筆覺(jué)得自己最美麗，總是嘲笑墨水。
小女主人正在寫(xiě)字，突然，鋼筆沒(méi)墨水了，小女主人打開(kāi)墨水時(shí)，不小心摔了一跤，潑得鋼筆烏黑烏黑的。她生氣地說(shuō)：看看你，我嫌你丑怎么了，居然還潑我一身黑水！”說(shuō)完，鋼筆就氣呼呼地走了。
過(guò)了一天，他們又見(jiàn)面了，鋼筆卻毫不理睬，似乎墨水變成了一個(gè)隱形人。突然間，鋼筆掉進(jìn)了水里，一個(gè)勁地往下沉，墨水本來(lái)是不想理財(cái)?shù)?，但眼看著鋼筆馬上就要被淹沒(méi)了，墨水只好下水救她。
墨水兩腳一蹬，手臂一伸，跳入了水中，就在鋼筆快要沉沒(méi)的那一剎那，墨水成功把鋼筆帶出了水面�？射摴P卻不把墨水放在眼里，還傷墨水的自尊心，傲慢無(wú)禮地說(shuō)：你以為這樣就能彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)了嗎？真是異想天開(kāi)！”墨水實(shí)在忍受不住了，他大叫道：你離開(kāi)我，還有用處嗎？我今天就走，看你怎么辦！”墨水說(shuō)完，就離開(kāi)了這個(gè)美麗的房間，而鋼筆呢，還在那哈哈大笑呢！
過(guò)了一個(gè)星期，鋼筆沒(méi)有墨水了，而墨水早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。咦？鋼筆哪去了呢？哦，原來(lái)鋼筆正在垃圾桶里待著呢！
童話故事作文 篇6
從前，蝴蝶谷里有許多美麗的蝴蝶，一年一度舉辦選美大賽。這天，蝴蝶王宣布；讓蝴蝶們都去打扮自己，誰(shuí)最美就成為新的蝴蝶王。
蝴蝶們高興的飛了出去。一只蝴蝶飛到鳳凰身上，翅膀印上鳳凰的花紋，變成美麗的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到孔雀身上，翅膀印上孔雀的花紋，變成漂亮的孔雀蝶；還有一只蝴蝶飛到梅花鹿身上，翅膀印上梅花鹿花紋，變成俊俏的梅花蝶……
有一只小蝴蝶從蝴蝶谷飛出去，突然聽(tīng)到婦女的尖叫聲，呀！一只碩大的金錢(qián)豹叼著一個(gè)小男孩狂奔而來(lái)。那婦女踉踉蹌蹌地跟在金錢(qián)豹后面，邊跑邊喊：“救救我的孩子，救救我的孩子……”小蝴蝶身旁恰好有一叢刺玫瑰，便停在刺玫瑰上，等金錢(qián)豹沖過(guò)來(lái)，猛地一搖刺玫瑰，金錢(qián)豹的眼睛被戳瞎了，大吼一聲，扔下男孩就逃跑了。
男孩雖然得救了，但一直昏迷不醒，只有魚(yú)鷹巖上是靈芝草能治好他。魚(yú)鷹巖在遙遠(yuǎn)的'“天涯海角”，小蝴蝶飛了五天五夜，才在魚(yú)鷹巖找到了靈芝草。小男孩服用以后，很快就蘇醒了，男孩的媽媽激動(dòng)地流下了熱淚。
選美比賽的時(shí)間到了。蝴蝶個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人，小蝴蝶不僅沒(méi)來(lái)得及打扮自己，而且滿身塵土，連那原本晶瑩剔透的翅膀也失去了光澤，只好悄悄地躲在角落里。這時(shí)，男孩的媽媽帶著得救的小男孩趕來(lái)，把事情的來(lái)龍去脈講了，蝴蝶王連連點(diǎn)頭，鄭重其事的把皇冠帶在小蝴蝶的頭上。
童話故事作文 篇7
一天，驕陽(yáng)似火，住在水晶房子里的露珠姑娘熱死了，她很害怕自己會(huì)變成水蒸氣。
露珠姑娘把房子移到車(chē)前草哥哥的旁邊，說(shuō)："車(chē)前草哥哥，可以讓我在你葉子下嗎？"車(chē)前草正在跟另外的車(chē)前草談念?lèi)?ài)，哪會(huì)理睬露珠姑娘啊！
露珠姑娘又到茱萸姐姐那里，說(shuō)："茱萸姐姐我快不行了，你那蓋蓋我嗎？"茱萸姐姐正在玩游戲，厭煩地說(shuō)："去去去，看我不是在忙嗎！"
露珠姑娘只好到狗尾巴草那里，問(wèn)："姐姐，可以讓我躲一躲嗎？"狗尾巴草是個(gè)熱心的'姑娘，她看到露珠姑娘快不行了，但是自己的葉子太小，不能遮擋，就對(duì)其他草說(shuō)："哎呀，露珠姑娘快不行了，你們可以用一片葉子幫露珠姑娘擋一擋，再做事情嗎！"于是，各種草就拿出一片葉子來(lái)遮擋，露珠姑娘感激地說(shuō)："謝謝你們，我會(huì)報(bào)道你們的！"
果然，在黎明的時(shí)候，看見(jiàn)幾粒露珠在草上閃耀呢！
童話故事作文 篇8
童話故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫(xiě)的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫(xiě)了進(jìn)去，還有的干脆寫(xiě)成了描寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物，也有雖然寫(xiě)的是童話，但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。
一、什么叫童話？
就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象，借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的目的。
二、選擇材料
要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲(chóng)子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚(yú)；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛(ài)吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。
三、把“物”人格化
在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫(xiě)，會(huì)做事，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話……例如：如果寫(xiě)小猴子，既要寫(xiě)小猴子善于爬樹(shù)、調(diào)皮搗蛋的.習(xí)性，又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫(xiě)這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫(xiě)這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。
四、想象是關(guān)鍵
想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇�？梢詻_破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。
五、主題要鮮明
每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表?yè)P(yáng)他什么，批評(píng)他什么。你想寫(xiě)他誠(chéng)實(shí)善良，助人為樂(lè)，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫(xiě)他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫(xiě)：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。
童話故事作文 篇9
一天 ，獅子大王請(qǐng)小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來(lái)到獅子的領(lǐng)地，來(lái)到了獅子老巢，沒(méi)想到大灰狼也來(lái)了。小兔問(wèn)：“大灰狼你有沒(méi)有感覺(jué)獅子有點(diǎn)鬼鬼祟祟的呀?”大灰狼：“是有點(diǎn)。”小兔和大灰狼果然上了獅子大王的當(dāng)。剛坐下要祝賀，獅子一笑說(shuō)：“你們上當(dāng)啦，哈哈!”小兔一聽(tīng)嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地說(shuō)：“不用怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對(duì)付獅子�！彼鼈兿� 出一個(gè)好辦法。開(kāi)始行動(dòng)了，它們倆繞著獅子不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，把獅子轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。它們等著這個(gè)好機(jī)會(huì)就溜走了。
從此，小兔和大灰狼成了一對(duì)好朋友。它們?cè)谝黄�，玩耍打鬧，還一起對(duì)付了許多兇惡的.動(dòng)物。
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