小學(xué)三年級(jí)童話故事作文實(shí)用[3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![小學(xué)三年級(jí)童話故事作文實(shí)用[3篇]](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2007_5fbf7ed4001d7.jpg)
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著,小兔子感覺(jué)待在家里有點(diǎn)孤單,就拿起心愛(ài)的`花傘去找朋友玩。
他走到小樹(shù)林看見(jiàn)雞媽媽正用他展開(kāi)的翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著說(shuō):“媽媽?zhuān)冶挥炅芰,雨什么時(shí)候停?”小兔子想:怎樣才能不讓小雞淋雨呢?他想了想,想到了一個(gè)辦法用蘑菇給小雞當(dāng)傘。小兔走到河邊,找到一些又大又漂亮的蘑菇。把傘倒過(guò)來(lái)當(dāng)籃子,采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里,把蘑菇給小雞當(dāng)雨傘。
小雞高興地對(duì)小兔子說(shuō):“謝謝你,小兔!薄爸x謝你,小兔!毙⊥谜f(shuō):“我們?nèi)フ覄e的朋友玩吧?”小雞笑著說(shuō):“好!好!”小兔子帶著小雞興高采烈地唱著歌走過(guò)獨(dú)木橋,去找朋友玩。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
森林里生活著許多可愛(ài)的動(dòng)物,其中狼、山羊和小貓它們之間就發(fā)生了一段故事。
有一次,小貓外出游玩,回來(lái)的時(shí)候可高興了,準(zhǔn)是抓到了許多小魚(yú),當(dāng)它興高采烈回來(lái)的時(shí)候,突然,聽(tīng)到有人在嘆氣,它一看,原來(lái)是山羊爺爺,它便問(wèn)山羊爺爺:“是什么事讓您這么傷心呀!”山羊爺爺表情沉重并極其傷心的對(duì)小貓說(shuō):“我的小孫子一個(gè)個(gè)被狼給叼走了。”小貓想了想,于是對(duì)山羊爺爺說(shuō):“我有辦法!”說(shuō)完它便大搖大擺的回到家后左思右想,終于想出了一些辦法,可是它試了很多次都沒(méi)有成功。
終于于有一次它成功了,小貓急忙跑到了山羊爺爺?shù)募依,把它?辦法告訴了山羊爺爺,小貓說(shuō)完后,就高高興興的回家了,山羊爺爺心想:小貓這么聰明,我應(yīng)該相信它試一試吧!等到晚上,大灰狼又來(lái)了,當(dāng)它威風(fēng)凜凜踢開(kāi)門(mén)的時(shí)候,有個(gè)非常尖銳的東西扎到了它的腳,疼得它“嗷—嗷”直叫不知所措,這時(shí),山羊爺爺用點(diǎn)燃的火把向大灰狼扔去,火把終于把大灰狼給燒死了。
第二天早上,山羊爺爺激動(dòng)的來(lái)到小貓家里,對(duì)小貓說(shuō):“你的高超妙技真棒!除去了兇猛的大灰狼,使我們過(guò)上了太平的日子,我代表羊的家族感謝你——聰明的小貓!”
不光人類(lèi)聰明,小動(dòng)物們也很聰明……
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
我家小區(qū)的西門(mén)旁長(zhǎng)著一棵郁郁蔥蔥的`枇杷樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了金色的枇杷,樹(shù)腳下長(zhǎng)著一棵不起眼的小草。
小草很想和枇杷樹(shù)交朋友,她仰著頭對(duì)枇杷樹(shù)說(shuō):“樹(shù)姐姐,我們交個(gè)朋友吧!”
枇杷樹(shù)撇著嘴傲慢地回答道:“你長(zhǎng)得又弱小又難看,根本不配和我做朋友!闭f(shuō)完扭過(guò)頭再也不理睬小草了。
小草傷心地哭了,她多么希望自己長(zhǎng)得和大樹(shù)一樣高大、強(qiáng)壯!
一天晚上,暴風(fēng)雨襲來(lái),只聽(tīng)“咔嚓”一聲巨響,枇杷樹(shù)被狂風(fēng)連根拔赴,倒在地上,樹(shù)上的枇杷紛紛落下,散落一地。但小草還在那安然無(wú)恙。
第二天,小區(qū)保安叔叔走了過(guò)來(lái),小草對(duì)保安叔叔說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你救救枇杷樹(shù)姐姐!
“我們盡力救她,也許她會(huì)活下去,但可惜了滿樹(shù)的枇杷!
小草有些難過(guò),但轉(zhuǎn)念一想:我還是安心做自己吧!我們小草也有小草的優(yōu)點(diǎn),我們雖然不起眼,但我們百折不撓,有著頑強(qiáng)的生命力。
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