小學(xué)三年級童話故事作文（通用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級童話故事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇1
在我們城市 很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動物 ，它們安居樂業(yè)。彼此之間要好，就像一個(gè)大家庭 。
在這個(gè)大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠 魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉(xiāng)親們不再受到壞蛋的`傷害 。
有一天，又是一個(gè)明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂 的魔法師，漫步在大街上！”路過的人都向它點(diǎn)頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個(gè)黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍 ，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝 ：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應(yīng)過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時(shí)都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇2
一天，大象歡歡和小猴皮皮在小河邊見面了，它們倆是要好的朋友。忽然，它們看見旁邊有一棵大樹，就決定比賽爬樹。
比賽開始了，小猴皮皮兩手抱住樹干，兩腳一蹬，迅速地爬上了大樹。而大象歡歡才爬上了一點(diǎn)點(diǎn)。小猴皮皮在樹枝上大笑不止，說：“歡歡，你好笨啊!你看我，一會兒就爬上來了。”皮皮嘲笑著歡歡。
這時(shí)，正在睡覺的楊樹伯伯醒了，它生氣地說：“皮皮，你不應(yīng)該嘲笑你的朋友。歡歡為我們做了許多好事，幫助我們把倒了的.大樹卷走、把掉到坑里的小動物救出來??你看，它多么助人為樂啊!你看你，做過什么好事，快向歡歡學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!”
聽了這些話，小猴慚愧地低下了頭，說：“我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子。”楊樹伯伯笑了。
小學(xué)三年級童話故事作文 篇3
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的.游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻?zhàn)邅砹�，他們要到河對岸去找食物。可是，小河上沒有橋，小螞蟻過不了河，倆只小螞蟻想不出來辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說：“我們過不了河了，今天找不到食物，大家都會挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的談話，他對小猴強(qiáng)強(qiáng)說：“讓我們來幫小螞蟻過河吧！”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧耍≤娷姾蛷?qiáng)強(qiáng)對小螞蟻說：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對岸找食物就會很方便了�，F(xiàn)在你們就可以過小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
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