童話故事作文5篇(精品)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
一天早晨，一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)他的窗外，一夜之間，出現(xiàn)一座巨大的城堡。這個(gè)孩子立即向城堡奔去，并聽(tīng)見(jiàn)從城堡傳出奇怪的聲音，這個(gè)城堡里有人，城堡的門(mén)嘎然開(kāi)啟，小孩走了進(jìn)去。
這是一個(gè)金碧輝煌的城堡，不過(guò)有三個(gè)強(qiáng)盜正在把城堡墻壁上的一些紅寶石摘下來(lái)，放進(jìn)一個(gè)麻袋里。小男孩一眼認(rèn)出那個(gè)大個(gè)子的強(qiáng)盜，原來(lái)是那三個(gè)經(jīng)常偷金銀財(cái)寶的家伙。小男孩很鎮(zhèn)定，沒(méi)有逃跑，他輕輕地走過(guò)去，咳了一聲�！笆裁慈耍俊�，大個(gè)子用響亮的聲音說(shuō)�！拔液芟爰尤肽銈冞@個(gè)團(tuán)伙”，小男孩兒急忙編了一句話。大個(gè)子的強(qiáng)盜半信半疑，決定接下來(lái)這幾天帶著這小子，看看這小子到底想不想跟他們一起偷東西。
這個(gè)城堡正在舉行舞會(huì)。大小姐們都戴著金光閃閃的首飾，這三個(gè)強(qiáng)盜的眼睛都睜大了。不過(guò)其中聲音最尖的那個(gè)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)：“我們把燈關(guān)掉，她們戴的東西就會(huì)發(fā)光，我們趁機(jī)把那些手飾都偷走”�！靶小�，大個(gè)子說(shuō)。
燈關(guān)掉后，那些手飾果然都發(fā)著光，聲音最尖的`那個(gè)強(qiáng)盜和最聰明的強(qiáng)盜把發(fā)光的東西都偷來(lái)了，并且平分了。
接下來(lái)幾次偷東西的過(guò)程中，小男孩表現(xiàn)得很聽(tīng)話，這伙強(qiáng)盜也就越來(lái)越信任他。直到有一天，大個(gè)子讓小男孩兒一個(gè)人去偷東西，他欣然同意。
小男孩跑到威爾警察家，把自己這幾天的經(jīng)過(guò)統(tǒng)統(tǒng)講了一遍，并把強(qiáng)盜們的藏身之處，和偷來(lái)的東西放置處全告訴了威爾警察。威爾警察派人把強(qiáng)盜們一網(wǎng)打盡，送進(jìn)了監(jiān)獄，并將那些偷來(lái)的東西還給了失主。
從此，小男孩成了村子里小有名氣的人。
童話故事作文 篇2
一只小猴很餓，到處找吃的，忽然看到有只瓶子，瓶子里有很多花生，但瓶子口很小手也伸不進(jìn)去，小猴很餓但吃不到，很著急，怎么辦呢？
小猴忽然看到旁邊有條小河，靈機(jī)一動(dòng)，想出辦法了，趕快跑到河邊，把水喝進(jìn)嘴里，再把水吐進(jìn)瓶子里，這樣，花生就浮上來(lái)了，小猴就可以用手拿到花生了，小猴可以吃到美味的花生了。
童話故事作文 篇3
在一個(gè)茂密的森林里清澈的小河中住著小烏龜丟丟和他的媽媽。
過(guò)了許多年，小烏龜已經(jīng)到了該上班的時(shí)候了。一天，他的媽媽對(duì)他說(shuō)：“丟丟呀，你不能再每天待在媽媽身邊了，你要出去找一份工作�！眮G丟聽(tīng)了，懂禮貌的說(shuō)：“好的`，我明天就出去找工作”。
第二天早上，丟丟很早地就起了床，穿好衣服準(zhǔn)備走了。
丟丟走在森林大道上，想著自己應(yīng)該做什么樣的工作，忽然，看見(jiàn)了路邊有一座公司，門(mén)口寫(xiě)著：招聘郵遞員。丟丟一看，興奮得不得了，連忙走了進(jìn)去，他走到董事長(zhǎng)面前，“我來(lái)應(yīng)聘的。”“進(jìn)來(lái)。”里面?zhèn)鱽?lái)沉重的聲音。丟丟爬了進(jìn)去，看見(jiàn)做的是大象，連忙說(shuō)：“象董事長(zhǎng)，您好。我是丟丟，來(lái)……”“停！你說(shuō)你是來(lái)應(yīng)聘的？”象董事長(zhǎng)滿臉的問(wèn)號(hào)�！笆�。”“就憑你也敢來(lái)應(yīng)聘？就你爬的那么慢人家顧客早等的不耐煩了。滾！”象董事長(zhǎng)大聲斥責(zé)。丟丟只好灰溜溜地走了。
他離開(kāi)這家公司，又踏上了“求職之路”。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了一家飯館的門(mén)上寫(xiě)著：擦玻璃動(dòng)物。丟丟一看又進(jìn)去了。他來(lái)到店長(zhǎng)面前，說(shuō)：“店長(zhǎng)您好，我是來(lái)應(yīng)聘的�！边@個(gè)店長(zhǎng)不想那個(gè)象董事長(zhǎng)一樣，他是溫柔可愛(ài)的小白兔。小白兔說(shuō)：“真抱歉，烏龜先生。我們現(xiàn)在已經(jīng)不招了，我忘記把它扔了。實(shí)在是對(duì)不起�！闭f(shuō)著，店長(zhǎng)蹦蹦跳跳的過(guò)去把他給扔掉了。丟丟失望的走了。
現(xiàn)在，丟丟不再想去找工作了，他準(zhǔn)備回家。
丟丟回到家后累得睡著了。
第二天，丟丟又準(zhǔn)備去找工作。他走著走著，發(fā)現(xiàn)公交站牌上寫(xiě)有米米游泳池招游泳教練（只能烏龜來(lái)）的一段話，丟丟看了，連忙爬向米米游泳池的地方。到了以后，他爬到店長(zhǎng)哪兒，說(shuō)：“我來(lái)應(yīng)聘�！钡觊L(zhǎng)非常激動(dòng)的說(shuō)：“可以。現(xiàn)在開(kāi)始工作。”
從此，烏龜丟丟過(guò)上了幸福又快樂(lè)的生活。也有了一個(gè)女兒，名叫：果果。
童話故事作文 篇4
星期天，小鹿又在門(mén)外叫KB了。
“KB，快點(diǎn)兒，我們要出去玩了�！昂昧耍昧�，來(lái)啦——!KB從屋子里跑了出來(lái)，可是由于太高興了，一下子摔了個(gè)“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小豬KB生氣極了，她指著泥土罵道：“壞泥土，臭泥土，討厭!這可是新裙子啊!”說(shuō)著，用腳使勁兒踩著泥土，不一會(huì)兒，泥土便變了樣。
小鹿見(jiàn)了這個(gè)情況后，忙叫住KB，讓她看一看這變形的泥土。KB見(jiàn)了，也很驚訝，她一時(shí)愣住了，竟呆在那里。還是小鹿聰明，她對(duì)KB說(shuō)：“KB，我們用泥巴做小人兒，那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來(lái)到森林里，不多時(shí)便找來(lái)了一大堆泥巴，她們倆專心做起泥人來(lái)。
KB灑了一些水在泥巴上，把泥土弄濕了后，KB說(shuō)：“我做湯圓，你做小人�！庇谑牵琄B捧來(lái)一把泥土，把兩手拱起，合在一塊兒，再慢慢滾動(dòng)，很快，一個(gè)好看的湯圓便出現(xiàn)了，KB得意的`欣賞著，額頭上已經(jīng)有一些汗珠了，KB便隨手一抹，哪知手上有泥，這下子竟抹到臉上去了，小鹿見(jiàn)了，忍不住笑了起來(lái)，可又怕驚動(dòng)別人，只好用手捂著，這一來(lái)，口上又是一圈泥了，KB也笑了起來(lái)。哈哈哈哈……
童話故事作文 篇5
從前，在一座大森林里面，住著一只機(jī)靈的猴子和一頭兇猛的鱷魚(yú)。那鱷魚(yú)十分可惡，仗著自己力氣大，到處欺負(fù)別人。猴子呢，活潑開(kāi)朗，而且樂(lè)于助人，很多動(dòng)物都喜歡它。
一天，猴子在森林里散步。突然，他看見(jiàn)鱷魚(yú)正在欺負(fù)一只小兔子。猴子馬上跑過(guò)去，大聲對(duì)鱷魚(yú)說(shuō)：“請(qǐng)你趕緊放開(kāi)那只兔子！”鱷魚(yú)聽(tīng)了，笑嘻嘻地說(shuō)：“好啊，只要你和我比賽一場(chǎng)，如果你贏了，我就把它給放了�！焙镒雍敛华q豫就答應(yīng)了。鱷魚(yú)說(shuō)：“我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的力氣大，怎么樣？”猴子答應(yīng)了，鱷魚(yú)跑回家去，拿了兩個(gè)很重的啞鈴出來(lái)。猴子奮力想把啞鈴舉起來(lái)�？上钩隽顺阅痰牧�，也沒(méi)能將它舉起來(lái)。鱷魚(yú)站在一旁，冷笑著說(shuō)：“哼哼，這么點(diǎn)本事還敢和我比賽。我就知道你不行，看我的！”它一邊說(shuō)，一邊把猴子推到旁邊，一下子就把啞鈴舉了起來(lái)。過(guò)后，鱷魚(yú)還挑釁似的`，嘗試著用一只手舉起一個(gè)啞鈴。猴子生氣極了，它靈機(jī)一定，便說(shuō)：“比力氣大有什么用，只不過(guò)是四肢發(fā)達(dá)而已，要有真能耐，咱們就比誰(shuí)聰明，怎么樣？”“什么？你以為我怕嗎。比就比！”猴子暗自高興，心想：“哈哈，它終于中計(jì)了！”猴子說(shuō)：“我們來(lái)比誰(shuí)能躲過(guò)食人花的領(lǐng)地，首先到達(dá)那棵大樹(shù)旁？”鱷魚(yú)看了看，說(shuō)：“行�！闭f(shuō)完，它們一起跑了過(guò)去。猴子的身手十分敏捷，它左躲右閃，很輕松就通過(guò)了食人花的領(lǐng)地。再看那笨重的鱷魚(yú)，行動(dòng)緩慢，一下子就被食人花，發(fā)現(xiàn)了，咬斷了腿。鱷魚(yú)怎么也想不出讓食人花展開(kāi)嘴的辦法，就只能忍著痛繼續(xù)往前跑。后來(lái)，猴子跑過(guò)來(lái)，想了個(gè)辦法，把鱷魚(yú)解救了出來(lái)。從此，鱷魚(yú)再也不欺負(fù)其他動(dòng)物了。
猴子用機(jī)智教訓(xùn)了鱷魚(yú)，也為動(dòng)物界帶來(lái)了和諧和歡樂(lè)，大家更喜歡它了。
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