童話(huà)故事作文

時(shí)間：2026-01-08 19:15:32 童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文精華【10篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)故事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事作文精華【10篇】

童話(huà)故事作文篇1

　　有一天，一只大象起來(lái)找吃的，它看見(jiàn)草叢里有一面鏡子。它拿起鏡子，看了看鏡子里的自己，大聲叫到：“啊！我怎么變得這么小了！”剛好一只螞蟻也路過(guò)這里，聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕緊跑過(guò)去。大象看了看螞蟻，又大聲叫到：“��！有怪物！”它丟到鏡子就跑。螞蟻拿起鏡子看了看自己，也叫到：“我怎么變這么大了！”

　　突然，森林里出現(xiàn)了一個(gè)砍樹(shù)的工人。工人給他的朋友大象打電話(huà)：“兄弟，我今天樹(shù)砍得比較多，你來(lái)幫我抬一下木頭吧！”大象說(shuō)：“好的，我這就來(lái)�！笨墒谴笙蟮搅斯と烁�，不管怎么叫自己的朋友，工人都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了。砍樹(shù)工人以為大象不來(lái)了，就只好去請(qǐng)別的'小動(dòng)物幫忙了。

　　螞蟻正好出來(lái)玩，看見(jiàn)了砍樹(shù)工人。螞蟻?zhàn)哌^(guò)去對(duì)砍樹(shù)工人說(shuō)：“你怎么了？”砍樹(shù)工人答道：“今天樹(shù)太多，我一個(gè)人抬不動(dòng)，沒(méi)有小動(dòng)物幫得了我。”螞蟻對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”工人看了看螞蟻說(shuō)：“你行？”螞蟻說(shuō)：“你看我現(xiàn)在的身材，當(dāng)然行！力氣大得很呢！”

　　最后，螞蟻立了大功，成了森林里的大力士，而大象只能在自己的家里默默無(wú)聞。

童話(huà)故事作文篇2

　　小貓和小兔是好朋友，它們天天在一起玩。

　　有一天，它們來(lái)到農(nóng)田里，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯忙著種蔬菜。小貓見(jiàn)了說(shuō)：“我們也種一些蔬菜，比一比誰(shuí)的蔬菜最大？”小兔連忙答應(yīng)。

　　于是，它們回到家開(kāi)始種蔬菜。小貓種的是西紅柿，小兔種的是土豆。小兔和小貓?zhí)焯旖o蔬菜澆水、施肥，蔬菜一天天地長(zhǎng)大了。它們都非常高興。小兔還指著綠油油的土豆葉子對(duì)小貓說(shuō)：“你瞧！我的'土豆葉子長(zhǎng)得多棒�。　�

　　過(guò)了幾天，小貓和小兔的蔬菜都開(kāi)花了。小兔又跑來(lái)炫耀：“快來(lái)看我的土豆花，比你的西紅柿花漂亮多了。

　　又過(guò)了幾天，花慢慢地謝了。小貓的田里掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)又紅又大的西紅柿，而小兔的土豆卻象沒(méi)有種一樣，連土豆的影子都沒(méi)有。小兔非常著急，連忙跑去問(wèn)小貓：“為什么我的土豆沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)？”小貓笑著說(shuō)：“我告訴你，你的土豆是長(zhǎng)在地下的�！薄伴L(zhǎng)在地下的？”小兔驚訝地說(shuō)。小貓說(shuō)：“不信，我們就一起去看看吧！”

　　兩個(gè)小伙伴飛快地向土豆地跑去。到了土豆地，小貓抓住葉子用力往上一拔，一個(gè)個(gè)碩大的土豆出現(xiàn)在它的眼前。小兔喜出望外，大聲地說(shuō)：“我的土豆真大呀！”小貓也說(shuō)：“你的土豆果真很大，你贏了！”“不！”小兔說(shuō)：“是你幫我找到了果實(shí)，你贏了！”說(shuō)完，它把一個(gè)最大的土豆遞給小貓，說(shuō)：“這是給你的。”

童話(huà)故事作文篇3

　　我有一個(gè)非常好的朋友，它天天都住在我的書(shū)包里，它可以當(dāng)作一間大房子，里面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛(ài)的鉛筆盒。

　　它是長(zhǎng)方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，十分漂亮。連衣裙上面畫(huà)有一只叫作SNOOPY的狗，它的.頭大大的，樣子非�？蓯�(ài)。旁邊有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加比賽。最左邊的一個(gè)小男孩和最右邊的一只小黃鳥(niǎo)好像在為他們加油呢！

　　打開(kāi)盒蓋，一張課程表映入眼簾，它告訴我明天要上什么課，該帶什么東西。當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì)快速地從筆盒里跳出來(lái)，和我一起寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來(lái)，極不情愿地幫我擦掉了錯(cuò)字，雖然他可以幫我把字基本擦掉了，但是還有許多印子沒(méi)擦干凈，我只好請(qǐng)膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時(shí)候，紅筆姐姐連忙跑出來(lái)，她一邊聽(tīng)老師說(shuō)的詞，一邊快速地找到這個(gè)詞，并用括號(hào)括起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來(lái)，幫我把字擦得干干凈凈。當(dāng)我要?jiǎng)澗€(xiàn)時(shí)，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來(lái)，幫我把線(xiàn)劃得直直的。

　　我愛(ài)我的鉛筆盒，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，它便會(huì)鼓勵(lì)我，我上課開(kāi)小差的，它都會(huì)提醒我。謝謝你，可愛(ài)的鉛筆盒。

童話(huà)故事作文篇4

　　一天，小刺猬美美正在找食，美美發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有很多果子，美美背著果子一邊唱歌一邊走。她想：今天可真是大豐收啊！我把全世界最甜的蘋(píng)果給媽媽吃。這時(shí)一只在樹(shù)上玩耍的猴子樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)美美的后背上有很多果子，樂(lè)樂(lè)直流口水，他慢慢的下來(lái)，小心翼翼的把果子摘下來(lái)，樂(lè)樂(lè)一邊摘一邊笑。

　　美美聽(tīng)到后面有人偷笑的'聲音，她一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)在后面偷果子�！澳惆压舆€我，還我�！泵烂酪贿吙抟贿吅��！靶辛耍辛�，給你一個(gè)，給你一個(gè)�！薄安恍�，不行，全給我�！薄安灰懔��！睒�(lè)樂(lè)一邊說(shuō)一邊跑到樹(shù)上，津津有味的吃起來(lái)了。

　　小兔貝貝經(jīng)過(guò)這里，看到了這一切。她安慰美美說(shuō)：“你別哭了，我有好多辦法。你先在這等一會(huì)兒�！�

　　“你不是喜歡吃果子嗎？”貝貝大聲對(duì)美美說(shuō)：“在那座山上有很大很大的果子，又甜又面�！睒�(lè)樂(lè)聽(tīng)了興奮極了，一溜煙的往山上跑。

　　果子又掉在妹妹的身上，它很感謝貝貝。它們倆回家了。

童話(huà)故事作文篇5

　　森林里住著一只兇狠的獅子，他仗著自己身體強(qiáng)壯，總是欺負(fù)那些弱小的小動(dòng)物，有時(shí)甚至把小動(dòng)物生剝活吞了，弄得整個(gè)森林不得安寧。

　　于是，小猴子想出了一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付這只橫行霸道的獅子。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獵人為捕捉動(dòng)物而設(shè)的一個(gè)陷阱，然后在上面放了一些美食。準(zhǔn)備完畢后，小猴子就在陷阱上方的'樹(shù)枝上等待獅子的出現(xiàn)。

　　終于，獅子出現(xiàn)了。猴子扯著嗓子叫道：“獅子大王，獅子大王，我發(fā)現(xiàn)這邊有好吃的了，你快過(guò)來(lái)呀！”獅子飛快地朝陷阱跑來(lái)，看見(jiàn)這些美食不禁口水直流，剛想撲過(guò)去吃，突然腦子里冒出一個(gè)念頭：“猴子猴精猴精的，他找到好吃的不獨(dú)吞？這里面會(huì)不會(huì)有詐呢？”

　　于是，這獅子就打起了如意算盤(pán)，不如我讓猴子下來(lái)試探試探，如果有詐，我一口就吃掉猴子。于是獅子假惺惺地對(duì)猴子說(shuō)：“猴子老弟，你先找到這美食的，我怎么好意思先吃，被人知道了還以為我以大欺小呢！不如你先吃吧！”

　　猴子早就料到獅子會(huì)來(lái)這一手，就輕輕地從樹(shù)上滑下來(lái)，蹲在陷阱的邊緣美美地吃起食物來(lái)，邊吃邊說(shuō)：“我餓了好幾天，好不容易發(fā)現(xiàn)了食物，正想自己獨(dú)享，看見(jiàn)大王您過(guò)來(lái)，怕您說(shuō)我不尊重您，所以想先孝敬您老人家。想不到大王您這么愛(ài)子民，我小看您了。”

　　獅子一聽(tīng)原來(lái)是這樣的，疑心全消，怕美食被猴子吃完，連忙撲過(guò)去搶食物，猴子見(jiàn)狀，飛快地爬到樹(shù)上去了。說(shuō)是遲那時(shí)快，獅子一撲，撲通一聲掉到陷阱里去了。

　　獅子氣得直罵猴子，猴子撓撓猴毛，嘲笑他說(shuō)：“獅子大王，你壞事做多了，我替老天懲罰你！”獅子又大聲呼叫，這次喚來(lái)的卻是獵人的腳步。

童話(huà)故事作文篇6

　　天已經(jīng)亮了，老鷹要去尋找食物了。它在空中飛來(lái)飛去。突然，它看見(jiàn)了一只剛學(xué)會(huì)飛的小麻雀。心想：“這只小麻雀飛不快，肉又肥嫩，正合我的口味�！眲偤�，小麻雀飛累了，落在了地上。忽然，一只老鷹撲下來(lái)，用尖銳的爪子緊緊地抓住了小麻雀的翅膀。這時(shí)，小麻雀的翅膀已經(jīng)血流不止了。小麻雀連聲叫喊：“救命啊，救命啊，救……”頓時(shí)，小麻雀已經(jīng)昏倒了！它的.叫聲讓在附近察尋的錫兵聽(tīng)見(jiàn)了。錫兵沿著聲音傳來(lái)的方向跑去。果然，它看見(jiàn)了老鷹正要張嘴想吃掉小麻雀。這時(shí)，錫兵立刻用刺刀插進(jìn)了老鷹的腿，老鷹大叫一聲，痛得松開(kāi)了爪子，小麻雀趁機(jī)逃了出來(lái)�？沙岚蚴芰藗贿^(guò)，它仍帶著傷痛去幫助錫兵。雖然兩個(gè)人斗不過(guò)老鷹，但是這時(shí)老鷹明白了不是強(qiáng)大、兇猛就能打敗別人，即使很小，但團(tuán)結(jié)就是力量。

　　它感到很慚愧，它向小麻雀道了歉，善良的小麻雀還是原諒了它。

　　從此，它們?nèi)齻€(gè)成為了好朋友。

童話(huà)故事作文篇7

　　森林里的比賽

　　呵！森林里怎么這么熱鬧��！你聽(tīng)，黃鸝姑娘正拿著大喇叭說(shuō)：“今日舉行怕不比賽，地點(diǎn)是大森林中央的一塊空地。請(qǐng)各位前來(lái)觀看哦……”噢！原來(lái)是這么回事。這時(shí)，夜鶯，喜鵲，狗熊，小花貓……都來(lái)觀看比賽了。起跑線(xiàn)早已畫(huà)好了，運(yùn)動(dòng)員白兔，小狗，大象，小鹿，小豬，小猴都興高采烈地做著準(zhǔn)備動(dòng)作，希望自己得第一名。

　　過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線(xiàn)上，小熊舉著發(fā)令槍?zhuān)暗溃骸邦A(yù)備------”叭！運(yùn)動(dòng)員們?nèi)鐾染团�，像離眩的箭一樣，你追我趕。一會(huì)兒小兔子跑在了前面，過(guò)了一會(huì)兒，小鹿又追了上去。它們風(fēng)馳電掣般向終點(diǎn)奔去。觀眾們都大聲喊：“小兔加油。小鹿加油…….”。忽然，聽(tīng)的“哎呦”一聲，小伙兒回頭一看，小豬掉到一個(gè)土坑里。糟糕，小狗，小鹿都轉(zhuǎn)身去救小豬，只有小兔子還在往前跑，嘴里還說(shuō)：“真是一群傻瓜，哈哈！”其它運(yùn)動(dòng)員都圍在坑邊�？雍苌睿\(yùn)動(dòng)員們努力地用手去拉小豬，但是，拉不上來(lái)。

　　這是。小象從跑道中跑出來(lái)，小狗叫住它：“過(guò)來(lái)，小象，小豬掉到坑里去啦！也許你能幫上忙哦！”“好的`，我過(guò)來(lái)。”小象說(shuō)。小象急急忙忙把大耳朵伸到洞里，可是，小豬抓不住。小猴靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小象說(shuō)：“你可以用你的長(zhǎng)鼻子呀，你怎么忘了呢？”“對(duì)呀！”小象把鼻子伸到洞里去了。小豬正急得向熱鍋上的螞蟻一樣，連忙抱住鼻子，小渚得救了，大家很開(kāi)心。它們?cè)僖黄鹋艿浇K點(diǎn)，堅(jiān)持完成了比賽。

　　小兔子得了第一名�？墒钦l(shuí)都沒(méi)來(lái)祝賀他。

　　小朋友們，朋友之間要互相幫助。一同前進(jìn)。才能成為真正的好朋友哦。

童話(huà)故事作文篇8

　　童話(huà)故事的特征

　　幻想是童話(huà)的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開(kāi)展離奇的情節(jié)，童話(huà)故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。寫(xiě)童話(huà)作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作中大致上應(yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話(huà)的文體特征

　　童話(huà)，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識(shí)童話(huà)等。擬人化的童話(huà)，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話(huà)，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話(huà)，是指童話(huà)中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的'形象。知識(shí)童話(huà)，也叫科學(xué)童話(huà)。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話(huà)。童話(huà)的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫(xiě)小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話(huà)可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類(lèi)型的作文一樣，每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話(huà)是自己寫(xiě)的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話(huà)大王”吧！

　　范文

　　可愛(ài)的毛毛

　　從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。

　　毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹(shù)，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽＠须姵�、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？

　　雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿(mǎn)意得笑了。

　　從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的？

　　開(kāi)始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。毛毛最后變的愛(ài)講衛(wèi)生了，那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎？

童話(huà)故事作文篇9

　　有一天，一只狼與一只狗約定好要到森林公園里玩，他們說(shuō)好是早上八點(diǎn)半，狗早上八點(diǎn)就到了，可是狼才早上九點(diǎn)才到了，等狗都不耐煩了。

　　還有一次，狗請(qǐng)狼到他做客，不光有了一人，還有老虎，獅子，大象，野豬，老鷹等很多客人，他夢(mèng)約定中午十二點(diǎn)來(lái)，可是狼下午三點(diǎn)鐘來(lái)，可是他一來(lái)菜都吃完了，所有人都走了，只剩下狗一個(gè)人了在家里睡覺(jué)，狼把狗叫醒說(shuō)，問(wèn)道人都去哪了，狗說(shuō)，人家為了等你，等都不耐煩了，人家早就回去，那你們也可以有耐心等等我呀，在等飯菜早就涼不能吃了他們狼就吵了起來(lái)，狼說(shuō)，那你怎么不看電視等我呀，狗說(shuō)，電視也么什么好看，那你們可以玩電腦呀，狗說(shuō)，電腦我已經(jīng)玩膩了，狼又說(shuō)，那你還可以出去逛街，狗說(shuō)，街道上沒(méi)什么意思，那你可以看書(shū)呀，狗說(shuō)說(shuō)我早就看夠了，那你還可散步呀，散步有啥意思，他們兩吵得是很厲害，簡(jiǎn)直就是龍爭(zhēng)虎斗。

　　還有一次，森林舉辦了美食大會(huì)，看誰(shuí)做得更美味給好吃，要求是兩個(gè)人參加是星期六早上九點(diǎn)，狗與狼也參加了，星期六到了，狗到了現(xiàn)場(chǎng)，可是狼沒(méi)有到，到比賽時(shí)間剩一分鐘了，可是狼還沒(méi)有到，最后狗取消了比賽資格，等夠遇見(jiàn)狼時(shí)候，他們就打鬧起來(lái)了。

　　讀了這個(gè)故事，我明白了，我們說(shuō)話(huà)要算數(shù)，要一言九鼎，俗話(huà)說(shuō)君子一言駟馬難追。

童話(huà)故事作文篇10

　　古時(shí)候，埃及有個(gè)名叫阿卜杜拉·拉哈曼的生意人，他有一兒一女，兄妹兩人都長(zhǎng)得超凡脫俗，如花似玉。因此商人給兒子取麥侖·沙邁，女兒取名卡本·薩哈。

　　阿卜杜拉·拉哈曼因?yàn)樽约旱淖优锰利惪蓯?ài)，把保護(hù)教育他倆視為頭等大事，為了避免他人嫉妒的流言蜚語(yǔ)和壞人的陰謀詭計(jì)，他把他倆關(guān)在家中苦心栽培。除了父母和仆役外，整整十四年，他兄妹都沒(méi)有和外人交往。在那漫長(zhǎng)的十四年里，商人夫婦教子女讀書(shū)、寫(xiě)字、背誦《圣經(jīng)》，并用文學(xué)藝術(shù)熏陶他們。直到兒子長(zhǎng)大成年，商人的老婆才對(duì)丈夫說(shuō)：

　　“你打算把兒子關(guān)到什么時(shí)候，總得讓他出去見(jiàn)見(jiàn)世面吧。他到底是男還是女�。俊�

　　“他自然是男子漢�！�

　　“他既然是男子漢，為什么你不帶他到生意場(chǎng)合跟你學(xué)習(xí)做買(mǎi)賣(mài)的.本領(lǐng)，并同往來(lái)的客商結(jié)識(shí)呢？這樣人們都會(huì)知道他是你的兒子。你這么做，等你有一天到真主面前去的時(shí)候，眾人都知道麥侖·沙邁是你的兒子，他有權(quán)繼承你的遺產(chǎn)；否則，你若悄無(wú)聲息地撒手一去，麥侖·沙邁即使對(duì)人說(shuō)：‘我是阿卜杜拉·拉哈曼的兒子。’人家也會(huì)認(rèn)為是憑空捏造。人家會(huì)說(shuō)：‘我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，我們不知道他有你這個(gè)兒子�！菚r(shí)候，官家會(huì)來(lái)沒(méi)收你的財(cái)產(chǎn)，統(tǒng)統(tǒng)收歸官府，你的兒子就喪失繼承權(quán)了。同樣，我也主張讓我們的女兒卡本·薩哈在大家面前亮亮相，叫人們對(duì)她有個(gè)好印象，說(shuō)不定會(huì)有門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的小伙子前來(lái)求婚。我們可以借機(jī)替她完成婚姻大事呢�！�

　　“我之所以這樣做，純粹是為了保護(hù)他兄妹二人不遭傷害，因?yàn)樗麄兩脤?shí)在太可愛(ài)了�？蓯�(ài)的人容易惹人嫉妒�！�

　　“真主會(huì)保佑他們的！他們不會(huì)有事。今天你帶兒子到鋪?zhàn)永锶タ纯窗��！?/p>

　　于是她把兒子體面地打扮起來(lái)，給他穿戴華麗的衣冠，把他打扮成惹人注目的中心人物，讓他父親帶著出去。

　　在去集市的路上，看見(jiàn)他的人，又驚奇又羨慕，被他的美貌所吸引，依次走到他面前，吻他的手，向他問(wèn)好，圍著他看，有人說(shuō)：“阿卜杜拉·拉哈曼家中升起了太陽(yáng)，照亮了整個(gè)街市！”又有人說(shuō)：“阿卜杜拉·拉哈曼的家里升起了一輪新月！”還有人說(shuō)：“節(jié)日的新月從阿卜杜拉·拉哈曼家中嶄露頭角了！”

　　大家指指點(diǎn)點(diǎn)又夸贊又為他祈福。

　　阿卜杜拉·拉哈曼對(duì)那些追隨的人群非常反感。聽(tīng)了他們的贊嘆，更覺(jué)得面紅耳赤。他拿人們無(wú)可奈何，只埋怨自己的老婆，暗里咒罵她，怪她不該慫恿自己帶兒子出門(mén)，惹出這種事來(lái)。他回頭一看，前后左右都是追著看熱鬧的人群。經(jīng)過(guò)大街，來(lái)到鋪?zhàn)娱T(mén)前，他打開(kāi)鋪門(mén)，讓兒子坐在身旁，和他一同坐在鋪中。只見(jiàn)門(mén)前擠得水泄不通，連過(guò)路的人也要進(jìn)來(lái)看他的兒子，而且不肯走。于是男男女女，老老少少?lài)础?/p>

　　商人眼看人們成群結(jié)隊(duì)地瞅他的兒子，感到很不舒服，又感到難辦，一時(shí)竟不知所措。

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