童話故事的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話故事的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文 篇1
牧鵝姑娘
森林里住著一個(gè)老太婆，養(yǎng)著一群鵝，她每天都割很多草給鵝吃。
因?yàn)樗畹牟輰?shí)在是太多了，所以人們都躲著她，不愿意幫她背草。
有一天，來(lái)了一個(gè)小伙子，看見(jiàn)老太婆在背一大筐草。走到跟前，老太婆就讓她幫忙，小伙子同意了。
老太婆把好幾筐草，讓他背，連她自己都做上去。
小伙子好不容易走到老太婆家，這是他看見(jiàn)一個(gè)年輕的牧鵝姑娘，這個(gè)姑娘長(zhǎng)得很漂亮。
有一天，老太婆給小伙子給了一個(gè)盒子，她說(shuō)：“這個(gè)盒子可以讓你得到幸福。”
小伙子把盒子交給國(guó)王和王后，王后接著盒子一看，就傷心的哭了，她把小伙子叫到后官，對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)盒子里裝的是我女兒的`眼淚，她問(wèn)：你能幫我嗎?”他說(shuō)：“可以�！�
這天，小伙子把牧鵝姑娘給拉回來(lái)，她們和好了。
小伙子和牧鵝姑娘結(jié)婚了。
童話故事的作文 篇2
清晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒(méi)偷，噘起嘴說(shuō)：“你們敢跟我比嗎？如果沒(méi)有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫(xiě)字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)！要是沒(méi)有我，小主人能考一百分嗎？能改錯(cuò)字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說(shuō)：“你們以為自己誰(shuí)啊，我不在的話，小主人就無(wú)法連線，不能畫(huà)方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽(tīng)了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒(méi)有我，你就不能為小主人寫(xiě)字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說(shuō)：“要沒(méi)了我，小主人的畫(huà)就不會(huì)五顏六色的！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開(kāi)口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說(shuō)：“文具盒媽媽說(shuō)得對(duì)，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的.功勞最大，如果沒(méi)了他，你們就無(wú)家可歸了。文具們聽(tīng)了，慚愧地說(shuō)：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄�(tīng)了，高興地笑了。
評(píng)語(yǔ)：這篇作文小作者寫(xiě)了文具盒里的爭(zhēng)吵，抓住了文具盒各自的特點(diǎn)，語(yǔ)言合情合理，全文連貫而入。
童話故事的作文 篇3
小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。
一天早上，它們要去樹(shù)林里玩，發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼，想要把雞蛋殼做成蹺蹺板玩。小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶一起把雞蛋殼翻了個(gè)面，小蟲(chóng)子找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，聰明的蝴蝶找來(lái)一片樹(shù)膠，把木板粘到雞蛋殼上。蹺蹺板做好了。小蟲(chóng)子、小螞蟻?zhàn)搅塑E蹺板上，趁螞蟻沒(méi)留意，小蟲(chóng)子使勁一壓，差點(diǎn)把小螞蟻給蹺飛了。小螞蟻說(shuō)：“我都沒(méi)準(zhǔn)備好你就開(kāi)始?jí)毫恕！毙∠x(chóng)子笑壞了，蝴蝶也連忙說(shuō)：“看起來(lái)好好玩，我也想玩！”
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣球，她說(shuō)：“我們來(lái)做熱氣球吧！”小蟲(chóng)子和小螞蟻都說(shuō)：“好。但是沒(méi)籃子和線��？”不一會(huì)兒，它們有了好主意。它們把粘在蹺蹺板上的蛋殼給取下來(lái)了，又把蛋殼翻了個(gè)面，小螞蟻去蜘蛛爸爸那兒拿點(diǎn)蜘蛛絲過(guò)來(lái)。它們把絲的'一面粘在蛋殼上，另一頭粘在氣球上。熱氣球做好了。小蟲(chóng)子和螞蟻連忙坐在了里面，等風(fēng)一吹來(lái)，熱氣球慢慢地飛了起來(lái)。蝴蝶飛在前面引路。熱氣球越飛越高，小蟲(chóng)子說(shuō)：“哇，好刺激��！”小螞蟻說(shuō)：“你們快看，白云好像棉花糖啊！”一路上有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心。
到了下午，天空烏云密布，馬上要下雨了。它們趕緊把蛋殼翻了個(gè)面。小螞蟻是大力士，它把蛋殼給抬起來(lái)，小蝴蝶飛了進(jìn)去，小蟲(chóng)子鉆了進(jìn)去。嘩，嘩，嘩，雨下起來(lái)了。小蟲(chóng)子說(shuō)：“幸好有這個(gè)蛋殼啊，不然要淋雨了。”小蝴蝶說(shuō)：“我還是第一次從蛋殼里賞雨呢！”
天黑了，雨停了，月亮升上來(lái)，星星在眨眼，它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)搖籃。小螞蟻和小蟲(chóng)子爬了上去，躺在了里面。蝴蝶幫它們找來(lái)一片樹(shù)葉，當(dāng)被子，她說(shuō)：“這正好讓你們睡，我飛回家睡了，明天早上我來(lái)叫你們�！�
今天一天太愉快了，小螞蟻和小蟲(chóng)子一會(huì)兒就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，它們夢(mèng)見(jiàn)了又和這個(gè)神奇的雞蛋殼一起去旅行。
童話故事的作文 篇4
在很久以前，有一位神奇的老人，他捏什么東西都會(huì)變成真的，所以他下定決心，要幫助天下有困難的人，于是他上路了。
有一天，他來(lái)到一個(gè)很黑的地方，那里只有黑暗，寒冷。他用泥巴捏了一個(gè)火娃，火娃用身體撞擊石頭，樹(shù)木。樹(shù)木點(diǎn)燃了，驅(qū)走了黑暗，驅(qū)走了寒冷，那里的人連歡呼了三天三夜，老人帶著微笑離開(kāi)了。
接著，他來(lái)到一個(gè)干旱的村子，那里一年四季都是旱災(zāi)，從來(lái)沒(méi)有下過(guò)雨。老人從遙遠(yuǎn)的冰川取來(lái)了一塊冰，雕了一個(gè)水娃，之后，那的村子就再?zèng)]有發(fā)生旱災(zāi)了。
之后，老人來(lái)到了一片沙漠，沙漠里居住的人養(yǎng)的羊，馬等等，都快要餓死了，老人從別的地方取了一塊泥巴，做成了一個(gè)土娃，土娃把沙漠變成了土地，并長(zhǎng)出綠草，羊群和馬群等等，的.活了過(guò)來(lái)，人們用土地種了土豆之類(lèi)的。
老人來(lái)到了一個(gè)城市，那里經(jīng)常造到臺(tái)風(fēng)和洪水這些災(zāi)害，老人見(jiàn)了，鼻子有一點(diǎn)酸，因?yàn)槟抢锏娜诉�是那么熱愛(ài)自己的城市，老人要兩個(gè)石頭做了金娃和風(fēng)娃。金娃把石頭，木渣這些東西合成一種神奇的物資，將洪水擋在成外，過(guò)了一陣子，洪水就會(huì)變成干凈水流進(jìn)干凈的小訶中。風(fēng)娃將臺(tái)風(fēng)吸進(jìn)肚子里，再吐出來(lái)，變成微微的輕風(fēng)，令人感到十分舒服。
后來(lái)人們把這五個(gè)娃娃稱(chēng)成新一代“福娃”。
童話故事的作文 篇5
天黑了，同學(xué)們都回家了，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來(lái)。原來(lái)在開(kāi)討論會(huì)�。�
首先，黑板先說(shuō)話了，它說(shuō)：“沒(méi)有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí)，所以，我的用處最大！�！辈粚�(duì)，粉筆站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)有我，黑板上根本沒(méi)有字，所以，我的用處才最大�！边@時(shí)，黑板擦不樂(lè)意了，它說(shuō)：“要是沒(méi)有我，黑板就會(huì)變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，這時(shí)，掛在墻上的.鐘表爺爺開(kāi)始說(shuō)話了，它說(shuō)：“我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都有自己的用處，大家只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能發(fā)揮更大的用處。”
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