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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2026-01-15 16:50:27 童話故事作文

(優(yōu)選)童話故事的作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的童話故事的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)童話故事的作文9篇

童話故事的作文 篇1

  在一天晚上,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  “誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣,大聲喊道:“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的,可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你的'本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人?杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道!拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。

  “停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在,于是誰(shuí)的本領(lǐng)大,我們都是小主人的好幫手!罢l(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手!薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái),“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人,看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床,對(duì)小主人說(shuō):“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當(dāng)然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。

童話故事的作文 篇2

  在一個(gè)美麗的樹林里,住著許多鳥兒,有云雀、鸚鵡、翠鳥、百靈鳥……它們每天都成群結(jié)隊(duì)地在樹林里玩耍嬉戲,到處?kù)乓鼈兾宀世_紛的羽毛和美妙的歌喉,它們宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲隨著微風(fēng)飄出樹林,飄到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  樹林中,有一只啄木鳥,它每天獨(dú)自背著藥箱在樹林里穿梭,幫生病的樹捉蟲,雖然很忙碌,它卻不辭辛苦。許多病樹經(jīng)它一治療,都奇跡般地恢復(fù)了健康。大榕樹笑呵呵地夸獎(jiǎng):“啄木鳥又漂亮又勤快,真是個(gè)好孩子”“是啊,別的小鳥只懂得唱歌玩耍,什么事都不會(huì)做!啄木鳥呢,做了好事也不圖報(bào)酬,比別的鳥強(qiáng)多了!”柏樹附和著。松樹又接著說(shuō):“我們離不開(kāi)啄木鳥!”當(dāng)別的鳥兒們聽(tīng)到這些話,心中開(kāi)始嫉妒和不服氣起來(lái):“啄木鳥飛得沒(méi)我們高,沒(méi)我們快,歌那么難聽(tīng),憑什么只贊揚(yáng)它呀?”小鳥們嘰嘰喳喳七嘴八舌地議論著。

  這時(shí),啄木鳥碰巧出診回來(lái),眼尖的百靈鳥一見(jiàn)到啄木鳥就怪聲怪氣地說(shuō):“唉呀,這不是那位整天飛不上墻,歌聲比哭聲還難聽(tīng),還被夸得尾巴翹得老高的啄木鳥嗎?您的`本事可真大!”鸚鵡也贊同地說(shuō):“對(duì)呀!你看,這一個(gè)小小的樹林怎么夠您顯身手。课铱,您還是到別處去展示自己的風(fēng)采吧!”云雀譏諷地大聲笑著:“你老是背著個(gè)藥箱飛來(lái)飛去的,你可真趕時(shí)髦!哈哈哈!逼匠,啄木鳥老是受到鳥兒們的欺負(fù),這會(huì)兒鳥兒們又合伙嘲笑它。面對(duì)如此情景,啄木鳥悲痛萬(wàn)分,一句話也說(shuō)不出口,掉著傷心的眼淚,飛走了,據(jù)說(shuō),飛到一個(gè)與世隔絕的地方。

  啄木鳥飛走后,鳥兒們很是高興了一陣子。

  轉(zhuǎn)眼間夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了。有的樹生病了,沒(méi)有啄木鳥為樹治療,于是,樹不再生枝長(zhǎng)葉;慢慢地,慢慢地,疾病蔓延開(kāi)來(lái),樹一棵接一棵地病倒了。冬天來(lái)了,沒(méi)有樹葉來(lái)遮擋凜冽的寒風(fēng),許多鳥被活活凍死。僥幸未凍死的鳥也難逃厄運(yùn):沒(méi)有樹葉的掩護(hù),鳥兒們暴露在光禿禿的樹下,獵人很容易發(fā)現(xiàn)小鳥,并毫不費(fèi)力地把筋疲力盡的小鳥從樹上射下來(lái)。最后,整個(gè)樹林里,樹都枯死了,鳥兒們的尸體不計(jì)其數(shù),樹林失去了昔日生機(jī)勃勃的景象。

  在樹林里,再也沒(méi)有活蹦亂跳的小鳥,人們?cè)傥绰?tīng)到樹林里那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,只留下一片荒廢的、逝去的樹林。

童話故事的作文 篇3

  夜幕降臨,教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

  黑板氣憤地說(shuō):“小風(fēng)實(shí)在太調(diào)皮了,課間的時(shí)候,他拿筆戳到我的眼睛,我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了!闭n桌也憤怒地大喊:“小風(fēng)實(shí)在太調(diào)皮了,課間時(shí)跑來(lái)跑去,把我的腳都撞得青一塊紫一塊的.,還把我給移走了。太可惡了!敝v臺(tái)看見(jiàn)它們喊得越來(lái)越兇,連忙說(shuō):“別吵了,雖然小風(fēng)做得不對(duì),但是我們都是同一個(gè)集體,不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去怨恨別人,應(yīng)該互相原諒,集體要團(tuán)結(jié)合作才對(duì)呀!”

  后來(lái),它們聽(tīng)了講臺(tái)的話,知道了集體的重要性,決定原諒小風(fēng),教室里又是一片歡騰。

童話故事的作文 篇4

  從前,有三個(gè)女人變成生長(zhǎng)在田間里的.鮮花,每天只有一個(gè)女人可以回家過(guò)夜,但是天亮前,她得趕回田間的同伴那兒去,并變成花朵。一天,一個(gè)女人對(duì)丈夫說(shuō)今天下午你能把我摘回來(lái),我就可以獲得自由,就可以天天和你在一起了。那天下午丈夫去了,卻發(fā)現(xiàn)這些花長(zhǎng)得一模一樣。問(wèn)丈夫怎么才能認(rèn)出自己的妻子呢答由于妻子晚上在家中沒(méi)來(lái)田間,所以,其他兩朵花上有露珠他卻沒(méi)有,這樣丈夫就可以認(rèn)出妻子來(lái),并把她帶回家。

童話故事的作文 篇5

  風(fēng)姑娘輕輕地吹,把田野里的菊花種吹到了一個(gè)小女孩的房子里的玻璃上,她被粘住了。

  過(guò)了一個(gè)月,飄在玻璃上的種子竟然發(fā)出了一點(diǎn)小芽,慢慢地一個(gè)小圓點(diǎn)似的腦袋露了出來(lái)。又過(guò)了幾周,小腦袋變成了兩朵嬌嫩新鮮的菊花,她們隨風(fēng)擺動(dòng)著美麗的舞姿,那兩朵菊花愈長(zhǎng)愈靠近,似乎在說(shuō)著悄悄話。

  一朵菊花驕傲地說(shuō):“喂,你看,我們的根多難看呀!長(zhǎng)在玻璃上就能明顯地看見(jiàn)了,你看下面那些花,沒(méi)有我們漂亮為什么看不到根呢?”另一朵菊花謙虛地說(shuō):“這是我們的命運(yùn),他們長(zhǎng)在土里,大地把他們的根遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,當(dāng)然看不到,說(shuō)不定以后我們會(huì)比他們還好的,你就再等一等吧!彬湴恋.菊花不聽(tīng)她的勸誡,卻說(shuō):“不行,我現(xiàn)在就要比他們好,我要離開(kāi)這里!薄半x開(kāi)根你會(huì)死的!”

  那朵驕傲的菊花并不勸告,便用力一掙,去找大地上的那些伙伴了。

  驕傲的菊花失了根本,不能在大地上扎根,不久便枯萎,死了。而另外一朵呢?她一天天的長(zhǎng)得愈發(fā)漂亮了,還在玻璃上等待著幸福時(shí)刻的到來(lái)。日復(fù)一日,大概過(guò)去了一年,那位小女孩散心時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了窗玻璃上的那朵菊花,非常高興,她便把菊花移栽到了的花盆里。

  從此,那朵謙虛的菊花過(guò)上了幸福的生活。

童話故事的作文 篇6

  在森林小學(xué)一班中,有位小貓、小狗,小狗的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好,每次都得第一,小貓則語(yǔ)文成績(jī)非常好,每次也是第一。

  有一次,它們因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾吵了起來(lái)。吵著吵著,它們倆比起自己的成績(jī)來(lái),小狗生氣地說(shuō):“哼!我數(shù)學(xué)每次都第一,你呢?每次都考這么差!毙∝埛瘩g道:“你有什么了不起,你還不是那么差,我才不像你,我語(yǔ)文每次都考第一!毙」泛托∝堈l(shuí)都不服誰(shuí),結(jié)果翻了臉,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。

  這事剛過(guò)不久,森林教育局要在森林小學(xué)舉辦語(yǔ)文數(shù)學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽,是自愿報(bào)名參加的。小狗和小貓為了賭上次鬧矛盾的氣,都報(bào)名參加了競(jìng)賽。

  它們考試時(shí)還是像平常那樣認(rèn)真、仔細(xì)、努力,考完后,它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

  再過(guò)了幾天,結(jié)果出來(lái)了。牛局長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)說(shuō):“這次語(yǔ)文數(shù)學(xué)大競(jìng)賽,結(jié)果已出來(lái)了,語(yǔ)文第一名是小貓同學(xué),數(shù)學(xué)第一名是小狗同學(xué),大家鼓掌!甭(tīng)了這話,它們還是非常不服氣,你一句,我一句,又吵了起來(lái),依然是誰(shuí)也不服誰(shuí)。

  這時(shí),牛局長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆都考得不錯(cuò),為什么要吵架呢?小貓有小貓的.長(zhǎng)處,小狗當(dāng)然也有小狗的長(zhǎng)處,你們不能只看別人的短處,要看別人的長(zhǎng)處,你們倆應(yīng)該互相請(qǐng)教才對(duì)呵!”聽(tīng)了牛局長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對(duì)小狗說(shuō):“我們和好吧!以后我?guī)湍阏Z(yǔ)文,你幫我數(shù)學(xué),怎么樣?”小狗說(shuō):“那好吧!”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

  最后,小貓和小狗因?yàn)榛ハ鄮椭瑑煽频某煽?jī)都變好,考試不是他第一,就是我第一。

童話故事的作文 篇7

  從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。

  有一天,小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說(shuō):“嘿!沒(méi)用的鉛筆你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗,還要再削尖,而我呢,只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完!你已經(jīng)不是和留在這兒了,趕快滾出去!”鉛筆沒(méi)有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說(shuō):“你有什么資格不理我?”這時(shí)橡皮看不下去了,說(shuō):“鉛筆不理你那是給你面子,如果......”“這沒(méi)你說(shuō)話的份!”自動(dòng)筆憤怒地說(shuō)。橡皮也怒了,大聲說(shuō):“你寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)給你擦干凈的?你這種東西不可理喻了!”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了,說(shuō):“自動(dòng)筆你太過(guò)分了!如果你沒(méi)鉛了主人還不是用鉛筆!而且......”“這也沒(méi)你說(shuō)話的份!你這個(gè)笨蛋,寫錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正!”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說(shuō)話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說(shuō)不出來(lái)話,也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過(guò)了一會(huì)兒,自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú),自言自語(yǔ)地說(shuō):“難道我真的做錯(cuò)了?不可能!不可能!”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,但他不肯承認(rèn),因?yàn)樗浪麆偛耪f(shuō)了那么過(guò)分的話,這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說(shuō):“看來(lái)你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒(méi)的。”鉛筆聽(tīng)了尺子的話說(shuō):“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧!”自動(dòng)筆說(shuō):“好吧!謝謝你能原諒我!”

  從此,他們又過(guò)上了快樂(lè)的生活。

童話故事的作文 篇8

  森林里住著五種我喜歡的小動(dòng)物,有小鴨、小馬、小兔、小狗和小貓。

  有一天,它們卻為了一件小事鬧別扭:

  小鴨說(shuō):“看,我會(huì)游泳,你能嗎?”

  小兔說(shuō):“瞧!我比你們跑的快,你能追上我嗎?”

  小貓說(shuō):“我厲害,我的胡子能測(cè)量老鼠洞,還能捉老鼠呢!”

  小狗說(shuō):“我能幫主人看門,你們能嗎?我最討主人喜愛(ài)!

  只有小馬一吭聲。

  小貓問(wèn):“你怎么不說(shuō)話呀?”

  小馬低著頭,小聲說(shuō)到:“我沒(méi)有你們那么多優(yōu)點(diǎn)!毙●R的話招來(lái)一陣嘲笑。

  這一天,他們舉行了一次跑步比賽,每個(gè)小動(dòng)物的.父母和小伙伴都在為它們加油!小鴨子會(huì)游泳,但跑起步來(lái)一歪一歪的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。只見(jiàn)小馬一溜煙兒似的不見(jiàn)了影子。雖然小兔、小狗、小貓努力跑了,但還是落在了小馬的后面。

  到達(dá)終點(diǎn)了,小貓、小兔、小狗、小鴨慚愧的低下了頭,說(shuō):“對(duì)不起,我們真是有眼不識(shí)泰山!毙●R說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們都是好朋友嘛!”

  這故事告訴我們要相互尊重,取長(zhǎng)補(bǔ)短、和睦相處!

童話故事的作文 篇9

  在一個(gè)偏僻的小村莊里,有這么三雙鞋,第一雙是溜冰鞋;第二雙是登山鞋;第三雙是舞蹈鞋。他們彼此都是鄰居,卻很少交談。

  一天晚上,三個(gè)主人參加完了訓(xùn)練,因?yàn)檫^(guò)度疲勞,全部倒在床上睡著了。三雙鞋就借此良機(jī),悄悄地在一個(gè)小胡同里集合了。

  到了小胡同,溜冰鞋首先發(fā)話:“我們來(lái)討論一下誰(shuí)最實(shí)用吧!” 溜冰鞋接著說(shuō):“依我高人一籌的眼光來(lái)看,我最實(shí)用。主人每天都帶我去溜冰場(chǎng)溜冰,我與主人配合得天衣無(wú)縫,主人用我滑出許許多多特技,羸得了觀眾的掌聲,主人也接二連三的羸得了各種獎(jiǎng)項(xiàng)呢,怎么樣?佩服吧?”說(shuō)完,它臉上流露出了得意的神色。

  登山鞋吐了吐舌頭,翻了翻白眼,用諷刺的口吻說(shuō):“呸,有什么了不起的,我的主人可是個(gè)探險(xiǎn)家哩,有一次他穿著我去登阿爾卑斯山,走到半山腰,我看見(jiàn)一個(gè)巨大的湖,湖里有幾條縱橫交錯(cuò)的大鱷魚呢!常駐言道:“天有不測(cè)風(fēng)云”!痹谖仪胺接幸晃蝗钡鹿恚酝甑南憬镀と釉诘厣,主人又沒(méi)發(fā)現(xiàn),腳一踩,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔到湖里了,幸好我的鐵腳板勾住石頭,挽救了主人一命,不然主人就會(huì)被鱷魚“五馬分尸”了!”說(shuō)著,登山鞋變得高傲起來(lái),還向另外兩種鞋拋眉眼。

  舞蹈鞋用輕蔑的眼神瞟了瞟那兩雙高傲的鞋,沒(méi)好氣地說(shuō):“看你們兩個(gè)都驕傲到什么程度啦!你們一個(gè)不是“瘦骨如柴”,一個(gè)就是“虎背熊腰”多難看呀!看我,優(yōu)雅的'身姿,不高不矮,不肥不瘦,多迷人呀!不瞞你們,我的主人可是千手觀音的創(chuàng)史者——邰麗華呢!”

  三雙鞋吵得不可開(kāi)交。最終他們決定:互相交換主人,展示自己的實(shí)力。

  溜冰鞋去了探險(xiǎn)家的家,舞蹈鞋去了溜冰訓(xùn)練家的家,登山鞋去了舞蹈家的家。

  第二天,探險(xiǎn)家穿著溜冰鞋去爬山,兩天兩夜才到半山腰?梢徊恍⌒挠值舻搅四莻(gè)湖里。碰巧有個(gè)漁夫經(jīng)過(guò),把他拉上了船,這才保住了探險(xiǎn)家一命,溜冰鞋也差點(diǎn)兒?jiǎn)柿嗣?/p>

  舞蹈家穿著登山鞋跳芭蕾舞,可在地上怎么也轉(zhuǎn)不起來(lái),把登山鞋的頭也給磨破了。

  溜冰訓(xùn)練家穿著舞蹈鞋在冰場(chǎng)上滑冰,出了不少洋相,迎來(lái)了人們的笑話,登山鞋也被凍僵了。

  三雙鞋終于明白了:它們都有自己的長(zhǎng)處和短處,都不能去做違背自己特長(zhǎng)的事情。

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