四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2026-02-05 01:26:52 童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文范例【9篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)童話故事作文范例【9篇】

四年級(jí)童話故事作文篇1

　　有一只名叫露西的小老鼠，她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。

　　露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了！除了一件事…。

　　今天早上，亨利突然嚇了露西一大跳，讓她把桌子上的橙汁弄灑了，露西和媽媽都非常傷心，但是比這個(gè)更讓露西傷心的，是她開始不停的打嗝，而且停不下來。

　　她試著喝水、試著憋氣，但是都沒有用。無論她怎么努力，沒過幾秒鐘，打嗝的`聲音又會(huì)出現(xiàn)，也許我的朋友可以幫助我，她對(duì)自己說。

　　她首先來到了黃鼠狼的家，“你好，咯，黃鼠狼”，

　　“你好啊，露西，今天過得怎么樣啊？”黃鼠狼問。

　　“我，咯，很好�！甭段髡f，“但是，咯，我不停的，咯，打嗝，咯，停不下，咯，停不下來！”“我已經(jīng)注意到了�！秉S鼠狼說，“如果你倒立的話，也許嗝就可以出來了，”他建議說，“我每次打嗝的時(shí)候都這么做�！甭段饕痪湓挍]說就沖了出去。

　　她開始倒立，這個(gè)對(duì)她來說很困難，因?yàn)槊看未蜞�，她都失去平衡，不得不重新再來。過了好長(zhǎng)時(shí)間，她還在做著，這個(gè)時(shí)候，青蛙過來了。

　　“你在做什么呢，露西？”，青蛙問。

　　露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝，但是沒等說完，一個(gè)大大的嗝又跑了出來，“哦，天哪，好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了。”青蛙說�！澳銘�(yīng)該試著單腳跳躍，然后用手敲打你的胃部�！�

　　“謝謝，咯，你。”，當(dāng)她說完的時(shí)候，青蛙已經(jīng)跳回了池塘。

　　單腳跳躍還要敲打胃部，這看上去很愚蠢，但是露西的打嗝更嚴(yán)重了，她又試著換另一只腳。他但是無論她怎么跳，怎么拍打，都沒有用。

　　“哦，不！”她邊說邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝，我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠，人人都知道我。也許我不能再去圖書館了，管理員會(huì)說我太吵了！我也不能再玩捉迷藏了，因?yàn)槊總€(gè)人都能聽到我在哪�，F(xiàn)在，她只想著未來要發(fā)生的事情，也沒注意自己在往哪走。

　　就在這時(shí)，亨利忽然從草叢里跳了出來，手里拿著一個(gè)漿果，說：“看！我找到了什么！”但是，露西被她的哥哥嚇壞了，哪里注意到這些，她真是受夠了！“亨利！我已經(jīng)告訴過你多少次…”一邊說，她的臉上一邊露出了笑容。

　　她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了！亨利嚇了她一大跳，所以隔就消失了！她抱住了亨利說：“謝謝你，你把我的打嗝治好了！”，然后，兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。

四年級(jí)童話故事作文篇2

　　你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂老師。

　　每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽的音樂傳入我的耳朵時(shí)，我總覺得手癢癢，那時(shí)覺得當(dāng)個(gè)音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊遥視r(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

　　從那時(shí)起，每次過生日時(shí)，媽媽問我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛�。⑦€沒說完，我已在樣品琴上，自?shī)首詷菲饋怼６嗌俅我院�，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家�？墒沁@個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來了，幫我插上電源，開關(guān)一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。

　　音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了，我向當(dāng)音樂老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步�？上У�'是后來我去上了美術(shù)班，沒有學(xué)電子琴。

　　上小學(xué)了，音樂課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

　　學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。

　　現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！

四年級(jí)童話故事作文篇3

　　自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。

　　不久，學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的.教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來，小木偶一次也沒有跳過，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”

　　這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來了，對(duì)小木偶說：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽見繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了。”

　　小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

四年級(jí)童話故事作文篇4

　　在一個(gè)村莊里，一個(gè)人養(yǎng)了三只小兔子。

　　有一天，主人因?yàn)橛惺鲁鋈チ�，小兔子們就待在家里，大腳狼知道后，來到了小兔子們那里，因?yàn)橥米釉诩依�，狼就無法進(jìn)去，狼就自言自語(yǔ)地說：“唉，怎么進(jìn)去呀！”狼突然看見了一個(gè)洞，于是，大腳狼就從洞里進(jìn)去，它來到了房子里興高采烈地跳了起來，說：“小兔子們，今天本大王必吃你們不可，”說完就進(jìn)去了。小兔子們聽見了狼的叫聲，知道大腳狼來了，小兔子們突然想出了一個(gè)主意，首先，兔子們先把主人心愛的仙人掌放到門前，然后再拿著一桶油放在門后，一只小兔子拿著油，“咚咚”大腳狼來了，兔子們趕緊躲起來。大腳狼一開門，就跳了一下，說：“哈哈，本大王就知道你們會(huì)這樣，我才不會(huì)上當(dāng)呢！”說著，便大步向前走，在門后機(jī)靈的.小兔子把油一倒，狼就摔了個(gè)四腳朝天，然后小兔子們壓上去把狼給弄死了，小兔子們興高采烈地出去了。從此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

四年級(jí)童話故事作文篇5

　　從前，有一個(gè)美麗的村莊，村里住著磨坊主一家。

　　磨坊主有三個(gè)兒子，大兒子和二兒子有聰明有機(jī)靈，而小兒子汗斯呢，呆頭呆腦，誰(shuí)都不喜歡他。

　　一天，磨坊主叫大兒子上山砍柴，母親給他一大塊蛋糕和一瓶現(xiàn)榨的水蜜桃汁。大兒子上了山，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小老頭坐在樹樁上，不斷的唉聲嘆氣，大兒子走了過去，問小老頭：“你為什么要唉聲嘆氣，說來給我聽聽！”

　　小老頭嘆著氣說：“我好幾天都沒有吃東西了，你能分一半蛋糕和一小口水蜜桃汁嗎？”

　　大兒子對(duì)小老頭翻翻白眼，說：“想得美，沒門兒！”

　　大兒子就走了，小老頭在嘴里說讓大兒子砍到自己的腳。原來，這小老頭是一位馳名中外的巫師，老百姓們都怕他。第二天，二兒子也是遭到小老頭的怨恨。第三天，小兒子也鬧著要的`上山砍柴，母親給他了一塊硬面包，和一瓶水，他也遇見了小老頭，小老頭見他心地善良，便說：“讓小兒子每說一句話就能吐出一塊金子，還能當(dāng)國(guó)王和公主結(jié)婚！

　　就這樣小兒子被選為新國(guó)王，和美麗。善良的公主結(jié)了婚，過上了幸福的生活。

四年級(jí)童話故事作文篇6

　　春天來了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋，露出了美麗的臉蛋。身著華麗的外套。

　　一場(chǎng)春雨過后一一株小小的花生苗從土里鉆了出來，在玟瑰花的`旁邊，

　　一天，玫瑰花無意間看到了花生苗，心想,我是高貴的玟瑰花，你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是，她對(duì)花生苗說：“小花生，快滾蛋，丑死了，還配跟我在一塊兒?”

　　花生聽了，沒有說話。

　　春去秋來，玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬纾Χ蓟ü饬�，成了一株禿枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的衣服，全沒了。而花生呢?以前積蓄了力量，現(xiàn)在結(jié)出了飽滿的果實(shí).

　　攻瑰花無力地睜開那失去光澤的眼睛，輕輕地嘆息了一聲……

四年級(jí)童話故事作文篇7

　　從前有一只小鳥，很想學(xué)一套本領(lǐng)。

　　一天，它看見喜鵲在大樹上造房子，覺得造房子很有意思，就跟喜鵲學(xué)。然后開始學(xué)得很認(rèn)真，但是，沒過多久就厭煩了。它認(rèn)為天天銜樹枝太枯燥了，就不再學(xué)造房子了。

　　一天，它聽見黃鸝在唱歌。心想：這樣好聽的歌聲，多迷人啊!就跟黃鸝學(xué)唱歌。但是沒過多久，它又說：“學(xué)唱歌太辛苦了，得天天吊嗓子，我可受不了�！本陀植粚W(xué)了。

　　之后，它又跟大雁學(xué)飛行，跟老鷹學(xué)打獵，但都是有頭無尾。一年半過去了，小鳥回到了家，跟媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對(duì)小鳥說：“學(xué)習(xí)不能半途而廢，否則就會(huì)一無所獲�！比缓笮▲B聽了，害羞地低下了頭。

四年級(jí)童話故事作文篇8

　　有一只小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點(diǎn)驕傲!

　　這只小貓不知從哪里知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時(shí)，小貓遇上了一只小狗，就對(duì)它說：“你以后要聽我的話，不然，我就讓老虎吃了你。”小狗半信半疑的對(duì)貓說：“是嗎?我們?nèi)フ依匣�，讓它說一說你和它是不是親戚。于是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。

　　老虎在家正愁眉苦臉，因?yàn)樗@幾天沒有捕獲一點(diǎn)食物，正餓的發(fā)愁呢。它看見小貓和小狗朝自己家走來，高興的蹦了起來，說：“哈哈，得來全部不費(fèi)工夫!”

　　小貓和小狗走到它家，還沒等小狗說，老虎就先開口，說：“我這幾天正餓著呢，你們來的正好，夠我飽餐一頓!”這句話讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對(duì)面的樹上!

　　小狗跑到半路碰到了聰明的狐貍。小狗向狐貍說：“小貓被困在老虎家門口的大樹上，你去救一救吧!”狐貍一口答應(yīng)了。狐貍請(qǐng)來了鳥醫(yī)生，讓鳥醫(yī)生去救一救小貓，鳥醫(yī)生想了想，說：“好吧。”

　　來到老虎家的門口，就聽見老虎說：“我就在這兒等，看你下不下來!”鳥醫(yī)生飛到老虎跟前，對(duì)老虎說：“你先吃了我吧�！崩匣⑾胍矝]想，就把鳥醫(yī)生吞到了肚里。

　　這時(shí)，老虎的肚子里傳來了響聲。過了一會(huì)兒，老虎打了個(gè)大大的噴嚏，把鳥醫(yī)生噴了出來，鳥醫(yī)生對(duì)老虎說：“你以后只許吃青草，不許吃肉!”老虎心里想：青草多不好吃呀。想著，就要吃鳥醫(yī)生�？墒�，鳥醫(yī)生的身上有一股難聞的.氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來。原來，鳥醫(yī)生把它的胃改造了，以后，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕松松的得救了。