【經(jīng)典】童話故事的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。
刺猬媽媽背上披件帶很多刺的衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圓圓的`眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到甜美的蘋果，對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾幾圈，扎幾個(gè)又大又圓的蘋果，慢慢的背回到家里。寶寶們看到高興的說(shuō)：太好，可以吃到美味的蘋果。
吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說(shuō)：謝謝媽媽，我們長(zhǎng)大也會(huì)刺給你吃。
童話故事的作文 篇2
我是一只小小鳥(niǎo)，我住在沙漠的邊緣，我搬過(guò)了許多次家，可我才兩歲。
原來(lái)，我住在一個(gè)非常大的森林，那里綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂(lè)的生活著�？墒�，有一天，有一群人類來(lái)到了我們的家園，打破了我們?cè)谀抢锏膶庫(kù)o生活，他們一個(gè)個(gè)拿著電踞把我們森林里的大樹(shù)一顆顆的鋸掉。大樹(shù)倒了，巢毀了，就連我們鳥(niǎo)兒也了許多，幸好我跑得快，可是，我不能住在這天堂般的家園了。
后來(lái)，我飛呀飛，飛呀飛，卻無(wú)論如何也找不到一棵樹(shù)，終于，我在人類的小區(qū)里找到了一些小樹(shù)。于是，我在那里安了家。那里雖然沒(méi)有我的同類，但是，我終于有了自己的家了。寂寞時(shí)，只能唱幾首歌，希望自己的同伴聽(tīng)到歌聲來(lái)找我�？墒�，好景不長(zhǎng)，那里的人們都非常討厭我，他們說(shuō)：”這只鳥(niǎo)真吵，我們一定要把它趕走�！坝谑�，小孩們用彈弓射我，大人們用石頭砸我，我被彈弓射傷了一條腿，還有一個(gè)小孩爬上樹(shù)，把我的巢毀了。于是，我只好離開(kāi)了這里。
我再次飛呀飛，飛呀飛，飛到了一條小河邊，這條小河的`水全都黑了，只有一棵半死不活的小樹(shù)，我只能在這里又住了下來(lái)。可是沒(méi)過(guò)多久，我又搬家了。因?yàn)槲以谶@里兒生存不下去了，這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了，幸好，一場(chǎng)雨把我救活了。
最后，我飛到了一個(gè)大沙漠的邊緣，這里雖烈日炎炎，但是，這里還是可以安家的。
有時(shí)候，我在想：人類還會(huì)來(lái)這兒?jiǎn)?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時(shí)候才有自己的家啊!
童話故事的作文 篇3
小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽(tīng)到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰(shuí)也不想被淘汰，于是，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆弟弟跳出來(lái)說(shuō)：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫(huà)素描、勾輪廓都離不開(kāi)我，有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場(chǎng)，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”
“離開(kāi)了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當(dāng)你畫(huà)錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí)，都是我來(lái)幫忙擦掉，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對(duì)你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說(shuō)你是最棒的呢？要我說(shuō)，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局！”
“呸呸呸！”水彩筆的族長(zhǎng)不服氣地嚷道“離開(kāi)我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調(diào)無(wú)味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫(huà)面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧！”
“哼，真是說(shuō)大話不知臉紅的老妖婆。”鋼筆先生氣沖沖地走出來(lái)，拍拍胸脯說(shuō)，“論相貌我挺拔英�。徽摲⻊�(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無(wú)怨言；論功勞數(shù)我第一。大家理論理論：主人離開(kāi)我能行嗎？”
尺子也不高興了，很生氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人畫(huà)出的直線不直，畫(huà)出的角也不正，就等著被老師罵吧??”
旁邊的書(shū)本爺爺聽(tīng)得不耐煩了，可還是慢條斯理地說(shuō)道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰(shuí)，讓她自己定奪吧，你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們?nèi)粝�。�?/p>
文具們不聽(tīng)勸，反而吵得更厲害了。書(shū)本爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來(lái)，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)書(shū)本爺爺?shù)脑�，要是早�?tīng)書(shū)本爺爺?shù)膭窀�，就不�?huì)落得如此下場(chǎng)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“朋友們，不和睦相處下場(chǎng)會(huì)很慘。請(qǐng)吸取這慘痛的'教訓(xùn)吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
評(píng)語(yǔ)：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對(duì)話，語(yǔ)言和神態(tài)描寫生動(dòng)形象；結(jié)尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話故事的特點(diǎn)。
童話故事的作文 篇4
在森林里舉行的“尾巴超級(jí)大賽”中，小松鼠的尾巴榮獲了冠軍。小松鼠別提有多高興，他想讓更多的小動(dòng)物分享他這個(gè)超級(jí)大尾巴帶來(lái)的`快樂(lè)。
小松鼠來(lái)到了小鳥(niǎo)跟前，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“如果我的尾巴在你的身上，你會(huì)怎樣使用它呢？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那我在飛的時(shí)候，一定會(huì)輕輕搖動(dòng)你的大尾巴，那樣我會(huì)飛得更穩(wěn)�！毙∷墒笳f(shuō)：“那我就把它借給你吧�！毙▲B(niǎo)換上了松鼠的尾巴，真是太高興了。他開(kāi)始表演了，可沒(méi)想到只飛了一會(huì)兒，他就直掉下來(lái)。小鳥(niǎo)摸摸摔疼了身體不高興地說(shuō)：“你的尾巴對(duì)我一點(diǎn)兒也沒(méi)用處，還給你，謝謝你的好意�！�
小松鼠來(lái)到了河邊，看見(jiàn)小魚(yú)在河里高興地游泳。小松鼠很有禮貌地說(shuō)：“小魚(yú)，我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”小魚(yú)很奇怪，說(shuō)：“好吧。”小松鼠又說(shuō)：“如果我把我的尾巴借給你，你會(huì)怎么用？”小魚(yú)高興地說(shuō)：“那太好了，我會(huì)讓你的尾巴在我身后不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，那樣我肯定可以成為游泳冠軍�！毙∷墒缶桶盐舶徒杞o小魚(yú)，小魚(yú)安上這個(gè)大尾巴，開(kāi)始覺(jué)得很好玩，可是漸漸地，他覺(jué)得這個(gè)尾巴太沉重了，沒(méi)法像過(guò)去那樣輕盈地轉(zhuǎn)動(dòng)身體，于是又把尾巴還給了松鼠。
小松鼠怎么也想不明白，自己這個(gè)獲得冠軍的超級(jí)大尾巴，怎么在別的小動(dòng)物身上都沒(méi)用呢。小朋友，你明白其中的道理嗎？
童話故事的作文 篇5
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是，有一天，矛盾來(lái)了。原來(lái)，它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō)：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣，就指著拇指說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒(méi)有我來(lái)扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大�！�
中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō)：“我個(gè)子最高了，而且我的`力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了。”
無(wú)名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō)：“有誰(shuí)比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美��！”
在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開(kāi)口了。它說(shuō)：“我才是老大，我的個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大�！�
五個(gè)手指都不服，便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開(kāi)始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰�，五指兄弟一家又開(kāi)始了幸福的生活。
童話故事的作文 篇6
今天是星期五，放學(xué)后，我寫完了作業(yè)，吃過(guò)晚飯，得到爸爸媽媽的同意，看了《喜羊羊與灰太狼》的第一集《餓狼的傳說(shuō)》。
一只狼帶領(lǐng)一群狼來(lái)到青青草原，那里有很多肥羊，灰狼們直流口水，有只羊看到了狼群，回來(lái)報(bào)告了他們的村長(zhǎng)，村長(zhǎng)下令，要求在他規(guī)則的地方蓋一扇又高又大的鐵門，灰狼無(wú)法進(jìn)入。
一只狼想出了一個(gè)餿主意，那就是減肥。從此這只狼就天天鍛煉身體，進(jìn)行減肥。終于有一天，計(jì)劃完成了，他試了一次，真的穿過(guò)了鐵門。狼看到一只又白又胖的`羊，邁著輕快的腳步，走到了羊背后，一口就想把肥羊吞下肚，誰(shuí)知這不是肥羊，而是一只石羊，狼大王就被餓死了，從此灰狼們?cè)僖膊桓胰デ嗲嗖菰匝蛄�。那天正好是月圓之日，所以，直到現(xiàn)在每當(dāng)月圓之日，我們?nèi)匀荒苈?tīng)到山里狼悲慘的嚎叫聲。
童話故事的作文 篇7
文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧，當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水，我就能寫出什么顏色的`字，多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不能，鋼筆兄弟，我只能有一種顏色，而且也不漂亮�！便U筆謙虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有，那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你�！变摴P說(shuō)。帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
平時(shí)，主人總是用鋼筆�？捎幸惶欤魅藥е麄兊揭巴馊懮�。主人用鉛筆慢慢地畫(huà)著什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細(xì)心，畫(huà)了又擦了，然后又接著畫(huà)，過(guò)了不久，一幅山水畫(huà)就出來(lái)了，再涂上顏色，呀!一幅美麗的山水畫(huà)，真的很漂亮。
鋼筆看著這幅畫(huà)，再看看原來(lái)很長(zhǎng)的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了，慚愧地低下了頭。
童話故事的作文 篇8
白兔妹妹家的后院里，兔媽媽種著白兔愛(ài)吃的大白菜和紅蘿卜。不過(guò)有一點(diǎn)，媽媽不讓隨便吃白菜和紅蘿卜，這些菜是準(zhǔn)備留著過(guò)冬用的。
一天，白兔妹妹看著紅紅的胡蘿卜，忍不住偷偷地大吃一頓。這一切被菜園外的一只小老鼠看見(jiàn)了。
過(guò)了幾天，小老鼠偷吃胡蘿卜時(shí)被白兔妹妹看見(jiàn)了，白兔妹妹大聲喝道：“快放下，不然我叫人了�！毙±鲜髤s一點(diǎn)也不害怕，威脅白兔妹妹說(shuō)：“你上次偷吃胡蘿卜被我看見(jiàn)了，你要是把大家叫來(lái)，我就把這件事告訴它們�！卑淄妹妹玫哪樇t了，低著頭不吱聲。小老鼠拽著胡蘿卜大搖大擺地走了。
晚上，白兔妹妹躺在床上，翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，一直反復(fù)想著白天發(fā)生的`事。
第二天早晨，它終于做出了決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
兔媽媽撫摸著白兔妹妹的頭說(shuō)：“好孩子，只要知錯(cuò)能改，就好，我不會(huì)怪你的�！�
白兔妹妹吃過(guò)早飯，就去菜地了，它一看見(jiàn)偷蘿卜的小老鼠，就大聲喊起來(lái)。大家一起抓老鼠，它們都夸白兔妹妹是個(gè)懂事的好孩子！
童話故事的作文 篇9
一個(gè)春天的早晨，小螞蟻和小蝸牛在草地上玩耍。春風(fēng)輕輕地吹拂著它們的臉，陽(yáng)光暖暖地照耀著它們。四周是青青的草，紅紅的花�！按荷婷腊�！”小蝸牛贊嘆道，“好想去悠悠森林春游��！”“唉，算了吧，悠悠森林在那么遠(yuǎn)的地方，以我們的速度，什么時(shí)候才能到呀！”小螞蟻垂頭喪氣地說(shuō)。兩個(gè)好朋友哀聲嘆氣，好不可憐。
它們的好朋友小兔來(lái)了，聽(tīng)了它們的想法，安慰道：“別難過(guò)，我可以幫助你們�！毙∥浵伜托∥伵Ａ⒓磥�(lái)了精神。只見(jiàn)小兔拿出一顆紅色的泡泡糖，“你們看好了，我要變魔術(shù)了！”說(shuō)完，小兔把泡泡糖丟進(jìn)嘴里使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇跡出現(xiàn)了！大大的泡泡變成了一架直升機(jī)。
三個(gè)小伙伴興高采烈地登上了直升機(jī)。直升機(jī)很快就把它們帶到了悠悠森林。森林里景色真美�。�(shù)木抽出了嫩嫩的'新芽，像一顆顆小綠豆掛在一根根細(xì)線上；小草從地底下冒出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)好奇的綠精靈在東張西望；小花兒也開(kāi)放了，像翩翩起舞的蝴蝶，像火紅的小太陽(yáng)，像可愛(ài)的小臉蛋……組成了一片五彩繽紛的花海�；锇閭兡坎幌窘�，看看這兒，看看那兒，都陶醉在這迷人的春光中。
走著，走著，一條大河擋住了它們的去路，河上沒(méi)有船，也沒(méi)有橋，怎么過(guò)去呢？小螞蟻和小蝸牛都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小兔說(shuō)：“別急別急，我有神奇的泡泡糖�！彼痪o不慢地拿出一顆藍(lán)色泡泡糖，丟進(jìn)嘴里使勁兒一嚼，又使勁兒兒一吹，奇跡又出現(xiàn)了！大大的泡泡變成了一艘豪華游船�；锇閭冓s緊上船過(guò)了河。哇！這里的景色更加美麗呢！
……
不知不覺(jué)太陽(yáng)落山了，三個(gè)小伙伴又用神奇的泡泡糖變出了一輛高級(jí)跑車，開(kāi)著車回了家。
小伙伴們得知小兔有真么神奇的泡泡糖都很羨慕，小兔就大方地拿出許多泡泡糖和大家分享。小動(dòng)物們一起分享著快樂(lè)，日子越過(guò)越開(kāi)心！
童話故事的作文 篇10
一天，神鳥(niǎo)在萬(wàn)年古松上婉地唱著歌，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一兔子本被獵人追殺，神鳥(niǎo)見(jiàn)狀，便火速趕往，一顆子彈射中了兔子的腿，小兔子動(dòng)彈不得。神鳥(niǎo)馬上變成一只兇猛的獅子，把獵人嚇跑了。兔子對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你救了我，我能和你做朋友嗎？”神鳥(niǎo)回答：“當(dāng)然可以。：”神鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求。由于兔子的腿被獵人射傷了，便每天都在兔子身邊照顧它，保護(hù)它。兔子和神鳥(niǎo)的事傳遍了全世界，傳到了一個(gè)富翁耳里，富翁帶著一大批人馬去捕捉兔子和神鳥(niǎo)。忽然，一聲槍響，被發(fā)現(xiàn)的`神鳥(niǎo)被射中了胸部。神鳥(niǎo)死了。富翁把神鳥(niǎo)撿起來(lái)，便去捉兔子，兔子連忙把神鳥(niǎo)搶過(guò)來(lái)，放到背上，便飛快地甩掉了富翁的隊(duì)伍。背著神鳥(niǎo)進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞中，把神鳥(niǎo)放到地上。傷心地流下了眼淚，兔子的眼淚滴到了神鳥(niǎo)的胸前，兔子誠(chéng)懇地祈求上帝，希望神鳥(niǎo)能夠醒來(lái)。忽然眼前一道白光，兔子的祈求靈驗(yàn)了，神鳥(niǎo)醒來(lái)了，兔子喜出望外，細(xì)心地照料著神鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的細(xì)心照料下，神鳥(niǎo)的身體恢復(fù)了健康，共同度過(guò)了他們的下半輩子。
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