童話故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
在很久以前，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老國(guó)王，他和他的兒子住在一座金碧輝煌的宮殿里。
老國(guó)王年紀(jì)大了，他想考驗(yàn)考驗(yàn)王子，于是，對(duì)他說(shuō)：“我有一個(gè)寶藏，它藏在一片無(wú)人的沙漠，想拿到它得經(jīng)過(guò)茂密的森林和可怕的沼澤地，你能幫我把它取回來(lái)嗎？”王子回答：“好的，父王�！�
王子跋山涉水，終于來(lái)到了父王所說(shuō)的那片森林，陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙里鉆進(jìn)來(lái)，在地上匯成了無(wú)數(shù)個(gè)奪目的亮點(diǎn)�！熬让�！救命�。 蓖踝友曂�，只見(jiàn)一只受傷的`小鹿倒在濕漉漉的地面上。王子立刻走過(guò)去，掏出隨聲攜帶的救命藥丸塞進(jìn)了小鹿的嘴里。不一會(huì)兒，小鹿就清醒了，它說(shuō)：“謝謝你救了我，你要到哪里去��？”王子說(shuō)：“我要去沼澤地，你知道怎么走嗎？”小鹿說(shuō)：“從這里一直往南走就到了，不過(guò)那里有許多的女巫，你要注意！”
王子按照小鹿的指引，很快就來(lái)到了沼澤地。果然有一位女巫守在那里。王子對(duì)她說(shuō)：“女巫，你可以讓我過(guò)去嗎？”女巫陰險(xiǎn)地笑著說(shuō)：“你若是想順利的通過(guò)，必須回答對(duì)我的一個(gè)問(wèn)題。否則，我就把你扔進(jìn)沼澤地里。”王子想了想說(shuō)：“出題吧！”“什么時(shí)候你的眉毛長(zhǎng)在眼睛下面？”王子做了個(gè)倒立的動(dòng)作，告訴女巫：“現(xiàn)在，我的眉毛就長(zhǎng)在眼睛下面�！迸字缓脙冬F(xiàn)諾言，用掃把載著王子飛過(guò)了沼澤。
王子走啊走，沒(méi)過(guò)多久，他的眼前就出現(xiàn)了一望無(wú)際的沙漠，他找啊找，始終沒(méi)有找到父王所說(shuō)的寶藏。但他沒(méi)有放棄尋找，最后暈倒在沙漠里。
當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)回到了宮殿。他低下頭，慚愧地對(duì)父王說(shuō)：“對(duì)不起，父王，我沒(méi)有找到寶藏�！眹�(guó)王哈哈大笑著說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)帶回來(lái)了，它們就是你身上的善良、勇敢、聰明和執(zhí)著�！闭f(shuō)完，國(guó)王取下頭上的王冠戴在了王子的頭上。
童話故事作文 篇2
陽(yáng)春三月，你常帶我去那山野賞花，你說(shuō)，鮮花叢中住著花仙子。
炎炎夏日，你常帶我去那山林聽(tīng)水聲，你說(shuō)，河水在高興的唱歌。
裊裊秋風(fēng)，你常帶我去那花園品桂花，你說(shuō)，那是秋仙子的味道。
白雪飄落，你常帶我去那門前堆雪人兒，你說(shuō)，雪人會(huì)陪我成長(zhǎng)。
春天的童話桃花漫漫，那粉嫩的桃花布滿了枝丫，陣陣的花香撲鼻而來(lái)。大手拉著小手，漫步在桃花里。正巧別家孩子簪著一朵桃花，美麗極了。我十分羨慕地對(duì)你說(shuō)：“爸爸，我也要�！蹦憧粗�，眼神中滿是寵溺：“摘下來(lái)的話那花仙子可就沒(méi)地方住咯。”說(shuō)著，還伸手做出一副要摘的樣子�！安灰�，爸爸，我不要了�！蔽壹鼻械��！罢婀裕涀“职值脑�，我們不能隨便摘花、拔草，不然那些小仙子可就沒(méi)地方住了，知道嗎？”“恩。”我答應(yīng)著。此后我便在春天的童話中學(xué)會(huì)了善待身邊的“小仙子”。
夏天的童話略顯枯燥，猛烈的陽(yáng)光使我變得浮躁，周圍聒噪的蟬不斷嚷叫著，我緊皺著眉頭。你牽起我的小手，撐起遮陽(yáng)傘，無(wú)奈傘太小，盡數(shù)陽(yáng)光傾瀉到你半邊身子，你不禁大汗淋漓。我們走進(jìn)一片綠蔭，你合上了遮陽(yáng)傘，帶我穿梭在綠蔭里，沒(méi)有夏日的燥熱，一絲絲的涼爽讓我漸開(kāi)笑顏。我們臨著河岸坐下，脫下鞋子，將裸露的腳丫泡在冰冷的河水里，笑聲中夾雜著流水聲，寂靜的山林因此顯得熱鬧，你的大手寵溺的摸著我的頭：“丫頭，河水姐姐讓我告訴你，你要學(xué)會(huì)讓自己開(kāi)心，不要因?yàn)橥饨缫蛩囟绊懥四愕男那椤！薄岸��！蔽夜怨缘攸c(diǎn)頭，于是我就在夏天的童話中學(xué)會(huì)了善待自己。
秋天的童話吹著風(fēng)，我為外婆執(zhí)意要回鄉(xiāng)下干繁重的農(nóng)活而苦惱著。默默地坐在窗前，目空發(fā)呆。你沒(méi)說(shuō)什么，又拉起我的手，走到小花園，淡淡的桂花香沁人心脾，金黃的花朵鑲在枝上，稍有風(fēng)吹，香味入鼻的同時(shí)，花兒也落地了，輕輕地嘆了口氣。你彎下腰撿起那些落花說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)落下的花兒就沒(méi)有價(jià)值了呢，你聞聞，它也一樣散發(fā)著香氣。”“它們只是太頑皮了，和秋仙子打鬧時(shí)不小心落下了呢。”我搖搖頭：“可是它們一旦落下，就有可能被人踩啊，而且它們也會(huì)慢慢腐爛�！蹦氵�是用寵溺的眼神看著我：“丫頭，落葉要?dú)w根，落花也要?dú)w根啊�！笔前�，畢竟外婆的.根不在這兒。于是我便在秋天的童話中明白了，人不能忘本。
冬天的童話下著雪。那個(gè)假期下起了小雪，雖是小雪，一晝夜之后，卻也足以堆小雪人。你就拉起我的手，走到門前，用那略顯粗糙的大手?jǐn)堖^(guò)一堆又一堆的雪，然后玩性十足地朝我扔來(lái)一個(gè)雪球：“快，來(lái)堆雪人�！比缓缶统霈F(xiàn)了這樣一幅畫面：一對(duì)臉被凍得通紅卻洋溢著不可言狀的笑容的父女，用紫紅的雙手堆雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)體態(tài)臃腫而潔白的雪人兒就誕生了。可就一晝夜，雪人就融化了大半截，不禁又暗暗地啜泣。又是那雙寵溺的雙手，輕輕地搭在我的肩上：“雪人說(shuō)它要去陪其他小朋友了，它也舍不得離開(kāi)你，但是它必須要走。它還說(shuō)你長(zhǎng)大了，要自己成長(zhǎng)，沒(méi)有人能夠陪你一輩子，只有你自己，它希望下次能看到一個(gè)長(zhǎng)大了的你。明白嗎？”輕輕揩去淚水重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我在冬天的童話里學(xué)會(huì)了靠自己成長(zhǎng)。
爸爸，你就像我生命的書簽，標(biāo)出了每一個(gè)永恒的瞬間。感謝你在四季的童話里給了我一個(gè)又一個(gè)的美好回憶，一個(gè)又一個(gè)的人生道理，一個(gè)又一個(gè)的親情果實(shí)。
童話故事作文 篇3
她是一個(gè)童話般美麗的女子，她總是愛(ài)到童話竹林里去。在竹林的深幽處，有一對(duì)蝴蝶玉樹(shù)，幾千年來(lái)總是這樣對(duì)望。他們無(wú)法在一處。而她是唯一一個(gè)發(fā)現(xiàn)這片竹林的，喜歡這片竹林的人。
有一天，這片竹林的主人回來(lái)了。他是上帝身邊的天使，為了逃避上帝的愛(ài)而回到凡間，上帝把他變成了世上最丑的男子。
一個(gè)偶然的黃昏，他們相遇在玉樹(shù)旁，女子美得想夕陽(yáng)天使一般，男子羞愧的閃開(kāi)。他再也無(wú)法忘記她了。
自從那次的邂逅，女子得了一種怪病，再?zèng)]出現(xiàn)在那片童話竹林去，她期盼著回去，夢(mèng)中都是那片竹林。而他天天去玉樹(shù)旁守候，期盼女子的到來(lái)。
后來(lái)上帝告訴他：“親愛(ài)的孩子，我可以告訴你她得了無(wú)人能治的疾病，我還可以告訴你她只要一瓶香水便會(huì)恢復(fù)，但須折斷你的翅膀，然后你必須回到我的身邊。”那天黃昏，他站在玉樹(shù)旁，忍痛折斷了自己的翅膀，和著他的眼淚，配成了世上最香的香水，他幫女子只好了病。但女子看見(jiàn)他的第一眼忙說(shuō)了一句：“你好丑！”他心都碎了，他將香水留給她，回到了上帝身邊。
當(dāng)女子再回到玉樹(shù)旁，上帝在等她。上帝把一切都告訴了她，隨即消逝在天際。
女孩欲哭無(wú)淚，上帝居然如此捉弄她，讓她 傷害了最愛(ài)自己的人。她 甚至恨上帝，讓他們的'故事如此短暫，在她完全不知情下，幸福離她悄然而去。
她為他守護(hù)他唯一的東西---童話竹林。她再?zèng)]出去過(guò)。她一直守候在玉樹(shù)旁期盼男子回來(lái)，為那對(duì)蝴蝶祈禱。她想不明白，為什么蝴蝶對(duì)望卻不能在一起。最后的一個(gè)黃昏，她躺在玉樹(shù)之間，用自己的身體將玉樹(shù)連在一起。這時(shí)她 感覺(jué)到了蝴蝶對(duì)對(duì)方的期盼，他們一直期盼這一天，有一種東西讓他們相連。是女孩實(shí)現(xiàn)了他們千年的期盼，他們復(fù)活了，化成了蝴蝶飛在竹林間，傳頌著竹林童話。
童話故事作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只可愛(ài)的'大熊貓拿著乒乓球拍正在高興地拍打著一個(gè)圓圓的乒乓球。只見(jiàn)乒乓球好像在玩蹦極。
玩著玩著，突然它不小心踩到了一塊石頭，摔倒了，乒乓球滾啊滾，乒乓球掉進(jìn)了一個(gè)小洞里，可是洞又小又深怎么辦呀。大熊貓急得哇哇大哭，這時(shí)聰明的小猴子熱心地跑來(lái)說(shuō)：“大熊貓你怎么了呀？你別哭�！贝笮茇垈牡卣f(shuō)：“我的乒乓球掉進(jìn)了洞里，你能幫我撿嗎？”小猴子靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。小猴子拿來(lái)了一桶水倒進(jìn)了洞里，不一會(huì)兒，洞里的水滿了，乒乓球跟著水浮了起來(lái)，小猴子和大熊貓輕而易舉地把乒乓球撿了起來(lái)。
這時(shí)，大熊貓開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)：“終于又可以拍球了，謝謝你小猴子�！�
指導(dǎo)老師：范老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者筆下的小猴子真聰明，而且還樂(lè)于助人。結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，運(yùn)用了語(yǔ)言描寫和比喻手法等，為添加了一份色彩。
童話故事作文 篇5
從前，在一片蔚藍(lán)色的大海里，住著一只小螃蟹和一只小海膽。小海膽整天懶洋洋地趴在小螃蟹的殼上，有敵人來(lái)了，就鼓起身子，像個(gè)小刺球，嚇跑敵人。小螃蟹則背著小海膽東游西逛，尋找食物。它們生活得可快樂(lè)了！
有一天，小螃蟹忽然不耐煩地對(duì)小海膽說(shuō)：“海膽兄弟，你身上長(zhǎng)滿刺，把我那堅(jiān)硬的殼都給刺痛了。你看，這兒都紅通通的�！毙『Ｄ憛s頭一偏說(shuō)：“哼！沒(méi)有我，你還能活到今天？早就成龐然大物的腹中餐了吧！”就這樣，小螃蟹就和小海膽吵了起來(lái)，爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后，小螃蟹氣沖沖地對(duì)小海膽說(shuō)：“今天，我就和你分手，今后，再也不要互相求助。”小海膽點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
自從它們倆分手后，小螃蟹就在海底悠閑自在地走著，心想：“沒(méi)有了小海膽，日子過(guò)得多舒服呀！”這時(shí)，只聽(tīng)“砰砰砰”幾聲，一只巨大的龍蝦向他劃過(guò)來(lái)。大龍蝦長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙巨大鋒利的鉗子，三對(duì)又粗又長(zhǎng)的腿，樣子挺威武。他看見(jiàn)一只正悠閑散步的小螃蟹，心想：哈哈，我正餓著呢！這只小螃蟹正好給我充饑！于是，他揮舞著大鉗子，朝小螃蟹猛沖過(guò)去。小螃蟹一驚，左躲右閃，還是難以逃出大龍蝦的魔爪。
就在這緊張危急的關(guān)頭，擬態(tài)章魚來(lái)了。他看見(jiàn)了那只大龍蝦，便一下子變成了三頭海蛇，“嘶——嘶——”地怪叫了幾聲。大龍蝦猛一回頭，大驚失色，丟下小螃蟹慌不擇路地逃跑了。
小螃蟹感激地對(duì)擬態(tài)章魚說(shuō)：“謝謝你！要不是你，我早就成了大龍蝦的盤中餐啦！”擬態(tài)章魚笑了笑，說(shuō)：“你去找你的.海膽兄弟吧！他可是個(gè)厲害的魔術(shù)師呢！鼓起氣來(lái)像個(gè)小刺球，你的天敵見(jiàn)了他，一定會(huì)嚇得倉(cāng)惶逃跑�！边@時(shí)，小螃蟹才明白，要依靠自己才能得到食物的小海膽，卻是自己最好的保護(hù)神呢！
小螃蟹找到饑餓中的小海膽，向他道了個(gè)歉，它們又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。
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