小學(xué)三年級(jí)童話故事作文[精品8篇]
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)三年級(jí)童話故事作文[精品8篇]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2001_5fbf7ee57bdf0.jpg)
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1
小兔子要上床睡覺(jué)了；它要大兔子好好地聽它說(shuō)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”小兔子問(wèn)�！班�！我大概猜不出來(lái)�！贝笸米诱f(shuō)�！拔覑�(ài)你這么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_，開得不能再開。大兔子有雙更長(zhǎng)的手臂，它張開來(lái)一比，說(shuō):“我愛(ài)你這么多�！毙⊥米酉�:嗯，這真的很多�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高�！毙⊥米诱f(shuō)，雙臂往上撐舉�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高，高得不能再高。”大兔子也說(shuō)。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意，它把腳頂在樹干上倒立了起來(lái)。他說(shuō):“我愛(ài)你到我的腳指頭這么多�！贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥�.手，將它拋起來(lái)，飛得比它的頭還高，說(shuō):“我愛(ài)你到你的腳指頭這么多。”小兔子笑了起來(lái)，說(shuō):“我愛(ài)你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳過(guò)來(lái)又跳過(guò)去。大兔子笑著說(shuō):“可是，我愛(ài)你，像我跳得這么高，高得不能再高�！彼弦惶�，耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊�！贝笸米诱f(shuō):“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小河，越過(guò)山的那一邊�！毙⊥米酉耄钦娴暮眠h(yuǎn)。它揉揉紅紅的兩眼，開始困了，想不出來(lái)了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，喃喃說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！薄班�！那么遠(yuǎn)，”大兔子說(shuō)，“真的非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)�！贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再……繞回來(lái)�！�
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2
十年一次的森林音樂(lè)會(huì)又開始啦！調(diào)皮的小猴子、活潑的'小鳥、可愛(ài)的小兔子、聰明的小袋鼠……都在準(zhǔn)備開森林音樂(lè)會(huì)呢！
小猴子是指揮官。它一大清早就起來(lái)練習(xí)指揮，晶瑩的露珠映照著他歡快的旋律，勤勞的蜜蜂隨著它的指揮棒飛舞。
小鳥是合唱團(tuán)成員，每天凌晨五點(diǎn)就起來(lái)練嗓子，大家都把它叫做“準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘”。
小白兔是舞蹈演員，一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒練習(xí)舞步，腳上都磨出了厚厚的繭子。
小袋鼠是鋼琴高手，每天一吃完飯就練琴，雙手在鋼琴上不停地跳躍著。
森林音樂(lè)會(huì)終于開始了！你看，小猴子指揮官一聲令下，小鳥唱起了歌，那甜甜的歌聲，是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。你瞧，小白兔隨著歡快的樂(lè)曲旋轉(zhuǎn)起來(lái)，飛舞的裙子像一把把小花傘。你聽，小袋鼠彈起了琴，那琴聲叮叮咚咚，大伙兒都陶醉在美妙的琴聲中。
不信，你也閉上眼睛聽一聽……
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾幾個(gè)朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飛起來(lái)了，它越飛越快，越飛越高，飛過(guò)屋頂，飛過(guò)高山，飛向白白的云端。
剛開始的時(shí)候，我們很害怕，擔(dān)心被子會(huì)突然掉下去。為了保持被子受力均衡，我們五個(gè)人分別坐在被子的中心和四角�！芭�！”的一聲響，被子突然長(zhǎng)出了一雙潔白的翅膀，它輕輕地扇動(dòng)著，載著我們飛過(guò)高高的白白的云層，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，多么美麗的太空啊。我們緊緊拽著被子在太空中飛翔，在宇宙中盡情地遨游。
飛啊，飛啊。不知過(guò)了多久，我們看到一個(gè)圓形的球體�！澳遣皇擎隙鸾憬阕〉脑虑騿�？”我們高興地呼叫起來(lái)。就在我們飛過(guò)月球的時(shí)候，被子的翅膀突然變得越來(lái)越大，被子卻開始收縮，四角開始向下傾斜，大家擔(dān)心坐在四個(gè)角邊會(huì)掉下去，于是五個(gè)人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睜睜地看著零食掉落，我們卻無(wú)可奈何。管不了那么多了，這個(gè)時(shí)候最要緊的是保護(hù)好我們的.生命。很快，被子克服困難飛過(guò)了月球，翅膀開始縮小，很快就恢復(fù)了原樣，繼續(xù)朝更遙遠(yuǎn)的太空飛去。
“好熱，好渴！”不知不覺(jué)中，我們飛到了火星旁。火星發(fā)出很熱的光，熱得讓我們有點(diǎn)受不了。這時(shí)，被子突然變成了“U”型，放在被子四周的水壺紛紛滾落到中間，砸得我們一個(gè)個(gè)鼻青臉腫。這還不算什么，更讓我們難受的是拿起水壺喝完水后還是很渴，被子覺(jué)察到我們的處境很危險(xiǎn)，趕緊飛離了火星。
很快，被子又恢復(fù)了原來(lái)的模樣，帶著我們飛到了金星的邊緣，只見它散發(fā)出金黃色的光芒，讓我們披上一層金黃色的衣裳，好看極了。這時(shí)候，一顆閃著白色光芒的五角星落在我手中，其中一個(gè)角上掛著一張紙條，上面寫著：
撿到了這顆星的人：
你好，這顆星有五個(gè)角：第一個(gè)是善良角；第二個(gè)是聰明角；第三個(gè)是希望角；第四個(gè)是美麗角；第五個(gè)是備用角。備用角具備以上四個(gè)角的所有功能，如果四個(gè)角出了問(wèn)題，備用角就會(huì)產(chǎn)生作用。
嫦娥
就在我看完這封信的時(shí)候，被子好像有點(diǎn)累了，準(zhǔn)備帶著我們返回地面。很快，被子的翅膀開始縮小，直往下掉，我們好緊張，好害怕。這時(shí)我突然想起了手中的五角星。“希望角，請(qǐng)把我們安全送回家�！痹拕傉f(shuō)完，“噌”的一聲，五角星用希望角把我們立即送回了家，被子也恢復(fù)了原樣。
會(huì)飛的被子，真的很有趣，幫我實(shí)現(xiàn)了遨游太空的夢(mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇4
松鼠和小猴是鄰居，又是一對(duì)好朋友。
星期五，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小猴和松鼠商量好去公園玩秋千，小猴和松鼠一起到了公園，它們高高興興的在玩秋千。
這時(shí)，遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來(lái)到了河邊，它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，眼前的.河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說(shuō)：“咱們咋過(guò)河呀？”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了（另一只螞蟻也這么想，怎么辦？他們急得滿頭大汗，這時(shí)，小猴和松鼠看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，熱心地問(wèn)到：“水很深，你們這是要去哪呀？”小螞蟻說(shuō)：“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是眼看時(shí)間都快到了，這可怎么辦呀？”
小猴拍拍腦袋，它們靈機(jī)一動(dòng)，飛快的跑到秋千面前，他們拿螺絲刀，吱吱—把秋千的座位卸了下來(lái)，搭在了小河上，說(shuō)：“快上去吧�！庇谑莾芍恍∥浵佇⌒囊硪硖狭饲锴О澹搅藢�(duì)岸，它們上了岸，小螞蟻喊道：“謝謝你們！我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啦！小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩，它們說(shuō)：“快去吧，運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，希望你們得第一！”）
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇5
下午，陽(yáng)光明媚，小黑雞在田野里捉蟲子吃，非常開心。突然，烏云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。小黑雞防不勝防，只能一路躲藏�？墒遣灰粫�(huì)兒，小黑雞的身上就濕淋淋的，像是從水里撈出來(lái)似的`。雨越下越大，這時(shí)小黃鴨看見了小黑雞的處境，急忙去河里采了一把又大又圓的“傘”跑過(guò)去幫小黑雞遮雨，然后把它給送回家。
回到家，小雞說(shuō)：“謝謝你，小黃鴨�！蓖ㄟ^(guò)這件事小黃鴨和小黑雞成了的朋友！
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇6
從前有一株蒲公英住在山谷里，有一只小鳥從山外飛來(lái)在它的旁邊住下。蒲公英問(wèn)：“你叫什么名字？”小鳥回答說(shuō)：“我叫小七，你呢？”“我叫花花”蒲公英回答說(shuō)，于是他們就成了好朋友！
有一次，小七生病了，花花看見了，把自己的好朋友都召集過(guò)來(lái)，把小七放在自己的背上，風(fēng)伯伯一吹，它們就飛起來(lái)了，飛到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的`治療，小七的病全好了。
又過(guò)了幾天花花生病了，它說(shuō)是自己長(zhǎng)了蟲子，小七聽到，立刻打電話給“森林醫(yī)生”啄木鳥，過(guò)了一會(huì)啄木鳥飛來(lái)了，啄木鳥還帶來(lái)了自己的寶貝，“殺蟲噴霧”，幾下就把花花給治好了。
又過(guò)了幾個(gè)月，小七要去南方過(guò)冬了，臨走前小七對(duì)花花說(shuō)：“明年的春天一定會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)！”
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇7
有一天天氣晴朗，小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千（的游戲），他倆你推我，我推你，玩得非常開心。這時(shí)候，有兩只小螞蟻?zhàn)邅?lái)了，他們要到河對(duì)岸去找食物�？墒�，小河上沒(méi)有橋，小螞蟻過(guò)不了河，倆只小螞蟻想不出來(lái)辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說(shuō)：“我們過(guò)不了河了，今天找不到食物，大家都會(huì)挨餓的，這可怎么辦呢？”這只小螞蟻撓撓頭說(shuō)：“這可怎么辦呢？”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的`談話，他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“讓我們來(lái)幫小螞蟻過(guò)河吧！”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量，想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉，把木板拆了下來(lái)，又把木板放在小河的上面，看哪，一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧�！軍軍和�?qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：“別著急，你們看哪，我們倆在小河上幫你們建了一座小橋，以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了。現(xiàn)在你們就可以過(guò)小河了！”倆只小螞蟻高興極了，他倆拉著手走上了小橋，揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你們倆，謝謝你們幫助我們，你們是我們最好的朋友！”
小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇8
一個(gè)炎熱的夏天，熊媽媽在家里看電視，小熊就在外面玩游戲，這時(shí)有人在敲門，熊媽媽打開門
一看是一只狼，熊媽媽快速地關(guān)上門，熊媽媽剛想起小熊還在外面玩就打開門她看見小熊被狼抓了，
熊媽媽趕緊去外面追，熊媽媽追了很久連個(gè)影子也沒(méi)有，小羊們說(shuō)；“沒(méi)有，不過(guò)我可以幫你找�！�
熊媽媽非常感謝小羊們。熊媽媽和小羊們一起分頭找小熊。
這時(shí)狼覺(jué)得很累想喝口水就去河邊了，正好小羊也在河邊尋找小熊，它們?cè)诤舆吪龅揭黄鹆�，不過(guò)狼是在河的.左邊，小羊在河地右邊，小羊們?cè)趺礃硬拍苓^(guò)去呢？
這時(shí)小羊們發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板當(dāng)做橋過(guò)去，等小羊們上了岸，狼就退后，小羊們說(shuō)：“你快放了小熊。”狼說(shuō)；“我為什么放了小熊。”狼說(shuō)完就被熊媽媽打暈了，小羊走進(jìn)一看狼出血了，我們要幫它包扎一下呢，小羊說(shuō)；“它是我們的敵人”，又有一只小羊說(shuō)；“要樂(lè)于助人”，小羊們說(shuō)完
就幫它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊們說(shuō)；“我們一起幫助熊媽媽找到小熊還幫助狼包扎傷口，今天真是一個(gè)樂(lè)于助人的日子呀！
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