童話故事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
我的童年在我姑姑家過的，那時(shí)我還很小就兩三歲的樣子吧！由于很小就在姑姑家，所以把姑姑姑父叫的爸爸媽媽，直到現(xiàn)在還未改。在姑姑家發(fā)生了很多趣事。
在小時(shí)我對(duì)什么東西都感到很很神奇，我總是纏著他們，問這問那、我經(jīng)常對(duì)著姑姑還有旁邊的鄰居說；我長大了后會(huì)開飛機(jī)、火車、輪船、大炮來讓你們坐，他們也總會(huì)對(duì)我笑嘻嘻的對(duì)我說：好喂要開飛機(jī)來接我了。
在我小時(shí)姑姑家還有一只狗，叫做阿黃他很喜歡搖尾巴，他特別有靈氣，親戚朋友來了不管它見沒見過都不會(huì)咬，會(huì)搖著尾巴去引接，只要是么生人他就會(huì)上去著陌生人叫，它又下了一只小狗叫XX，全身都是黃色的很可愛，不過后來不見了，哎可惜呀。
有一次我在姑姑家門前的池塘邊上玩，不小心掉進(jìn)池塘里了，我的'姑父也跳下池塘，一把把我抓住舉起來然后抱上來，當(dāng)時(shí)我已不記得，我是后來聽他們說才知道的，通過這監(jiān)事我知道了他很愛我。
小時(shí)我最怕姑父的胡子很扎人，有時(shí)他把我抱著用胡子扎我，因此我很怕他的胡子。小時(shí)我很喜歡獨(dú)自一人跑到很遠(yuǎn)的地方，去玩有時(shí)害得大家到處找，我還喜歡藏在某處讓他們找，小時(shí)候我非常喜歡超人奧特曼的電視，所以買了一大堆的光碟但是有好多都不見了或者壞了給別人了。
童年就想一個(gè)童話故事，在我心里很神秘，但同時(shí)又很美好快樂。
童話故事作文 篇2
在一個(gè)夏天的午后，森林里住著一只小鴨，小鴨的`名字叫苗苗。一天，小鴨子興高采烈地在草坪上玩耍，過了一會(huì)兒，小鴨子一不留神掉進(jìn)了一個(gè)很深的大坑里。
小鴨子大喊救命�？舆厴渖贤嫠５男『锟匆娏�，接著提著水桶正要去澆花的小熊看見了，在散步的大象也看見了，他們趕緊過來想方設(shè)法救小鴨苗苗。
小猴樂樂說：“我有一個(gè)辦法了!”小猴子拿來一根竹竿，然后倒掛在樹枝上，把竹竿放到坑里，可是竹竿太滑，苗苗有沒有爪子，所以，苗苗爬不上來了。小熊聰聰也想了一個(gè)辦法，它把水桶里的水倒到坑里，因?yàn)樗伲^一會(huì)兒，水就被泥土吸光了。大象看了，把鼻子伸進(jìn)坑里，小鴨子坐在大象的鼻子上，大象把它提了上來。
苗苗得救了，高興地嘎嘎叫著，大家都夸大象聰明。
童話故事作文 篇3
這則的.主人公是灰姑娘，我為什么喜歡她？因?yàn)樗苌屏��；夜媚餅槭裁粗档孟矚g呢？可要仔細(xì)看呀！ 從前，有一對(duì)夫妻生了一個(gè)女兒。不久，母親就去世了，父親又娶了一個(gè)后媽，后媽只喜歡自己帶來的兩個(gè)女兒，不喜歡灰姑娘。每天，都讓她去干活，晚上，就讓她睡雜物間，因此，她總是弄得一身灰，人們就叫她：“灰姑娘”。 有一天，王子讓全國女生去參加舞會(huì)選妻。灰姑娘想去，后媽不答應(yīng)，只帶兩個(gè)女兒去，讓灰姑娘幫姐姐們化妝�；夜媚飩臉O了，小精靈被灰姑娘感動(dòng)了。給她變了一件裙子和一雙水晶鞋，還提醒她十二點(diǎn)鐘要回來，否則，魔法會(huì)失效。 灰姑娘去了，王子被她迷住了，只和她跳舞。十二點(diǎn)到了，灰姑娘連忙逃走，一不小心把水晶鞋掉了。王子拿著水晶鞋問到了灰姑娘家，姐姐們都穿不進(jìn)去，只有灰姑娘才穿得進(jìn)去。王子和灰姑娘舉行了盛大的婚禮，生活得非常幸福！ 讀了這個(gè)，知道了心靈美才是真正的美！
童話故事作文 篇4
森林里，住著小兔子和他的伙伴們。
小兔子住在一間五顏六色的餅干屋里，生活過得平平靜靜，但寧靜的生活總會(huì)被打破。有一天，一只兇惡的獅子來到這片森林。
獅子喜歡吃肉。他每天都會(huì)命令一只動(dòng)物去他的山洞讓他吃，不去的話就會(huì)殺死他全家。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他還命令全森林的動(dòng)物們?yōu)樗w皇宮，要是不聽他的安排，就會(huì)被打得青一塊紫一塊。他還學(xué)著人類皇帝去出游，但他不是去安撫百姓，而是給百姓們帶來災(zāi)難。
有一天，這只獅子又生氣啦，把全森林老百姓都打了一通，這可惹惱了兔子。兔子想啊想啊，突然想出了一個(gè)好辦法。于是，兔子跑進(jìn)獅子家，獅子不在家，家里只有他的兒子在。小獅子不認(rèn)識(shí)兔子，看見兔子進(jìn)來便問道：“你是誰呀？”兔子回答道：“我是你姑夫！”“你怎么長得與我們不一樣�。俊毙—{子奇怪地打量著兔子。兔子連忙說：“我與你們不是一個(gè)家族的，不過你看我不也有尾巴，有毛嗎？”“哦，原來真是姑夫呀�！毙—{子上前與兔子握握手。兔子可沒懷好意，一只手握著小獅子的.手，另一只手從口袋里掏出一只錘子，將小獅子砸個(gè)半死，然后溜走啦。
獅子回來后，知道發(fā)生了什么，便氣沖沖地奔到兔子家，他在大門外大喊大叫：“死兔子，快滾出來，我要吃了你！”兔子顫抖地帶著哭聲說：“大王，我錯(cuò)啦，但我的鞋子不好吃，讓我將兩只鞋子給扔出去，我再出來吧�！闭f著一只鞋子給扔了出來，但第二只鞋子好久也沒扔出來。獅子急啦，撞開了兔子家的門，只見兔子已從后門逃到對(duì)岸。獅子連忙去追，獅子怒氣沖沖地沖上了后面那座橋，可還沒走到半道就掉河里去了，原來兔子在獅子過來的時(shí)候砍斷了橋。
獅子給淹死了，小動(dòng)物們又過上平靜的生活。
童話故事作文 篇5
小貓?jiān)诤舆呩烎~，哎呀呀，有魚咬鉤了！小貓使勁兒一甩釣竿，咦，魚鉤上沒有鮮美的大魚，也沒有活蹦亂跳的小魚，釣上來的竟然是一只紅色的靴（xuē）子。小貓拿著靴子往里面看，想看看有些什么，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了——它竟然被靴子吸進(jìn)去了，進(jìn)入到了一個(gè)童話般的世界，里面生活著各種各樣的貓，黑貓、白貓、黃貓、花貓……
小貓好奇地往前走，看見了一只穿著風(fēng)衣的貓。它仔細(xì)一看，原來是《穿風(fēng)衣的貓》里面的'活塞。小貓知道活塞用自己的五條命換取了五個(gè)患絕癥的孩子的健康，最后活塞永遠(yuǎn)地離開了人間。小貓沒想到在這里看到了活塞，原來活塞又有了一次生命，幸福地活在貓世界里。
小貓又看到了一只漂亮的虎斑貓，是《活了100萬次的貓》中那只孤獨(dú)而高傲的貓。它不是為了死去的白貓哭了100萬次，最后躺在白貓身邊，再也沒有活過來嗎？小貓有些奇怪，直到它看到白貓，才明白虎斑貓又一次活過來的原因了。虎斑貓和白貓以及它們的孩子又幸福地生活在一起了。
小貓繼續(xù)向前走，聽到了“大臺(tái)倉七七七才臺(tái)倉才倉才倉才倉”的聲音，不用說肯定是《京劇貓》里面的京劇貓們?cè)诔﹦×�。在繪本里它們已經(jīng)唱過《長坂坡》和《武松打虎》了，這次唱的是什么呢？
正走著，一只穿著靴子的貓擋在小貓面前，這個(gè)就是《穿靴子的貓》里的那只貓，它用勇敢和智慧，為貧困的主人爭(zhēng)取到國王的信任和公主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。
“小貓，你從哪里來？愿意和我一起去森林冒險(xiǎn)嗎？”穿靴子的貓邀請(qǐng)小貓去冒險(xiǎn)，小貓非常開心，要知道穿靴子的貓是它的偶像，它也正是因?yàn)橐恢患t靴子而來到這里的。
小貓連忙答應(yīng)了，跟著穿靴子的貓?zhí)ど狭烁由衿娴拿半U(xiǎn)之旅……
童話故事作文 篇6
毛驢和馬是一對(duì)好朋友，一天，他倆結(jié)伴到山區(qū)去。
在平坦的大道上，只見馬四蹄騰飛，揚(yáng)起一路灰塵，不一會(huì)兒就跑得不見蹤影，把毛驢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后邊。
再看毛驢，搖著兩只大耳朵，一步一步不緊不慢地走著，馬在前面等得著急，不耐煩地朝毛驢大叫起來：“喂，毛驢兄弟，能不能把步子邁得快一點(diǎn)兒？像你這么慢吞吞的，我們什么時(shí)候才能到達(dá)目的地呀？唉，你這毛驢子，就是快不得，真是個(gè)廢物！”
毛驢聽了馬的抱怨，不氣不惱，也不吱聲，仍舊不緊不慢地向前走著。
進(jìn)入山區(qū)之后，情況發(fā)生了變化。那山路又陡又窄，馬的速度不知不覺慢了下來，嘴里喘著粗氣，身上大汗淋漓。毛驢這時(shí)卻顯得耐力十足，它加快步伐，很快趕到了馬的前面。
“喂，毛驢兄弟，你為什么走起山路來這么快呢？”馬看毛驢走起羊腸小路來是這樣的`輕松，不解地問。
回答說：“因?yàn)樵蹅兏饔兴L呀。在一定條件下落后的，并不都是廢物�！�
童話故事作文 篇7
在很久很久以前，老鼠們因受到貓的侵襲。十分苦惱。他們想要保平安，便在一起開會(huì)，來對(duì)付貓的侵襲。
老鼠開始開會(huì)了。一只大老鼠第一個(gè)自告奮勇：“要不貓來時(shí)我們給他魚吃，然后逃跑？”老鼠的老大思考了一會(huì)兒，便嚴(yán)厲的批評(píng)他說：“你想的什么歪主意！貓既喜歡吃魚又喜歡吃老鼠，不把我們一起吃了！”一只白色的`老鼠突然揚(yáng)起眉毛，得意洋洋的說：“我們?nèi)ト藗兡抢镎f貓的壞話，人們就會(huì)把貓關(guān)在家里，我們就安全了。”老大果斷的說：“不行!人們發(fā)現(xiàn)了我們就會(huì)立即除掉我們，不但沒得到安全，還自投羅網(wǎng)�！崩鲜髠兯伎剂撕芫茫K于，有一只身強(qiáng)體壯的老鼠拍拍胸膛，自信的說：“我們把衣服都換了，貓一定不認(rèn)識(shí)我們，到時(shí)候，我們就安全了�！崩洗笥悬c(diǎn)失望了，皺著眉頭，眉毛間形成一個(gè)“川”字：“你笨呀！貓可以聞出我們的氣味�！边^了一會(huì)兒，一只剛生出來的老鼠用幼稚的聲音說：“我們扮演成狗，身上再抹點(diǎn)風(fēng)油精，這樣就無誤了�！崩洗笏伎剂俗阕�5分鐘，簡直絕望了:“有你這么小的狗嗎！不行！”
他們商量了很久，都沒有得到老大的認(rèn)可。最后你，一只小老鼠眼珠兒一轉(zhuǎn)，說：“我們把鈴鐺掛在貓脖子上，鈴鐺響了，我們就跑。”一下子，所有老鼠都為他歡呼。這時(shí)，一只始終不坑聲的老鼠說：“那我們誰去掛鈴鐺了？”頓時(shí)，大家一下子傻了眼。
童話故事作文 篇8
幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：
1. 了解并掌握童話的文體特征
童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的'語言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。
童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。
2. 作文時(shí)要把“物”人格化
童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動(dòng)。
3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合
童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。
4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑
同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。
童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！
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