童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
梅花鹿歡歡有一雙大眼睛，他的視力非常好，能看清很遠(yuǎn)的地方。
一天，歡歡在寫作業(yè)，他看見同桌的小貓樂樂正趴著寫作業(yè)，歡歡對(duì)樂樂說：“注意寫字姿勢(shì)呀，這樣視力會(huì)下降的。”樂樂笑著說：“我白天視力不行，只能趴著寫字�！睔g歡覺得很奇怪，心想：身體坐端正寫字太累了，我也可以像樂樂一樣趴著寫作業(yè)。于是，歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。
這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)肅地對(duì)歡歡說：“歡歡，你不能這樣寫作業(yè)，眼睛會(huì)近視的！”歡歡馬上按照老師說的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來(lái)。兔老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了�？吹嚼蠋熞蛔�，歡歡又開始趴著寫作業(yè)了，嘴里輕聲地說：“我的視力好著呢，不會(huì)近視的�！�
就這樣，歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過去了，歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來(lái)越模糊了。學(xué)期結(jié)束測(cè)視力時(shí)，歡歡的'視力從原來(lái)的5.0降到了4.2，鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時(shí)，歡歡才感到非常后悔，這副眼鏡將一直陪伴著他了。
從那以后，歡歡會(huì)經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢(shì)的同學(xué)，讓他們及時(shí)改掉壞習(xí)慣。
童話故事作文 篇2
一天，萬(wàn)里無(wú)云。孫悟空和豬八戒在集市上玩。豬八戒肚子餓了，就從口袋里摸出了點(diǎn)錢，到附近的攤子買了一個(gè)西瓜，吃了起來(lái)。吃完一塊西瓜，豬八戒隨手一扔，西瓜皮被扔在了地上。
孫悟空見了，想：這個(gè)呆子，這么不講衛(wèi)生，要是別人踩著了，那怎么辦？不行，我老孫得想個(gè)辦法治治八戒！
孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，想出了好辦法。
他悄悄地?fù)炱鹞鞴掀�，飛快地把西瓜皮扔到了豬八戒腳前。豬八戒正吃得高興，沒注意腳前�！扳�！"豬八戒摔得四腳朝天。
“誰(shuí)這么缺德？西瓜皮都把老豬俺滑到了！“豬八戒大喊。孫悟空一邊笑，一邊把八戒扶了起來(lái)�！焙锔�，你就是扔西瓜皮的‘兇手’把？“”不，我只是想教訓(xùn)教訓(xùn)你！八戒，如果別人踩到了，怎么辦？！“
豬八戒臉紅了，連忙把西瓜皮撿起來(lái)，扔進(jìn)了清潔箱。
童話故事作文 篇3
兔子走出窩，在空曠的雪地中尋找食物。獵人伏在一旁，等兔子跑遠(yuǎn)了，便直起身來(lái)，拿出一把鐵鍬，把兔子的腳印挖深，往里面放了個(gè)鐵制的捕獸夾。接著，他從旁邊抓起一把雪，均勻地灑在上面，不認(rèn)真看，是很難發(fā)現(xiàn)的。獵人瞧了瞧，滿意地笑了。他拍了拍身上的雪，尋找別的獵物去了。
兔子找了半天也沒找到足夠的食物，叼著幾個(gè)蘑菇，踩著來(lái)時(shí)的腳印，小心翼翼地往回走。樹叢那邊傳來(lái)幾聲狼嚎，兔子不禁一顫，下意識(shí)地加快了腳步，雪地發(fā)出一串“咯吱咯吱”的哀鳴。很快，它來(lái)到獵人的圈套前，憑著天生的敏感，判斷陷阱的存在對(duì)它來(lái)說并不困難。但這一次，它沒有猶豫，因?yàn)橛袀�(gè)聲音告訴它：走過的路是絕對(duì)沒錯(cuò)的。于是，它堅(jiān)定地跨出了右腿……兩個(gè)小時(shí)過去了，獵人回來(lái)了�？吹讲东F夾上掙扎得筋疲力盡的兔子，獵人的嘴角浮起一絲笑意，他蹲下來(lái)，揪住兔耳，熟練地打開夾子，滿意地離開了……
兔子錯(cuò)了，它不應(yīng)該太過于相信自己走過的路。它的自以為是，使它付出了生命的代價(jià)。獵人正是掌握了兔子的這種習(xí)性，才使自己每天都能吃到新鮮的兔肉。
人呢？
我們總是太過于相信自己走過的路，卻不知自己常會(huì)“固步自封”；我們總是太過于相信前人走過的路，卻不知自己正在“因循守舊”；我們總是太過于相信偉人走過的'路，卻不知自己常是“東施效顰”；我們總是太過于相信旁人走過的路，卻不知自己始終都是“鸚鵡學(xué)舌”。
兔子的路就是人生的路，聰明的人總能巧妙地避開各種陷阱和誘惑，在屬于自己的路上走得又快又好。
童話故事作文 篇4
森林里要舉行一年一度的才藝大賽。小猴愁眉苦臉地想：“我該學(xué)什么好呢？對(duì)了，我們猴子世世代代聰明絕頂，這次的冠軍非我莫屬了！”
他經(jīng)過小兔家，看見小兔正在專心致志地寫作，小猴也從家里拿出本子開始寫，可是才寫一頁(yè)，它就絞盡腦汁也想不出來(lái)了。小猴感到頭暈眼花，怎么也想不出來(lái)。
忽然，窗外傳來(lái)一陣陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的`歌聲，小猴聽得入了迷。小猴又想：學(xué)唱歌肯定要比學(xué)寫作容易，我還不如學(xué)唱歌哩！于是，小猴就跑到喜鵲那里學(xué)唱歌，但是唱著唱著，它覺得自己唱得不好聽，就拿起喇叭來(lái)吹，可是它吹出來(lái)的都是刺耳的噪音，根本不成調(diào)兒。
這時(shí)，小鹿健步如飛地從這兒經(jīng)過，小猴又想：我們猴子生來(lái)會(huì)爬樹和跳，這肯定是小事一樁！于是，它就跟在小鹿后面跑，可是才跑了一會(huì)兒，小猴就累得氣喘吁吁、筋疲力盡。它趴在地上，不想起來(lái)。
比賽如期舉行了，大家在臺(tái)上大顯身手，而它的好朋友小鹿、小兔、喜鵲都站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，掛著金燦燦的金牌。而小猴呢，只能呆呆地望著它們，后悔莫及。
童話故事作文 篇5
被誤會(huì)的小猴子
叢林里住著一只愛做好事的小猴子可卻經(jīng)常被大家誤會(huì)。
有一天，動(dòng)物們?cè)谕嬷v故事，有小熊，小雞，和小猴。首先是小雞講故事，講著講著小雞口袋里的玩具要掉下來(lái)了，小猴馬上接著，卻被小雞誤會(huì)成了要偷玩具。小雞說“你敢偷我的玩具，我再也不會(huì)和你玩了�！毙‰u和小象都走了，小猴傷心的`回到了家。第二天，小猴問爸爸：“到底怎么才能做好事呀？”“你只要看見別人怎么做好事你就知道了”爸爸說。小猴心里想：難道爸爸是讓我細(xì)心觀察嗎？突然，小猴聽到有人喊救命，小猴馬上跑到河水邊，看到小雞在水面上游來(lái)游去，小猴緊忙在找繩子。突然，小雞已經(jīng)在水里快沉下去了，小猴沒有辦法只好跳下水救小雞了。小猴成功的吧小雞救了上來(lái)，小雞說：“謝謝你，小猴，當(dāng)初是我誤會(huì)了你�！毙『镎f：“只要你覺得我是在做好事就可以了。”“我當(dāng)然覺得你是在做好事”小雞說。
從此以后大家都消除了對(duì)小猴的誤會(huì)，知道小猴是在做好事，小猴的爸爸媽媽也為他感到驕傲。
童話故事作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí)，公雞不小心掉進(jìn)了河里。
“救命啊，救命啊……”這時(shí)，河對(duì)岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的公雞，快游到我這邊來(lái)，我拉你一把�！�
公雞正要向狐貍方向游去時(shí)，小貓戳穿了狐貍的詭計(jì)，她趕忙大聲說：“公雞，不要上了狐貍的當(dāng)，狡猾的`狐貍想吃你呢！”小貓想把公雞救上來(lái)，可是自己也不會(huì)游泳，怎么救公雞呢？正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時(shí)，它看見身邊有幾根木頭，靈機(jī)一動(dòng)，立刻想出了主意……
小貓馬上行動(dòng)起來(lái)，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進(jìn)河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來(lái)，公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對(duì)岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對(duì)小貓的幫助鼓起掌來(lái)，而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。
童話故事作文 篇7
從孫悟空爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的小猴子靈靈，等不到第二天，迫不及待地出門炫耀。
他來(lái)到一塊猴子最多的草地上，清了清嗓子：“咳咳，你們聽好了，從孫爺爺那里學(xué)藝歸來(lái)的我，靈靈，已經(jīng)學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜勘绢I(lǐng)�！币娖渌镒拥淖⒁饬Χ技械竭@邊來(lái)，他便接著說下去：“現(xiàn)在，花果山我最厲害，你們都要聽我的！”其他猴子議論紛紛�！巴�！竟然學(xué)會(huì)了孫爺爺?shù)娜勘绢I(lǐng)，他真厲害呀！……”“要是我也能學(xué)會(huì)就好了……”議論聲此起彼伏，有幾只小猴子竟撲通一聲地跪下來(lái)，直接喊他“猴王”。
看到眾猴子的.反應(yīng)，靈靈高興極了。他站到大石塊上，俯視著其它猴子，說：“今天，就讓你們開開眼界吧！”說著，靈靈把右腳向右邊重重踩去，揚(yáng)起不少灰塵，一只手插著腰，另一只手像超人一般，高高地舉起，居高臨下地看著他那所謂的“子民”。
大家都把眼睛睜得大大的，好像一閉上眼睛就會(huì)錯(cuò)過這個(gè)精彩的本領(lǐng)。
靈靈保持那姿勢(shì)不變，突然大喝一聲：“金箍棒，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)——”一道金光射過來(lái)，接著是一陣寂靜……“嗷……”那聲音異常凄慘。猴子們還沉浸在那神圣的境界，被一聲慘叫嚇得回過神來(lái)，發(fā)現(xiàn)靈靈的兩只耳朵都被金箍棒刺穿了，不禁尖叫起來(lái)：“�。 币恍┖镒佣氵M(jìn)了草叢，一些猴子直接三三兩兩哆哆嗦嗦地抱成一團(tuán)。
只有一只膽大的猴子，上前哆哆嗦嗦地問靈靈：“老……大，您……您怎么了？”靈靈忍著痛大聲吼叫著：“忘記把金箍棒從耳朵里拿出來(lái)再喊啦……”
一輛救護(hù)車的警鈴從近到遠(yuǎn)，從響到輕敵開走了，直到消失在猴子們的視線。
童話故事作文 篇8
我是一個(gè)相信童話的孩子，可大人們卻老是反對(duì)我，說那都是迷信，假的。聽了我就很傷心，即使是假的也應(yīng)該可以有幻想吧！不過我還真的體驗(yàn)過童話世界是怎樣的！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在看<<夢(mèng)幻小公主之墻壁上的裂縫>>，畫面中帶有漩渦的裂縫將我吸了進(jìn)去！我尖叫著，卻沒人回應(yīng)我！
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已到達(dá)艾瑞斯大陸，花精靈們正在載歌載舞的舉辦花王子殿下的生日會(huì)呢！我不敢相信這是真的！我居然見到了花王子！如同書上說的那樣，英俊的臉龐，高挺的`鼻梁，一雙藍(lán)色的眼睛還有著勇敢。善良的心靈。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，花王子走到我面前，微笑著說：歡迎來(lái)到艾瑞斯大陸做客。這里真的是艾瑞斯大陸！天�。』ㄍ踝酉蛭疑斐鍪�，示意要我搭上。我緊張地搭上后，花王子將我?guī)У教炜�，猛一松手，��！我尖叫，花王子竟想害死我！那個(gè)善良的花王子去哪了？難道他現(xiàn)在才露出邪惡的面目？如果是這樣，那他根本不配做王子！不配擁有子民們的愛戴！我害怕。我憤怒！忽然，我覺得背后癢癢的，慢慢的。慢慢的。我的后背長(zhǎng)出了一對(duì)花精靈的翅膀，晶瑩剔透，美極了！我扇動(dòng)著翅膀，飛上了天空。
恭喜你呀！花王子說：你學(xué)會(huì)飛了！哦！原來(lái)花王子不是想害死我而是想讓我學(xué)會(huì)飛！這時(shí)旁邊的花精靈們紛紛開口：
恭喜你哦，你學(xué)會(huì)飛了呢！
你叫什么名字�。拷粋�(gè)朋友吧！
歡迎你來(lái)我家玩啊！
......
我一下成了艾瑞斯大陸的焦點(diǎn)，可我最終還是去了喏喏家里，因?yàn)樗臀乙粯�，都是�?lái)自人類世界的小女孩。她的家整潔明亮，還有有很多花精靈紀(jì)念品，她還送了我?guī)坠藁邸．?dāng)我用完了豐盛的午餐后，我忽然發(fā)現(xiàn)墻上的鐘已經(jīng)指向12點(diǎn)了。不好！爸爸媽媽一定很著急了！喏喏笑著說：“別擔(dān)心，在人類的世界里，才過了兩三分鐘呢！”的確，書上是這么說過。
晚飯過后，花精靈們將我送回了我的世界，我再照照鏡子，發(fā)現(xiàn)還是原來(lái)的我。
那一次“做客”我想我會(huì)永生難忘的！
童話故事作文 篇9
你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂老師。
每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽的音樂傳入我的耳朵時(shí)，我總覺得手癢癢，那時(shí)覺得當(dāng)個(gè)音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊遥視r(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時(shí)起，每次過生日時(shí)，媽媽問我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛�。⑦�沒說完，我已在樣品琴上，自?shī)首詷菲饋?lái)。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“��！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家�？墒沁@個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來(lái)了，幫我插上電源，開關(guān)一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了，我向當(dāng)音樂老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步�？上У腵是后來(lái)我去上了美術(shù)班，沒有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了，音樂課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái)，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。
學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。
現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！
童話故事作文 篇10
“大后天就是圣誕節(jié)啦！”一只金色的鳥對(duì)一株榕樹說，“它們都變成了漂亮的圣誕樹呢！”另一只鳥補(bǔ)充道，“它們好漂亮的呢！”見識(shí)最多的伯勞鳥叫到，“啊——”榕樹羨慕地說，“要是我也有這樣的命運(yùn)就好了……”“好好享受你現(xiàn)在的生活吧！”太陽(yáng)教導(dǎo)著它。
今天就是圣誕節(jié)了，榕樹讓自己拼命長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，人們見了都會(huì)說“真茂密的榕樹��！”伐木工人來(lái)了，他們照例要砍下幾顆樹，伐木工小李說：“老王，這棵不錯(cuò)，砍了吧！”“好嘞！”老王高高地舉起電鋸，砍了下去，榕樹先是感到一陣劇痛，接著就昏迷了過去。
榕樹醒了，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)可愛的'小院子里，女傭和小姐都微笑著走過來(lái)，輕輕地拿起裝飾品，打扮起它來(lái)，它驕傲的照了一下對(duì)面的鏡子，說：“我的美麗是無(wú)可取代的呢！”一個(gè)小時(shí)過后，打扮好了，小孩子都沖進(jìn)來(lái)，圍著它唱歌跳舞，最小的孩子還給它戴了一枚銀色的紙星星，它更加顯擺了。
第二天，它被女傭扔到一個(gè)不起眼的角落里，它給自己安慰：“沒事沒事，改天呀，它們還會(huì)把我歸還給大自然的，到時(shí)候，我可以和微風(fēng)問問好，和露珠聊聊天，還可以洗一個(gè)陽(yáng)光浴呢，說不準(zhǔn)它們只是忘了我一下下而已。。。
一個(gè)月后，終于有人來(lái)整理這個(gè)角落了，它被人粗暴地扔在了地上，又被拖到了那個(gè)可愛的小院子里，曾經(jīng)圍著它跳過舞，唱過歌的最小的孩子走過來(lái)，搶走那枚紙做的星星，還毫不憐惜的用粉色小皮鞋踩了它幾腳，直到榕樹發(fā)出痛苦的呻吟聲為止。
它被人砍成了柴，用熊熊大火燃燒了它，“萬(wàn)能的主……再給我一次美好的生命吧……”
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