四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2026-02-11 22:46:37 童話故事作文

四年級(jí)童話故事作文匯編[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)童話故事作文匯編[8篇]

四年級(jí)童話故事作文篇1

　　從前，有一只小熊它很喜歡吃糖，可它不喜歡刷牙。

　　有一次，小熊吃完糖覺得牙齒很痛，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我牙齒痛。”媽媽說(shuō)：“糟了，你的'牙齒爛了�！毙⌒苷f(shuō)：“那怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“你跟我來(lái)�！彼鼈儊�(lái)到醫(yī)院里。小熊說(shuō)：“這里的人真多，真象游樂園�。　眿寢屨f(shuō)：“這里不是什么游樂園，而是醫(yī)院�！闭f(shuō)完就帶著小熊坐電梯來(lái)到二樓，它們來(lái)到拔牙科，小熊走進(jìn)房間，坐在椅子上。醫(yī)生拔好牙后，說(shuō)：“小熊啊，你的牙齒真臟�！闭f(shuō)完話就走了。媽媽帶著小熊回家了。

　　回到家媽媽狠狠的批評(píng)了小熊。問：“以后要不要刷牙了？要不要吃糖了？”小熊說(shuō)：“以后一定要刷牙。一定不能吃糖了�！�

四年級(jí)童話故事作文篇2

　　一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務(wù)——釣魚。

　　小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了，她釣著釣著，小河馬來(lái)了。他看了看咪咪的魚竿，笑道：“你的魚竿連魚鉤都沒有，能算魚竿嗎?你看看我的，有這個(gè)鉤子準(zhǔn)能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問，“那我也去裝一個(gè)!”過了幾分鐘后，咪咪的'魚線上就多了一個(gè)又尖又彎的小鉤子。

　　過了一會(huì)兒，小兔子蹦蹦跳跳地過來(lái)了，她也看了咪咪的魚竿，就對(duì)咪咪說(shuō)：“咪咪，你的魚竿可好，看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時(shí)候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說(shuō)完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買收線器去了。又過了幾個(gè)小時(shí)，直到貓媽媽出來(lái)找小貓咪咪時(shí)，小貓咪才剛回來(lái)呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚都沒釣，肯定要被媽咪批了。

　　半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“任何事都要有所準(zhǔn)備，如果你去做一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的事，那你無(wú)論如何也不會(huì)有成果的!下次可不能再這樣了哦!”

四年級(jí)童話故事作文篇3

　　在團(tuán)結(jié)森林里，小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心，只有兩頭驢不團(tuán)結(jié)，所以別人都不理他們。不和他們做游戲，不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

　　有一天，聰明的森林國(guó)王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子，并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草。可是，他們不團(tuán)結(jié)，慢吞吞地走在用石子鋪的'彎彎曲曲的路，等到他們到的帳篷那，這兩頭驢就淘氣了，一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。猴子國(guó)王就生氣了，他的臉的顏色比巖漿還紅，“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國(guó)王的臉立刻拉長(zhǎng)了，“我從來(lái)沒見過像你們這樣的驢�！笨墒�，他們還不覺得羞恥，還是一頭驢向左邊拉，一頭驢向右邊拉。慢慢的，他們快站不起來(lái)了。路過的小黃鸝看見了，便說(shuō)道：“驢心齊，泰山移�！边@時(shí)，兩頭驢恍然大悟，便謝謝小黃鸝。

　　接著，他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吧嘰吧嘰。全部吃完了，他們倆的臉上都露出了笑臉。

　　我從中明白了一個(gè)道理：人心齊，泰山移。如果我們不齊心協(xié)力，互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)像這兩頭驢一樣，做不成事，只要互相團(tuán)結(jié)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

四年級(jí)童話故事作文篇4

　　有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語(yǔ)花香……動(dòng)物們自由自在地生活著。之后，附近來(lái)了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動(dòng)物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，然后許多動(dòng)物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動(dòng)物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

　　有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動(dòng)物了。早就埋伏好的動(dòng)物們一起沖出來(lái)，將這個(gè)“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個(gè)人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動(dòng)物提議，要對(duì)這個(gè)“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場(chǎng)森林審判大會(huì)開始了。

　　小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，然后我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說(shuō)：“人類的亂砍亂伐讓我們無(wú)家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說(shuō)：“人類的'亂砍濫伐讓我們無(wú)容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動(dòng)物們你一言我一語(yǔ)地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個(gè)人覺得無(wú)地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說(shuō)：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時(shí)之利而破壞生態(tài)環(huán)境，然后否則遭殃的不僅僅是我們動(dòng)物和植被，你們?nèi)祟愖晕乙矔?huì)因此受到懲罰……”

　　這個(gè)“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保理念，然后用心參加各種環(huán)保活動(dòng)。幾年以后，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動(dòng)物們又過上了自由自在的生活。

四年級(jí)童話故事作文篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，自認(rèn)為聰明的猴子和小鹿在一條林間的小道上遇見了。于是展開了一場(chǎng)比賽。

　　正好，他們抬頭一看，一只松鼠在樹上吃著松果，就請(qǐng)松鼠當(dāng)裁判。松鼠說(shuō)：“要是誰(shuí)能摘到我手里的果子，就算誰(shuí)贏！”猴子一聽，幾秒鐘就跳到了樹上，飛快地?fù)尩搅斯�。猴子大叫：“我贏嘍，我贏嘍！”這句話一說(shuō)，氣得小鹿火冒三丈，說(shuō)：“咱們?cè)俦纫淮危　?/p>

　　這次，他們沿著路走，見到了一匹英俊的小馬，正若無(wú)其事地坐在一塊小石頭上歇著。就請(qǐng)小馬當(dāng)裁判，小馬說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)跑到那個(gè)山腳，誰(shuí)就贏！”小鹿一聽，撒腿就跑，不過一會(huì)兒，就跑到了終點(diǎn)，可猴子在后邊一蹦一跳的，怎么也追不上。這次小鹿贏了，猴子就不服氣了，吵著還要比。

　　于是他們又請(qǐng)來(lái)了大熊，大熊靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“誰(shuí)先跳過這條河，再摘到那棵樹上的果子誰(shuí)就贏！”比賽一開始，小鹿跑得飛快，輕松地就跳過了河。猴子在后邊一跳又一跳，好不容易到了河的旁邊，可跳不過去，到不了對(duì)岸。這時(shí)小鹿已經(jīng)在樹下了，可那棵樹太高，它怎么跳也跳不上去。一個(gè)不能過河，一個(gè)過了河摘不了桃子，怎么辦呢？都遇到困難了！于是，猴子對(duì)小鹿說(shuō)：“你馱我過河，我?guī)湍阏野伞！毙÷褂X得有道理，就過河去接猴子，它把猴子背在背上，跳過了河，到了那棵大樹下，猴子一跳，把桃子摘了下來(lái)。而且給了小鹿一半。它倆走到大熊的`面前，把桃子交給大熊。

　　大熊高興地對(duì)他們說(shuō)：“你們現(xiàn)在做得就很好，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。只要互相幫助，你們就會(huì)獲得更多的快樂！”

　　小鹿和猴子聽了，都頻頻點(diǎn)頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

　　通過這件事，小鹿和猴子再也沒有驕傲過，他們?cè)谝黄疬^著開心、快樂的生活！

四年級(jí)童話故事作文篇6

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，帶來(lái)了萬(wàn)物的生機(jī)勃勃。

　　這天，小猴起了個(gè)大早，和媽媽高高興興地去河對(duì)岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢，粉里透紅的桃子綴滿了枝頭，壓彎了樹枝。小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們趕快過河摘桃吧！”這時(shí)，就看見河對(duì)岸的`小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么辦呢？木橋這么窄，只能過一個(gè)人�！眿寢屝χf(shuō)：“你說(shuō)呢？”小猴想了想對(duì)河對(duì)岸的小兔喊道：“小兔，你要上學(xué)，不能遲到，你先過吧。”小兔笑著說(shuō)：“謝謝你，小猴子！”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說(shuō)：“你真棒！你長(zhǎng)大了，真是媽媽的好孩子�！�

四年級(jí)童話故事作文篇7

　　公園里，有一朵玫瑰花，在蝴蝶花叢中迅速成長(zhǎng)，她簡(jiǎn)直可以說(shuō)得上是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，為公園增添了幾分美麗。

　　小鳥飛過公園停落在公園的圍欄上，對(duì)玫瑰花說(shuō)“你真美！”

　　“可不是嗎！經(jīng)過的路人總是贊嘆我，甚至連從前只為工作來(lái)去匆匆的.人們也開始注意我了。那些蝴蝶花呀，怎能配得上我！”玫瑰花得意洋洋地說(shuō)。

　　小鳥略有些驚訝：世界上還有更多的玫瑰花她不是獨(dú)一無(wú)二的，她不能這么驕傲吧！況且，還有比她更美的花呢！

　　小鳥沒跟玫瑰花道別便飛走了。

　　過了幾天，小鳥再飛過公園，又停落在那圍欄上，它發(fā)現(xiàn)那朵玫瑰花只剩下幾片花瓣了。玫瑰花楚楚可憐的央求小鳥：“留下我最后一抹花香吧！把花香獻(xiàn)給大地吧！”

　　原來(lái)，剛才一位小女孩見玫瑰花很美，便摘了幾片花瓣。

　　小鳥看了玫瑰花一眼，把她嬌美的花瓣叼進(jìn)泥土里，了了玫瑰花的心愿。

　　過了幾個(gè)月，小鳥又飛回來(lái)落在公園的圍欄上。它嘰嘰喳喳地叫著，仿佛聞到了玫瑰花散發(fā)著的最后一抹花香……

四年級(jí)童話故事作文篇8

　　在森林里許多動(dòng)物都因?yàn)樯]有藥品而死去。善良的狐貍曼特看了非常不忍心，于是他就開了一家藥品店，店里有它采來(lái)的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵里。

　　牧羊犬皺了皺眉頭，慎重地對(duì)大家說(shuō)：“千萬(wàn)別上了曼特的當(dāng)，狐貍都是很狡猾的。他很可能會(huì)在藥品里放毒�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭覺得他說(shuō)的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那里買藥。

　　冬天來(lái)臨了下了幾場(chǎng)大雪，天氣十分寒冷。因?yàn)榻衲甑腵春秋沒什么收獲，所以冬天才過了不久，大家的食物都吃完了。小動(dòng)物們只能找樹皮、挖泥土里的草根吃�？赡芤�?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，小動(dòng)物們都生病了，牧羊犬也不例外，可是他還是堅(jiān)持說(shuō)：“不能去狐貍曼特那兒買藥呀！”

　　曼特聽說(shuō)大家都病了，但是卻不來(lái)他這里買藥，十分著急，所以整天都悶悶不樂的。有一天，曼特在滿是積雪的路上憤怒地走著。突然他發(fā)現(xiàn)有幾只小兔子在雪地里，凍得臉色發(fā)紫，奄奄一息。他連忙把他們抱回店里找草藥�？墒遣菟幏诺臅r(shí)間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖，挎上籃子再去山上采藥。他吃力地爬著山，突然他眼前一亮，是草藥。他急忙伸出手去采，結(jié)果雪一松，他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪，他還是摔疼了，但他咬咬牙繼續(xù)往上爬。終于他又發(fā)現(xiàn)了一株草藥，他用力把草藥采了下來(lái)。“太好啦。”他高興地下了山�；氐降昀镆院�，他急忙把草藥煮成湯，喂給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下說(shuō)：“我一定會(huì)幫你宣傳你的草藥的。”說(shuō)完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽了小兔子的話有點(diǎn)相信了。但是牧羊犬卻站出來(lái)說(shuō)：“你們肯定會(huì)上當(dāng)?shù)�，狐貍都是很狡猾的。�?/p>

　　但是現(xiàn)在大伙兒已經(jīng)聽不進(jìn)他的話了，紛紛去買藥，結(jié)果他們的病都治好了，最后牧羊犬也相信了。

　　狐貍曼特的生意越來(lái)越好，他每天都在想：助人為樂真是生命之本啊。

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